教師關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)觀觀承諾書(shū)

教師關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)觀觀承諾書(shū)合同編號(hào)：__________甲方（承諾方）：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________乙方（受益方）：__________地址：__________聯(lián)系電話：__________鑒于甲方為一名專業(yè)教師，致力于學(xué)生的全面發(fā)展和素養(yǎng)的提升；乙方為學(xué)生的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，雙方本著平等、自愿、誠(chéng)實(shí)、信用的原則，就甲方關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)觀的承諾事項(xiàng)，達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方作為教師，承諾全面關(guān)注學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展，包括道德品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等多方面，努力促進(jìn)學(xué)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二、甲方承諾在教育教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀和人生觀。三、甲方承諾積極參與學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。五、甲方承諾不斷提升自身教育教學(xué)水平，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，以更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。七、乙方承諾如實(shí)向甲方反映學(xué)生的家庭狀況和個(gè)性特點(diǎn)，協(xié)助甲方更好地了解學(xué)生，共同制定適合學(xué)生的教育方案。八、乙方承諾遵守國(guó)家法律法規(guī)，關(guān)心學(xué)校的教育教學(xué)工作，尊重教育規(guī)律，支持和理解甲方的教育教學(xué)行為。九、甲乙雙方在履行本協(xié)議過(guò)程中，如發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。十、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（承諾方）：__________乙方（受益方）：__________簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方教師個(gè)人簡(jiǎn)歷2.乙方學(xué)生個(gè)人信息及成績(jī)單3.甲方教育教學(xué)成果證明文件4.乙方家庭環(huán)境及學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)描述5.教育行業(yè)規(guī)范及法律法規(guī)相關(guān)文件6.甲方教育教學(xué)培訓(xùn)及學(xué)習(xí)記錄7.雙方簽訂的補(bǔ)充協(xié)議或諒解備忘錄二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未能全面關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展，未能達(dá)到約定的教育目標(biāo)。2.甲方未能積極參與學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng)，或未能與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。3.甲方違反國(guó)家法律法規(guī)和教育行業(yè)規(guī)范，出現(xiàn)職業(yè)道德問(wèn)題。4.甲方未能提升自身教育教學(xué)水平，或未能參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。5.乙方未能積極配合甲方的工作，未能給予學(xué)生必要的關(guān)愛(ài)和支持。6.乙方違反國(guó)家法律法規(guī)，或未能尊重和理解甲方的教育教學(xué)行為。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指具有一定教育教學(xué)資格，與乙方簽訂本協(xié)議的教師。2.乙方：指學(xué)生的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，與甲方簽訂本協(xié)議，關(guān)注學(xué)長(zhǎng)的受益方。3.素養(yǎng)發(fā)展：指學(xué)生的道德品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)、身心健康、藝術(shù)修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等多方面的全面發(fā)展。4.違約行為：指未能履行本協(xié)議中約定的義務(wù)或違反本協(xié)議條款的行為。5.教育行業(yè)規(guī)范：指國(guó)家及教育部門制定的，針對(duì)教育教學(xué)行為的相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.甲方工作量大，難以全面關(guān)注每個(gè)學(xué)生。解決辦法：甲方可以合理安排時(shí)間，提高工作效率，或?qū)で髮W(xué)校其他教師的支持和協(xié)助。2.乙方對(duì)甲方的工作不理解或不滿。解決辦法：雙方加強(qiáng)溝通，互相理解，可簽訂補(bǔ)充協(xié)議明確雙方權(quán)利和義務(wù)。3.甲方教育教學(xué)水平提升緩慢。解決辦法：甲方積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)校支持，與同行交流經(jīng)驗(yàn)。4.學(xué)生個(gè)體差異較大，難以統(tǒng)一教育。解決辦法：甲方應(yīng)因材施教，針對(duì)不同學(xué)生制定個(gè)性化教育方案，與家長(zhǎng)共同商討。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.甲方為小學(xué)教師，乙方為學(xué)生家長(zhǎng)，雙方關(guān)注學(xué)生素質(zhì)教育。2.甲方為中學(xué)教師，乙方為學(xué)生家長(zhǎng)，雙方