給張老師的一封信作文共九篇

給張老師的一封信給張老師的一封信（一）親愛的張老師：您好！自從您教我以來我有了很大的提高，您不僅教會了我英語，還教會了我如何做一個虛心的人。我不會忘記，那次英語考試后的訂正課。您發(fā)了試卷之后我看到了自己試卷上兩個鮮紅的“9”字，頓時得意忘形，身子像風車一樣轉(zhuǎn)動起來，向前后左右的同學問得分。其實，我是引他們問我的成績，好讓大家知道我的優(yōu)異。老師您也許看透了我的心思，走過來問：“訂正了嗎？”我把試卷攤在桌上沒有回答，意思是“99”分還訂正什么？這時，您語重心長地對我說：“制作一個產(chǎn)品，有無數(shù)道工序，最后一道工序出了差錯，這個產(chǎn)品還行嗎？商天地飛船如果有一個零件失靈，后果將會怎么樣？你想過沒有。所以，在生活中，我們一定要虛心呀！”我聽著低下了頭，認真的檢查錯誤，您看著嘴角露出了笑容。謝謝您張老師！祝您身體健康。您的學生：楊兆凡2008年12月1日。給張老師的一封信（二）敬愛的張老師：您好！一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)開學一周了。沒想到我很快適應了新老師。我們的新班主任也很和藹可親，當他給我們講課的時候，我感覺到很溫暖，絲毫沒有陌生的感覺。但是會想起三年來和您在一起的時光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的話想對您說。三年來每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動都使我難以忘懷。記得剛?cè)雽W的時候，我是一個調(diào)皮搗蛋的學生，但在您的精心輔導下，我的成績在班里總是名列前茅，并連續(xù)幾年被評為“三好”學生。在我得到的一張張獎狀里包含著您辛勤的汗水。記得還有一次上學，我突然發(fā)燒，張老師您一會兒一摸我的頭，在中午休息的時候，還專門讓劉寅虎同學去拿溫度表給我量溫度。從這件小事，我體會到老師濃濃的愛。張老師，雖然您現(xiàn)在不教我們了。但是，我永遠不會忘記您的。千言萬語盡在不言中，我要再對您說一聲：“張老師，您辛苦了”！給張老師的一封信（三）敬愛的張老師：您好！三年匆匆而過，眼下就要升入中學，相信每位同學心中充滿了不舍?；厥淄^您教我們的三年，我們與您共度的時光，充滿了歡樂。還記得您肩周炎的那幾天，為了我們的學業(yè)不被落下，本來可以在家靜養(yǎng)的您依然堅持來上課?？粗鲋绨蛟诤诎迳蠈懽值谋秤?，同學們心里一陣心酸，落下的粉筆塵是您對我們細心的關(guān)懷。還記得您血壓升高的那幾天，因為我們的作業(yè)操煩了多少心思，一天吃兩顆降壓藥依然血壓升高，連續(xù)幾天都要去醫(yī)院復查。偶爾空閑時，還要為我們改作業(yè)、改訂正，幾乎沒有時間管自己的病。還記得您每天留下的身影，每天總是堅持把當天的作業(yè)清完才走，那忙碌的身影總是留到最后。有時遇到同學不懂的問題，總會細心講解，讓同學把它弄懂、消化，并加以鞏固。遇到?jīng)]有聽講的同學，您總是不厭其煩地給他講解。張老師，您為我們付出的太多太多了，我們要真誠的向您說一聲謝謝！以表達我們對您的敬意。那些我們做錯的，我們會加以改正，望您期待我們的進步。南京市白下區(qū)瑞金路小學六年級:sasuke殿下朱靜妍給張老師的一封信（四）張老師：您好！當我們剛?cè)雽W的時候，對所有的懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴肅的予以指正，使我和我的同學對所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)?、或虛，有了初步的認識。我和我們?nèi)嗤瑢W向您表示感謝。我要感謝您的溫柔指導。