山東省榮成市六年級政治下學(xué)期期中試題

PAGEPAGE7山東省榮成市2016-2017學(xué)年六年級政治下學(xué)期期中試題注意事項(xiàng)：1.本試卷由第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分組成。全卷共7頁，滿分70分?？荚嚂r間60分鐘。2.答題前，請將你的姓名、班級、學(xué)號填寫在答題卡相應(yīng)位置。3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號，答案不能答在試卷上。4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。第I卷選擇題（25分）一、選擇題（下列各題四個選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題1分，共25分）1、電視劇《平凡的世界》中主人公的一句“命運(yùn)總是不如人愿，但往往是在無數(shù)的痛苦中，再重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來”值得讀者細(xì)細(xì)品味。這句話體現(xiàn)了（）①人生難免有挫折②人們正是在認(rèn)識挫折的過程中成長和發(fā)展起來的③挫折是人生成長的財(cái)富，沒有挫折不可能成功④要想方設(shè)法回避挫折，遇到挫折要繞道而行A①③B②④C③④D①②2、“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”，這句話告訴我們A．人生難免有挫折，挫折本身是好事B．經(jīng)歷挫折必定讓人堅(jiān)強(qiáng)C．挫折可以磨礪意志，助人走向成功D．任何人都能戰(zhàn)勝挫折3、感動中國十大人物——翟墨，一個人，一張帆，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難，向西方出發(fā)，從東方歸航，成為中國單人無動力帆船環(huán)球航海第一人。翟墨的成功之路說明

①一個具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，能自覺地為達(dá)到預(yù)定目的而行動

②堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件

③對于強(qiáng)者而言，挫折能激發(fā)斗志，使人進(jìn)發(fā)出巨大的力量

④積極進(jìn)取的精神和探索創(chuàng)新的熱情是成功者必備的重要品質(zhì)

