在出版融合發(fā)展中賡續(xù)前行的責(zé)任設(shè)計

摘

要：責(zé)任設(shè)計在編輯出版的職稱序列中，與美術(shù)編輯一樣，同屬技術(shù)編輯范疇。在編輯出版活動中，責(zé)任設(shè)計擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)且其職能貫穿整個出版活動始終。出版融合經(jīng)過多年發(fā)展，責(zé)任設(shè)計也從中得以錘煉和提高：既有對出版規(guī)范的把關(guān)和出版質(zhì)量的堅守，又在出版融合發(fā)展過程中，實現(xiàn)了自身的角色轉(zhuǎn)型以及在職業(yè)技能方面的融合與提升。本文就責(zé)任設(shè)計的主要職能、在出版融合發(fā)展中的重定位、重出發(fā)，提出了見解和思考。關(guān)鍵詞：編輯出版；出版融合；社會效益；經(jīng)濟(jì)效益；技術(shù)賦能中圖分類號：F27

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

doi：10.19311/ki.16723198.2024.04.023責(zé)任設(shè)計作為技術(shù)編輯，在整個編輯出版活動中起到了不可或缺的作用。在不同的出版單位，責(zé)任設(shè)計幾乎沒有一個明晰的崗位定位，大多是扮演著隱形的、技術(shù)上“多面手”的角色，從事著看起來只是程式化的案頭工作，雖然存在感不強，但的確是個重要的真實存在。該崗位的從業(yè)人員，也必須依據(jù)《出版管理條例》第二十五條的明確規(guī)定：“國家對在出版單位從事出版專業(yè)技術(shù)工作的人員實行職業(yè)資格制度；出版專業(yè)技術(shù)人員通過國家專業(yè)技術(shù)人員資格考試取得專業(yè)技術(shù)資格?！币虼?，責(zé)任設(shè)計也必須在到崗2年內(nèi)取得出版專業(yè)職業(yè)資格證書，并且按相關(guān)規(guī)定辦理登記手續(xù)。隨著出版融合的不斷發(fā)展，責(zé)任設(shè)計在做好傳統(tǒng)出版本職工作的同時，自身也一直面臨職能轉(zhuǎn)型和技術(shù)融合的現(xiàn)實問題。1

守正出新，責(zé)任設(shè)計在傳統(tǒng)出版中的基本素養(yǎng)和職責(zé)隨著出版融合的發(fā)展，責(zé)任設(shè)計對自己在這種發(fā)展中角色和職責(zé)的定位，一度感到困惑。出版融合無論如何發(fā)展，責(zé)任設(shè)計始終有著自己的變與不變、自身職業(yè)素養(yǎng)的融合與發(fā)展。不變的是，始終秉持對出版規(guī)范和出版質(zhì)量的堅守；變的是，觀念、思路、方法始終緊跟出版融合發(fā)展的腳步。在融合出版時代，圖書出版責(zé)任設(shè)計的職業(yè)技能和素養(yǎng)在相當(dāng)大的程度上是基于傳統(tǒng)出版業(yè)務(wù)的錘煉并由此嬗變而來。從事傳統(tǒng)出版技術(shù)工作所應(yīng)具備的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)和職責(zé)主要有：1.1

圖書結(jié)構(gòu)部件的檢查圖書結(jié)構(gòu)部件有必備部件和可選部件之分。必備部件主要有：封面，主書名頁，目錄頁，正文書頁等；可選部件則有：腰封，護(hù)封，書函，書套，襯頁，環(huán)襯，附書名頁，插頁，輯封，篇章頁等。責(zé)任設(shè)計主要是規(guī)范圖書部件的構(gòu)成、檢查圖書部件是否完整及其順序是否正確等。1.2

體例格式的把握體例格式是圖書表現(xiàn)形式的具象表征之一。責(zé)任設(shè)計需根據(jù)圖書內(nèi)容、讀者對象和市場需求，為圖書匹配恰當(dāng)?shù)捏w例格式。體例格式主要內(nèi)容包括：開本尺寸及版心大小的確定；各級標(biāo)題和正文字體、字號、字距、行距、顏色以及占行的確定和統(tǒng)一；書眉（如有）與章節(jié)內(nèi)容、頁下注與正文之間的匹配；圖、表、公式的序號檢查及其與當(dāng)頁正文內(nèi)容的對應(yīng)；目錄頁的頁碼與正文頁碼的呼應(yīng)是否正確等。1.3

