




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
吉林省松原市前郭縣2023-2024學年七年級上學期期末考
試數(shù)學試題
學校:.姓名:班級:考號:
一、單選題
1.在數(shù)0,4,-3,-1.5中,屬于負整數(shù)的是()
A.0B.4C.-3D.-1.5
下列關(guān)于單項式-苧的正確說法是()
2.
4
A.系數(shù)是4,次數(shù)是3B.系數(shù)是-三,次數(shù)是3
44
C.系數(shù)是g,次數(shù)是2D.系數(shù)是-三,次數(shù)是2
3.下列等式變形正確的是()
A.若a=b,貝!Ja—3=b+3B.右乂=丫,則_=一
aa
D.若2=4,則b=d
C.若@=卜則ac=bc
ac
4.已知實數(shù)〃,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,下列結(jié)論中錯誤的是(
?a???b?>
-2-101
A.a<bB.問〉。|C.b-a<0D.-a>b
5.如圖,將一個三角板60。角的頂點與另一個三角板的直角頂點重合,若/1=27。40',
則N2的度數(shù)是()
A.27。40'B.62。20'C.57。40'D.58。20'
6.若x=3是方程a-bx=4的解,貝卜6b+2a+2021值為()
A.2017B.2027C.2045D.2029
二、填空題
試卷第1頁,共6頁
7.當今社會,人們越來越離不開手機,據(jù)報道,我們平時使用的手機屏幕約有1080萬
個細菌,數(shù)據(jù)1080萬用科學記數(shù)法表示為.
8.若一與W+〉是同類項,則a_/,=.
9.某種商品的原價每件a元,第一次降價打“八折”,第二次降價又減10元.則兩次降
價后的售價為元.
10.小王準備從/地去往8地,打開導航,顯示兩地距離為50km,但導航提供的三條
1小時17分1小時6分1小時11分
56公隼82766公里816¥2261公里?13¥12
11.一個正方體的每個面都寫有一個漢字,其平面展開圖如圖所示,那么在該正方體中,
和“學,,相對面上所寫的字是
數(shù)學
核心
12.如圖,快艇從尸處向正北航行到A處時,向左轉(zhuǎn)50°航行到B處,再向右轉(zhuǎn)80。繼
續(xù)航行,此時的航行方向為.
試卷第2頁,共6頁
北
A東
13.我國古代著作《增刪算法統(tǒng)宗》中記載了一首古算詩:“林下牧童鬧如簇,不知人
數(shù)不知竹每人六竿多十四,每人八竿恰齊足”其大意是:“牧童們在樹下拿著竹竿高興地
玩耍,不知與多少人和竹竿每人6竿,多14竿;每人8竿,恰好用完”若設(shè)有牧童x人,
根據(jù)題意,可列方程為.
14.如圖,用灰白兩色正方形瓷枝鋪設(shè)地面,第2023個圖案中白色瓷磚塊數(shù)
為.
A
XXTXXXTXxTxXxXxT
第I個圖案第2個甥案第3個圖案
三、解答題
15.計算:-32X|-||+(-1)2023-5^^^
16.化簡:3x,—[尤3+(6x——7尤)]—2(X,一3x,—4x).
x-34尤+1,
17.--------------=1.
25
18.如圖,ZAOB=ZCOD=9Q°,0c平分ZBOD=3ZDOE.試求/COE的
度數(shù).
試卷第3頁,共6頁
A
19.如圖,設(shè)計一個愛心活動標志圖案,其中NE為半圓的直徑,AB=a,
BC=CF=b,
(1)用含。,6的代數(shù)式表示這個圖案(陰影部分)的面積S結(jié)果保留萬
(2)當。=6,6=4時,求S的值.結(jié)果保留萬
20.某同學做一道題,已知兩個多項式/、B,求N-23的值.他誤將“/-28”看成
“N+25”,經(jīng)過正確計算得到的結(jié)果是/+14x-6.己知/=-2/+5工-1.
(1)請你幫助這位同學求出正確的結(jié)果;
(2)若x是最大的負整數(shù),求/-28的值.
21.點。是線段NB的中點,08=14cm,點P將線段分為兩部分,AP-.PB=5:2.