A．①②④

B．①②③④

C．②③④

D．①②③

4、“你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂?！边@句話告訴我們（）A奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高尚B堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證C成功需自信D要增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛而有益的興趣。5、世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義與價值，多種生命息息相關(guān)．需要相互尊重、相互關(guān)愛。下列想法或做法體現(xiàn)這種觀點(diǎn)的有.()①班上同學(xué)給公園草坪放置了一塊牌子寫著，小草正在休息，請勿打擾②人類為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以破壞自然③我們要積極保護(hù)珍稀野生動物，因?yàn)樗麄兪桥c我們同住地球家園的朋友④尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身A①③④B.①②③Ｃ.②③④Ｄ.①②6、近年來，自然界的各種災(zāi)害接踵而來：北方沙塵暴造成嚴(yán)重災(zāi)害；南方洪水泛濫造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡……這些都值得我們深思。下面說法正確的是（）①各種生命都有其存在的意義和價值，各種生命需要互相尊重、相互關(guān)愛②還是人類的生命最重要③破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己④人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④7、蝴蝶的成長必須經(jīng)過在蛹中痛苦掙扎的過程，直到它的翅膀和身體逐漸強(qiáng)壯了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飛翔。蝴蝶的掙扎固然痛苦，但也正是這種痛苦的掙扎鍛煉了它的翅膀，給予了它生命力。蝴蝶的成長經(jīng)歷給我們?nèi)松膯⒌鲜牵ǎ〢.生命中只有痛苦，沒有歡樂B.每個人都需要追求痛苦的生命體驗(yàn)C.正確認(rèn)識生活中的苦和樂，才能體會生命的美好D.人生始終充滿痛苦8、8月8日是我國國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的“全民健身日”。如今，全民健身已成為一種持續(xù)健康的社會健身風(fēng)潮。對此，下列觀點(diǎn)正確的是（）①人最寶貴的是生命②積極參加體育鍛煉是珍愛生命健康權(quán)的唯一方式③生命是創(chuàng)造有意義人生的前提④生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9、珍愛生命的人，對待生命的態(tài)度是A.無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望B.當(dāng)生活不再完美時，選擇死亡C.當(dāng)遇到特別困難的時候，讓困難決定自己的命運(yùn)D.如果生活的環(huán)境十分惡劣，就不如放棄生命10、對于人與自然界的關(guān)系理解正確的是（）A．人要完全服從于自然界B．人是自然界的一部分C．人與自然界是相互對立的D．人能夠主宰自然界11、公共設(shè)施建設(shè)杜絕偷工減料；醫(yī)生治療慎開處方；鐵路交通確保安全等做法體現(xiàn)了A.珍愛生命，不僅要善待自己，更需要關(guān)愛他人生命B.漠視生命，不顧他人安危C.對人民生命的不恭不敬D.對人民生命的不負(fù)責(zé)任12、小林跟同學(xué)在公園中玩耍，隨手折了一些鮮花，其他同學(xué)批評他不能這樣做。他卻說：“這有什么，植物又沒有生命，不知道痛。”對此，你的看法是（）A．植物雖然沒有生命，但卻是我們家園的朋友B．人類的生命重要，動植物的的生命是微不足道的C．每種生命都有其存在的價值D．破壞人類賴以生存的環(huán)境，最終受到傷害的是大自然13、眾多生命構(gòu)成一個共存共榮.息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，保護(hù)動植物。下列做法符合這一要求的是（）A．在飯店就餐吃珍奇野味B．積極參加義務(wù)植樹C．架網(wǎng)捕鳥D．在樹上晾曬衣物或鍛煉身體14、作家羅曼羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動身，決不返回?！边@形象地說明（）①一個人的生命是不可重復(fù)的②生命一旦失去就不會再來③正確認(rèn)識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好④生命屬于我們只有一次A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④15、下列做法能體現(xiàn)珍愛生命的是（）①看到歹徒行兇，就近到派出所或打110報(bào)警②遇到落水者，不管任何情況馬上下水救人③外出游玩，遇到意外傷害及時自救④陌生人送給的飲料，盡情享用A．①②B．②③C．①④D．①③16、小強(qiáng)所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練.緊急疏散等活動，他對此舉很不以為為然：“又沒發(fā)生地震，用的著那樣瞎練嗎？”下列說法中，最能說服小強(qiáng)的是（）A．人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛生命從小事做起B(yǎng)．人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧C．無論遇到多大的挫折，永不放棄生的希望D．逃生演練.緊急疏散活動能夠?qū)崿F(xiàn)生命價值17、某青年參加一家公司的招聘考試，表現(xiàn)不錯，可幾天后，公司張榜公布的錄取名單中卻沒有他。這一打擊使他難以承受，揚(yáng)言要跳樓自殺。正在這時，傳來消息，他未被錄取的原因是電腦出了故障，他應(yīng)該是錄取名單中的第一名。正當(dāng)他高興得不得了的時候，又傳來消息，他被老板除名了，理由是他曾經(jīng)揚(yáng)言跳樓自殺。這件事告訴我們（）A.老板隨意把該青年除名是不合法的B.最好少參加招聘考試，以免遭到挫折C.該青年的心理承受能力太差，缺少不畏挫折的良好心理品質(zhì)D.考試分?jǐn)?shù)高的人往往意志薄弱18、著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話的深刻寓意是（）①世界上每個生命都是獨(dú)一無二的②世界上的生命是豐富多彩的③每個人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)④地球上的各種生命是息息相關(guān)的A．②④B．①③C．③④D．①②19、舞蹈教師廖智在“5.12”地震中失去雙腿，蘆山地震發(fā)生后，她懷著感恩的心，拖著假肢奔赴抗震救災(zāi)一線當(dāng)起了志愿者。近期，她又參加了央視“舞出我人生”A．挫折是走向成功的必經(jīng)之路，挫折越多越好B．對于強(qiáng)者來說，挫折能磨煉意志，使人變得更堅(jiān)強(qiáng)C．經(jīng)歷過挫折的人都能成為生活的強(qiáng)者D．自然因素是產(chǎn)生挫折的唯一因素20、“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功?！边@句話說明了A、挫折的消極作用是主要的B、挫折的積極作用是主要的C、要成功，就要拒絕失敗D、在成功的道路上，要積極對待挫折21、屈原為讒言所害，被貶官放逐，造就了他成為一代文豪；蒲松齡科舉失意，埋頭收集整理民間傳說故事，創(chuàng)作出《聊齋志異》。這些事例說明①挫折孕育著成功②挫折能夠增長人的聰明才智③挫折能磨練人的意志，激發(fā)人的進(jìn)取精神④挫折越多越好A、①②③B、①②③④C、①②D、③④22、“如果生活只有風(fēng)和日麗而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡笑而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”這說明（）A、人生在世總不會一帆風(fēng)順和美妙動人B、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村C、挫折就是人生成長的障礙D、挫折不可怕，可怕的是不能正確對待挫折23、遭電擊失去雙臂的王爭憑著毅力苦學(xué)16年，成為浙江大學(xué)博士生，用嘴，腳書寫了燦爛的青春。王爭的事跡告訴我們面對挫折與逆境最為重要的是（）A、培養(yǎng)承受挫折的健康心理與堅(jiān)強(qiáng)意志B、冷靜分析，學(xué)會自我放棄C、自己的事情自己負(fù)責(zé)D、學(xué)會自尊，放棄虛榮24、法國作家巴爾扎克說：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個萬丈深淵。”這句名言給我們的啟示是（）、①挫折一定孕育著成功②挫折是一把雙刃劍③挫折越多越好④挫折雖然有可能成為成長和發(fā)展的障礙，也可以成為人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富A、①②B、②④C、①④D、②③25、下面的成語中反映了意志堅(jiān)強(qiáng)的是

