2023-2024學(xué)年廣東省東莞市七年級下冊期中語文質(zhì)量檢測試題（附答案）

2023-2024學(xué)年廣東省東莞市七年級下學(xué)期期中語文質(zhì)量檢測試題一、基礎(chǔ)與運用。（29分）青春正逢盛世，奮斗恰如其時。在五四青年節(jié)來臨之際，為了繼續(xù)弘揚五四精神，傳承優(yōu)秀文化，實驗中學(xué)決定開展以“民族精神·傳承有我”為主題的系列活動，請你根據(jù)具體欄目要求完成下列任務(wù)。【讀詩文品情懷】1.“慷慨身許國，倜儻不為家”，小語在制作五四有志之士名片時被他們的家國情懷所感動，家國情懷植根于中華五千年的文化之中，小語還搜集了一些有關(guān)家國情懷的詩歌，請你幫小語補全內(nèi)容。（10分）主題選項意象相關(guān)釋義相關(guān)詩句家國情懷A一場春風(fēng)夜晚的春風(fēng)帶著悠揚的笛聲，落滿全城，思念家園啊。（1），。—李白《春夜洛城聞笛》B一件鎧甲戰(zhàn)場之夜，寒風(fēng)四起，鎧甲上清冷的月光粼粼，保家衛(wèi)國真?zhèn)ゴ螅。?），?！獦犯窀琛赌咎m詩》C一片草木花草樹木探得春將歸去的消息，便各自施展出渾身解數(shù)，盡情舒展生命的本色。（3），?！n愈《晚春》D一聲傳語詩人躍馬前往西域，回望家鄉(xiāng)長安城已是漫漫長路，思念之情不免襲上心頭，鄉(xiāng)愁難收。（4），。——岑參《逢入京使》小結(jié)：古代文人面對家國，即使退居獨處，置身田園，也要展現(xiàn)恬淡心情與高潔人品，王維在并無一人相伴的情況下，“（5），?！迸c明月相趣，與自然對話，與天地精神往來，展現(xiàn)中國人的獨特情懷?！緫浲艟聪攘摇繛檫M一步培養(yǎng)同學(xué)們的愛國精神，初一年級學(xué)生會開展以“致敬山河守護者”為主題的系列活動，請你參與活動策劃，完成下列任務(wù)。（9分）宣傳部的小文負責(zé)制作宣傳展板，下面是他為此次活動整理的材料，請你幫他進行審核?；鸺t的五月，是一首英雄的史詩；五月的日歷，書寫著（qièérbùshě）的奮斗歷史。五月以勞動者的節(jié)日啟幕，預(yù)示著一切因奮斗而美麗，荷鋤揮汗投入熱火朝天的耕耘才會有豐厚的收獲。A.“五四”的風(fēng)雷、“五卅”（kuánɡlán），如同一首首反帝反封建的戰(zhàn)歌，宣告著一個民族的覺醒。在這可歌可泣的斗爭中，無數(shù)仁人志士高舉愛國主義旗幟，掀開了爭取自由解放的新篇章。五月的光榮，須用我們絢爛的青春續(xù)寫。先輩的教誨歷歷在目：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語；B.惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史?！奔缟系氖姑钗覀儼菏组煵?，勇往直前。我們堅信，青春之光在執(zhí)著追求和（zhìsǐbúxiè）的奮斗中會更加奪目！前人肇始，后繼不衰。作為新時代的青少年，C.我們要不斷煥發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，凝聚拼搏奮進的力量，傳承英烈的精神。D.在新征程中，我們要明確目標(biāo)、只爭朝夕，將英烈為之奮斗的偉大事業(yè)不斷推向前進。2.請你根據(jù)拼音補寫文段中的詞語。（3分）(1)qièérbùshě()(2)kuánɡlán()(3)zhìsǐbúxiè()3.下列詞語填入語段橫線處，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.熱火朝天B.可歌可泣 C.歷歷在目 D.勇往直前 4.文段中畫橫線的句子有語病的一項是（）（3分）A.AB.BB.B C.C D.D 5.小彥在設(shè)計朗誦活動的背板圖時，需要一副表達禮敬先烈、慎終追遠之意的對聯(lián)，請你運用對聯(lián)知識將下列詞語組成一副對聯(lián)，推薦給小彥。