浙江省金華市義烏市七校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期5月月考語(yǔ)文試題

八年級(jí)下學(xué)期第十四周獨(dú)立作業(yè)語(yǔ)文試題卷考生須知：1.全卷分試題卷和答題卷。試題卷共8頁(yè)，四大板塊，16個(gè)小題，滿分為120分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng)為120分鐘。2.答題必須使用黑色字跡鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě)，答案必須按照題號(hào)順序在答題卷各題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，做在試題卷上或超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。【溫馨提示：全卷含書(shū)寫(xiě)分3分，請(qǐng)你在題時(shí)努力做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整。】親愛(ài)的同學(xué)，歡迎參加本次語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們?cè)谡Z(yǔ)文世界里靜聽(tīng)、巧說(shuō)、細(xì)讀、妙寫(xiě)。【聽(tīng)·聲聲寄語(yǔ)】(20分)1.習(xí)近平主席寄語(yǔ)青少年。(4分)新時(shí)代中國(guó)青年要勇于砥礪奮斗?！瓓^斗不只是響亮的口號(hào)，而是要在做好每一件小事、完成每一項(xiàng)任務(wù)、lǚ()行每一項(xiàng)職責(zé)中見(jiàn)精神。奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，往往荊棘(A.叢生B.萌生)、充滿坎坷。強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒……zhōng()心希望新時(shí)代中國(guó)青年積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代，讓青春在為祖園、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加xuàn()麗的光彩!(1)根據(jù)拼音，寫(xiě)出相應(yīng)漢字。(3分)lǚ(▲)行zhōng(▲)心xuàn(▲)麗(2)根據(jù)語(yǔ)境，為劃線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(▲)。(1分)2.老師寄語(yǔ)青少年。(8分)老師整理了古詩(shī)文名句送給同學(xué)們，請(qǐng)將下表補(bǔ)充完整。寄語(yǔ)古詩(shī)文名句出處洗滌身心，放飛靈魂山光悅鳥(niǎo)性,①▲_________。常建《題破山寺后禪院》推已及人，尊老愛(ài)幼故②▲________,不獨(dú)子其子?！抖Y記》《大道之行也》珍惜友誼，別情依依③▲________,落日故人情。李白《送友人》志向高遠(yuǎn)，一鳴驚人鵬之徙于南冥也，水擊三千里，④▲________?！肚f子》《北冥有魚(yú)》獨(dú)立不倚，香氣長(zhǎng)存⑤▲_______,⑥▲________。陸游《卜算子·詠梅》高潔自許，不隨波逐流⑦▲_________,⑧▲_______。蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》3.書(shū)籍寄語(yǔ)青少年。(8分)(1)語(yǔ)文書(shū)以豐富的文化知識(shí)滋養(yǎng)青少年。請(qǐng)選出有誤的一項(xiàng)(▲)(2分)A.《回延安》用陜北民歌“信天游”形式寫(xiě)成，使用了富有地方色彩的詞語(yǔ)，展現(xiàn)出濃郁的陜北風(fēng)情。B.美國(guó)的利奧波德在《大雁歸來(lái)》中，記述大雁富有靈性，熟悉人類的游戲規(guī)則，還會(huì)低聲細(xì)語(yǔ)和高第1頁(yè)共8頁(yè)聲辯論，文章字里行間充盈著對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。C.