2017-2018學(xué)年高中化學(xué)必修一全一冊學(xué)案(27份)-人教課標(biāo)版13

第二課時(shí)分散系及其分類[課標(biāo)要求]．了解分散系的概念及分散系的種類。．知道膠體是一種常見的分散系。．了解膠體的介穩(wěn)性和丁達(dá)爾效應(yīng)。.三種分散系：溶液、膠體、濁液。．一個(gè)本質(zhì)：膠體與溶液、濁液的本質(zhì)區(qū)別在于膠粒大小(膠粒的直徑在～之間)。.三種分散系：溶液、膠體、濁液。．一個(gè)本質(zhì)：膠體與溶液、濁液的本質(zhì)區(qū)別在于膠粒大小(膠粒的直徑在～之間)。．一個(gè)特性：丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特性。．三種方法(使膠體聚沉的三種方法)：一是加熱，二是加入電解質(zhì)溶液，三是加入膠粒帶相反電荷的膠體。\\\(分散系及其分類)\\\(分散系及其分類)．概念把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系，叫分散系。．組成．分類()按照分散系組成部分的狀態(tài)分類以分散質(zhì)和分散劑所處的狀態(tài)為標(biāo)準(zhǔn)，共有種組合：()按照分散質(zhì)粒子大小分類分散系間的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子的大小不同。分散系的性質(zhì)，如是否透明、均一、穩(wěn)定都由此決定。[特別提醒]()分散系是混合物而不是純凈物。()溶液是一種穩(wěn)定的分散系，濁液是不穩(wěn)定的分散系，膠體的穩(wěn)定性介于二者之間。．將下列分散系與所屬類別連接起來。分散系類別()食鹽水．濁液()泥水 ．溶液()豆?jié){．膠體答案：()—()—()—．近年來，我國的一些沿江或沿海城市多次出現(xiàn)大霧天氣，致使高速公路關(guān)閉，航班停飛。霧屬于下列分散系中的()．溶液 ．懸濁液．乳濁液 ．膠體解析：選霧是由小水珠(直徑～)分散于空氣中形成的，屬于膠體。\\\(膠體的制備、性質(zhì)及應(yīng)用)\\\(膠體的制備、性質(zhì)及應(yīng)用)．制備[以()膠體的制備為例]向沸水中逐滴加入滴～滴飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱，得到的分散系即為()膠體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為＋\(,\\(△),\\())()(膠體)＋。．性質(zhì)．三種分散系的比較分散質(zhì)溶液膠體濁液分散質(zhì)粒子大小<～>性質(zhì)穩(wěn)定性穩(wěn)定介穩(wěn)體系不穩(wěn)定能否透過濾紙能能不能半透膜能不能不能是否有丁達(dá)爾效應(yīng)無有無實(shí)例溶液豆?jié){泥漿水、油水[特別提醒]()有些膠體粒子帶有電荷，但整個(gè)膠體呈電中性。并不是所有膠體粒子都帶有電荷，如淀粉膠體粒子不帶電。()書寫制備()膠體的化學(xué)方程式時(shí)，在()后標(biāo)記為“膠體”而不是“↓”(沉淀)。．丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別嗎？提示：不是；膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是二者分散質(zhì)粒子的直徑大小不同。．已知雞蛋清是一種膠體，如何通過簡便方法鑒別溶液和雞蛋清溶液？提示：可通過是否產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)進(jìn)行鑒別。當(dāng)用光束通過兩種溶液時(shí)，能夠觀察到一條光亮通路的是雞蛋清溶液。．利用溶液和溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)可以制備()膠體嗎？提示：不能；因?yàn)楹腿芤悍磻?yīng)生成了()沉淀，而得不到()膠體。