（1分）明月敬英靈流淚懷先烈含情清泉6.為參加朗誦活動，小彥還創(chuàng)作了一首表達對英烈敬仰并傳承其精神的小詩，最后一句沒有想好，請你請仿照格式，幫她將詩歌補充完整。（2分）你看錦繡江河，那些歲月銘記了勇者。風(fēng)雨之后，千萬次堅信過的黎明從此來了！英雄的身影，是獵獵風(fēng)旗，插遍祖國的大地；英雄的故事，是鏗鏘音符，譜成豪邁的壯歌；英雄的品質(zhì)，是__________，__________。小安閱讀五四新文學(xué)作品時看到老舍先生說：“五四”給了他一個新的心靈，也給了他一個新的文學(xué)語言。這讓小安想起本學(xué)期學(xué)過的老舍先生的作品《駱駝祥子》，請你根據(jù)所學(xué)知識，對小安的批注進行分析。（7分）7.這份文段批注，有誤的一項是（

）3分）原文大概地說吧，A.他只要有一百塊錢，就能弄一輛車。猛然一想，一天要是能剩一角的話，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過來這該有多么遠。B.但是，他下了決心，一千天也好，一萬天也好，他得買車！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車。遇上交際多、飯局多的主兒，平均一月有上十來個飯局，C.他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個塊兒八角的，也許是三塊五塊的，一年就能剩下五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒有任何嗜好，沒有家庭的累贅，D.只要他自己肯咬牙，事兒就沒有個不成。批注：A.“他”剛到城里不久，對生活充滿夢想。B.就算一千天、一萬天，他也要堅持，買車的決心多么堅定！C.吝嗇、貪婪、愛占小便宜！如此挖空心思省錢、攢錢。D.突出了他對未來的信心，只要肯吃苦，就能買上新車！B.BC.CD.DB.BC.CD.D8.小安在第二十三章中重點批注了這幾個句子：“人把自己從野獸中拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)趕到野獸里去。祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯?！辈懴滤囊蓡枺合樽拥降资潜徽l驅(qū)趕到野獸中的呢？請你幫助他解決疑惑并思考生活中我們也會遇到挫折，我們應(yīng)該怎么做呢？（4分）閱讀（41分）【知歷史增智慧】“茍以國家生死以，豈因禍福避趨之”在中華民族的歷史長河中涌現(xiàn)出了無數(shù)仁人志士憂國報國的英雄事跡，小莞正在整理宋史中的愛國將士名片，請你幫他一起完成。9.根據(jù)語境，參考方法提示，聯(lián)系內(nèi)容，解釋下列加點詞語的意思。（3分）（1）蒙辭以軍中多務(wù)詞語推斷法：義不容辭______（2）及魯肅過尋陽查閱字典法：①趕上；追上。②遭遇；遇到。③來得及。④等到；到了。（摘自《古漢語字典》）（填序號）________（3）但當(dāng)涉獵課內(nèi)遷移法：但聞黃河流水鳴濺濺（《木蘭詩》）________10.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）士別三日，即更刮目相待。（2）縣其首于敵樓，越四日方斂，體色如生。11.下列對選文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）（3分）A．“卿”是古代君對臣的愛稱，“孤”是古時王侯的自稱，“大兄”是對朋友輩的敬稱。B．【甲】文中“大兄何見事之晚乎”顯示出了呂蒙的自得與傲慢無禮。C．【乙】文中陳元桂的氣節(jié)體現(xiàn)在帶病督戰(zhàn)、臨敵不逃；斥罵敵人、視死如歸上。D．