諫伐匈奴書學(xué)案及同步練習(xí)-北京版

第課《諫伐匈奴書》學(xué)案姓名學(xué)號(hào)出卷人:昌平一中李小一、文言基礎(chǔ)（一）給下列句子加點(diǎn)字注音.臣聞明主不惡切諫以博觀，忠臣不避重誅以直諫.今臣不敢隱忠避死，以效愚計(jì)，愿陛下幸赦而少察之.天下既平，天子大愷，春蒐秋狝，諸侯春振旅，秋治兵，所以不忘戰(zhàn)也.古之人君一怒必伏尸流血，故圣王重行之。夫務(wù)戰(zhàn)勝，窮武事，未有不悔者也.勝必棄之，非民父母，靡敝中國(guó)，甘心匈奴，非完計(jì)也.秦皇帝不聽(tīng)，遂使蒙恬將兵而攻胡，卻地千里，以河為境.暴兵露師十有余年，死者不可勝數(shù)，終不能逾河而北.又使天下飛芻輓粟，起于黃、腄、瑯邪負(fù)海之郡，轉(zhuǎn)輸北河，率三十鐘而致一石.夫匈奴，獸聚而鳥散，從之如搏景，今以陛下盛德攻匈奴，臣竊危之.高帝悔之，乃使劉敬往結(jié)和親，然后天下亡干戈之事.雖有覆軍殺將，系虜單于，適足以結(jié)怨深仇，不足以償天下之費(fèi).上自虞、夏、殷、周，固不程督，禽獸畜之，不比為人.使邊境之民靡敝愁苦，將吏相疑而外市，故尉佗、章邯得成其私（二）解釋下列句中劃線詞語(yǔ).臣聞明主不惡切諫以博觀，忠臣不避重誅以直諫，是故事無(wú)遺策而功流萬(wàn)世。.今臣不敢隱忠避死，以效愚計(jì)，愿陛下幸赦而少察之。.天下既平，天子大愷，春蒐秋狝，諸侯春振旅，秋治兵，所以不忘戰(zhàn)也。.勝必棄之，非民父母，靡敝中國(guó)，甘心匈奴，非完計(jì)也。.秦皇帝不聽(tīng)，遂使蒙恬將兵而攻胡，卻地千里，以河為境。.地固澤鹵，不生五谷，然后發(fā)天下丁男以守北河。.夫匈奴行盜侵驅(qū)，所以為業(yè)，天性固然。.故尉佗、章邯得成其私，而秦政不行，權(quán)分二子，此得失之效也。（三）指出下列句中加點(diǎn)字的活用現(xiàn)象.昔秦皇帝任戰(zhàn)勝之威，蠶食天下，并吞戰(zhàn)國(guó)，海內(nèi)為一，功齊三代。.勝必棄之，非民父母，靡敝中國(guó)，甘心匈奴，非完計(jì)也。.秦皇帝不聽(tīng)，遂使蒙恬將兵而攻胡，卻地千里，以河為境。.暴兵露師十有余年，死者不可勝數(shù)，終不能逾河而北。.夫匈奴，獸聚而鳥散，從之如搏景，今以陛下盛德攻匈奴，臣竊危之。.秦常積眾數(shù)十萬(wàn)人，雖有覆軍殺將，系虜單于，適足以結(jié)怨深仇，不足以償天下之費(fèi)。.上自虞、夏、殷、周，固不程督，禽獸畜之，不比為人。.夫不上觀虞、夏、殷、周之統(tǒng)，而下循近世之失，此臣之所以大恐，百姓所疾苦也。（四）指出下列句子的特殊句式.且怒者逆德也，兵者兇器也，爭(zhēng)者末節(jié)也。．勝必棄之，非民父母，靡敝中國(guó)，甘心匈奴，非完計(jì)也。.夫不上觀虞、夏、殷、周之統(tǒng)，而下循近世之失，此臣之所以大恐，百姓所疾苦也。.秦政不行，權(quán)分二子，此得失之效也。二、預(yù)習(xí)思考題.上網(wǎng)查閱有關(guān)史料，了解課文所涉及的史實(shí)及時(shí)代背景，了解漢朝與匈奴的歷史恩怨，以幫助理解課文。.請(qǐng)使用《諫伐匈奴書》中李斯諫言和御史成諫言的幾個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)，概括出匈奴生活的基本特點(diǎn)。.本文是一篇有名的諫疏，概括作者進(jìn)諫的目的和理由。.