學雷鋒班級活動方案

學雷鋒班級活動方案【篇一：班級學雷鋒活動方案】學習雷鋒活動月方案書一、活動目的：今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習〞題詞五十周年紀念日，也是中國青年志愿者效勞日。雷鋒這個普通的共產主義戰(zhàn)士，雖然他的生命只經歷了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃耀著奇異的光輝。所以我作為班主任號召全體同學都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動?；顒涌谔柺恰皬纳磉叺男∈伦銎?，從點滴做起，向粗魯辭別，向陋習辭別；把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人〞。養(yǎng)成良好的生活習慣，學會關心他人，關心集體，具有崇高的社會責任感。二、活動主題：感受感動、學會關愛、學習雷鋒精神、構建和諧班級三、活動時間：2024年3月四、具體活動安排：1、向全班級同學發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的建議。2、以學習雷鋒為主題，開展五個一活動，看一部雷鋒的電影、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書等。3、組織一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的班會?雷鋒在我身邊?。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。4、立足校園，立足班級，組織學雷鋒活動。5、組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子〞精神和助人為樂精神，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒方案長期進行。6、出一期學雷鋒〞的主題墻報，學生人人參與，做手抄報。7、收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，做好總結。8、開展“偉大的母愛〞教育系列活動。結合三八婦女節(jié)，結合3.8國際婦女節(jié)，動手精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑。五、活動延伸：班級認真總結本次學習雷鋒主題活動，做好活動記錄，寫好活動心得，整理事跡資料，在以后的學習生活中，要將學習雷鋒活動精神與學生學習、活動、勞動等結合起來，讓“雷鋒〞精神永駐我班。【篇二：學雷鋒主題班日活動方案】學雷鋒主題班日活動方案一、活動背景今年是雷鋒犧牲50周年，市區(qū)教育局都在部署深入開展學雷鋒活動。按照教育主管部門關于深入開展學雷鋒活動的總體部署和要求，我校也在今年3月安排了一系列的德育實踐活動，在校園里掀起了一陣陣學習雷鋒精神的高潮。二、活動建議1、通過雷鋒紀念日的活動使同學們接受愛的洗禮，并把愛心帶給他人。2、采用多樣化的形式，務必做到聯(lián)系學生生活實際，斷不可只有說教?？梢宰寣W生在校內做些力所能及的為他人效勞的事情，包括對老師、同學、校園環(huán)境等；也可以與附近居委會、社區(qū)、軍營等聯(lián)系，進行校外學雷鋒活動。三、活動準備本校此次安排的活動時間跨度很長，從3月份升旗儀式及國旗下講話開始，結合學生對雷鋒的了解，首先讓學生收集雷鋒的資料〔書籍、網上資料、圖片、畫像等〕，從了解感知開始，到開展雷鋒事跡交流、研討活動，最后落實到行動中，延伸到今后為學校、為社區(qū)、為社會效勞，從而使我們對雷鋒精神的認識得到升華。因此班主任從學科作業(yè)及班級網絡平臺上都對此項實踐活動逐一安排。四、活動開展〔一〕升旗儀式質疑導入老師：在今天3月5日雷鋒紀念日升旗儀式上，校長講話的主題是什么呀？學生：傳承和弘揚雷鋒精神老師：那大家知道雷鋒是誰？他有那些精神值得我們傳承和弘揚呢？學生面露難色，支支吾吾〔畢竟一年級的小孩子對國旗下講話的內容還有些一知半解〕老師：好！那咱們今天回家，就問問家長，雷鋒是誰？他做過什么事？有什么值得我們學習的精神？并把問題的答案，寫在咱們的日記本上。老師要在晨會和班會上讓大家都來講一講??就這樣，我們班邁開了學習雷鋒的第一步，進入到?學習雷鋒?的活動主題?！捕持鸩綄嵺`細化過程1、明確導向了解雷鋒同學們回家主動向家長請教。一些有年紀的長輩，在家里耐心的給孩子講解雷鋒的故事；一些年輕的家長立即上網查找有關文字和圖片資料，給孩子閱讀，摘抄。更有一些家長為了給孩子表現(xiàn)、交流的時機，就把雷鋒的肖像打印了出來，還下載了好些學習雷鋒歌曲的音頻文件發(fā)送到班級qq群中給孩子們共享。一道簡單明了的問答題，為低年級學生了解雷鋒生平，學習雷鋒事跡指明了方向，讓家長可以明確，怎樣與老師積極配合，對學生進行思想教育。