(

)

A．虎頭蛇尾

一曝十寒

B．半途而廢

前功盡棄

C．見異思遷

三心二意

D．水滴石穿

聚沙成塔

第Ⅱ卷非選擇題（45分）二、非選擇題(本大題共3小題,要求緊扣題意，簡明扼要)26、新華社記者報(bào)道：貴州晴隆縣新橋煤礦發(fā)生透水事故,在16名井下被困礦工中,有3人被困25天.約604小時后奇跡生還,于12日中午安全升井。據(jù)悉，被困礦工25天以來，僅靠吃樹皮（由于吃了之后胃疼，只吃了兩天）、喝滲透水來維持生命，創(chuàng)造了生命奇跡。據(jù)材料回答：（1）材料給我們最大的啟示就是：“人最寶貴的是生命”，請你談?wù)剬@句話的理解。（8分）（2）你認(rèn)為作為青少年我們應(yīng)該如何去珍惜愛護(hù)自己的生命？（6分）27、教室里，同樣是考砸了的張莉和王強(qiáng)，表現(xiàn)卻不一樣。張莉把試卷撕得粉碎，趴在桌上發(fā)呆。王強(qiáng)擦干難過的眼淚，冷靜地分析了自己出錯的原因，把錯題抄在自己的錯題本上，并重新做了一遍。請思考：（1）材料一中張莉和王強(qiáng)都遇到了挫折，他們對待挫折的態(tài)度和方法誰對誰錯？（1分）（2）我們每個人一生中也難免會遇到挫折，對于戰(zhàn)勝挫折，你有哪些好建議？（8分）28、有關(guān)專家對多名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)條件、家庭環(huán)境等因素外，自身一般都存在著意志薄弱、自制力差的缺點(diǎn)。這主要表現(xiàn)在上課時注意力不集中、學(xué)習(xí)不刻苦、貪玩等。成績好的學(xué)生，一般來說，意志品質(zhì)都比較好，自制力較強(qiáng)，能比較自覺地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服外界的干擾和誘惑。結(jié)合材料二的信息和課本所學(xué)內(nèi)容說說：一個人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)在哪些方面？（8分）談?wù)剤?jiān)強(qiáng)意志的重要作用。（6分）（3）聯(lián)系自己的實(shí)際，你認(rèn)為在培養(yǎng)和鍛煉自己的意志方面應(yīng)該如何去做？（8分）

年級思想品德期中試題一、選擇題（25分）題號12345678910111213答案DCBBACCCABACB題號141516171819202122232425答案BDACBBDAAABD二、非選擇題(本大題共3小題,要求緊扣題意，簡明扼要)(45分)26、（1）①生命是最可寶貴的，正因?yàn)橛辛松?，我們才能放聲歡笑，自由奔跑，才能學(xué)習(xí)、勞動、娛樂和享受美好生活。失去了生命，我們便失去了一切。②生命是一個過程，這一過程充滿了無限的歡樂。③生命本來就充滿酸甜苦辣，豐富著我們的人生體驗(yàn)④每個人的生命只有一次。（2）①日常生活中自我愛護(hù)②危險(xiǎn)境遇自救逃生③永不放棄生的希望27、（1）張莉?qū)Γ鯊?qiáng)錯。（2）①挫折并不可怕。面對挫折，我們不能膽怯、逃避，要有戰(zhàn)勝挫折的信心，要有挫而不折的精神，在挫折中奮起，在挫折中前行。②尋求戰(zhàn)勝挫折的方法。當(dāng)遭遇挫折時，我們要冷靜下來，找到了原因，才能對癥下藥，找到戰(zhàn)勝挫折的良方。③主動獲得幫助。把心中的苦悶、困惑告訴朋友、家長或老師，詢問解決具體問題的辦法，請求他們指導(dǎo)與幫助。④學(xué)會自我疏導(dǎo)28、（1）①意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在學(xué)習(xí)、工作和生活中能夠獨(dú)立支配自己的行動，不輕易受到外界的影響。②能夠在復(fù)雜的情況下冷靜而迅速的做出判斷，果斷的處理事情③具有很強(qiáng)的自制力，能夠控制自己的情緒和行為④能夠在生活中不怕困難與失敗，堅(jiān)定執(zhí)著，不達(dá)目的不罷休。（2）