Unit 6 Our local area Topic 1 There is a stuady next to my bedroom.Section A 初中英語(yǔ)課件

SectionA

倒裝句here和there位于句首時(shí)的倒裝:當(dāng)表示地點(diǎn)的here和there位于句首時(shí),在其后面就要用完全的倒裝形式。這類(lèi)倒裝句一般情況下是be動(dòng)詞和come、go等表示的位置移動(dòng)的不及物動(dòng)詞組成的句子。例如:HereisTom.(Tom在這里。);Herecomesthebus.(公交車(chē)來(lái)了。);Theregoesthebell.(鈴響了。);Theregoesthelasttrain.(最后一班火車(chē)開(kāi)走了。)等等。其中,需要注意的是倒裝句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞come和go不能用進(jìn)行時(shí)態(tài),也就是不能說(shuō)Hereiscomingthebus.;如果主語(yǔ)為代詞,則不需要倒裝,即HereIam.(我在這兒。);Hereitcomes.(它來(lái)了。)倒裝句中的動(dòng)詞有時(shí)也可能是stand/lie/live等表示狀態(tài)的動(dòng)詞,如:Therestandsadeskagainstthewall.(靠墻放著書(shū)桌。);OnceuponatimetherelivedamanknownbythenameofBeef.(從前有個(gè)叫Beef的人。)等等。教師用以下問(wèn)題導(dǎo)入新課。1.Whatisinthehandbag?2.Whatisinourclassroom?先讓學(xué)生猜測(cè)手提包里都放了什么物品,然后回答教室都有什么來(lái)引出therebe句型,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的求知欲。一、生詞速查1.

adj.漂亮的→beautyn.漂亮;美人

2.

n.花園

3.

n.臥室

4.

num.

&adv.第二

5.

n.樓層;地板

6.

n.

廚房

beautifulgardenbedroomsecondfloorkitchen◎?qū)W法指導(dǎo):記憶單詞的詞性及其相關(guān)單詞的拓展以便增加詞匯量。二、短語(yǔ)速記1.在二層

2.緊挨著我的臥室

3.等等

4.在餐廳

5.上樓

onthesecondfloor

nexttomybedroom

andsoon

inthediningroom

goupstairs

6.看一看

7.在浴室

8.在客廳

havealookinthebathroominthelivingroom◎?qū)W法指導(dǎo):短語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),多積累短語(yǔ)有利于提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平。三、句子速譯1.—What’sinyourstudy?—Thereisasofa,adesk,somebooksandsoon.

——在你的書(shū)房有什么?——有一個(gè)沙發(fā)、一張桌子、一些書(shū)等等。2.—Whynotgoupstairsandhavealook?—Let’sgo.

——為什么不上樓看看呢?——讓我們?nèi)グ?。◎?qū)W法指導(dǎo):觀察上面第一個(gè)句子,你能說(shuō)出對(duì)therebe句型提問(wèn)用什么句式嗎?你還記得提建議的句型有哪些嗎?火眼金睛課前搜集房間類(lèi)型的照片,便于運(yùn)用句型。問(wèn)答訓(xùn)練根據(jù)下列圖片,在小組內(nèi)用therebe...句型進(jìn)行問(wèn)答訓(xùn)練。完成任務(wù)所需的語(yǔ)言結(jié)構(gòu):(1)Whatisinthelivingroom/bedroom...?(2)Thereisa/an.../Thereare...①Therearesomebooks,aclockandalamponthedesk.

②Thereisasofainthelivingroom.

③Thereisapictureonthewall.

④Thereis/are...

◎?qū)W法指導(dǎo):盡可能多地用therebe句型描述屋內(nèi)房間及其基本擺設(shè),也可用提前準(zhǔn)備好的自家客廳、書(shū)房等房間的照片進(jìn)行描述。聽(tīng)力訓(xùn)練1.看2a的圖片,聽(tīng)錄音并將單詞或短語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的地方匹配。Therearetwobedroomsonthesecondfloor.

Thereisalivingroomonthefirstfloor.

◎?qū)W法指導(dǎo):完成單詞匹配后,再用therebe句型進(jìn)行操練。2.聽(tīng)1a并選擇正確的答案。JaneandMariaaretalkingaboutJane’s

.

A.newstudy

B.newhomeC.beautifulgardenB3.讀1a,在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~。ThisisJane’shome.There

abeautifulgarden.Herbedroomis

thesecondfloor.Astudyis

herbedroom.Inherstudy,there

asofa,adesk,somebooksandsoon.

isonnexttois◎?qū)W法指導(dǎo):完成練習(xí)后,分角色朗讀課文,模仿1a自編對(duì)話并派代表上臺(tái)表演。房間設(shè)計(jì)大比拼Drawapictureofyourhomeandthentalkaboutyourfavoriteroomwithyourgroupmembers.1.Whatkindofroomsarethereinyourhome?2.Wherearethey?3.Whichisyourfavoriteroom?Why?4.What’sinthebedroom/livingroom/...?◎?qū)W法指導(dǎo):積極參與小組活動(dòng),繪制圖畫(huà)好之后在組內(nèi)進(jìn)行展示,看誰(shuí)能被評(píng)為“最佳設(shè)計(jì)師”?！皌herebe”句型

◎用法小結(jié):一、速記口訣therebe句型有特點(diǎn),主語(yǔ)放在be后面;單數(shù)主語(yǔ)用is,復(fù)數(shù)用are記心間。①多個(gè)主語(yǔ)并列時(shí),就近原則是關(guān)鍵。②變否定,很簡(jiǎn)單,be后要把not添;疑問(wèn)句也不難,把be提到there前。③肯定句中用some,否定、疑問(wèn)any換。二、口訣解讀1.Therebe句型的基本結(jié)構(gòu)為“Therebe+主語(yǔ)(某人或某物)+地點(diǎn)(副詞或介詞短語(yǔ))”,表示“某地存在某人(或某物)”。當(dāng)主語(yǔ)是不可數(shù)名詞或單數(shù)名詞時(shí),be用is;當(dāng)主語(yǔ)是復(fù)數(shù)時(shí),be用are。如:Thereisaruleronthedesk.書(shū)桌上有一把尺子。Therearefourapplesonthetree.樹(shù)上有四個(gè)蘋(píng)果。2.當(dāng)主語(yǔ)是兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要與離它最近的名詞的數(shù)一致,即采用“就近原則”。3.其否定句是在be后加not。一般疑問(wèn)句是將be提到句首,句末變問(wèn)號(hào)?？隙ɑ卮鹩?Yes,thereis/are.,否定回答用No,thereisn’t/aren’t.。4.在肯定句中常用some,但在變?yōu)榉穸ň浠蛞蓡?wèn)句時(shí),要把some改為any。如:Therearesomefishinthewater.→Arethereanyfishinthewater?三、特別提醒1.“What’s+表地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)”用therebe句型來(lái)回答。在問(wèn)的時(shí)候,be用is,而回答時(shí),要視實(shí)際情況而選用is或are。如:—What’sonthedesk?——桌子上有什么?—Thereare5eggs.——有5個(gè)雞蛋。2.有時(shí)為了突出或強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語(yǔ),也可把表地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)放在前面,后面加逗號(hào)。Underthetable,thereisacat.在桌下有一只貓。完成句子。1.Thereisabedroomnexttothestudy.(對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn))

nexttothestudy?

2.Ourschoolhasalibrary.(改為同義句)

WhatisThereisalibraryinourschool.3.Therearesomepicturesonthewall.(變否定句)