【甲】【乙】兩文都采用了語言描寫來刻畫人物，形象鮮明。12．請用“/”給文中畫線的句子斷句。（2分）元桂力疾登城坐北門亭上督戰(zhàn)矢石如雨13．【甲】文中呂蒙接受了孫權(quán)的勸告，［乙］文中陳元桂不接受吏卒的勸告。他們的“接受”和“不接受”都令人贊嘆。請結(jié)合原文內(nèi)容，用自己的話分析他們兩人令人贊嘆的原因。（3分）實用類文本閱讀（10分）【材料一】家風(fēng)又稱門風(fēng)，是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)尚、風(fēng)格。家風(fēng)存在于特定家庭的日常生活中、家庭成員的舉手投足中，是一種有形和無形的教育力量，對家庭成員起著耳濡目染的熏陶作用。有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的家庭。家風(fēng)好，家道興；家風(fēng)差，貽害子孫，家庭必衰。北宋思想家、文學(xué)家、軍事家范仲淹給家人提出了“自立、讀書、清儉、行善”的家風(fēng)，范氏后人代代恪守，出了狀元、進士數(shù)百名。還有，像孔子的“詩禮庭訓(xùn)”、諸葛亮的“誡子格言”、司馬光的《家范》、朱熹的《朱子家訓(xùn)》等，一直規(guī)范、鼓舞著后人立身處世、成長成才。其中的諸多精華，值得發(fā)揚光大。（選自《人民子弟兵報》2020年1月14日，有刪改）【材料二】孟子曰：“人有恒言，皆曰：‘天下國家。’天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！笔裁匆馑迹慨?dāng)時的人有一個常規(guī)性說法，叫“天下國家”。意思是天下國家是一體的。怎么個一體法？天下的根本在于每一個國家。當(dāng)時中國已經(jīng)有了“天下”的觀念，要想擁有天下，必須把每個國家建設(shè)好。國家的根本是什么呢？國家的根本在于每一個家庭。要想把國家建設(shè)好，就先要把每個家庭建設(shè)好。家之本在身，每一個家庭怎么建設(shè)好呢？每一個人“建設(shè)”好了，家庭就建設(shè)好了。所以，其實孟子講的是身、家、國、天下這四位一體的關(guān)系。從個人角度講，就是要以天下為己任，把個人夢、家庭夢、國家夢結(jié)合在一起。從國家建設(shè)角度講，就是要重視家庭建設(shè)，重視人民的幸福。把千千萬萬家庭都建設(shè)好了，我們中華民族偉大復(fù)興的夢想才能實現(xiàn)。（選自央廣網(wǎng)2018年2月15日，有刪改）【材料三】“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家?！睅拙浜唵蔚母柙~，道盡國與家的關(guān)系。他一直非常重視家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，多次強調(diào)家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基石，千家萬戶都好，民族才能好，國家才能好。和睦的家庭、嚴正的家教、樸實的家風(fēng)是營造良好社會風(fēng)尚、維護社會和諧安定的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該告訴新一代的少年兒童幸福生活來之不易，讓他們明白“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。今天的幸福生活是革命先輩用鮮血和生命換來的，而青少年承載著整個民族的希望。我給孩子講革命先輩的故事，孩子聽得津津有味。雖然他現(xiàn)在還無法確切理解犧牲和奉獻的意義，但我相信，讓他盡早了解黨史，感受英雄模范身上的浩然正氣，有利于他在成長路上形成正確的人生觀和價值觀，讓他懂得“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，增強“聽黨話、跟黨走”的情感認同和理性認同。