閱讀課本頁(yè)，結(jié)合主父偃的《諫伐匈奴書》，體會(huì)諫疏文的特點(diǎn)。.閱讀課本頁(yè)“探究提示”第題資料，思考《諫伐匈奴書》為什么能有如此重大的應(yīng)用價(jià)值?今天它具有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？三、學(xué)中困惑和感悟第課《諫伐匈奴書》學(xué)案資料一、簡(jiǎn)介作者主父偃，西漢齊國(guó)臨淄人，年輕時(shí)主要學(xué)習(xí)縱橫家、辨士之說(shuō)?？v橫學(xué)家，憑借“三寸不爛之舌”，縱橫捭闔，暗中操縱著列國(guó)之間的戰(zhàn)和。他的仕途之路非?？部馈Ｔ缒甑闹鞲纲入m遍覽群書，廣泛結(jié)交各個(gè)學(xué)派的人物，但始終郁郁不得志，受人排擠。抱著懷才不遇的滿腔怨憤，投奔衛(wèi)將軍衛(wèi)青，請(qǐng)他把自己直接引薦給漢武帝。衛(wèi)青雖多次為他說(shuō)話，但很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有引起漢武帝的重視。在困境中，主父偃認(rèn)識(shí)到不能長(zhǎng)期這樣消極等待，于是他寫了一封很長(zhǎng)的上書，“所言九事，其八事為律令，一事諫伐匈奴”，即《諫伐匈奴書》。漢武帝早晨接到上書，下午就接見(jiàn)了主父偃，拜為郎中。從此，主父偃經(jīng)常上述言事，頗得武帝賞識(shí)，“一歲四遷，至太中大夫”。然而在他春風(fēng)得意的時(shí)候，卻因受賄，玩弄權(quán)勢(shì)，受到同僚的打擊。公孫弘以齊王自殺，主父偃難辭其咎為由，要求漢武帝將主父偃及其全族一并誅殺。主父偃死后，他的上千名賓客竟無(wú)人過(guò)問(wèn)，僅有孔車為其收尸安葬，下場(chǎng)甚是可悲。由主父偃早期的這些經(jīng)歷可以看出，為了步入仕途，主父偃想盡了一切辦法，忍受了別人的冷嘲熱諷，甚至排擠和打擊。但他并未因此而放棄自己的追求，百折不撓，歷經(jīng)坎坷，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的入官?gòu)恼囊庾R(shí)和不屈的韌性。他曾豪言，“丈夫生不五鼎食，死則五鼎亨（烹）耳！”“學(xué)而優(yōu)則仕”的思想在主父偃的身上得到了體現(xiàn)。二、背景介紹：（一）漢匈戰(zhàn)爭(zhēng)歷史背景匈奴是活躍于我國(guó)北境的一個(gè)游牧民族,早在春秋之時(shí)就悄然崛起,公元前年,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,匈奴的勢(shì)力已經(jīng)跨越陰山,渡過(guò)黃河,占據(jù)河南地,成為威脅秦帝國(guó)安全的首要因素。為確保中原地區(qū)安寧,秦始皇遣將軍蒙恬率三十萬(wàn)大軍北擊匈奴,并征發(fā)大批戍卒修筑長(zhǎng)城,使之有十多年不敢南下。后秦二世胡亥陰謀奪位,蒙恬被迫自殺,北境的防御體系崩潰。秦朝覆滅后，匈奴趁楚漢相爭(zhēng)、無(wú)暇北顧之機(jī)再度崛起。劉邦稱帝后,首先需要考慮的是如何恢復(fù)殘破的社會(huì)經(jīng)濟(jì),翦除異姓諸侯王,強(qiáng)化中央集權(quán)等問(wèn)題，對(duì)于防御匈奴的侵?jǐn)_沒(méi)有也無(wú)暇予以特別的關(guān)注。