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭，內(nèi)容可分為風(fēng)、雅、頌三類?！遁筝纭贰蛾P(guān)雎》在內(nèi)容上屬于“頌”類，是各地的民歌。D.《最后一次講演》是一篇即興演講稿，是聞一多在李公樸的追悼會(huì)上發(fā)表的一次演講。(2)《經(jīng)典常談》以經(jīng)史子集浸潤(rùn)青少年心田。結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，選出有誤的一項(xiàng)(▲)(2分)A.不要把說(shuō)的意思明說(shuō)出來(lái)，而借用別的話表示，古代稱作隱語(yǔ)，類似后世的謎語(yǔ)。B.“賦、比、興”是前人概括的《詩(shī)經(jīng)》的三種表現(xiàn)手法，與“風(fēng)、雅、頌”合稱“六義”。C.柳宗元的文深幽精潔，最工游記，他創(chuàng)造了描寫(xiě)景物的新語(yǔ)。他與韓愈并稱“韓柳”。D.李白變換五言詩(shī)格調(diào)，從此“溫柔敦厚”之外，又開(kāi)了“沉著痛快”一派。(3)《鋼鐵是怎樣煉成》以保爾的人生讓青少年感知生活真諦。(4分)世界上只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活真相后依然熱愛(ài)生活?！_曼·羅蘭結(jié)合保爾·柯察金人生中的重要事件，說(shuō)說(shuō)你對(duì)上述句子的理解?！菊f(shuō)·演講有法】(18分)班級(jí)即將舉行以“倡導(dǎo)低碳生活”為主題的演講活動(dòng)，同學(xué)們搜集了以下四則材料作為演講素材，請(qǐng)你閱讀，并完成下列各題?！静牧弦弧康吞贾篙^低(更低)的溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影響生活質(zhì)量的前提下，盡量減少生活和工作中耗用的能量，從而減低碳的排放量，達(dá)到減少大氣污染、減緩生態(tài)惡化的目的?！暗吞忌睢弊鳛橐环N生活方式，代表著一種更為健康、更為自然的生活態(tài)度，意味著人類要負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任和義務(wù)。(選自姚雪痕《低碳生活》)在日常生活中，每個(gè)人也能以自身的行為方式，為節(jié)能減排出一份力。以下是生活中二氧化碳排放量的基本計(jì)算公式：家居用電的二氧化碳排放量(千克)=耗電量(千瓦時(shí))x0.785；開(kāi)車的二氧化碳排放量(千克)=油耗(升)x0.785；短途飛機(jī)旅行(200千米以內(nèi))的二氧化碳排放量=千米數(shù)x0.275；中途飛機(jī)旅行(200千米到1000千米)的二氧化碳排放量=55+0.105x(千米數(shù)--200);長(zhǎng)途飛機(jī)旅行(1000千米以上)的二氧化碳排放量=千米數(shù)x0.139.(選自2009年12月10日《中國(guó)環(huán)境報(bào)》)【材料二】二氧化碳和常規(guī)污染物的排放具有同源性，大部分來(lái)自化石能源的燃燒和利用?？刂苹茉蠢煤吞寂欧艑?duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)、交通運(yùn)輸結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)生活方式都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，有利于倒逼和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)綠色轉(zhuǎn)型，助推高質(zhì)量發(fā)展；有利于減緩氣候變化帶來(lái)的不利影響，減少對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)造成的損失；有利于推動(dòng)污染源頭治理，實(shí)現(xiàn)降碳與污染物減排、改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量第2頁(yè)共8頁(yè)協(xié)同增效；有利于促進(jìn)生物多樣性保護(hù)，提升生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能。