設(shè)計方案的協(xié)調(diào)和整合無論是封面還是正文，其設(shè)計方案通常不完全是設(shè)計公司或是美術(shù)編輯所能決定的。設(shè)計方案正式確定之前，責(zé)任編輯往往會介入設(shè)計思路和設(shè)計風(fēng)格的定型，或者是由責(zé)任編輯向責(zé)任設(shè)計轉(zhuǎn)達(dá)作者方的設(shè)計意圖。責(zé)任設(shè)計作為技術(shù)編輯，有著專業(yè)的出版知識、職業(yè)的設(shè)計素養(yǎng)，是設(shè)計師、編輯、作者三方之間的溝通橋梁。溝通、領(lǐng)會、實施設(shè)計方案的過程，就是一個由責(zé)任設(shè)計協(xié)調(diào)和整合的過程。1.4

對圖片、圖形問題的前期處理1.4.1

對圖形、圖片的質(zhì)量檢查專業(yè)科技類圖書出版社的作者發(fā)來的電子稿件中，往往嵌入不同類型的圖形、圖片。因為圖形、圖片的來源不一，其質(zhì)量也參差不齊。責(zé)任設(shè)計首先要評估電子稿件中的圖形、圖片是否符合傳統(tǒng)出版和數(shù)字出版的質(zhì)量要求，分辨率、清晰度是最重要的評估因素。階調(diào)圖片的分辨率太小，或是圖片清晰度不夠，后期無法處理，應(yīng)由作者重新掃描或是換圖；如果是圖形，則應(yīng)由專業(yè)繪圖公司重新繪制。1.4.2

對圖形、圖片版權(quán)問題的合理注意電子稿件中的圖形、圖片的版權(quán)問題，也是責(zé)任設(shè)計重點關(guān)注點之一。有些作者的著作權(quán)意識不強，難免會出現(xiàn)翻拍、掃描他人作品或是從網(wǎng)上隨意下載圖片“為我所用”的情況，責(zé)任設(shè)計對這類版權(quán)問題有著合理注意的義務(wù)。每一張圖形或圖片（作者攝影、自繪的作品除外）必須明確已經(jīng)取得使用授權(quán)。如果疏忽了版權(quán)問題的合理注意，不僅是自身工作的失職，也可能會給出版單位帶來不可估量的經(jīng)濟(jì)損失和不良的社會影響。1.5

從設(shè)計排版到付型付印前的重要把關(guān)事項核查封面、扉頁、版權(quán)頁內(nèi)容要素的統(tǒng)一，如叢書名、書名、編著者、定價是否一致等；核對版權(quán)頁的印張數(shù)，因為印張數(shù)的多少直接關(guān)系到圖書成本。另外，還要注意非整數(shù)印張是否適合后期的折頁裝訂，以及盡量避免非整數(shù)印張的書帖不得不配白頁的情況；因為涉及作者稿酬，所以核算全書字?jǐn)?shù)也是責(zé)任設(shè)計重要工作內(nèi)容之一。2

知常明變，責(zé)任設(shè)計在出版融合發(fā)展中的融會變通2015年，根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》，國家新聞出版署所提出的重點任務(wù)中，“創(chuàng)新內(nèi)容生產(chǎn)和服務(wù)、加強重點平臺建設(shè)、擴(kuò)展內(nèi)容傳播渠道、拓展新技術(shù)新業(yè)態(tài)”與技術(shù)編輯的工作內(nèi)容和職責(zé)密切相關(guān)。責(zé)任設(shè)計無論是出于主動還是出于被動，都是這種新型出版形態(tài)的伴行者和踐行者，都處在這種推動發(fā)展中的技術(shù)前沿。在出版融合中轉(zhuǎn)型的責(zé)任設(shè)計，屬于出版融合復(fù)合型發(fā)展人才。但是，大多數(shù)出版融合發(fā)展人才沒有被納入職業(yè)資格管理。在國家戰(zhàn)略規(guī)劃層面上，2014年10月發(fā)布的《深化新聞出版體制改革實施方案》中，將包括出版融合發(fā)展人才在內(nèi)的全媒體人才納入職業(yè)資格管理是國家預(yù)期目標(biāo)；在行業(yè)管理層面上，其實施細(xì)則和實際操作則難以真正落地，包括責(zé)任設(shè)計在內(nèi)的出版融合技術(shù)型人才依然面臨執(zhí)業(yè)資格的認(rèn)證和準(zhǔn)入問題。那么，責(zé)任設(shè)計在出版融合發(fā)展中如何自我定位？2.1