公元前年，劉邦在對(duì)匈奴的實(shí)力沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)時(shí)，冒然決定進(jìn)發(fā)平城與匈奴交戰(zhàn)，結(jié)果被困于冰天雪地的白登山中達(dá)七曰之久,頗有些不戰(zhàn)而屈的意味,民謠"平城之下亦誠(chéng)苦,七曰不食不能彀弩"記述了當(dāng)時(shí)的慘狀。漢匈首次大規(guī)模交戰(zhàn)就以漢軍的失敗結(jié)束,對(duì)大漢朝野產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（二）和親策略提出及改變平城之戰(zhàn)后,匈奴侵?jǐn)_之勢(shì)更盛。臣子劉敬獻(xiàn)和親之策,被劉邦采納，遣“劉敬奉宗室女翁主為單于閼氏,歲奉匈奴絮繒酒食物各有數(shù),約為兄弟以和親（直至六十多年后,武帝元光年間決意反擊匈奴時(shí)為止,和親一直是漢處理與匈奴關(guān)系的一個(gè)基本策略。）”但實(shí)際,匈奴并沒(méi)有因此而停止侵?jǐn)_，漢匈之間"和而不親"。漢朝不僅每年需要為之付出許多財(cái)物,在經(jīng)濟(jì)上蒙受巨大的損失,而且在歷來(lái)恪守華夷之別的漢人心理上也是一個(gè)沉重的打擊。漢匈關(guān)系再次發(fā)生劇烈變化是在武帝時(shí)期.經(jīng)過(guò)漢初多年的休養(yǎng)生息,為武帝的統(tǒng)治奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)政治基礎(chǔ),也為大規(guī)模反擊匈奴創(chuàng)造了必要的客觀條件。建元三年(前年),武帝從匈奴降人口中得知匈奴攻滅月氏的情況,萌發(fā)了聯(lián)合月氏夾擊匈奴的想法,于是召募張騫等人始通西域,預(yù)示著以戰(zhàn)爭(zhēng)取代和親的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。最終，漢武帝采納了王恢的建議,親自布置發(fā)動(dòng)了馬邑之戰(zhàn),"標(biāo)志著漢匈戰(zhàn)爭(zhēng)從此全面爆發(fā)。馬邑之戰(zhàn)不僅終結(jié)了漢庭實(shí)行近六十余年的和親政策,也促使社會(huì)心態(tài)迅速發(fā)生重大的變化，此后,鼓動(dòng)攻伐之聲不絕于耳。武帝時(shí)期開(kāi)始大規(guī)模反擊匈奴,霍去病所表達(dá)的"匈奴末滅,無(wú)以家為"的勇于決戰(zhàn)的無(wú)畏氣概。從元光年間起,"漢兵深入窮追二十余年",基本上將匈奴的勢(shì)力逐出漠南,遏止了匈奴侵?jǐn)_的勢(shì)頭,但為之付出了"海內(nèi)虛耗,戶口減半"的巨大代價(jià),造成了嚴(yán)重的社會(huì)的問(wèn)題。（三）本文背景漢武帝本人堪稱一代雄主，在位五十四年，占整個(gè)西漢王朝的四分之一，而且正當(dāng)最繁榮強(qiáng)盛的時(shí)期。武帝繼承了文、景帝數(shù)十年來(lái)的基業(yè)，國(guó)力雄厚，準(zhǔn)備大舉討伐匈奴。但因此征發(fā)大量民力，耗費(fèi)大量資材，造成民剩凋敝，作者正是在這樣背景下提出匈奴問(wèn)題的。三、文體知識(shí)介紹：書：奏章、奏疏。諫：下級(jí)對(duì)上級(jí)的直言規(guī)勸。疏：封建時(shí)代臣子向國(guó)君陳述意見(jiàn)的一種文體。