浙江省舟山市定海區(qū)舟山中學2023-2024學年高一學業(yè)水平模擬預測生物試題

2024年舟山中學高一學業(yè)模擬考試生物試題卷注意事項：1．本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分100分，考試時間60分鐘。2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在題卷和答題紙規(guī)定的位置上。3．答題時，請按照答題紙上“注意事項”的要求，在答題紙相應的位置上規(guī)范作答，在本試題卷上的作答一律無效。第I卷（選擇題）選擇題（本大題20小題。每小題3分，共60分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1．淡水水域污染后富營養(yǎng)化，常導致藍細菌和綠藻等大量繁殖形成水華。其中，藍細菌不具有的結構是（

）A．核糖體 B．核膜 C．細胞壁 D．細胞膜2．“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原”實驗中，用顯微鏡觀察到的結果如圖所示。下列敘述正確的是（

）A．由實驗結果推知，甲圖和乙圖細胞是有活性的B．丙圖細胞的體積將持續(xù)增大，最終脹破C．與甲圖細胞相比，乙圖細胞的細胞液濃度較低D．若選用根尖分生區(qū)細胞為材料，質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯3．RO反滲透技術是利用壓力差作為動力的膜過濾技術（RO膜孔徑為納米級）。一定壓力下水分子可以通過RO膜，而原水中的無機鹽、重金屬離子、有機物、細菌、病毒等雜質(zhì)不能通過。反滲透的原理如圖所示，下列相關敘述錯誤的是（）A．RO反滲透技術可實現(xiàn)水分從高滲溶液析出B．RO膜通過孔徑大小來限制離子、無機鹽和細菌等通過C．滲透平衡時，純水中的水分子仍可通過RO膜進入鹽水一側(cè)D．高壓泵應該安裝在圖示反滲透裝置的純水一側(cè)4．螺旋藻是一種主要分布在熱帶、亞熱帶地區(qū)的藍細菌門顫藻科螺旋狀微藻，它含多種人體所需的元素，如鈣、鎂、鈉、鉀、磷、碘、硒、鐵、銅、鋅等，被聯(lián)合國糧農(nóng)組織（FAO）認為是一種未來食品。下列有關描述錯誤的是（

）A．新鮮的螺旋藻細胞中含量最多的化合物是H2OB．螺旋藻有葉綠體，能把無機物轉(zhuǎn)化成有機物，是自養(yǎng)型生物C．螺旋藻含有的元素中Fe、Mn、Zn屬于微量元素D．螺旋藻無生物膜系統(tǒng)，黑藻有生物膜系統(tǒng)5．如圖為細胞膜的亞顯微結構模式圖和部分功能示意圖，下列相關敘述正確的是（）A．細胞膜是細胞的一道屏障，對細胞有害的物質(zhì)不能進入B．構成細胞膜的磷脂分子具有流動性，而蛋白質(zhì)是固定不動的C．圖2所示細胞膜的功能的實現(xiàn)與圖l中結構③密切相關D．細胞膜中物質(zhì)①②的流動性決定了其具有選擇透過性的功能6．下圖表示的是一個動物細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度。分析圖中信息，下列敘述錯誤的是（

）A．該細胞膜兩側(cè)的離子濃度差主要通過主動運輸來維持B．通過主動運輸排出細胞的離子包括Na+、K+、Cl-C．該細胞對離子的吸收具有選擇性D．動物細胞吸收Mg2+需要能量7．如圖是細胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．只有①過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)B．②過程沒有能量的釋放C．③過程不需要氧氣的參與D．④過程發(fā)生在線粒體中8．人的骨骼肌纖維分為速肌纖維和慢肌纖維兩種：速肌纖維與短跑等劇烈運動有關，反應速度快，收縮力量大，但不能持久收縮；慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關，反應速度較慢，收縮力量較小，但能持久收縮。如圖為速肌纖維和慢肌纖維運動過程中的部分代謝，下列敘述錯誤的是（