(1)求線段OP的長.
⑵點M在線段上,若點M距離點尸的長度為4cm,求線段的長.
22.定義:如果兩個一元一次方程的解之和為1,我們就稱這兩個方程為“美好方程”.例
如:方程2x-l=3和x+1=0為"美好方程
⑴方程4龍-1+5)=1與方程-2y—=3是,美好方程”嗎?請說明理由;
⑵若關(guān)于X的方程2+加=0與3x-2=x+4方程是“美好方程”,求機的值.
23.把一副三角板的直角頂點0重疊在一起.
(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖①,當0B平分NCOD時,/AOD+NBOC的度數(shù)是「
(2)拓展探究:如圖②,當0B不平分/COD時,NAOD+NBOC的度數(shù)是多少?
試卷第4頁,共6頁
(3)問題解決:當NBOC的余角的4倍等于/AOD時,求NBOC的度數(shù).
24.為了解決線上教學書寫的問題,某學校在“雙十一”期間購進一批電腦手寫板.已知
網(wǎng)上某店鋪的標價為600元/臺,優(yōu)惠活動如下:不超過30臺,每臺打9折:如果超過
30臺,那么30臺仍每臺打9折,超過的部分,每臺立減132元.
(1)如果該校購買了尤(x430)臺這種電腦手寫板,那么實際花費元;(用含x
的代數(shù)式表示)
(2)如果該校購買的這種電腦手寫板的平均價格為每臺495元,那么該校購買了多少臺電
腦手寫板.
25.如圖,直線43、CD相交于點Oo已知4OC=75。,在//OC內(nèi)部引一條射線
且//OE=30。,請解答下列問題:
圖1
(l)NCOE度數(shù)是;NBOC度數(shù)是;
(2)將射線OE繞點。逆時針旋轉(zhuǎn)/(0°<a<360°)到OF
①如圖2,當O尸平分/8OE時,說明03平分廠;
②當4。尸=90。時,請求出a的度數(shù)
26.如圖,已知數(shù)軸上原點為。,點2表示的數(shù)為-2,/在2的右邊,且N與B的距
離是5,動點尸從點8出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,動點。
從點/出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點尸、。同時出發(fā),
設(shè)運動時間為/(Z>0)秒.
----------1----------------------1--------------------------------------------------1------------------
BOA
(1)寫出數(shù)軸上點A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 踝泵運動護理宣教
- 中醫(yī)兒童保健??平ㄔO(shè)專家共識解讀
- 廣東省深圳市光明區(qū)2023~2024學年高三數(shù)學下學期5月模擬考試含答案
- 吉林省長春興華高中2025屆高三下學期第五次模擬考試數(shù)學試題含解析
- 四川大學錦江學院《教學劇目排演》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 江蘇省鹽城市郭猛實驗學校2025屆初三下學期教學質(zhì)量檢測試題語文試題含解析
- 遼寧商貿(mào)職業(yè)學院《風景園林藝術(shù)原理》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 漯河食品職業(yè)學院《游釣漁業(yè)學》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 山東省濱州市沾化縣2025屆八校聯(lián)考中考模擬數(shù)學試卷含解析
- 山東省郯城縣美澳學校2024-2025學年(高三)物理試題5月月考試題含解析
- 企業(yè)文化對員工忠誠度的影響研究
- 第十一單元課題 2化學與可持續(xù)發(fā)展教學設(shè)計-2024-2025學年九年級化學人教版(2024)下冊
- 2025年安徽馬鞍山市江東控股集團有限責任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 生態(tài)修復與景觀設(shè)計-深度研究
- 八年級數(shù)學下冊 第2章 單元綜合測試卷(湘教版 2025年春)
- 2025年南陽農(nóng)業(yè)職業(yè)學院高職單招職業(yè)適應性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 自動準同期裝置技術(shù)規(guī)范書
- 井下電氣設(shè)備防爆完好標準
- 《中醫(yī)體重管理臨床指南》
- 精油營銷知識培訓課件
- 醫(yī)院培訓課件:《醫(yī)療工作場所暴力預防與應對》
評論
0/150
提交評論