奏議類文章是古代臣屬進(jìn)呈給帝王的奏章的統(tǒng)稱，包托奏、議、疏、表、對(duì)策等。有名的“疏”類文章有《論貴粟疏》（晁錯(cuò)）、《諫逐客疏》（李斯）、《論積貯疏》（賈誼）等。第課《諫伐匈奴書》練習(xí)（共分）姓名學(xué)號(hào)出卷人:昌平一中李小一、課內(nèi)檢測(cè)(選擇題每題分，共分).給下列句子加點(diǎn)字注音（每空分，共分）（）臣聞明主不惡切諫以博觀（）（）今臣不敢隱忠避死，以效愚計(jì)()（）春蒐秋狝，諸侯春振旅，秋治兵()（）乃使劉敬往結(jié)和親，然后天下亡干戈之事()（）上自虞、夏、殷、周，固不程督，禽獸畜之，不比為人().指出下列句中劃線詞語(yǔ)的文言現(xiàn)象與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（）.秦皇帝不聽(tīng)，遂使蒙恬將兵而攻胡，卻地千里，以河為境。.夫匈奴行盜侵驅(qū)，所以為業(yè)，天性固然。.故尉佗、章邯得成其私，而秦政不行，權(quán)分二子，此得失之效也。.使邊境之民靡敝愁苦，將吏相疑而外市，故尉佗、章邯得成其私。.指出下列句中加點(diǎn)字的用法與“靡敝中國(guó)，甘心匈奴，非完計(jì)也”相同的一項(xiàng)（）.秦常積眾數(shù)十萬(wàn)人，雖有覆軍殺將，系虜單于，適足以結(jié)怨深仇。.暴兵露師十有余年，死者不可勝數(shù)，終不能逾河而北。.夫匈奴，獸聚而鳥散，從之如搏景，今以陛下盛德攻匈奴，臣竊危之。.勝必棄之，非民父母，靡敝中國(guó).指出下列句中不含通假的一項(xiàng)（）.暴兵露師十有余年，死者不可勝數(shù).夫匈奴，獸聚而鳥散，從之如搏景.勝必棄之，非民父母，靡敝中國(guó).乃使劉敬往結(jié)和親，然后天下亡干戈之事.下列句子中詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是().忠臣不避重誅以直諫重誅：殘暴的殺害。.天下既平，天子大愷大愷：周天子打仗凱旋時(shí)所奏的軍樂(lè)。.并吞戰(zhàn)國(guó)，海內(nèi)為一，功齊三代功齊：功業(yè)與……相等.兵者兇器也，爭(zhēng)者末節(jié)也末節(jié)：節(jié)操卑劣.下列各項(xiàng)中與例句文言句式相同的一項(xiàng)（）例句：又使天下飛芻輓粟，起于黃、腄、瑯邪負(fù)海之郡，轉(zhuǎn)輸北河.靡敝中國(guó)，甘心匈奴，非完計(jì)也。.彼奇人也，不敢近。.問(wèn)：“迷人若何？”曰：“狎昵我者，隱以錐刺其足?！?且怒者逆德也，兵者兇器也，爭(zhēng)者末節(jié)也。.下列各項(xiàng)分析不正確的一項(xiàng)（）．本文作者針對(duì)伐匈奴一事，結(jié)合歷史教訓(xùn)和國(guó)家現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致分析，闡明了“匈奴不可伐”的論點(diǎn)。文章語(yǔ)言含蓄委婉，張弛有度，理?yè)?jù)結(jié)合，說(shuō)明透徹深辟。．文章第一段首先從“圣明的君主不會(huì)厭惡率直的進(jìn)諫，以此使自己的視野開(kāi)闊。忠臣不躲避重罪，敢于直言進(jìn)諫，因此圣主不會(huì)失策而功業(yè)流傳百世”表明自己的一片忠心，點(diǎn)明寫作目的。．