作為一名黨員干部，我有責(zé)任把對黨的忠誠根植于家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)、教育好下一代，讓紅色基因融入青少年一代的血脈和靈魂，確保紅色江山永不變色。要大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，營造全社會崇德向善的濃厚氛圍。大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力加強黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、家風(fēng)建設(shè)，讓中華民族文化基因在廣大青少年心中生根發(fā)芽。文天祥“人生自古誰無死”、周恩來“為中華之崛起而讀書”等故事，都體現(xiàn)了中華民族自古以來的優(yōu)秀文化基因。孩子從小聽著愛國故事長大，日后才能心懷家國，從前人手中接下建設(shè)祖國的接力棒，繼續(xù)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。我們要努力汲取傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同，讓孩子從小樹立愛國主義思想，堅定愛國主義信念。（選自《中國建設(shè)報》2020年9月1日，有刪改）14．下列有關(guān)家風(fēng)的表述，不正確的一項是（）（3分）A．家風(fēng)存在于特定家庭的日常生活中、家族成員的舉手投足中，在潛移默化中對我們產(chǎn)生著深刻影響。B．“詩禮庭訓(xùn)”“誡子格言”以及《家范》《朱子家訓(xùn)》等，都是古人用來講述家風(fēng)規(guī)范的。C．家風(fēng)好，家道興。家風(fēng)是營造良好社會風(fēng)尚、維護社會和諧安定的基礎(chǔ)。D．孟子的時代，中國已經(jīng)有了“天下”的觀念，他認為，要想把國家建設(shè)好，就先要把每個家庭建設(shè)好。15．下列對材料的理解和分析，正確的一項是（）（3分）A．弘揚家風(fēng)，從國家建設(shè)角度講，要把個人、家庭、國家結(jié)合在一起；從個人角度講，要重視家庭建設(shè)，重視人民的幸福。B．家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基石，有了千家萬戶的良好風(fēng)氣，國家才能興盛。C．因為少年兒童被稱為“在蜜罐里泡大”的一代，所以為營造良好的家庭風(fēng)氣應(yīng)該從青少年抓起，讓他們形成正確的人生觀和價值觀。D．只有讓孩子從小聽著愛國故事長大，日后他們才能心懷家國，為建設(shè)祖國和共產(chǎn)主義事業(yè)繼續(xù)奮斗。16．根據(jù)材料二和材料三相關(guān)內(nèi)容，用自己的話談?wù)勗鯓咏ㄔO(shè)良好家風(fēng)。（4分）（三）文學(xué)類閱讀（14分）學(xué)校公眾號要推出一期“時代與青年”，小文同學(xué)向?qū)W校推薦了徐魯?shù)摹稇涯钜晃恢驹杠娎蠎?zhàn)士》，請你完成文后的學(xué)習(xí)任務(wù)。懷念一位志愿軍老戰(zhàn)士徐魯①很多年沒去鄂南嘉魚縣了。前不久，省作家協(xié)會安排去嘉魚采風(fēng)，我首先想到的就是，這一次，應(yīng)該有機會看一看多年未見的一位老朋友、老前輩、民間文藝專家謝忠告先生了。不料，一到嘉魚，縣政協(xié)的同志就告訴我說，謝老幾年前就已經(jīng)去世了。得知這個消息，我在心里難過了好些日子。