）A．相比速肌纖維，慢肌纖維內(nèi)的線粒體數(shù)目較多B．速肌纖維產(chǎn)生的乳酸可被慢肌纖維等吸收利用C．慢肌纖維內(nèi)CO2產(chǎn)生的過程中伴隨丙酮酸的徹底分解D．耐力型運動員速肌纖維比例高，線粒體內(nèi)膜結合O2的能力強9．細胞自噬有三種形式，如下圖所示。衰老、受損的細胞器可通過巨自噬或微自噬途徑進入溶酶體，結構或功能異常的蛋白質(zhì)會被分子伴侶識別、轉(zhuǎn)運到溶酶體中。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（）

A．當細胞內(nèi)缺少內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜時，自噬過程仍能發(fā)生B．巨自噬和微自噬過程都體現(xiàn)了生物膜的流動性C．分子伴侶介導的自噬不需要膜蛋白的參與D．細胞自噬能維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定10．圖甲中a、b、c、d表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙為洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的不同時期的顯微照片。下列說法錯誤的是（）

A．觀察根尖細胞的有絲分裂時應選擇c區(qū)細胞，觀察染色體的最佳時期為A期B．乙圖有絲分裂過程的排序應為B→A→D→CC．此實驗裝片的制作流程為：解離→漂洗→染色→制片D．D時期是紡錘絲牽引使著絲粒分裂，姐妹染色單體分開移向細胞兩極11．如圖表示孟德爾用兩對相對性狀的豌豆進行雜交實驗，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2的結果統(tǒng)計。根據(jù)實驗結果得出的結論中，錯誤的是（）A．實驗結果能夠說明黃色和圓粒是顯性性狀B．實驗結果說明F1表型為黃色圓粒且為純合子C．實驗結果出現(xiàn)了與親本表型不同的重組類型D．實驗結果說明兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律12．如圖為某紅綠色盲家族系圖譜。下列相關判斷正確的是（

）A．根據(jù)Ⅰ-1和Ⅰ-2的3個子代均正常可判斷該遺傳病屬于顯性遺傳病B．Ⅲ-4的致病基因來自Ⅰ-2C．若Ⅲ-1和Ⅲ-8婚配，則后代男孩患紅綠色盲的概率是1/8D．第Ⅱ代中的3個女性均是紅綠色盲基因的攜帶者13．下列不符合孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋的是（

）A．減數(shù)分裂過程中非等位基因都能進行自由組合B．等位基因隨同源染色體分離，分別進入兩個配子中C．雜合子細胞中一對同源染色體上的等位基因具有一定的獨立性D．孟德爾所說的一對遺傳因子就是一對等位基因14．如圖是某DNA片段的結構示意圖，下列敘述正確的是（）

A．②③⑤構成一個脫氧核苷酸B．a(chǎn)、b鏈反向平行，該DNA片段含有4個游離的磷酸基團C．DNA分子中C、G含量越高，DNA分子越穩(wěn)定D．a(chǎn)鏈中（A+C）/（T+G）的值與b鏈中該比值相同15．關于艾弗里的肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗（證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗），一些科學家認為“DNA可能只是在細胞表面起化學作用，形成莢膜，而不是起遺傳作用”。同時代的生物學家哈赤基斯從S型肺炎鏈球菌中分離出了一種抗青霉素的突變型（記為抗—S，它能產(chǎn)生分解青霉素的酶），提取它的DNA，將DNA與對青霉素敏感的R型細菌（記為非抗—R）共同培養(yǎng)。結果發(fā)現(xiàn)，某些非抗—R型細菌被轉(zhuǎn)化為抗—S型細菌并能穩(wěn)定遺傳，從而否定了一些科學家的錯誤認識。下列關于哈赤基斯實驗的分析，錯誤的是（