文章第二段就提出“夫務(wù)戰(zhàn)勝，窮武事，未有不悔者也”的觀點(diǎn)，一針見(jiàn)血地指出戰(zhàn)爭(zhēng)只能使人民陷入疾苦，好戰(zhàn)必亡。．《諫伐匈奴書》一文很好地體現(xiàn)了“諫書”的特點(diǎn)，說(shuō)理敘事張弛有度、據(jù)理結(jié)合，其作者是東漢的主父偃。二、成語(yǔ)運(yùn)用(分).下面句子中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)的是()．黨的“三農(nóng)”政策落在實(shí)處后．新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，在城市與城市之間，許多布局合理、設(shè)計(jì)新穎的村莊脫穎而出。．經(jīng)過(guò)幾輪的角逐，這一屆“青年歌手大獎(jiǎng)賽”的一等獎(jiǎng)得主即將浮出水面。．每一年六月，我縣都有一批莘莘學(xué)子獨(dú)占鰲頭，但也不乏名落孫山者。如何選擇今后的人生道路，一時(shí)間成了那些考試失利的學(xué)生所要直面的現(xiàn)實(shí)。．在人生的道路上，一旦面臨原則性的問(wèn)題特別是金錢時(shí)，不但一些曾經(jīng)“立場(chǎng)堅(jiān)定”的老同志晚節(jié)不保，而且一些年青的干部更是不愛(ài)惜羽毛。最終被人民唾棄。三、課外延伸(共分)（一）閱讀下面一段文言文，完成—題(每題分，共分)御史大夫韓安國(guó)者，梁成安人也，后徙雎陽(yáng)。嘗受《韓子》、雜家說(shuō)于騶田生所。事粱孝王為中大夫。吳楚反時(shí)，孝王使安國(guó)及張羽為將，捍①吳兵于東界。張羽力戰(zhàn)，安國(guó)持重，以故吳不能過(guò)梁。吳楚已破，安國(guó)、張羽名由此顯。其后安國(guó)坐法抵罪，蒙獄吏田甲辱安國(guó)。安國(guó)曰：“死灰獨(dú)不復(fù)然乎?”田甲曰：“然即溺之?！本訜o(wú)何，梁內(nèi)史缺，漢使使者拜安國(guó)為梁內(nèi)史，起徒中為二千石。田甲亡走。安國(guó)曰：“甲不就官，我滅而宗?！奔滓蛉馓恢x。安國(guó)笑曰：“可溺矣!公等足與治乎?”卒善遇之。建元中，武安侯田蚡為漢太尉，親貴用事，安國(guó)以五百金物遺蚡。蚡言安國(guó)太后，天子亦素聞其賢，即召以為北地都尉，遷為大司農(nóng)。閩越、東越相攻，安國(guó)及大行王恢將。未至越，越殺其王降，漢兵亦罷。建元六年，武安侯為丞相，安國(guó)為御史大夫。匈奴來(lái)請(qǐng)和親，天子下議。大行王恢，燕人也，數(shù)為邊吏，習(xí)知胡事。議曰：“漢與匈奴和親，率不過(guò)數(shù)歲即復(fù)倍約。不如勿許，興兵擊之?！卑矅?guó)曰：“千里而戰(zhàn)，兵不獲利。今匈奴負(fù)戎馬之足，懷禽獸之心，遷徙鳥舉，難得而制也。得其地不足以為廣，有其眾不足以為強(qiáng)，自上古不屬為人。漢數(shù)千里爭(zhēng)利，則人馬罷，虜以全制其敝。且強(qiáng)弩之極，矢不能穿魯縞；沖風(fēng)②之末，力不能漂鴻毛。非初不勁，末力衰也。擊之不便，不如和親?！比撼甲h者多附安國(guó)，于是上許和親。[注]①捍：通“捍”。抵御。②沖風(fēng)：由下往上刮的強(qiáng)風(fēng)。(節(jié)選自《史記·韓長(zhǎng)孺列傳》)．對(duì)下列句子中劃線字解釋不正確的一項(xiàng)是()．