②有一個動人的畫面，常常在我腦海浮現(xiàn)：狹窄的斗室里，一盞小小的臺燈下，數(shù)疊高聳的稿件夾縫中，一位滿頭華發(fā)的孤身老人，正躬著脊背，全神貫注地校閱著一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的鏡片，幾乎是貼在稿紙上了。鐵畫銀鉤、字斟句酌、一絲不茍……③這位深情而執(zhí)著的老人，這位從朝鮮戰(zhàn)場上走過來的志愿軍老兵，這位從此以后孜孜不倦地從事著群眾文化工作的“老文化戰(zhàn)士”，就是常年居住在嘉魚縣的謝忠告。我們那時候都稱他為“老謝”。④老謝是湖北省民間文藝界出了名的“機智人物”。這得益于他三十多年的民間文化的濡染。上世紀八九十年代，湖北各地市的群藝館和各縣文化館，都接受了采集民間文學(xué)“三大集成”的任務(wù)。“三大集成”分別是民間故事集成、民間歌謠集成、民間諺語集成。⑤我當(dāng)時在與嘉魚縣同屬咸寧地區(qū)的（后來劃歸了黃石市）陽新縣文化館工作，自然也全力參與了陽新縣“三大集成”的采集和編輯工作。老謝當(dāng)時是嘉魚縣文化館副館長，當(dāng)嘉魚縣民間文學(xué)“三大集成”的主編任務(wù)落到了他肩上時，他已是年逾花甲的人了。但他像一個老兵接到了上級命令一樣，二話沒說，打起背包就下鄉(xiāng)去了。⑥我記得那些年里，有好幾次，我去嘉魚看他，有如“松下問童子”，“云深不知處”一樣，文化館里的人，誰也不知他是在哪一帶“打游擊”，很難找到他。有一次，好不容易找到了老謝。他給我講了一些他的趣事，我記憶猶深。⑦東吳古鎮(zhèn)陸溪口，有位民間老藝人叫楊鵬。老謝常常和他結(jié)伴采風(fēng)。兩人湊在一起，一對“半有盲人”兩個“老頑童”。⑧一天來風(fēng)歸來，天色已晚，老謝想要趕回縣城去。楊鵬勸阻說：“回去還不是光棍一條？黑燈瞎火，明天再走吧！”⑨老謝卻擺了擺手，堅持說：“約好了今晚有作者來談稿子的?！睏铢i只好執(zhí)手相送。⑩兩個老頑童在夜晚布滿泥濘的田埂上邊走邊談，興之所至，禁不住手舞足蹈。但樂極生悲，老謝一步踩空，整個人摔進了水溝里，眼鏡沒了，頭部也摔傷了。楊鵬急著大聲喊叫著，摸索了半天，先摸到了一只棉鞋，然后才摸到滿身泥漿、滿臉是血的老謝。天寒地凍，夜色漆黑。楊鵬趕緊為老友包扎好傷口，老謝套上透濕的棉鞋，磕磕碰碰連夜步行了20多里，總算趕回了縣城。?也正是這一次，他收集到了《長毛港》等幾個很有價值的民間故事。同志們得知老謝受傷的消息，紛紛前來探望，老謝竟樂樂呵呵地說：“這有什么呢？打從抗美援朝起，我不就是這樣泥里雪里、摸著滾著走過來的嗎？有什么值得大驚小怪的。”?按說，快要邁入古稀之年的人了，又是孤身一人，應(yīng)該坐下來享享清福了?？伤环?。有時開會見面，我問他：“尊體近來可好？”他眨巴著眼睛，似乎要咂摸出某種“潛臺詞”來，笑著說：“托福，托福，昨天沒死，就意味著今天還好好活著?！?大半生的基層文化生涯，可謂閱人多矣，受人冷落、遭人白眼的境遇也委實不少?？伤殖３榱耸聵I(yè)而寵辱皆忘，樂此不疲。為了使三套民間文學(xué)集成早日出版，老謝可謂殫精竭慮。?他跟我講，有一天，他半夜里睡不著，爬起來給當(dāng)時的縣委領(lǐng)導(dǎo)劉書記寫了一封長信，訴說出版經(jīng)費的艱難。劉書記看完老謝懇切的長信，當(dāng)即批了字，讓財政局予以支持。劉書記還拿著他批了字的長信，對老謝說：“老謝，你眼睛不好使，我念給你聽聽吧?！眱H僅這一句話，就把老謝感動得眼眶里噙出了淚水。他拿著批示，恭恭敬敬地給劉書記鞠了一躬。?后來，當(dāng)三大本厚厚實實、散發(fā)著墨香的新書送到全縣各界的手上，老謝喜笑顏開。他說，捧著墨香撲鼻的新書，那些耿耿難眠的夜晚，那些鼻青臉腫的摔打，又算得了什么呢？?老謝就是這樣一個樂觀和大度的人。當(dāng)他滿頭華發(fā)，背著鋪蓋，翻山越嶺跋涉在嘉魚鄉(xiāng)間時，沒有人會想到，這位老同志的工作，還受到過原國家文化部、國家民委的表彰，湖北省首屆民間文學(xué)“屈原獎”的領(lǐng)獎臺上也曾出現(xiàn)過他的身姿。