中國(guó)把握污染防治和氣候治理的整體性，以結(jié)構(gòu)調(diào)整、布局優(yōu)化為重點(diǎn)，以政策協(xié)同、機(jī)制創(chuàng)新為手段，推動(dòng)減污降碳協(xié)同增效一體謀劃、一體部署、一體推進(jìn)、一體考核，協(xié)同推進(jìn)環(huán)境效益、氣候效益、經(jīng)濟(jì)效益多贏，走出一條符合國(guó)情的溫室氣體減排道路。(選自《中國(guó)應(yīng)對(duì)氣候變化的政策與行動(dòng)》白皮書(shū))【材料三】尤為引人關(guān)注的是，在新發(fā)展理念引領(lǐng)下，發(fā)展體育事業(yè)同促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)相結(jié)合，成為北京冬奧會(huì)的亮眼底色。國(guó)家雪車雪橇中心專門(mén)研發(fā)“地形氣候保護(hù)系統(tǒng)”，最大限度降低能源消耗；延慶賽區(qū)競(jìng)賽場(chǎng)館完工的同時(shí)，生態(tài)修復(fù)也接近尾聲，“山林場(chǎng)館、生態(tài)冬奧”盡顯其中；張家口云頂滑雪公園將融雪水、自然降水進(jìn)行高效回收存儲(chǔ)，在雪季時(shí)作為造雪用水……綠色低碳、科技創(chuàng)新成為場(chǎng)館建設(shè)的亮點(diǎn)，助力體育設(shè)施同自然景觀和諧相融，讓人們?cè)诒M享冰雪運(yùn)動(dòng)無(wú)窮魅力的同時(shí)盡覽大自然的生態(tài)之美。除此之外，構(gòu)建綠色智慧交通體系、推廣低碳出行方式等也在如期推進(jìn)，讓環(huán)境友好的理念扎根生活。(選自《冬奧效應(yīng)，奏響新發(fā)展理念的樂(lè)章》)【材料四】生活圖景一：唐代邛窯生產(chǎn)的省油燈是燈盞中的一種，它由瓷器制成。省油燈初看與普通燈盞沒(méi)大的區(qū)別，但它的碟壁是一個(gè)中空的夾層，碟壁側(cè)面有一個(gè)小圓嘴，用來(lái)向夾層中注水。在夾層中注入冷水以降溫后，可省一半的油。生活圖景二：到唐代，出現(xiàn)了一種供人們消暑的“涼屋”。這涼屋一般傍水而建，采用水循環(huán)的方式推動(dòng)扇輪搖轉(zhuǎn)(猶如民間的水車)，將水中涼氣緩緩送入屋中，或者利用機(jī)械將水送至屋頂，然后沿檐而下，制成“人工水簾”，使涼氣進(jìn)入屋子，此“涼屋”堪稱既綠色又環(huán)保。生活圖景三：在古代社會(huì)，交通只有水陸兩路，除了安步當(dāng)車以外，當(dāng)時(shí)的交通工具主要有車、轎、船以及馬、驢等牲畜。陸上交通工具在兩千多年里基本沒(méi)有根本性的變革。(根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料整理)4.演講內(nèi)容要準(zhǔn)確。根據(jù)以上材料，下列表述正確的一項(xiàng)是(▲)(2分)A.二氧化碳排放都來(lái)自化石能源的燃燒和利用，在平常生活中計(jì)算二氧化碳排放量，關(guān)注行為方式，為低碳生活做出貢獻(xiàn)。B.得益于新發(fā)展理念的引領(lǐng)，科技創(chuàng)新成為北京冬奧會(huì)場(chǎng)館建設(shè)的亮點(diǎn)之一，助力體育設(shè)施同自然景觀和諧相融。C.低碳生活的理念早已在中國(guó)古代社會(huì)提出，古人出行只有水陸兩路，這也導(dǎo)致陸上交通工具在兩千多年里基本沒(méi)有根本性的變革。D.低碳生活與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的矛盾難以解決，二氧化碳排放量下降，勢(shì)必會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，這是擺在我國(guó)社會(huì)發(fā)展前的一個(gè)巨大難題。5.演講思路要清晰。請(qǐng)你圍繞“低碳”話題，整合以上材料，補(bǔ)全演講主體部分的提綱。(3分)第3頁(yè)共8頁(yè)-以生活細(xì)節(jié)落關(guān)注行為方式，計(jì)算日常碳排放量實(shí)低碳理念②以國(guó)家政策助推低碳生活把握污染防治和氣候治理整體性倡導(dǎo)低碳“地形氣候保護(hù)系統(tǒng)”降低能源消耗生①活場(chǎng)館建設(shè)與生態(tài)修復(fù)并行滑雪公園循環(huán)用水促環(huán)保巧設(shè)夾層，制作省油燈以古人生活反③觀低碳內(nèi)涵水陸兩路，綠色出行6.