首先，從理論認(rèn)知的層面，深入理解什么是出版融合2.1.1

出版融合的發(fā)展沿革出版融合經(jīng)歷了數(shù)字出版、轉(zhuǎn)型升級、出版融合、深度出版融合4個基本階段。20世紀(jì)末DTP桌面出版系統(tǒng)的出現(xiàn)，為數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了技術(shù)上的支撐和可能，同時伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，數(shù)字出版物也得以初具形態(tài)和市場，為出版融合的初始階段；2007年6月，國家新聞出版廣電總局全面啟動了“國家數(shù)字復(fù)合出版系統(tǒng)工程”，標(biāo)志著出版單位進(jìn)入了全面轉(zhuǎn)型升級階段。至2015年前后，出版轉(zhuǎn)型試點單位、示范單位在34個復(fù)合出版工程包的試點、應(yīng)用中作出了有益的嘗試和探索，取得了理論、實踐、產(chǎn)品方面的豐碩成果，為下一步出版融合發(fā)展奠定了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)、為各出版單位打造出了一批出版融合管理和技術(shù)人才隊伍；出版學(xué)界于2014年提出“融合出版”概念，標(biāo)志著出版行業(yè)正式進(jìn)入出版融合階段；2019年8月，《關(guān)于促進(jìn)文化和科技深度融合的指導(dǎo)意見》的印發(fā)、2022年4月中共中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于推動出版深度融合發(fā)展的實施意見》的通知，標(biāo)志著出版業(yè)進(jìn)入了深度出版融合階段。2.1.2

出版融合的基本概念什么是出版融合？普遍觀點認(rèn)為，融合出版是傳統(tǒng)出版和新興出版在內(nèi)容、渠道、平臺、經(jīng)營、管理等方面深度融合，實現(xiàn)內(nèi)容、技術(shù)、平臺、人才的共享融通，形成一體化的組織結(jié)構(gòu)、傳播體系和管理機制。另一個頗具建設(shè)性的說法是，出版融合集“內(nèi)容資源、業(yè)務(wù)流程、產(chǎn)業(yè)融合”于一體，其中“產(chǎn)業(yè)融合”則包含兩種：一是出版產(chǎn)業(yè)內(nèi)部不同領(lǐng)域之間的融合（圖書、期刊、報紙、音像、網(wǎng)絡(luò)之間），二是與出版業(yè)之外的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的大融合。2021年12月，在全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會主辦的融合出版概念及定義專家審定會議上，就“融合出版”的概念表述進(jìn)行深入研討交流，與會專家一致認(rèn)為“融合出版”即“將出版業(yè)務(wù)與新興技術(shù)和管理創(chuàng)新融為一體的新型出版形態(tài)”。但從目前來看，在國家級和行業(yè)級層面上，相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范尚未真正出臺，而且不同出版單位在融合出版發(fā)展的理解和操作上存在著不小的差異，在不同的出版單位，其發(fā)展的廣度和深度也不盡相同。2.2

其次，從責(zé)任設(shè)計的角度，找準(zhǔn)自身在融合發(fā)展中的職業(yè)切入點如前所述，《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》所提及的重點任務(wù)中，責(zé)任設(shè)計可從參與“創(chuàng)新內(nèi)容生產(chǎn)和服務(wù)、加強重點平臺建設(shè)、擴(kuò)展內(nèi)容傳播渠道”入手，結(jié)合本社實際，從行業(yè)規(guī)范、出版物形態(tài)設(shè)計、技術(shù)支持這3個維度助力本社的出版融合發(fā)展。2.2.1

嚴(yán)格執(zhí)行國家新聞出版署已頒布的相關(guān)條例和規(guī)定立足于傳統(tǒng)出版專業(yè)技能及其衍生而來的職業(yè)素養(yǎng)，圖書出版單位的責(zé)任設(shè)計，以國家新聞出版署所頒布的《出版管理條例》《圖書出版管理規(guī)定》《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》《圖書質(zhì)量保障體系》為依據(jù)，為傳統(tǒng)出版物和不同形態(tài)數(shù)字出版物的質(zhì)量保駕護(hù)航。2.2.2

參與數(shù)字出版物的產(chǎn)品形態(tài)設(shè)計與傳統(tǒng)出版物相比，數(shù)字出版物因為載體不同（用戶終端為PC端、移動端），數(shù)字出版物對終端用戶的產(chǎn)品展示形態(tài)是豐富的，多元的，有著廣闊的表現(xiàn)空間。其主要特點是：可實現(xiàn)人機交互甚至是出版方與終端用戶的交互；文本是流式的、自適應(yīng)式、可拷貝的；可嵌入音頻，視頻，動畫等；在圖片色彩、層次的展示上，較傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介，有著更為豐富的表現(xiàn)空間……數(shù)字出版物的具體表現(xiàn)形式，取決于出版物的內(nèi)容。除了考量形式服從于內(nèi)容的因素之外，責(zé)任設(shè)計還要統(tǒng)籌考慮作者、編輯、讀者對象的需求，決定數(shù)字出版物具體表現(xiàn)形式及其所要采用的表現(xiàn)元素。另外，還要考慮“一次制作、多元發(fā)布”所帶來的細(xì)分需求及其不同的表現(xiàn)形式。2.2.3