）A．實驗結果表明艾弗里所得DNA是遺傳物質(zhì)的結論是正確的B．若用青霉素篩選非抗—R型細菌，則培養(yǎng)基上會出現(xiàn)非抗—R型細菌菌落C．抗—S型細菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制莢膜合成的基因D．實驗證明細菌中一些與莢膜形成無關的性狀也能發(fā)生轉(zhuǎn)化16．遺傳物質(zhì)的改變可能會導致生物性狀發(fā)生變化，下列敘述正確的是（）A．基因突變的實質(zhì)就是DNA分子中堿基對的排列順序發(fā)生變化B．“一母生九子，九子各不同”的主要原因是基因突變和精卵隨機結合C．在自然條件下，互換導致的基因重組并不會普遍發(fā)生在各種生物類群中D．利用CRISPR/Cas9系統(tǒng)對基因的特定堿基進行修改，原理是基因重組17．位于染色體上的酪氨酸酶基因（A）有3種隱性突變基因（a1、a2、a3），無A時會導致人患白化病。如圖為3種突變基因在A基因編碼鏈（與轉(zhuǎn)錄模板鏈互補）對應的突變位點及堿基變化，下列敘述錯誤的是（

）A．a(chǎn)2和a3基因表達產(chǎn)物中的氨基酸數(shù)目相同，但種類可能不同B．三種突變基因是遺傳信息互不相同的等位基因C．a(chǎn)1基因的表達產(chǎn)物比A基因的表達產(chǎn)物多一個甘氨酸D．該實例說明基因突變具有不定向性18．樺尺蠖的體色受常染色體上的一對等位基因控制，黑色（S）對淺色（s）為顯性。某地區(qū)原來有一個較大的樺尺蠖種群，其中淺色個體占70%，雜合子占20%。由于環(huán)境污染，該區(qū)域的樺尺蠖淺色個體變?yōu)?3%，雜合子變?yōu)?2%。有關說法正確的是（

）A．種群基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物基因型的定向選擇來實現(xiàn)的B．樺尺蠖種群中全部S基因和s基因的總和構成該種群的基因庫C．一年后，該地區(qū)樺尺蠖種群中s的基因頻率變?yōu)?0%D．一年后，該地區(qū)的樺尺蠖種群發(fā)生了進化19．某地區(qū)在發(fā)展工業(yè)前，樺尺蛾幾乎都是淺色型，發(fā)展工業(yè)的一年后，樹干變黑，使得種群中淺色個體減少，此時樺尺蛾群體中基因型AA占16%，Aa占30%，aa占54%，則該樺尺蛾種群中A、a基因頻率分別為（

）A．46%、54% B．16%、84% C．31%、69% D．32%、68%20．下列有關遺傳、變異、生物進化的相關敘述中，正確的是（）A．穩(wěn)定平衡的種群中，某一相對性狀中顯性性狀的頻率是0.36，則該種群繁殖一代后雜合子的頻率是0.32B．在一個種群基因庫中，某個基因型占全部基因型的比率，叫做基因頻率C．新物種的形成通常要經(jīng)過變異、選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)，種群基因頻率發(fā)生改變，就會形成新物種D．物種之間的協(xié)同進化是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的第II卷（非選擇題）二、非選擇題（40分）21．（10分）玉米等作物可通過光合作用合成淀粉，我國科研工作者根據(jù)該過程設計了人工合成淀粉的反應系統(tǒng)，在該反應系統(tǒng)中多種酶及相關物質(zhì)有序發(fā)揮作用，實現(xiàn)了不依賴植物光合作用生產(chǎn)淀粉的目的，其作用途徑如圖所示，請據(jù)圖回答：