演講要有針對(duì)性。本次演講的聽(tīng)眾是中學(xué)生及其家長(zhǎng)，其中一個(gè)內(nèi)容是向他們發(fā)出“低碳細(xì)節(jié)我落實(shí)”的倡議。請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，針對(duì)聽(tīng)眾身份，向他們各提出兩條具體的低碳舉措。(4分)①對(duì)中學(xué)生:②對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)：7.演講要有感染力。本次演講打算引用一首詩(shī)來(lái)調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾情緒，加深聽(tīng)眾印象。請(qǐng)你從下面兩首詩(shī)中推薦一首，按要求完成任務(wù)。(4分)[甲]山中景[元]釋英六月山深處，松風(fēng)冷襲衣。遙知城市里，撲面火塵飛。[乙]柏林寺南望[唐]郎士元溪上遙聞精舍①鐘，泊舟微徑度深松。青山霽后云猶在，畫(huà)出東南四五峰。[注釋]①精舍：佛寺，此處指柏林寺。我推薦①▲詩(shī)，因?yàn)樵?shī)中有這樣的“低碳”場(chǎng)景；②▲。引用這首詩(shī)我希望聽(tīng)眾能感受到詩(shī)人這樣的心情(結(jié)合相關(guān)詩(shī)句分析)；③以生活細(xì)節(jié)落關(guān)注行為方式，計(jì)算日常碳排放量實(shí)低碳理念②以國(guó)家政策助推低碳生活把握污染防治和氣候治理整體性倡導(dǎo)低碳“地形氣候保護(hù)系統(tǒng)”降低能源消耗生①活場(chǎng)館建設(shè)與生態(tài)修復(fù)并行滑雪公園循環(huán)用水促環(huán)保巧設(shè)夾層，制作省油燈以古人生活反③觀低碳內(nèi)涵水陸兩路，綠色出行6.演講要有針對(duì)性。本次演講的聽(tīng)眾是中學(xué)生及其家長(zhǎng)，其中一個(gè)內(nèi)容是向他們發(fā)出“低碳細(xì)節(jié)我落實(shí)”的倡議。請(qǐng)你結(jié)合材料內(nèi)容，針對(duì)聽(tīng)眾身份，向他們各提出兩條具體的低碳舉措。(4分)①對(duì)中學(xué)生:②對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)：7.演講要有感染力。本次演講打算引用一首詩(shī)來(lái)調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾情緒，加深聽(tīng)眾印象。請(qǐng)你從下面兩首詩(shī)中推薦一首，按要求完成任務(wù)。(4分)[甲]山中景[元]釋英六月山深處，松風(fēng)冷襲衣。遙知城市里，撲面火塵飛。[乙]柏林寺南望[唐]郎士元溪上遙聞精舍①鐘，泊舟微徑度深松。青山霽后云猶在，畫(huà)出東南四五峰。[注釋]①精舍：佛寺，此處指柏林寺。我推薦①▲詩(shī)，因?yàn)樵?shī)中有這樣的“低碳”場(chǎng)景；②▲。引用這首詩(shī)我希望聽(tīng)眾能感受到詩(shī)人這樣的心情(結(jié)合相關(guān)詩(shī)句分析)；③▲。8.為助力踐行“低碳生活”，同學(xué)們印制了“綠色低碳，美麗中國(guó)”主題的宣傳海報(bào)。請(qǐng)仔細(xì)觀察海報(bào)，并按照一定的說(shuō)明順序(從整體到局部，或從主到次等)，介紹海報(bào)的內(nèi)容與意義。(5分)綠色低碳文字：積極參與限制用中國(guó)全球氣候治理植物環(huán)繞的綠色地球(圖源生態(tài)環(huán)境部，有改動(dòng))第4頁(yè)共8頁(yè)【讀·萬(wàn)物有言】(29分)(一)閱讀《小城深處杏花巷》,完成8-10題。(16分)小城深處杏花巷李俏紅①“好嘞，牛肉面一碗，多放香菜，少放味精，這就來(lái)啦！”小巷的清晨，往往就是從這樣一碗牛肉面開(kāi)始的。②面館已經(jīng)很老，店不大，裝修簡(jiǎn)單。窄窄的門(mén)庭，淺淺的店堂。