而當(dāng)他俯身在昏暗的臺燈下，鐵畫銀鉤地批閱著一篇篇來稿時，沒有人會想到，一大批年輕的文學(xué)作者已從他編輯的文藝小報《蜜泉》上起飛，像山雀子一樣飛向了全省和全國。不用說，老謝就是幫著他們“打過背包”、扶過他們踏上“戰(zhàn)馬”的人。?這是一位老戰(zhàn)士的華發(fā)雅歌，是一位“最可愛的人”的黃昏之獻。這使我想到，一個人生命的魅力，也正如太陽的光輝，不僅在黎明時是絢麗多彩的，它在正午和黃登，同樣也噴射出迷人的光華。17．小文想在公眾號里推送“老謝”的人物小傳，請結(jié)合文章中的具體事例，補全下面內(nèi)容。（3分）華發(fā)雅歌、黃昏之獻——記文藝工作者謝忠告有這樣一位文藝工作者，他堅持深入生活、扎根人民，堅定以人民為中心的立場、守住為人民服務(wù)的初心。他老當(dāng)益壯、敢于擔(dān)當(dāng)，（1）________（事件）：他重信守諾、樂觀堅毅，（2）________（事件）：他恪盡職守，樂于工作，半夜寫長信爭取出版經(jīng)費，在書順利出版后喜笑顏開；他（3）認真負責(zé)、默默無聞、樂觀大度……，（3）________（事件）??他就是文藝工作者謝忠告，他不負時代、不負人民，讓文藝的百花園永遠為人民綻放。18．小文在編輯內(nèi)容時，發(fā)現(xiàn)選文第二段中有一處運用了大量的修飾性詞語，請你賞析加點詞語，體會其表達效果。（3分）狹窄的斗室里，一盞小小的臺燈下，數(shù)疊高聳的稿件夾縫中，一位滿頭華發(fā)的孤身老人，正躬著脊背，全神貫注地校閱著一篇篇稿件。190度宛如酒瓶底般的鏡片，幾乎是貼在稿紙上了。19．制作公眾號時，小文認為文章標(biāo)題不妥，文章題為《懷念一位志愿軍老戰(zhàn)士》，但內(nèi)容卻很少提及謝老擔(dān)任志愿軍戰(zhàn)士期間的往事，請說說你的看法。（4分）20．文章最后，作者深情寫道：“這使我想到，一個人生命的魅力，正如太陽的光輝，不僅在黎明時是絢麗多彩的，它在正午和黃昏，同樣也噴射出迷人的光華?！边@句話讓小文感觸很深，你是否也有所感悟，請你聯(lián)系文本內(nèi)容和生活實際，談?wù)勀銓@句話的理解。（4分）三、寫作（50分）21.鷺苑文學(xué)社將要開展一次征文活動。以下是征稿啟事，請按要求完成寫作?；蛟S有一個人就是你的一盞燈，照亮了你的天空；或許有一本書、一句話點亮了你的智慧。以“致敬我心中的那盞燈”為題，寫一篇作文。要求：（1）詩歌、戲劇除外，文體不限。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字數(shù)600字以上。答案基礎(chǔ)與運用（29分）1.（總分10分，每句1分，一個錯別字扣0.5分，扣完為止）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。2.深林人不知，明月來相照。(1）鍥而不舍(2）狂瀾(3）至死不懈（一個詞1分，有錯別字該詞0分）（C,歷歷在目:指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在服前?！敖毯！笔怯们叶渎牭降模皇强吹降?，所以該成語不合語境，使用不正確）（3分）C選項“我們要不斷煥發(fā)學(xué)習(xí)的熱情”中“煥發(fā)熱情”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“激發(fā)熱情”。（3分）上聯(lián)：清泉流淚懷先烈下聯(lián)：明月含情敬英靈（1分）示例:①潺潺泉水，流淌遼闊的大地。（2分）所補充的句子，應(yīng)和上邊的句子構(gòu)成排比句，同時運用比喻的修辭，表現(xiàn)對英雄品質(zhì)的贊美C.有誤，“吝音，貪婪，愛占小便宜”標(biāo)注錯誤，祥子“如此挖空心思省錢，攢錢”為的是“買車”，并不是因為他吝音，貪婪。