在第二周批改日記時，我看到了全班每一位同學，用稚嫩的小手，寫下的他們對雷鋒的認識——“雷鋒無私奉獻、效勞人民、互助友愛、扶弱幫困〞“學雷鋒要從小事做起、從點滴做起，表達“為善之心〞，傾注“愛恤之情〞。〞“雷鋒精神，是一種偉大而高貴的民族精神。讓我們學會善良，學會幫助，學會關愛。〞2、深化認識故事比賽為了讓孩子們將雷鋒精神品質內化到學生的思想和行為，我班在三月份的第二周班會課上開展了?講雷鋒的故事?的主題班會。班會之前，老師進行了簡單的會場布置，把雷鋒的肖像貼在黑板正中央，讓選手們站在雷鋒的肖像前，繪聲繪色的進行演講，孩子們聽得津津有味。每聽完一個故事，老師都要請全班同學進行評議，歸納。并把故事所包含的精神品質及時板書在黑板上，作為評獎的依據(jù)。最后每一個獲獎的孩子都牢記自己是因為懂得了哪一種雷鋒精神而得獎，孩子們的欣喜溢于言表。由此，學生獲得了大量的雷鋒資訊、信息，深入的了解了雷鋒精神，為下一階段實踐安排奠定了知識根底。3、收集整理宣傳雷鋒同學們自由組合。全班39名同學，分成4個小組，各小組設定組長，組織整理材料，動手設計、制作“學習雷鋒〞手抄報和剪貼報，介紹雷鋒，展示雷鋒的動人事跡，并宣傳雷鋒精神，讓各種雷鋒故事、雷鋒精神進駐到班級，讓校園里每一個孩子都收到雷鋒精神的熏陶。當老師把4幅小報刊載在班級特色園地中，進行評比時，老師就順勢提出下一階段的實踐活動要求，就是學習雷鋒精神，做一件好事，拍一張照片，寫一句文字說明。4、學習雷鋒照片紛呈當家長用各種攝錄設備拍下孩子學雷鋒的瞬間時，班級qq群里洋溢的不僅僅是孩子們健康成長的快樂，更充溢著家長們?yōu)槿烁改杆鶟M載的社會責任感。有的孩子清掃了樓道；而有的孩子將樓道中的煙頭用粉筆圈畫起來，提示亂丟者的公共衛(wèi)生意識。有的孩子去除了社區(qū)里的“牛皮蘚〞；而有的孩子在小區(qū)門口安插了“車輛慢行，按線停放〞警示牌?？粗粡垙埦始姵实恼掌?，和孩子們用僅學會的漢字，工工整整寫在照片旁的一句句解說詞，作為班主任，我為有這樣一群滿懷善念與愛心的家長，與我一同將雷鋒崇高的精神傳承給我們的孩子，感到欣慰和沖動。經過了解、講述、宣傳雷鋒這三個階段的活動，不僅使學生拉近了與雷鋒的距離，而且其認知和情感也都得到了提高和熏陶。5、評選“雷鋒〞齊唱歌曲〔1〕學生自我總結學習雷鋒實踐情況；資料搜集、詩歌朗誦和故事演講、實踐好事等，自我評價?！?〕各小組進行組內交流、互評，評選出小組的學習雷鋒先進分子?！?〕班上評選學習雷鋒先進分子，邀請家長和活動相關工作人員作評價，以便客觀、公正?！?〕表彰和宣傳實踐活動中涌現(xiàn)出來的典型人物。〔5〕結合每周三?每周一歌?的晨會安排，學唱雷鋒歌曲。在3月末的班會上發(fā)動全班與其他班級pk合唱?學習雷鋒好典范?，用斗志昂揚的音樂，進一步陶冶孩子們美好的品德。那天周五來接孩子的家長們，也和孩子一起吟唱著。五、活動收獲“學習雷鋒〞活動的開展和研究確實拉近了學生與雷鋒的距離。雷鋒的點點滴滴都給予學生的觸動，而隨著活動的深入進行，學生也越來越敬佩雷鋒，越來越感到自己的渺小，從而更加堅決了繼承和弘揚雷鋒無私奉獻、永不生銹的螺絲釘精神，努力做一個小小的活雷鋒。活動中，同學們自己查找資料，調查、設計制作宣傳牌、動手編寫手抄報、自己安排實踐活動，學生的才能得到了充分的發(fā)揮，同時增強了自身的動手操作能力和調查訪問能力等綜合能力，也培養(yǎng)了團結合作、互幫互助的精神?，F(xiàn)在的學生根本都是獨生子女，從小被家長寵愛著，沒有煩惱，也缺少對他人的關愛，更談不上無私奉獻，先人后己，“學習雷鋒〞活動一定程度上培養(yǎng)了學生正確的人生觀、道德觀?！皩W習雷鋒〞實踐活動拉近了學生與教師的距離。在活動中，師生平等，共同合作、討論，師生感情更加深厚，學生更加信任、尊敬老師，老師也能從中發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，從而更好地因材施教。脫離開成績看教育，在“學習雷鋒〞實踐活動中得到了充分表達?！酒簩W習雷鋒活動月活動方案(班級)】六四班“學雷鋒活動月〞實施方案常勝修三月是傳統(tǒng)的學習雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節(jié)、3月12日中國植樹節(jié)、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國平安教育周等節(jié)日，今年三月五日是毛澤東等老一輩革命家號召向雷鋒同志學習的紀念日，是第十一屆全國人民代表大會第五次會議號召全國上下“向雷鋒同志學習〞的重要日子，結合我校德育處發(fā)出“向雷鋒同志學習的建議〞活動，我們要利用這一契機，發(fā)揮雷鋒精神的強大內驅力，弘揚雷鋒精神，繼承革命傳統(tǒng)，爭當“雷鋒標兵〞發(fā)奮向上，構建和諧校園，共創(chuàng)和諧班級。為此，我班在三月份開展以下活動。一、活動主題：學雷鋒精神，做文明學生二、活動口號：學習雷鋒從身邊做起，從校園做起三、主題活動思想：四、主題活動目標：1、以“向雷鋒學習〞題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。