嘗試創(chuàng)作省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)新名師課比賽一等獎(jiǎng)?wù)n件

嘗試創(chuàng)作詩(shī)歌第一單元第1頁(yè)一、教學(xué)目標(biāo)1．借詩(shī)歌來(lái)濡染心靈、陶冶性情、培養(yǎng)文學(xué)純粹趣味、提升學(xué)生文學(xué)綜合素養(yǎng)。2．借助詩(shī)歌精煉語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)真情實(shí)感。3．展開(kāi)聯(lián)想和想象創(chuàng)造悠遠(yuǎn)意境。第2頁(yè)二、激情導(dǎo)入

上節(jié)課我們進(jìn)行了詩(shī)歌自由朗誦，是否激起了你創(chuàng)作詩(shī)歌熱情呢？詩(shī)是心靈觸動(dòng)音符，是情感流動(dòng)旋律。現(xiàn)在請(qǐng)拿起筆來(lái)，自擬題目，創(chuàng)作一首詩(shī)，發(fā)揮想象力，借助一些形象和有韻律語(yǔ)言，表示你情思吧！第3頁(yè)三、技法指導(dǎo)1．寫詩(shī)首先要醞釀情感?！案腥诵恼撸群跚?。”感情是詩(shī)生命，詩(shī)歌或詩(shī)句能使人感動(dòng)，首先在于它情感。如：捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。(曹植《白馬篇》)多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。(柳永《雨霖鈴》)慈母手中線，游子身上衣。(孟郊《游子吟》)本是同根生，相煎何太急。(曹植《七步詩(shī)》)在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝。(白居易《長(zhǎng)恨歌》)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈(zèng)汪倫》)第4頁(yè)(這些詩(shī)句分別抒發(fā)是愛(ài)國(guó)情、別離情、母子情、弟兄情、愛(ài)情、友情。)這些詩(shī)句為何能撥動(dòng)我們心弦，關(guān)鍵在于一個(gè)“情”字，無(wú)情即無(wú)詩(shī)，詩(shī)是跳出來(lái)心。詩(shī)，首先以情感人，寫詩(shī)，首先要醞釀感情。第5頁(yè)2．寫詩(shī)只要抓住意象，就抓住了詩(shī)歌內(nèi)蘊(yùn)。有了感情是否就能有美妙詩(shī)句呢？春天春天啊，我贊美你，我贊美你紅紅花，我贊美你綠綠草，我贊美你綿綿雨，我贊美你藍(lán)藍(lán)天。迎春花伊蕾把我鑲滿你皮膚我要和你一起盛開(kāi)讓我嘴唇長(zhǎng)成你花瓣讓你枝條長(zhǎng)成我蓬松頭發(fā)我呼吸著你黃色在萬(wàn)物中通體透明第6頁(yè)

(一樣寫春天，寫熱愛(ài)春天內(nèi)容詩(shī)，都有情感，但前一首詩(shī)缺乏意象，沒(méi)有詩(shī)味道，第二首詩(shī)詩(shī)人愛(ài)春天，并不是大喊大叫，而是找到“迎春花”這個(gè)意象，與迎春花融為一體，來(lái)表示熱愛(ài)春天心情，詩(shī)味足，語(yǔ)言表現(xiàn)力強(qiáng)。所以，情感必須用意象來(lái)表示。而有情感無(wú)意象卻不能成為詩(shī)。)第7頁(yè)再看看下面詩(shī)：其一驕傲，使人落后虛心，使人進(jìn)步其二墻解花你孤芳自賞時(shí)天地便小了(其一是將毛澤東名句改寫成，這不是講壇主，最多只能是格言。而一樣表示此意，冰心《春水》才是真正意義上詩(shī)。)仿寫冰心這首小詩(shī)。請(qǐng)選擇某一事物，經(jīng)過(guò)情境表示自己思想感受。寫時(shí)要注意，第一句選擇某一“事物”而不是人，第二句寫該事物“缺點(diǎn)”，第三句寫這個(gè)缺點(diǎn)造成“危害”。井底蛙，你自鳴得意時(shí)，池塘水，____________。第8頁(yè)下面我們?cè)賮?lái)看看另一類詩(shī)。“春天是個(gè)賊，竊走了我心”“你是我早上包子，中午饅頭，晚上咖啡”“我像愛(ài)讀金庸小說(shuō)那樣愛(ài)你，像愛(ài)電腦游戲那樣愛(ài)你”(選擇意象必須是鮮明，突出，有力，而且能給人以美感，友好。假如選擇缺乏美感意象，那只會(huì)破壞美感，失去詩(shī)意。)第9頁(yè)3．好詩(shī)歌更需要新奇構(gòu)思和奇特想象。艾青說(shuō)：“沒(méi)有想象就沒(méi)有詩(shī)”“詩(shī)人最主要才能就是利用想象。”露我在嫩綠嫩綠草葉尖上我在張開(kāi)惺忪睡眼花心里我沒(méi)有向人們說(shuō)：“勿忘我”清晨和黑夜我自生又自滅我不是星星眼淚也不是璀璨明珠我就是我一滴純潔甘露極少人注意我，我不埋怨哪——又有甚么要緊？陽(yáng)光嫵媚清早我會(huì)升華成一朵漂亮雪白云第10頁(yè)這首詩(shī)用擬人手法，讓“露”自述，角度新。寫露珠在草葉尖上、花心里，不聲不響，不大引人注意，但純潔、清澈，自生自滅，在“陽(yáng)光明媚清早”，還會(huì)“升華成一朵漂亮雪白云?！钡?1頁(yè)4．想象應(yīng)該是詩(shī)歌走向美感前提，詩(shī)歌要走向美感，除了想象，還必須使用比喻等修辭手法。(1)依照例句，發(fā)揮想象，在下面寫上對(duì)應(yīng)詩(shī)句。假如我是陽(yáng)光，我將照亮全部黑暗。假如我是清風(fēng)，______________。假如我是______，______________。假如我是__________，____________。第12頁(yè)(2)閱讀下面這首小詩(shī)，補(bǔ)寫第二小節(jié)空缺內(nèi)容，使之與一、三小節(jié)保持連貫。小時(shí)候母愛(ài)融在乳液里吮著它香甜甜上學(xué)后母愛(ài)______________________________________________________________________________________________________________________________長(zhǎng)大后母愛(ài)藏在枕頭