示例：我認為把祥子變成“野獸”的，是“不讓好人有出路”的舊社會。（1分）大兵橫行霸道，劉四爺肆意盤剝，孫偵探敲詐，虎妞騙婚，正是這黑暗的社會現(xiàn)實造成了祥子的沉淪。（2分）在現(xiàn)實生活中我們也會遇見挫折，這時我們應(yīng)該擺正自己的態(tài)度，積極上進不被他人所干擾，爭取用自己的努力開辟出新的藍天。（1分）（觀點1分，結(jié)合名著內(nèi)容闡述2分，面對挫折時態(tài)度1分）作答本題時首先應(yīng)該明確觀點:祥子可以是被黑暗的舊日社會"驅(qū)趕到野獸中”，也可以是被自己性格中利己的、自私的一面“驅(qū)趕到野獸中”，也可以是社會和祥子的共同因素;而后應(yīng)該根據(jù)自己的觀點，結(jié)合書中祥子三起三落的經(jīng)歷進行回答。（1）推辭（2）④（3）僅，只是（1）與讀書人分別多日，就要用新的眼光看待他。（士：0.5分，三：1分，刮目相看：1分，整體流暢：0.5分）（2）(敵人)把他的首級懸掛在敵人的城樓上，過了四天才收起來，但他尸體的顏色仍然像活著的時候一樣。（越：1分，斂：1分，如生：1分）B．【甲】文中“大兄何見事之晚乎”顯示出了呂蒙的自得與傲慢無禮。（3分）元桂力疾登城/坐北門亭上督戰(zhàn)/矢石如雨（2分）呂蒙接受孫權(quán)的勸說，發(fā)奮讀書，最終才干謀略大有長進，他的善聽人言、為國勒學(xué)令人贊嘆;陳元桂寧可戰(zhàn)死，也不接受吏卒的勸告離開，最終以身殉職，他的以身許國、忠于職守令人感嘆。（3分）譯文：陳元桂是撫州人。1244年考中進士。不斷升遷官至臨江軍知府。當(dāng)時聽到警報，筑城準(zhǔn)備御敵，因為憂慮愁思生病。1259年春天，元兵攻到臨江，當(dāng)時制置使徐敏子在隆興，屯兵不進。陳元桂頑強支撐病體登上城墻,坐在北門亭上督戰(zhàn)，箭飛如雨，兵力不能匹敵。官吏士卒都勸他去躲避，他不聽從。有人拿門廊的鼓遮蔽他，他揮斥他讓他離開。有人想抱著他逃走，陳元桂說“就是死了也不能離開這里?！鄙磉叺娜硕继优芰?。敵軍到了眼前，陳元桂怒目圓睜，叱罵他們，最終死難。(敵人)把他的首級懸掛在敵人的城樓上，過了四天才收起來，但是他的尸體的顏色仍然像活著的時候一樣。閱讀（41分）C，根據(jù)材料三第一段中的“和睦的家庭、嚴正的家教、樸實的家風(fēng)是營造良好社會風(fēng)尚、維護社會和諧安定的基礎(chǔ)”可知，本項“家風(fēng)是營造良好社會風(fēng)尚、維護社會和諧安定的基礎(chǔ)”表述有誤。故選C。B，A、根據(jù)材料二中的“從個人角度講，就是要以天下為己任，把個人夢、家庭夢、國家夢結(jié)合在一起。從國家建設(shè)角度講，就是要重視家庭建設(shè)，重視人民的幸福?！笨芍卷棻硎鲱嵉梗〤．（“少年兒童被稱為“在蜜罐里泡大”的一代”于文無據(jù)，且由材料三可知“青少年承載著整個民族的希望”，所以營造良好家風(fēng)應(yīng)從青少年抓起）D．（根據(jù)材料三未段中的“孩子從小聽著愛國故事長大，日后才能心懷家國，從前人手中接下建設(shè)祖國的接力棒繼續(xù)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗?！笨芍?，本項表述過于絕對。）1.長輩應(yīng)重視良好家風(fēng)的形成或傳承，以身作則，嚴格要求子女;2.晚輩應(yīng)注重繼承家族的優(yōu)良家風(fēng)，謹記長輩教海，將良好家風(fēng)發(fā)揚光大;3.國家應(yīng)該引導(dǎo)社會各界重視家風(fēng)建設(shè)，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚。（4分）（1）年逾花甲依舊勇?lián)ぷ髦厝?，毅然下鄉(xiāng)采風(fēng);黑燈瞎火堅持赴約，受傷