一扇小門(mén)隔開(kāi)了半間廚房，老公在廚房里忙碌著燒面，老婆在一個(gè)小小的柜臺(tái)前點(diǎn)餐、算賬、收錢(qián)，還兼跑堂。多年的經(jīng)營(yíng)已經(jīng)形成了默契，來(lái)的大多是老主顧，要的只是自己喜歡的那碗熟悉的味道。③湯鍋里的蒸汽已經(jīng)彌漫開(kāi)來(lái)，面是手工拉的，地道有嚼勁。沸水發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲響，又細(xì)又長(zhǎng)的面條在水里翻滾著，面被一份份撈出來(lái)，放置在一只只白瓷大碗中，然后澆蓋上香菜、大蒜、辣子、牛肉，香味就撲鼻而來(lái)。在面館，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┖⒆?，捧著與自己腦袋差不多大小的面碗，把頭埋在里面“呼溜呼溜”喝湯的情景，抬起頭來(lái)，小臉紅撲撲的，露出滿足的神情。④小巷是這座城市最老舊的地方，其實(shí)幾十年前還是很熱鬧的，如今成了最敗落的場(chǎng)所。小巷的路口正對(duì)一條繁華的大街，原本那里有十六座石拱橋，如今經(jīng)過(guò)不斷地改造，一座也沒(méi)有了。⑤我來(lái)這條小巷緣于這兒住著我的一個(gè)婆婆。婆婆不是親婆婆，她是我奶奶認(rèn)的一個(gè)妹妹。那個(gè)年代的人講情義，奶奶是村里的赤腳醫(yī)生，因祖上傳下來(lái)一點(diǎn)兒醫(yī)術(shù)，經(jīng)常免費(fèi)為臨近的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親看病。婆婆年輕時(shí)得了一種怪病，到處醫(yī)治，一直不見(jiàn)好，奶奶用祖?zhèn)髅胤街魏昧怂牟。皇找环皱X(qián)。從此，兩家人逢年過(guò)節(jié)經(jīng)常走動(dòng)，好得就像親姐妹一樣。婆婆待我如已出，我一去，就給我買(mǎi)各種好吃的零食。⑥婆婆最大的兒子——我大伯，在小巷開(kāi)了一家理發(fā)店。店門(mén)前掛了個(gè)一年四季不停旋轉(zhuǎn)的彩色燈箱做標(biāo)志。理發(fā)店一般早上九時(shí)開(kāi)門(mén)，里面設(shè)施陳舊。一條已經(jīng)發(fā)白的掛在墻上的抹刀布，油光水亮。一塊磨剃須刀的青石放在門(mén)口角落里。一只老大老沉的黑色吹風(fēng)機(jī)掛在墻上——款式也是挺老的那種，一開(kāi)就“嗡嗡”作響，好像十幾個(gè)馬達(dá)在發(fā)動(dòng)。⑦大伯的生意有旺季有淡季，來(lái)的基本上都是熟客。手推剪理過(guò)一陣后，開(kāi)始刮胡子、刮后頸、刮臉，“噬-噬-----噬”，“噬----噬----噬”，聲音綿長(zhǎng)而有節(jié)奏……一些顧客便會(huì)享受地閉上眼睛，全身松弛下來(lái)。⑧小巷的人對(duì)自己頭發(fā)要求不高，只要給他們剃一個(gè)干凈利落的小平頭就可以。他們?nèi)ヌ觐^更大的樂(lè)趣是和大伯聊天。每每有顧客來(lái)，大伯總會(huì)天花亂墜地和他們談國(guó)際形勢(shì)和對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象的看法。他那個(gè)理發(fā)店里，經(jīng)常可以看到一大堆人坐著，真正理發(fā)的只有一兩個(gè)。很多時(shí)候，大伯的理發(fā)店更像一個(gè)茶館，大伯給他們泡茶、續(xù)茶，他們一坐就是老半天。⑨小巷西頭的吳叔喜歡拉二胡，一把老胡，熏得發(fā)黑，他卻當(dāng)寶貝一樣藏著。夏天的傍晚，時(shí)?？匆?jiàn)他坐在小巷的門(mén)前拉二胡。幽幽的琴聲，時(shí)而低沉，時(shí)而奔放，時(shí)而舒緩，時(shí)而急促，小巷的空氣也跟著流轉(zhuǎn)起來(lái)，多多少少添了一點(diǎn)古舊的味道。⑩有一段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)要進(jìn)行舊城改造，小巷原本是要拆的。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有幾個(gè)搞市志的文人據(jù)理力爭(zhēng)，終于給保留了下來(lái)。他們說(shuō)，如果小巷再拆掉，那這個(gè)城市的歷史痕跡就真的一絲也沒(méi)有了。第5頁(yè)共8頁(yè)?