安徽省2024九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿實驗活動6酸堿的化學(xué)性質(zhì)課件新版新人教版

第十單元酸和堿實驗活動6酸、堿的化學(xué)性質(zhì)?

?

酸的化學(xué)性質(zhì)1.[2023·安徽中考改編]硫酸是實驗室常用的化學(xué)試劑。下列有關(guān)硫酸的說法，錯誤的是(

C

)A.稀硫酸和鋅反應(yīng)制取氫氣B.含硫酸的廢液可用熟石灰中和處理C.實驗室常用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳D.可以用稀硫酸除鐵繡C1234562.[2023·宜興模擬節(jié)選]實驗課后小明和同學(xué)一起探究酸的共性。實驗①：小組同學(xué)用紫茄子皮自制了酸堿指示劑，滴加至鹽酸和硫酸中都能變成桃紅色。123456

實驗②：分別將大小相同的金屬鋁、鋅、鐵放入等體積等

濃度的稀硫酸溶液中，觀察實驗現(xiàn)象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鋁表面開始

時并沒有氣泡產(chǎn)生。

實驗③：向某固體滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡。(1)鹽酸、硫酸都能使指示劑變色的本質(zhì)原因是溶液中都含

有

H＋

?(寫出離子符號)。

H＋123456

(3)小組同學(xué)根據(jù)實驗③中的現(xiàn)象判斷該固體一定是活潑金屬。你認為他的說法

不正確

?(填“正確”或“不正確”)，理由：

碳酸鹽或碳酸氫鹽和酸反應(yīng)也會產(chǎn)生氣泡

?。

FeSO4＋H2↑鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜不正確碳酸鹽或碳酸氫鹽和酸反應(yīng)也會產(chǎn)生氣123456泡3.【建構(gòu)思維模型】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小芳在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)(如圖1所示，連線表示相互反應(yīng))；小明為表示反應(yīng)實質(zhì)繪制圖2、圖3。請根據(jù)圖示和要求回答問題：123456(1)圖1中為了驗證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變

紅

?色。

(2)圖1中A所表示的物質(zhì)類別是

堿

?。

紅堿123456

＋3H2O123456

123456(5)圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為

OH－、H＋、H2O

?。

OH－、H＋、H2O123456(6)圖3是鎂與稀鹽酸反應(yīng)過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是

H＋、Mg

?(寫微粒符號)。

H＋、Mg123456?

?

堿的化學(xué)性質(zhì)4.如圖所示實驗設(shè)計不能達到目的的是(

B

)A.除去H2中的HCl氣體

B.CO2能與NaOH反應(yīng)123456

C.鑒別兩種溶液

D.驗證質(zhì)量守恒定律答案：B1234565.如圖所示，在圓底燒瓶中充滿SO2(化學(xué)性質(zhì)與CO2相似)，通過注射器向瓶中加入相同體積的水和NaOH溶液，利用傳感器得到瓶內(nèi)壓強變化曲線圖。123456A.ab段壓強增大是因為加入水后氣體被壓縮B.bc段表示的溶液顯酸性C.該實驗?zāi)茏C明NaOH溶液和SO2發(fā)生了反應(yīng)D.cd段壓強增大是由于氣體溫度升高下列說法錯誤的是(

D

)D1234566.【建構(gòu)思維模型】[2023·蕪湖南陵模擬改編]在實驗課上，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有部分中和反應(yīng)現(xiàn)象并不明顯?！咎岢鰡栴}】以氧氧化鈉溶液與鹽酸為例，如何證明它們發(fā)生了中和反應(yīng)呢？123456【設(shè)計實驗】思路一：通過反應(yīng)物的減少來證明。甲同學(xué)利用酸堿指示劑的變色來證明兩者反應(yīng)。①步驟一：取一定量的氧氧化鈉溶液于小燒杯中，滴加

2～3滴無色酚酞溶液；②步驟二：用膠頭滴管吸取稀鹽

酸，逐滴滴入燒杯中，邊滴邊用玻璃棒攪拌。(1)直至看到

溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色

?時，甲同學(xué)認為兩者恰好完全反應(yīng)了。

溶液恰好由紅色變?yōu)闊o色123456【實驗反思】(2)乙同學(xué)取適量甲同學(xué)實驗后的溶液于試管中繼續(xù)探究，下列方法能說明兩者恰好完全反應(yīng)的是

D

?(填字母)。

DA.再滴一滴稀鹽酸，溶液呈無色B.再滴一滴稀鹽酸，溶液呈紅色C.再滴一滴氫氧化鈉溶液，溶液呈無色D.再滴一滴氫氧化鈉溶液，溶液呈紅色123456

思路二：可以通過檢驗是否有新物質(zhì)生成來證明。同學(xué)

想到中和反應(yīng)生成鹽和水，于是利用水的生成來說明酸

和堿反應(yīng)。【查閱資料】Ⅰ.變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色。123456Ⅱ.無水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水。同學(xué)們經(jīng)過討論設(shè)計了下列三個實驗：123456(3)證明無水醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是

甲、乙中變色硅膠不變色，仍然為藍色，丙中變色硅膠由藍色變?yōu)榧t色

?。

(4)造成丙中U形管左側(cè)液面降低、右側(cè)液面升高的原因可能是

氫氧化鈉和無水醋酸發(fā)生中和反應(yīng)，中和反應(yīng)放熱

?。

甲、乙中變色硅膠不變色，仍然為藍色，丙中變色硅膠由藍