其后安國(guó)坐法抵罪抵：抵償．田甲日：“然即溺之”溺：用小便澆滅．安國(guó)及大行王恢將將：將領(lǐng)．群臣議者多附安國(guó)附：贊同．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()．孝王使安國(guó)及張羽為將，捍吳兵于東界有蘭溪生攜一仆來(lái)候試，寓于東廂．張羽力戰(zhàn)，安國(guó)持重，以故吳不能過(guò)梁輕兵深入，糧食必絕；運(yùn)糧以行，重不及事．田甲亡走。安國(guó)日：“甲不就官，我滅而宗?！备叩刍谥?，乃使劉敬往結(jié)和親，然后天下亡干戈之事．親貴用事，安國(guó)以五百金物遺蚡忠臣不避重誅以直諫，是故事無(wú)遺策而功流萬(wàn)世．下列各組句子中，全都能夠體現(xiàn)韓安國(guó)“持重”性格的一組是()①吳楚已破，安國(guó)、張羽名由此顯②安國(guó)曰：“甲不就官，我滅而宗?！雹蹪h使使者拜安國(guó)為梁內(nèi)史④親貴用事，安國(guó)以五百金物遺蚡⑤擊之不便，不如和親⑥不如勿許，興兵擊之．②⑤．③⑤．①②．④⑥．下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()．韓安國(guó)早年受過(guò)韓非學(xué)說(shuō)的影響。他曾經(jīng)受命和張羽一起成功地阻擋了吳楚軍隊(duì)，并顯示出持重的性格特點(diǎn)，還由此成名。．獄吏田甲在韓安國(guó)入獄后侮辱他。韓安國(guó)被重新起用后，田甲嚇得離職潛逃，是韓安國(guó)叫他回來(lái)就任原職，以后能友好地對(duì)待他。．韓安國(guó)曾經(jīng)以五百金向親貴田蚡行賄，再加上天子對(duì)他的印象也比較好，他終于得到重用，當(dāng)上了御史大夫的高職。．針對(duì)攻伐匈奴一事，本文與《諫伐匈奴書》一樣都運(yùn)用了例證法，結(jié)合歷史教訓(xùn)和國(guó)家現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致分析，闡明了“匈奴不可伐”的論點(diǎn)。（二）把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（每題分，共分）.漢與匈奴和親，率不過(guò)數(shù)歲即復(fù)倍約。.諸侯春振旅，秋治兵，所以不忘戰(zhàn)也。.夫匈奴，獸聚而鳥散，從之如搏景。.安危在出令，存亡在所用?！吨G伐匈奴書》練習(xí)（部分）答案選擇題：．文言文參考注釋及譯文：徙：遷居。《韓子》：即《韓非子》，戰(zhàn)國(guó)末年法學(xué)派代表人物韓非的著作。說(shuō)：學(xué)說(shuō)。騶：即今山東省鄒縣。捍：通“捍”，抵御。持重：穩(wěn)固防守。坐法抵罪：因犯法被判罪。抵罪，抵償其應(yīng)負(fù)的罪責(zé)。獨(dú)：難道。然：同“燃”。溺：同“尿”。居無(wú)何：過(guò)了不久。徒：服勞役的犯人。亡走：逃跑。而：你的。宗：宗族。肉袒：脫去上衣，露出身體的一部分。治：懲辦。說(shuō)：同“悅”。建元：漢武帝的第一個(gè)年號(hào)（前前）。遺：贈(zèng)送。太后：指王太后，名娡。天子：指武帝劉徹。遷：提升。閩越：越部族的一支。東越：是閩越的分支。將：領(lǐng)兵。建元六年：公元前年。和親：指漢族封建王朝與少數(shù)民族首領(lǐng)，以及少數(shù)民族之間有政治目的的聯(lián)姻。