(1)該途徑模塊一模擬了光合作用中的階段，光合作用中在該階段實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的關鍵物質(zhì)是分布于上的，模塊一中起到了類似作用。(2)模塊二中的①②步驟模擬的是光合作用中的過程。光合作用暗反應需光反應為其提供還原劑，圖中的與該物質(zhì)作用相似。(3)固定的CO2量相等的情況下，該途徑積累的淀粉量高于玉米等作物，可能的原因有。相較于通過傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植模式生產(chǎn)淀粉，利用上述反應系統(tǒng)生產(chǎn)淀粉的優(yōu)勢有（答出2點）。22．（10分）蛋白質(zhì)作為生命活動的主要承擔者，具有重要的作用，真核細胞中多肽鏈合成以后會轉(zhuǎn)運至細胞的特定部位，多肽鏈只有轉(zhuǎn)運至正確的部位并被裝配成具有一定結構和功能的復合體才能參與細胞的生命活動，這一過程稱為蛋白質(zhì)的定向轉(zhuǎn)運或分選?；卮鹣铝袉栴}：(1)蛋白質(zhì)的分選大體可分為兩條途徑：途徑1是蛋白質(zhì)合成起始后轉(zhuǎn)移至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中，隨后經(jīng)（細胞器）運至溶酶體、細胞膜或分泌到細胞外；途徑2是在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成多肽鏈的合成，然后轉(zhuǎn)運至膜圍繞的細胞結構，如（答兩種）等及細胞質(zhì)基質(zhì)的特定部位。由此推測分布在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體的蛋白質(zhì)以及溶酶體中的蛋白質(zhì)均通過途徑分選。(2)如圖為蛋白質(zhì)的合成和運輸過程，圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的類型為；其上SRP受體的化學本質(zhì)是；分布在細胞膜表面的受體具有的功能是（答兩點）。請據(jù)圖簡述新生多肽鏈從核糖體進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過程：。

23．（10分）基因指導蛋白質(zhì)合成的過程較為復雜，有關信息如圖。圖2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸；圖3為中心法則圖解，a～e為生理過程。請據(jù)圖分析回答：(1)圖1為（填“原核”或“真核”）生物基因表達的過程。(2)圖2過程是以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)過程。能特異性識別密碼子的分子是。圖2中，決定丙氨酸的密碼子是。一種氨基酸可以有幾個密碼子，這一現(xiàn)象稱作密碼子的。核糖體移動的方向是向（填“左”或“右”）。(3)（本小題請用圖3中字母回答）圖1所示過程為圖3中的過程。在圖3的各生理過程中，T2噬菌體在宿主細胞內(nèi)可發(fā)生的是；在正常動植物細胞內(nèi)不存在圖3中的過程。(4)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導其合成的基因中至少應含堿基個。24．（10分）果實顏色是番茄重要的品質(zhì)性狀之一。我國科研工作者在515份番茄資源中發(fā)現(xiàn)了7份果實呈現(xiàn)條斑狀的變異材料，培育得到7份能穩(wěn)定遺傳的條斑狀株系。(1)番茄果實顏色受TAGL1的調(diào)控。以其中一份條斑狀株系gs為材料，獲得TAGL1超表達株系和TAGLI敲除株系，并檢測三者的葉綠素含量。發(fā)現(xiàn)，表明TAGLI的表達抑制葉綠素合成。(2)gs株系同一果實表面有綠條斑（GS）和淺綠條斑（LGS），經(jīng)檢測，在淺綠條斑中TAGL1表達量高于綠條斑。推測淺綠條斑和綠條斑中TAGL1的堿基序列。進一步探究TAGL1對條斑性狀的調(diào)控，發(fā)現(xiàn)其分子機制和相關蛋白的表達量如圖：結合圖1、圖2和（1），闡述TAGL1對綠條斑性狀的調(diào)控路徑：TAGL1轉(zhuǎn)錄形成siRNA和scaffoldRNA，，表現(xiàn)為綠條斑。為進一步探究7份條斑狀株系是否都有類似上述調(diào)控路徑，先將野生型番茄分別與7份條斑狀株系雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為野生型，推斷條斑狀性狀是（填“顯性”或“隱性”）性狀。若以7份條斑狀株系為實驗材料，僅通過一代雜交實驗確認它們是否為同一基因突變的結果，寫出實驗設計思路及預期結果：。參考答案：選擇題（本大題20小題。每小題3分，共60分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，不選、多選、錯選