膠體的性質(zhì)與應(yīng)用性質(zhì)含義應(yīng)用丁達(dá)爾效應(yīng)光束通過膠體時(shí)，從與入射光線垂直的方向觀察，可以看到一條光亮的“通路”區(qū)別溶液和膠體布朗運(yùn)動(dòng)膠體粒子作不停地、無秩序地運(yùn)動(dòng)是膠體具有介穩(wěn)性的原因之一，在涂料、顏料、墨水、洗滌劑、噴霧劑的生產(chǎn)等領(lǐng)域有著重要應(yīng)用電泳在外加電場的作用下，膠體粒子在分散劑中向陰極(或陽極)作定向移動(dòng)使用靜電除塵器除去空氣或工廠廢氣中的飄塵，以及微細(xì)的固體顆粒物；分離蛋白質(zhì)、氨基酸；血清電泳用于診斷疾病等膠體的聚沉在膠體中加入少量的電解質(zhì)，使膠體粒子形成沉淀，從分散劑中析出的過程制豆腐和果凍等；明礬凈水等．溶液、膠體和濁液這三種分散系的最本質(zhì)的區(qū)別是()．是否能透過濾紙．是否有均一、穩(wěn)定、透明的外觀．是否會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)．分散質(zhì)粒子直徑的大小解析：選溶液、膠體、濁液三種分散系的分類標(biāo)準(zhǔn)是分散質(zhì)粒子的大小，溶液中分散質(zhì)粒子的直徑小于，膠體中分散質(zhì)粒子的直徑介于～之間，濁液中分散質(zhì)粒子直徑大于。．下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無關(guān)的是()．向豆?jié){中加入鹽鹵作豆腐．將植物油倒入水中用力攪拌形成油水混合物．一束平行光線射入蛋白質(zhì)溶液里，從側(cè)面可以看到一束光亮的通路．明礬可用于凈化水解析：選植物油與水混合形成的是乳濁液，與膠體性質(zhì)無關(guān)。[三級(jí)訓(xùn)練·節(jié)節(jié)過關(guān)]．下列分散系中，能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是()．硫酸銅溶液 ．硫酸溶液．氯化鐵溶液 ．氫氧化鋁膠體解析：選屬于膠體的分散系才可以產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。．下列關(guān)于溶液和膠體的敘述中，正確的是()．膠體中加入電解質(zhì)可產(chǎn)生沉淀，而溶液不能．溶液中的粒子一定不帶電，膠體中的分散質(zhì)粒子帶有電荷．電泳現(xiàn)象證明膠體是電解質(zhì)溶液．一束光線分別通過溶液和膠體時(shí)，后者會(huì)出現(xiàn)明顯的光帶，前者則沒有解析：選膠體中加入電解質(zhì)，因中和了膠體微粒所帶的電荷而使膠體發(fā)生聚沉，溶液中發(fā)生的反應(yīng)也可以生成沉淀，項(xiàng)錯(cuò)誤；大部分膠體粒子帶有電荷，但少部分由高分子化合物的單個(gè)分子直接構(gòu)成的膠體粒子不帶電荷，且溶液中的溶質(zhì)為電解質(zhì)時(shí)也可以電離成離子，如＋、－，項(xiàng)錯(cuò)誤；溶液和膠體屬于不同的分散系，電泳現(xiàn)象說明膠體粒子帶電，但不能說膠體是電解質(zhì)溶液，項(xiàng)錯(cuò)誤；丁達(dá)爾效應(yīng)可以用來區(qū)分溶液和膠體，項(xiàng)正確。．下列常見現(xiàn)象與膠體無關(guān)的是()．清晨在密林中看到一縷縷的光束．向豆?jié){中加入硫酸鈣使蛋白質(zhì)等聚沉，制成可口的豆腐．向溶液中加入溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀．利用電泳將油漆、乳膠、橡膠等微粒均勻地沉積在鍍件上解析：選項(xiàng)，清晨在密林中看到一縷縷的光束，發(fā)生膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)，與膠體有關(guān)；項(xiàng)，向豆?jié){中加入硫酸鈣使蛋白質(zhì)等聚沉，制成可口的豆腐，發(fā)生膠體的聚沉，與膠體有關(guān)；項(xiàng)，向溶液中加入溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀，與膠體無關(guān)；項(xiàng)，膠體粒子帶有某種電荷，所以可利用電泳將油漆、乳膠、橡膠等微粒均勻地沉積在鍍件上，與膠體有關(guān)。．能用于區(qū)別溶液與()膠體的物理方法是()．觀察比較法 ．丁達(dá)爾現(xiàn)象比較法．加鹽酸比較法 ．