下議：指交群臣議論商量。數(shù)：屢次。率：大致，一般。倍：通“背”，違犯。負(fù)：依恃。遷徒鳥舉：遷移就像鳥飛一般。鳥舉：鳥兒飛翔。制：控制。不屬為人：意思是不內(nèi)屬中國(guó)作百姓。罷：通“疲”。疲勞。虜：對(duì)敵人的蔑稱。魯縞：魯?shù)爻霎a(chǎn)的一種白色的生絹，以輕薄聞名。沖風(fēng)：由下往上刮的強(qiáng)風(fēng)。鴻：雁。御史大夫韓安國(guó)，是梁國(guó)成安縣人，后適居睢陽(yáng)。曾經(jīng)在鄒縣田先生之處學(xué)習(xí)《韓非子》和雜家的學(xué)說(shuō)。事奉梁孝王，擔(dān)任中大夫。吳楚七國(guó)叛亂時(shí)，梁孝王派韓安國(guó)和張羽擔(dān)任將軍，在東線抵御吳國(guó)的軍隊(duì)。因?yàn)閺堄饖^力作戰(zhàn)，韓安國(guó)穩(wěn)固防守，因此吳軍不能越國(guó)梁國(guó)的防線。吳楚叛亂平息，韓安國(guó)和張羽的名聲從此顯揚(yáng)。后來(lái)韓安國(guó)因犯法被判罪，蒙縣的獄吏田甲侮辱韓安國(guó)。韓安國(guó)說(shuō)：“死灰難道就不會(huì)復(fù)燃嗎？”田甲說(shuō)：“要是再燃燒就撒一泡尿澆滅它?！边^(guò)了不久，梁國(guó)內(nèi)史的職位空缺，漢朝廷派使者任命韓安國(guó)為梁國(guó)內(nèi)史，從囚徒中起家擔(dān)任二千石級(jí)的官員。田甲棄官逃跑了。韓安國(guó)說(shuō)：“田甲不回來(lái)就任，我就要夷滅你的宗族?！碧锛妆忝撘侣缎厍叭ブx罪。韓安國(guó)笑著說(shuō)：“你可以撒尿了！像你們這些人值得我懲辦嗎？”最后友好地對(duì)待他。建元年間（前前），武安侯田蚡擔(dān)任漢朝太尉，受寵幸而掌大權(quán)，韓安國(guó)拿了價(jià)值五百金的東西送給田蚡。田蚡向王太后說(shuō)到韓安國(guó)，皇上也常說(shuō)韓安國(guó)的賢能，就把他召來(lái)?yè)?dān)任北地都尉，后來(lái)升為大司農(nóng)。閩越、東越互相攻伐，韓安國(guó)和大行王恢領(lǐng)兵前往。還沒(méi)有到達(dá)越地，越人就殺死了他們的國(guó)王向漢朝投降，漢軍也就收兵了。建元六年（前）武安侯田蚡擔(dān)任丞相，韓安國(guó)擔(dān)任御史大夫。匈奴派人前來(lái)請(qǐng)求和親，皇上交由朝臣討論。大行王恢是燕地人，多次出任邊郡官吏，熟悉了解匈奴的情況。他議論說(shuō)：“漢朝和匈奴和親大抵都過(guò)不了幾年匈奴就又背棄盟約。不如不答應(yīng)，而發(fā)兵攻打他。”韓安國(guó)說(shuō)：“派軍隊(duì)去千里之外作戰(zhàn)，不會(huì)取得勝利?，F(xiàn)在匈奴依仗軍馬的充足，懷著禽獸般的心腸，遷移如同群鳥飛翔，很難控制他們。我們得到它的土地也不能算開(kāi)疆拓土，擁有了他的百姓也不能算強(qiáng)大，從上古起他們就不屬于我們的百姓。漢軍到幾千里以外去爭(zhēng)奪利益，那就會(huì)人馬疲憊，敵人就會(huì)憑借全面的優(yōu)勢(shì)對(duì)付我們的弱點(diǎn)。況且強(qiáng)弩之末連魯?shù)厮a(chǎn)的最薄的白絹也射不穿；從下往上刮的強(qiáng)風(fēng)，到了最后，連飄起雁毛的力量都沒(méi)有了，并不是他們開(kāi)始時(shí)力量不強(qiáng)，而是到了最后，力量衰