小巷確實(shí)很老了，但依然頑強(qiáng)地保持著自己原有的風(fēng)貌。很多舊的事物恰恰是一個(gè)城市獨(dú)有的記憶，曾經(jīng)的景象，曾經(jīng)的人，已然發(fā)生了太多的變化，唯有這條老巷子還留存著往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)老地方，多少人的記憶重拾又遺落。小巷的人們，質(zhì)樸中透著善良。小巷的歲月，從來(lái)沒(méi)有神靈保佑，每日上演的只是無(wú)數(shù)普通人的普通故事。?在小巷一段荒廢的墻上，幾根絲瓜正在那兒慢悠悠地生長(zhǎng)，好像已經(jīng)被這個(gè)世界遺忘了。泥墻上，黃花開(kāi)得小小朵，絲瓜也結(jié)得小小根……人們匆匆忙忙地行走，匆匆忙忙地過(guò)日子，沒(méi)有人理睬頭頂?shù)慕z瓜。?小巷卻因?yàn)橛辛诉@一抹自生自滅的亮色而顯得更加溫暖，讓人心生歡喜。(選自《寂靜里，塵世向暖》，有刪改)9.參考示例，梳理文章內(nèi)容。(4分)示例：夫妻倆的面館雖然老而小，但是老主顧喜歡吃這里熟悉的味道，孩子們?yōu)槊牢兜臏娑鴿M足。(1)大伯的理發(fā)店雖然▲，但是顧客們享受而松弛地剃頭，還能▲。(2)吳叔的二胡雖然熏得發(fā)黑,但是▲,還能▲。10.閱讀某同學(xué)的批注，完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。(7分)批注批注對(duì)象批注內(nèi)容批注1每每有顧客來(lái)，大伯總會(huì)天花亂墜地和他們談國(guó)際形勢(shì)和對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象的看法?！疤旎▉y墜”是貶義詞，用在此處感情色彩不當(dāng)，應(yīng)該替換。批注2“白瓷大碗”“彩色燈箱”“發(fā)白的掛在墻上的抹刀布，油光水亮”“磨剃須刀的青石”“黑色吹風(fēng)機(jī)”“一把老胡，熏得發(fā)黑”“黃花”小巷的顏色，是黑白青中偶有亮色。這樣的色彩，讓人感受到小巷經(jīng)歷了歲月的沉淀，古樸老舊中帶著溫馨與暖意。批注3我來(lái)這條小巷緣于這兒住著我的一個(gè)婆婆。婆婆不是親婆婆，她是我奶奶認(rèn)的一個(gè)妹妹。那個(gè)年代的人講情義，奶奶是村里的赤腳醫(yī)生，因祖上傳下來(lái)一點(diǎn)兒醫(yī)術(shù)，經(jīng)常免費(fèi)為臨近的鄉(xiāng)里多親看病。婆婆年輕時(shí)得了一種怪病，到處醫(yī)治，一直不見(jiàn)好，奶奶用祖?zhèn)髅胤交詈昧怂牟?，不收一分錢(qián)。從此，兩家人逢年過(guò)節(jié)經(jīng)常走動(dòng)，好得就像親姐妹一樣。婆婆待我如已出，我一去，就給我買(mǎi)各種好吃的零食。這一段記敘的往事和小巷并沒(méi)有關(guān)系，是否多余?(1)思考批注1，你是否贊同批注內(nèi)容?請(qǐng)說(shuō)明理由。(2分)(2)參考批注2，以“小巷的聲音”為角度，選擇內(nèi)容進(jìn)行賞析。(2分)第6頁(yè)共8頁(yè)(3)回應(yīng)批注3，文章第⑤段的內(nèi)容是否多余?(3分)11.文章最后描寫(xiě)了小巷荒墻上的絲瓜，這一描寫(xiě)意味深長(zhǎng)。請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾兩段的理解。(5分)(二)閱讀經(jīng)典古文,完成8-10題。(13分)【材料一】世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪?其真不知馬也！(韓愈《馬說(shuō)》)【材料二】愈性弘通，與人交，榮悴不易。少時(shí)與洛陽(yáng)人孟郊、東郡人張籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，稱薦于公卿間，而籍終成科第，榮于祿仕。后雖通貴，每退公之隙則相與談宴論文賦詩(shī)如平昔焉。而觀諸權(quán)門(mén)豪士，如仆隸焉，瞪然不顧。而頗能誘厲①后進(jìn)，館②之者十六七，雖晨炊不給，怡然不介意。(節(jié)選自《舊唐書(shū)·韓愈傳》)【注釋】①誘厲：勸導(dǎo)勉勵(lì)。②館：收留。12.小語(yǔ)在讀完兩則材料后，對(duì)部分字詞不理解，請(qǐng)你幫他解答。(4分)(1