靜置比較法解析：選溶液是無色、穩(wěn)定的分散系，()膠體是無色、比較穩(wěn)定的分散系，故觀察比較法和靜置比較法都不能區(qū)別兩者；溶液不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)，()膠體能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)，故用丁達(dá)爾現(xiàn)象比較法可區(qū)別兩者；分別加鹽酸后進(jìn)行比較，產(chǎn)生的現(xiàn)象明顯不同，但這不屬于物理方法。．從下列選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑钊胂铝袡M線上：．過濾．聚沉．凝膠．布朗運(yùn)動(dòng)．電泳．丁達(dá)爾效應(yīng)()()膠體呈紅褐色，插入兩個(gè)惰性電極，通直流電一段時(shí)間，陰極附近的顏色逐漸變深，這種現(xiàn)象叫。()光束通過()膠體，可看到光亮的通路，這種現(xiàn)象叫。()向()膠體中加入硅酸膠體(膠體粒子帶負(fù)電)，膠體變得渾濁，這是發(fā)生了。()鑒別()膠體和鹽酸的方法是。解析：()因()膠粒帶有正電荷，所以在電場的作用下，向陰極區(qū)移動(dòng)，而使該區(qū)顏色加深，這種現(xiàn)象稱為電泳。()光束通過膠體時(shí)，產(chǎn)生光亮的通路，稱為丁達(dá)爾效應(yīng)。()加入與膠粒帶相反電荷的膠體，膠體會(huì)發(fā)生聚沉。()鑒別膠體和溶液利用丁達(dá)爾效應(yīng)。答案：()()()()．下列分散系最穩(wěn)定的是()．懸濁液 ．乳濁液．膠體 ．溶液解析：選懸濁液和乳濁液屬于不穩(wěn)定分散系，膠體是較穩(wěn)定分散系。．下列說法中不正確的是()．分散質(zhì)粒子的直徑為納米級(jí)(～)的分散系是膠體．膠體可通過過濾的方法從溶液中分離出來．氫氧化鐵膠體可以穩(wěn)定存在的原因是膠粒帶正電荷．利用丁達(dá)爾現(xiàn)象可以區(qū)別溶液與膠體解析：選膠體微?？赏高^濾紙，分離膠體不能用過濾的方法。．當(dāng)光束通過下列分散系時(shí)，能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是()．溶液 ．溶液．()膠體 ．稀解析：選丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體特有的性質(zhì)，()膠體能觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)，項(xiàng)正確。．下列有關(guān)敘述正確的是()．電泳現(xiàn)象可證明膠體帶電荷．直徑在～之間的粒子稱為膠體．是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分溶液、膠體的依據(jù)．膠體粒子很小，可以透過濾紙解析：選電泳現(xiàn)象證明膠體粒子帶電荷，而膠體屬于分散系，呈電中性，錯(cuò)；分散質(zhì)粒子直徑在～之間的分散系是膠體，錯(cuò)；膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別在于分散質(zhì)粒子直徑的大小，利用是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)是區(qū)分溶液和膠體的一種實(shí)驗(yàn)方法，錯(cuò)。．將某溶液逐滴加入()膠體內(nèi)，開始生成沉淀，繼續(xù)滴加時(shí)沉淀又溶解，該溶液是()．·－溶液．·－溶液．·－溶液．溶液解析：選在()膠體中加入電解質(zhì)會(huì)發(fā)生聚沉現(xiàn)象即出現(xiàn)沉淀。四個(gè)選項(xiàng)都是電解質(zhì)溶液，所以都會(huì)有沉淀生成。只有中的會(huì)繼續(xù)與()反應(yīng)，生成()而溶解。．關(guān)于膠體和溶液的區(qū)別，下列敘述中正確的是()．溶液呈電中性，膠體帶有電荷．溶液中溶質(zhì)粒子一定不帶電，膠體中分散質(zhì)粒子帶有電荷．溶液中分散質(zhì)粒子能透過濾紙，膠體中分散質(zhì)粒子不能透過濾紙．溶液中通過一束光線沒有特殊現(xiàn)象，膠體中通過一束光線出現(xiàn)明亮的光帶解析：選溶液和膠體均不帶電，都是呈電中性的分散系，但膠體中膠體粒子可能帶電荷，錯(cuò)誤；電解質(zhì)溶液中因存在電解質(zhì)的電離而含有陰、陽離子，膠體中分散質(zhì)微粒膠粒也可能帶有電荷，錯(cuò)誤；溶液中分子或離子微粒能透過濾紙，膠體中分散質(zhì)微粒也能透過濾紙，錯(cuò)誤；膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液沒有丁達(dá)爾效應(yīng)，正確。．