有一次，我們在上班會課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當時心想，這下肯定要挨批了。我承認了錯誤，但是還是害怕老師的責備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個不停，可沒想到，老師不但沒有責備我，還諄諄教導了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時間玩，上課要專心聽講，要學會珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的話語，我不停的點著頭，同時也覺得羞愧萬分，暗暗發(fā)誓要改掉這個這個毛病。我要感謝您的教育之恩，您從點橫撇捺，aoei等慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認識到如何正確使用標點符號，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無私的教給了我們，您教育了我們學寫字學拼音學知識學最、學做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…老師，我感謝您！感謝您對我們做的一點一滴，謝謝，老師！祝您工作順利、身體健康、萬事如意、越活越年輕！您的學生哈振赫2012-3-26五年級:哈振赫給張老師的一封信（五）給張老師的一封信李晨佶敬愛的張老師：您好！您教了我五年的語文，在此，我要向您說一聲：“老師，您辛苦了！”剛?cè)雽W時，是您扶正我們細小的手指，告訴我們握筆的方法；是您握住我們稚嫩的小手，教我們一筆一畫地寫字；是您用那婉轉(zhuǎn)動聽的嗓音，帶我們聲情并茂地朗讀課文；是您用那巧妙又極富情趣的方法，讓我們興趣盎然地進入知識的殿堂。張老師，五年來，您教會了我許多許多。拼音的學習、漢字的認識、詞語的積累、句子的應用和寫文章的方法，但這只是知識的學習，您還教給了我許多做人的道理，使我受益匪淺！您用獎懲方式鼓勵我們學習。您經(jīng)常自己掏錢買來一些小獎品獎給愛學習、會學習的同學，從而使我們養(yǎng)成了愛讀書、愛學習的好習慣。相反，您也用扣“紅花”的方式使我們不敢犯錯，表現(xiàn)得更好?，F(xiàn)在，我已從一個什么都不知道的小孩子成長成了一名懂事的小伙子了，這里包含了你多少的心血和汗水??！因為您一片片愛心的澆灌，幾多番耕耘的辛勞，迎來了今天桃李的絢麗，稻麥的金黃。老師，您是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；老師，您是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，激勵我們不斷探索，探索！張老師，謝謝您！謝謝您和藹的笑容！謝謝您真切的鼓勵！謝謝您不倦的教誨！謝謝您無私的奉獻！祝您身體健康，工作順利！您的學生李晨佶給張老師的一封信（六）親愛的張老師：您好！您是我心中最好的老師。記得有一次，我請您改日記，改完后，在放學的路上，我把您改的日記丟了，后來，爸爸重新出了一張，又麻煩了您改了一遍。謝謝您！對了！告訴您一個好消息，我的日記已經(jīng)在《作文評點報》上發(fā)表了，報紙上把您的名字作為指導老師也登出來了。今天晚上，我和爸爸在電腦上查“給老師的一封信”，有好多和您同姓的張老師，我還看見一位張老師回信給同學呢，盼望您也能回信給我。明天就是除夕了，在這里，我祝張老師春節(jié)愉快，過年有好運。此致敬禮您的學生：段敏萱2005年2月7日晚給張老師的一封信（七）親愛的張老師：您好！您身體還好嗎？工作還順利嗎？張老師，我知道平時您很累，不僅要辛辛苦苦地上課、改作業(yè)，而且還要為班級的紀律操心。我們班有一些同學真的很不爭氣，每天都在教室里打打鬧鬧，弄得您心煩意亂，經(jīng)常氣得血壓升高?？