配合系統(tǒng)、平臺運維的專業(yè)技術(shù)人員，做好技術(shù)支持?jǐn)?shù)字出版物因其內(nèi)容生產(chǎn)數(shù)字化、管理過程數(shù)字化、產(chǎn)品形態(tài)數(shù)字化、傳播渠道網(wǎng)絡(luò)化的特點，與傳統(tǒng)出版相比，技術(shù)編輯（包括責(zé)任設(shè)計）的介入尤為重要。紙電同步的出版物，責(zé)任設(shè)計在做好傳統(tǒng)紙質(zhì)正文設(shè)計或是裝幀設(shè)計的同時，通盤考慮數(shù)字出版物的產(chǎn)品形態(tài)、平臺管理、知識服務(wù)的類型設(shè)計，配合系統(tǒng)運維、平臺運維的專業(yè)技術(shù)人員，負(fù)責(zé)數(shù)字出版物在編、校、排、發(fā)以及售后服務(wù)的全程技術(shù)支撐。3

端本正源，責(zé)任設(shè)計在出版融合發(fā)展中的歸去來3.1

技術(shù)編輯（責(zé)任設(shè)計）對技術(shù)賦能的正確認(rèn)知3.1.1

對文化產(chǎn)業(yè)“兩個效益辯證統(tǒng)一”重要原則的正確認(rèn)識出版行業(yè)屬于文化產(chǎn)業(yè)，文化產(chǎn)業(yè)所衍生的“產(chǎn)品”有其特殊屬性，對人的思想道德、價值觀念、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)產(chǎn)生深刻的影響。因此，傳統(tǒng)出版物和數(shù)字出版物這種文化商品，不能片面地追求經(jīng)濟(jì)效益，而是堅持要把社會效益放在首位，時刻堅持“二為”方向和“雙百”方針、秉持“兩個效益辯證統(tǒng)一”的價值導(dǎo)向是我們出版業(yè)者一以貫之的追求。3.1.2

對出版融合技術(shù)的合理運用隨著出版融合技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)賦能只是先進(jìn)的能動手段之一，回歸出版價值的本質(zhì)，渠道為王？技術(shù)為王？還是內(nèi)容為王？在審定“融合出版”概念及定義的專家會議上，有專家認(rèn)為，僅從技術(shù)應(yīng)用的角度考慮融合出版的概念內(nèi)涵是不夠的，技術(shù)屬性不能代表出版本質(zhì)。從出版本質(zhì)上來說，渠道和技術(shù)都只是輔助手段，《人民日報》在2019年12月26日09版中曾撰文提出：“內(nèi)容為王”永不過時。在“內(nèi)容為王”的理念之下，責(zé)任編輯負(fù)責(zé)出版物的內(nèi)容，責(zé)任設(shè)計則是負(fù)責(zé)出版物的形式。責(zé)任設(shè)計在參與出版物的形式設(shè)計時，不能陷入“炫技”的誤區(qū)，要避免產(chǎn)品庸俗化、品味低級化的傾向。3.2

技術(shù)編輯（責(zé)任設(shè)計）在出版融合發(fā)展中的角色和職能的轉(zhuǎn)型出版融合發(fā)展的時代，圖書出版單位的責(zé)任設(shè)計其實是扮演了雙重角色。一方面繼續(xù)承擔(dān)傳統(tǒng)圖書的裝幀設(shè)計工作；另一方面，在數(shù)字出版工作中，又要在思想上、工作方式上完成角色和職能的轉(zhuǎn)型，即：3.2.1

從產(chǎn)品制作轉(zhuǎn)向提供知識服務(wù)大部分?jǐn)?shù)字出版作品經(jīng)平臺發(fā)布或是APP推送后，技術(shù)編輯還要配合責(zé)任編輯做好后續(xù)的知識服務(wù)工作：增值服務(wù)的更新，各種平臺后臺知識架構(gòu)的拆分、關(guān)聯(lián)和構(gòu)建，終端用戶的疑問解答等。3.2.2

從責(zé)任設(shè)計轉(zhuǎn)為項目經(jīng)理數(shù)字出版物的運營人員，既是技術(shù)編輯，又是責(zé)任設(shè)計，也是項目經(jīng)理。項目經(jīng)理會同責(zé)任編輯一道，從立項、規(guī)劃開始，全程參與項目的運作，負(fù)責(zé)項目組和不同部門在不同流程中的溝通和協(xié)調(diào)；參與項目進(jìn)度、成本管理和控制；參與項目驗收時技術(shù)資料的準(zhǔn)備工作等。3.2.3

從項目經(jīng)理轉(zhuǎn)為版權(quán)運營者數(shù)字出版物依托新媒體、新技術(shù)，在獲得作者方全媒體版權(quán)代理權(quán)的前提下，技術(shù)編輯（責(zé)任設(shè)計）利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，對全媒體資源有效整合、全方位開發(fā)為多形態(tài)的商業(yè)模式