2、引導學生學習雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氣氛。4、學習雷鋒精神，關愛身邊需要幫助的人，好人好事做在點滴中。五、活動時間：2024年3月六、活動措施：1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神新的時代意義。七、活動要求：1、全班在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。2、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會主義道德價值體系建設，構建和諧校園，創(chuàng)立和諧班級，共促社會和諧開展。全班學生要提高認識，統(tǒng)一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮?；顒又幸⒁馄桨病⒆⒅匦蜗?，形成聲勢。各組、各人的活動情況由副班長及團支書及時做好記錄，匯總總結。3、全班學習雷鋒，踐行雷鋒精神，創(chuàng)立和諧班級，圍繞“八個一〞：我為同學做一件好事；我為老師做一件好事；我為父母獻一份愛；我為家庭做一件好事；我為班級做一件好事；我為宿舍做一件好事；我為年級做一件好事；我為學校做一件好事；4、組織班級成員評選本班“學雷鋒標兵〞：“學習標兵〞、“守紀標兵〞、“道德標兵〞、“勞動標兵〞等。八、具體活動安排：〔一〕3月1日——3月7日“走近雷鋒學習階段〞?！?〕做“學雷鋒活動月〞發(fā)動，向全班同學發(fā)出向雷鋒同志學習建議。〔2〕有效利用晨會、班會時間，引導學生認識雷鋒。學習雷鋒故事、雷鋒日記。入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的根底上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，制定個人學雷鋒活動方案，將學習雷鋒精神活動真正落到實處?！捕?月8日——年底“學習雷鋒行動階段〞，立足校園、立足身邊，爭做雷鋒標兵。學雷鋒應如何從身邊的小事做起？1、堅持崗位學雷鋒：要求全班參與，從日常做起，具體要求做到：“十不〞即“不遲到早退曠課、不違反課堂紀律、不違反宿舍紀律、不亂扔垃圾、不破壞公物、不打架、不吸煙、不上網、不帶手機、不早戀〞。2、立足校園，開展美化身邊環(huán)境的活動。積極參加班委會組織的迎上級及學校領導檢查教室、宿舍、清潔區(qū)美化校園活動；開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持班級環(huán)境衛(wèi)生。班委會牽頭文藝委員負責組織出版一期宣傳雷鋒的事跡，倡導雷鋒精神的班級黑板報。3、結合三八國際婦女節(jié)，要求大家爭做一名感恩小雷鋒，向媽媽、老師表達自己的愛心及感謝之情，感恩你的媽媽或奶奶、外婆，獻上一份愛。動手精心設計禮物，讓她們微笑，〔制作一張節(jié)日賀卡、考取理想的成績、交一份最出色的作業(yè)、寫一封信、打個電話匯報學習生活思想情況、或者做一件家務活等〕4、結合“3.12〞植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒樱骸惨弧吵Ｒ?guī)要求：①保護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。②保護學校的花草樹木，不隨便踩草地。③節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。④積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動?！捕硞€人要求：①各個同學負責做好自己的值日工作及承包區(qū)的清潔衛(wèi)生及物品管理。②看見有垃圾要及時自覺主動地清掃。5、立足學習，開展“一幫一〞活動，要樹立“敢為人先〞的信心，“不甘落后〞的決心。帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氣氛，使每個同學的成績都有大的提高。①班委會牽頭學習委員專項負責組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子〞精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組是班級常態(tài)活動要長期進行。②立足養(yǎng)成教育，發(fā)揮典范力量，開展“一幫一〞活動，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響幫助教育、催促、共同提高。6、舉辦“愛心無限，快樂奉獻〞愛心捐款和垃圾“變廢為寶〞助人活動，專項負責人副班長及生活委員。①號召全班同學將零用錢為愛心助學募集善款；變廢為寶，將平時同學們扔