粗穷^痛欲裂的樣子，真讓我感到心疼啊，可我卻不能替您分擔。我真希望那些不聽話的同學們，能夠表現(xiàn)的好點兒，讓你開心些，不要再整天為我們操心了，這可是我夢寐以求的事情??！張老師，我多么多么希望能見到您每天都容光煥發(fā)地走進教室，把笑容灑遍教室里的每個角落。張老師，為了我們您放棄了多少休息時間??！就說說印小組評比表的事情吧，您苦思冥想，精心設(shè)計，小小的一張表格上，吃飯、睡覺、洗漱、學習……豐富的內(nèi)容，是用您多少心血，多少汗水換來的！您花費了太多的心思，總是在不斷地思索著，雖然小組評比表都更新很多次了，可您卻還不滿意，還想要更完美。但是印表的這些時間，都是您犧牲了業(yè)余時間來完成的啊，您真的是太辛苦了！張老師，您對我們太好了，我一定會用優(yōu)異的成績來報答您的。謝謝您！最后我真心地祝愿您身體健康，工作順利，永遠年輕！您的學生：徐云若2011年5月30日給張老師的一封信（八）敬愛的張老師：您好！童年就像一幅幅畫卷一樣展現(xiàn)在我眼前，我經(jīng)歷過許許多多幽默與歡樂的往事。在上幼兒園的時候，爸爸媽媽帶我去看病。到了醫(yī)院，忐忑不安的心情讓我扭來扭去，左顧右盼。左邊是收銀臺，右邊是許多等待的座位，中間有一個大大的屏幕，屏幕上有四個紅紅的大字，我只看了一遍，心中就想：這四個字我都認識！我得意洋洋地大聲讀起來：“上牛門診！”就在我讀完的一剎那，邊上的人群幾乎都哄堂大笑。媽媽說，“奕奕讀錯了一個字”，爸爸拍拍我說：“奕奕讀得不是很好嗎？”“上牛門診都認識嘍！”媽媽又說：“再仔細看看到底是什么？”我又認真地看了一遍：“嗯？上牛門診，不是都對的嗎？”我疑惑不解地抬起頭來問媽媽。沒有人回答，只有邊上帶著小孩子的阿姨跟她的孩子說：“你聽，那個小姐姐真厲害！‘上牛門診’都認識，你要不也來讀一讀？”“上牛門診！”那個小朋友也大聲地讀了一遍。頓時，全場又哄堂大笑起來。媽媽對我說：“你再仔細地看一遍，到底是什么？”我又再仔細的看了一遍，這才恍然大悟：“哦！原來是上午門診??！”媽媽笑了起來：“對了，是上午門診！”爸爸也鼓起掌來。我終于讀對了，回想我兩次讀錯的過程，自己也哈哈大笑起來，這笑聲趕走了我看病前忐忑不安的心情。本來孩子們的哭鬧聲都變成了歡樂的笑聲。這就是我的一個幽默成長故事，它讓我學會了一個根據(jù)字義分辨字形的方法，比如：“?！笔情L角的，豎就要出頭。祝您身體健康您的學生：奕奕2016年12月15日給張老師的一封信（九）給張老師的一封信親愛的張老師：您好！幾天前，我犯了一個大錯。老師您很生氣，我也很害怕?；氐郊?，爸爸、媽媽都沒有給我好臉色，爸爸和我“談”了一個中午的時間。我認識到自己所犯錯誤的嚴重性。下午，當我向全班同學檢討完后，您擁抱了我。這一刻令我久久難忘。張老師，我知道我錯了，我向您保證，我一定改掉壞毛病，努力學習，做一個您眼中的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，我自己驕傲的真正的男子漢！張老師，您是我們的好老師！您在我們上三年級的時候，來到了我們這個雜亂無章、“聞名全?！钡牟畎?。您就像是一位美麗的“天使”，降臨到我們的三（2）班，“醫(yī)治”我們這個滿身是“瘡”的班級。我們以前的（2）班，一學期就得一二次流動紅旗；每天都會有同學惹出亂子。老師們一聽見（2）班就頭疼。您像高明的醫(yī)生開始為我們“治療”；您像上帝派來的天使為我們鼓勁；您更像親愛的媽媽一樣疼愛我們。現(xiàn)在的（2）班終于變成了一個好班級，從從前的倒數(shù)第一，變成了現(xiàn)在的名列前茅。張老師，您就像我們的好媽媽！眨眼間，您陪伴我們已經(jīng)走過了一年多的時光。我們長大了，可您為我們操勞額頭上多了幾根銀絲，您為我們操心眼角旁多了幾道皺紋。為了我們，您經(jīng)常嗓子發(fā)炎、沙啞，每天都