把一瓶()膠體分成四份，分別進(jìn)行以下操作，所述現(xiàn)象不正確的是()．直接過濾，沒得到濾渣．用一束光照射，看到有一條光亮的“通路”．加入過量鹽酸處理后，再用一束光照射，仍有光亮的“通路”．長時(shí)間加熱后再過濾，有濾渣解析：選、均正確；選項(xiàng)向()膠體加鹽酸，()與鹽酸反應(yīng)()＋＋，得到溶液，已不是膠體，故無丁達(dá)爾效應(yīng)，錯(cuò)誤；將()膠體長時(shí)間加熱，膠體被破壞，有()沉淀生成，選項(xiàng)正確。．()膠體雖然是由溶液制得，但兩者是截然不同的兩種物質(zhì)。溶液、()膠體共同具備的性質(zhì)是()．都呈透明的紅褐色．分散質(zhì)顆粒直徑相同．都比較穩(wěn)定，密封保存一段時(shí)間都不會(huì)產(chǎn)生沉淀．當(dāng)有光線透過時(shí)，都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)解析：選項(xiàng)，溶液呈黃色，錯(cuò)誤；項(xiàng)，溶液和膠體粒子的直徑不同，膠體分散質(zhì)顆粒直徑大于溶液，錯(cuò)誤；項(xiàng)，膠體比較穩(wěn)定，一般可以保存一段時(shí)間；溶液更穩(wěn)定，正確；項(xiàng)，膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)，溶液沒有丁達(dá)爾效應(yīng)，錯(cuò)誤。．()下列說法正確的是。．一種分散系里只能有一種分散質(zhì)．分散系中分散質(zhì)粒子直徑由大到小的順序是：濁液、膠體、溶液．膠體都是均一、透明的．蔗糖溶于水得到膠體()在生活中根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以將分散系分為各種類型，例如根據(jù)分散質(zhì)不同可將分散系分為溶液、膠體和濁液，其中分散質(zhì)粒子的直徑在之間的分散系叫做膠體，膠體有很強(qiáng)的吸附能力，在日常生活中通常作為劑。解析：把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系，即分散系。根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑的大小將分散系分為溶液、膠體和濁液，其中分散質(zhì)粒子直徑由大到小的順序是：濁液、膠體、溶液。大多數(shù)膠體是均一、透明的，膠體具有吸附性，生活中可作凈水劑。蔗糖溶于水得其溶液，不屬于膠體。答案：()()粒子直徑大小～凈水．某課外活動(dòng)小組進(jìn)行()膠體的制備實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)其性質(zhì)。()若將飽和溶液分別滴入下列物質(zhì)中，能形成膠體的是。．冷水 ．沸水．濃溶液 ．濃溶液()現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)進(jìn)行()膠體的制備：①甲同學(xué)的操作是：取一小燒杯，加入蒸餾水加熱至沸騰，向沸水中逐滴加入～飽和溶液，繼續(xù)煮沸至混合液呈紅褐色，停止加熱。請?jiān)u價(jià)該操作是否正確。②乙直接加熱飽和溶液，請?jiān)u價(jià)是否正確。③丙向沸水中滴加飽和溶液，為了使反應(yīng)進(jìn)行充分，煮沸分鐘，請?jiān)u價(jià)是否正確。()寫出制備()膠體的化學(xué)方程式：。證明有()膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是。利用的膠體性質(zhì)是。()()膠體穩(wěn)定存在的主要原因是。．膠粒直徑小于 ．膠粒帶正電荷．膠粒作布朗運(yùn)動(dòng) ．膠粒能透過濾紙解析：()將飽和溶液滴入沸水中，并繼續(xù)加熱至呈紅褐色，可制得()膠體。()②中直接加熱飽和溶液因濃度過大而產(chǎn)生()沉淀，③中加熱時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致膠體聚沉。故②、③錯(cuò)誤，①正確。