幼兒園大班班級(jí)冬至活動(dòng)方案

幼兒園大班班級(jí)冬至活動(dòng)方案《幼兒園大班班級(jí)冬至活動(dòng)方案》篇一在幼兒園大班中，冬至節(jié)是一個(gè)充滿教育意義和樂(lè)趣的節(jié)日。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，孩子們可以了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化，體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)也能鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。以下是一份針對(duì)幼兒園大班班級(jí)的冬至活動(dòng)方案：活動(dòng)主題：冬至團(tuán)圓樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)：1.了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)參與冬至相關(guān)活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.在集體活動(dòng)中體驗(yàn)分享和合作的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：-冬至節(jié)相關(guān)的故事、圖片和視頻資料。-制作餃子的材料：餃子皮、各種口味的餃子餡、搟面杖、托盤(pán)等。-冬至節(jié)主題的裝飾品，如彩帶、燈籠、節(jié)日卡片等。-冬至節(jié)知識(shí)的問(wèn)答小卡片。-冬至節(jié)傳統(tǒng)食物的樣品或圖片，如餃子、湯圓等。-節(jié)日音樂(lè)和舞蹈的準(zhǔn)備。活動(dòng)流程：一、冬至節(jié)知識(shí)探索1.開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)：通過(guò)播放冬至節(jié)相關(guān)的音樂(lè)，如《冬至》、《團(tuán)圓》等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.故事時(shí)間：老師給孩子們講述冬至節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，可以結(jié)合圖片和視頻資料，讓故事更加生動(dòng)。3.問(wèn)答環(huán)節(jié)：使用冬至節(jié)知識(shí)的問(wèn)答小卡片，與孩子們互動(dòng)，加深他們對(duì)冬至節(jié)的認(rèn)識(shí)。二、冬至節(jié)手工制作1.手工制作燈籠：孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，使用彩色紙、竹簽等材料制作冬至節(jié)燈籠。2.制作節(jié)日賀卡：孩子們可以在賀卡上畫(huà)上與冬至相關(guān)的圖案，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，送給家人或朋友。三、冬至節(jié)美食體驗(yàn)1.餃子制作：孩子們?cè)诶蠋煹膸椭?，學(xué)習(xí)如何包餃子，體驗(yàn)制作傳統(tǒng)美食的樂(lè)趣。2.品嘗冬至美食：除了自己制作的餃子，還可以準(zhǔn)備其他冬至傳統(tǒng)食物，如湯圓、餛飩等，讓孩子們品嘗，感受節(jié)日的味道。四、冬至節(jié)文化游戲1.冬至節(jié)傳統(tǒng)游戲：可以組織孩子們玩一些冬至節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)游戲，如“滾雪球”、“畫(huà)九”等，增加活動(dòng)的趣味性。2.節(jié)日裝飾：讓孩子們參與冬至節(jié)主題的裝飾活動(dòng)，如制作彩帶、掛飾等，裝扮教室，增加節(jié)日氛圍。五、冬至節(jié)感恩分享1.感恩環(huán)節(jié)：讓孩子們分享自己在這個(gè)過(guò)程中的感受，以及感恩的人或事。2.家庭分享：鼓勵(lì)孩子們回家后與家人分享在幼兒園里學(xué)到的冬至節(jié)知識(shí)，一起制作或品嘗冬至美食?；顒?dòng)總結(jié)：通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們不僅了解了冬至節(jié)的文化知識(shí)，還通過(guò)動(dòng)手制作和品嘗美食，感受到了節(jié)日的樂(lè)趣和集體的溫暖。這樣的活動(dòng)不僅豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活，也為他們的成長(zhǎng)留下了美好的回憶?！队變簣@大班班級(jí)冬至活動(dòng)方案》篇二冬至，作為中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一，不僅是一個(gè)重要的農(nóng)業(yè)節(jié)氣，也是一個(gè)充滿文化意義的節(jié)日。對(duì)于幼兒園大班的孩子來(lái)說(shuō)，冬至是一個(gè)了解傳統(tǒng)文化、感受節(jié)日氛圍的好時(shí)機(jī)。因此，我們精心策劃了以下冬至活動(dòng)方案，旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓大班孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。一、活動(dòng)目的1.了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)動(dòng)手操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和合作精神。3.體驗(yàn)節(jié)日氛圍，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)民族自豪感。二、活動(dòng)主題：“冬至暖陽(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)”三、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園大班全體幼兒四、活動(dòng)時(shí)間：冬至日當(dāng)天上午9:00-11:00五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大班教室及戶外活動(dòng)區(qū)六、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.環(huán)境布置：在教室和戶外活動(dòng)區(qū)懸掛冬至主題的裝飾物，如彩帶、燈籠、雪花等，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.材料準(zhǔn)備：餃子皮、餃子餡、湯圓材料、彩紙、剪刀、筆、紙、冬至知識(shí)小卡片等。3.人員安排：大班教師、生活老師、志愿者家長(zhǎng)。七、活動(dòng)流程：環(huán)節(jié)一：冬至知識(shí)小課堂-教師通過(guò)多媒體展示和故事講述，向孩子們介紹冬至的由來(lái)、習(xí)俗和文化意義。-分發(fā)冬至知識(shí)小卡片，讓孩子們通過(guò)閱讀和問(wèn)答環(huán)節(jié)加深理解。環(huán)節(jié)二：冬至手工制作-孩子們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下，用彩紙制作冬至主題的手工品，如雪花、燈籠等。-通過(guò)手工制作，鍛煉孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。環(huán)節(jié)三：冬至美食制作-教師講解餃子和湯圓的制作方法，孩子們分組合作，動(dòng)手包餃子、搓湯圓。-體驗(yàn)食物制作的樂(lè)趣，同時(shí)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。環(huán)節(jié)四：冬至游戲時(shí)間-戶外活動(dòng)區(qū)設(shè)置冬至主題的游戲關(guān)卡，如“冬至尋寶”、“冬至接力賽”等。-通過(guò)游戲，讓孩子們?cè)诒寂芎蜌g笑中感受節(jié)日的快樂(lè)。環(huán)節(jié)五：冬至故事會(huì)-志愿者家長(zhǎng)分享與冬至相關(guān)的民間故事或繪本故事。-孩子們圍坐在一起，聆聽(tīng)故事，感受傳統(tǒng)文化的魅力。環(huán)節(jié)六：冬至感恩環(huán)節(jié)-讓孩子們寫(xiě)下對(duì)父母、老師或朋友的感恩話語(yǔ)，制作成感恩卡片。-培養(yǎng)孩子們的感恩之心，學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)和感激。八、活動(dòng)總結(jié)：-活動(dòng)結(jié)束后，教師與孩子們一起回顧活動(dòng)的精彩瞬間，分享彼此的感受和收獲。-通過(guò)本次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了冬至的知識(shí)，還體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的樂(lè)趣，增強(qiáng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。九、注意事項(xiàng)：-確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全，提前檢查游戲設(shè)施的安全性。-教師和生活老師密切配合，確保孩子