()利用膠體的丁達(dá)爾效應(yīng)證明膠體的存在。()()膠體穩(wěn)定存在的主要原因是()膠粒帶正電荷，同種電荷相互排斥而阻礙了膠體粒子變大，使其不易聚集。答案：()()①正確②不正確③不正確()＋\(,\\(煮沸),\\())()(膠體)＋讓一束可見光通過制得的液體，從側(cè)面觀察到一條光亮的“通路”，說明制得的是膠體丁達(dá)爾效應(yīng)()．()膠體區(qū)別于溶液最本質(zhì)的特征是()．()膠體粒子的大小在～之間．()膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)．()膠體是均一、穩(wěn)定的分散系．()膠體的分散質(zhì)能透過濾紙解析：選()膠體和溶液是兩種不同的分散系，是根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小來分類的。分散質(zhì)粒子小于的分散系為溶液，在～之間的分散系為膠體，因此分散質(zhì)粒子大小才是膠體與溶液最本質(zhì)的區(qū)別。．下列過程中涉及化學(xué)變化的是()．蒸餾法將海水淡化為飲用水．三氯化鐵溶液滴入沸水中制膠體．用半透膜除去淀粉溶膠中的．向()膠體中加入溶液產(chǎn)生沉淀解析：選項(xiàng)，蒸餾法將海水淡化為飲用水，是把物質(zhì)分離開，而沒有新物質(zhì)生成，沒有涉及化學(xué)變化，錯(cuò)誤。項(xiàng)，三氯化鐵溶液滴入沸水中制膠體，生成了新物質(zhì)，涉及化學(xué)變化，正確。項(xiàng)，用半透膜除去淀粉溶膠中的，是把物質(zhì)分離開，而沒有新物質(zhì)生成，沒有涉及化學(xué)變化，錯(cuò)誤。項(xiàng)，向()膠體中加入溶液產(chǎn)生沉淀，只是()膠體變成()沉淀，并沒有新物質(zhì)生成，與化學(xué)變化無關(guān)，錯(cuò)誤。．關(guān)于溶液和()膠體描述正確的是()．兩者都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)．兩者都不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)．溶液能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，()膠體不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)．溶液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，()膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)解析：選丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體的特性，溶液不是膠體，無丁達(dá)爾效應(yīng)。．近年來，人類生產(chǎn)、生活所產(chǎn)生的污染，如機(jī)動(dòng)車、燃煤、工業(yè)等排放的尾氣，使灰霾天氣逐漸增多?；姻擦Ｗ颖容^小，平均直徑大約在～左右。下列有關(guān)說法正確的是()．灰霾是一種分散系．灰霾能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象．灰霾形成的是非常穩(wěn)定的體系．戴口罩不能阻止呼入灰霾粒子解析：選項(xiàng)，灰霾粒子分散在空氣中形成分散系，正確；項(xiàng)，分散質(zhì)粒子在～的膠體能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)，灰霾粒子遠(yuǎn)大于膠體粒子，錯(cuò)誤；項(xiàng)，分散質(zhì)粒子大于的分散系不穩(wěn)定，錯(cuò)誤；項(xiàng)，大于的分散質(zhì)粒子不能透過濾紙，～的灰霾粒子不能透過紗布，錯(cuò)誤。．下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無關(guān)的是()①水泥廠和冶金廠常用高壓直流電除去大量煙塵，減少對空氣的污染②將植物油倒入水中用力攪拌形成油水混合物③一束平行光線射入蛋白質(zhì)溶液里，從側(cè)面可以看到一條光亮的通路④向()膠體中滴入稀硫酸，先看到紅褐色沉淀生成而后沉淀溶解⑤醫(yī)院里用血液透析的方法治療腎功能衰竭等疾病引起的血液中毒⑥溶液和小蘇打溶液混合會(huì)產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色氣體⑦同一支鋼筆先后吸入不同牌子的墨水易造成鋼筆堵塞．①②④⑦ ．②④⑥⑦．②⑥ ．①③④⑤⑦解析：選①煙塵屬于膠體，直流電除塵是利用的膠體的電泳性質(zhì)；②植物油倒入水中形成乳濁液，不是膠體；③蛋白質(zhì)的溶液屬于膠體，有丁達(dá)爾效應(yīng)；④向氫氧化鐵膠體中滴入稀硫酸，發(fā)生膠體的聚沉；⑤血液屬于膠體，透析是利用膠體的性質(zhì)；⑥氯化鐵和小蘇打反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氣體，與膠體無關(guān)；⑦墨水屬于膠體，不同牌子的墨水中膠體粒子可能帶有不同的電荷而聚沉。．人們利用納米級(jí)(～＝－)粒子物質(zhì)制造出更加優(yōu)秀的材料和器件，使化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等領(lǐng)域發(fā)揮越來越重要的作用。將納米級(jí)粒子物質(zhì)溶解于液體溶劑中形成一種分散系，對該分散系及分散質(zhì)顆粒的敘述不正確的是()．該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)．該分散質(zhì)顆粒能透過濾紙．該分散質(zhì)顆粒能透過半透膜．該分散系具有一定的穩(wěn)定性解析：選將納米級(jí)粒子物質(zhì)分散于液體溶劑中形成的分散系是膠體。膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng)，能透過濾紙，具有穩(wěn)定性，但其分散質(zhì)顆粒不能透過半透膜。．磁流體是電子材料的新秀，它既具有固體的磁性，又具有液體的流動(dòng)性。制備時(shí)將含等物質(zhì)的量的和()的溶液混合，再滴入稍過量的溶液，隨后加入油酸鈉溶液，即可生成黑色的、分散質(zhì)粒子的直徑為～的磁流體。下列說法中正確的是()．所得到的分散系屬于溶液．用一束光照射該分散系時(shí)，可以看到一條光亮的“通路”．該分散系不能透過濾紙．該分散系的分散質(zhì)為()解析：選分散質(zhì)粒子大小在～之間的分散質(zhì)是膠體，可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，也能透過濾紙；由顏色可知分散質(zhì)不是()。．現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進(jìn)行()膠體的制備實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)：向·－的氯化鐵溶液中加入少量的溶液。乙同學(xué)：向沸水中逐滴加入～滴飽和溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱。試回答下列問題：()其中操作正確的同學(xué)是。()證明有()膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是。利用了膠體的性質(zhì)。()已知膠體微粒吸附同種電荷。在膠體中加入電解質(zhì)溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來。丁同學(xué)利用所制得的()膠體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①將其裝入形管內(nèi)，用石墨作電極，接通直流電，通電一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)靠近負(fù)極區(qū)附近的顏色逐漸變深，這表明()膠體粒子帶(填“正”或“負(fù)”)電荷。②向其中加入飽和溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是。答案：()丙()用一束光通過得到的液體，從側(cè)面觀察能看到一條光亮的“通路”丁達(dá)爾效應(yīng)()①正②有紅褐色沉淀生成．()“納米材料”是當(dāng)今材料科學(xué)研究的前沿，其研究成果廣泛應(yīng)用于催化及軍事科學(xué)中。所謂“納米材料”是指研究、開發(fā)出的微粒粒度從幾納米至幾十納米的材料，如將納米材料