部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》(輕巧奪冠)_第1頁(yè)
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》(輕巧奪冠)_第2頁(yè)
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》(輕巧奪冠)_第3頁(yè)
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》(輕巧奪冠)_第4頁(yè)
部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》(輕巧奪冠)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期末測(cè)試卷》一.選擇題(共10題,共21分)1.生活中,治病救人的是(

)。A.警察B.醫(yī)生C.教師2.我們因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身傷害時(shí),我們(

)。A.自認(rèn)倒霉B.扔給他們,和他們吵鬧C.向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門投訴3.(

)是我們發(fā)生在校園里的沖突。A.在操場(chǎng)上,由于王強(qiáng)奔跑過(guò)快,一腳踩壞了張峰的陀螺,兩個(gè)人為此打了起來(lái)B.放學(xué)路上被強(qiáng)行索要財(cái)物C.在鄉(xiāng)間一條僻靜的小路上,被高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)4.(

)明確規(guī)定未成年人不得有“打架斗毆、強(qiáng)行索要他人財(cái)物”等不良行為。A.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》B.《中華人民共和國(guó)婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》C.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》5.產(chǎn)生沖突并不可怕,采用正確的方法可以很好的化解沖突。下列(

)項(xiàng)沒有采取好的辦法。A.控制情緒,保持冷靜B.交換意見,講清道理C.換位思考,理解他人D.不與人協(xié)商,也不道歉6.種植業(yè)不包括(

)。A.農(nóng)作物B.林木C.放牧D.果樹7.下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.各行各業(yè)的勞動(dòng)者都應(yīng)受到我們的尊重B.所有行業(yè)中,最不應(yīng)該尊重的是掃大街的C.廚師和服務(wù)員一樣該得到人們的尊重D.環(huán)衛(wèi)工人很辛苦,也該尊重8.關(guān)于說(shuō)話算數(shù)理解正確的是(

)。A.做到只對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)就行B.對(duì)別人說(shuō)話算數(shù)會(huì)有人監(jiān)督C.對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)會(huì)有人監(jiān)督9.(

)明確規(guī)定未成年人不得有打架斗毆,辱罵他人,強(qiáng)行向他人索要財(cái)物等不良行為。A.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》B.《憲法》C.《消費(fèi)者權(quán)益法》10.下面說(shuō)話算數(shù)的是(

)。A.我保證下次一定改正B.我今后再也不拖拉了C.今天的作業(yè)完不成不回家D.放學(xué)了小明兌現(xiàn)承諾指導(dǎo)小勇做作業(yè)二.填空題(共10題,共38分)1.學(xué)會(huì)克制,根據(jù)實(shí)際需求(

),是擁有(

)的重要條件。2.在我們身邊存在這各種各樣的(

)。只有正確認(rèn)識(shí)(

),才能更好地(

)。3.我們的生活離不開各行各業(yè)(

)的付出,各行各業(yè)的(

)給人們提供了不同的服務(wù),才使這個(gè)社會(huì)(

)地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。

4.(

)的創(chuàng)新和發(fā)展,使我們的生活更加舒適、方便。5.家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來(lái)了人們物質(zhì)生活條件的巨大(

)。6.我們敬佩說(shuō)到做到的人,不守信用的人是得不到(

)的。7.我們住的房子離不開(

)和(

)的辛勤勞動(dòng)。8.我們既要(

),量入為出,又要把生活安排得(

),有滋有味。9.同學(xué)交往中,我們都渴望獲得(

),但我們應(yīng)該明白什么才是真正的(

)。10.(

)是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的標(biāo)志,一旦對(duì)他人做出保證,就要(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.控制情緒是化解沖突的首要條件。(

)2.夏軍經(jīng)常取笑班里的幾個(gè)女生又黑又瘦。(

)3.兩個(gè)上下樓梯的同學(xué)撞到了一起,兩個(gè)人為此大吵了一架。(

)4.老師也是勞動(dòng)者。(

)5.新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),小麗嘲笑別人又土又笨。(

)6.生肖一共有十個(gè),是我們熟悉的風(fēng)俗之一。(

)7.被同學(xué)欺負(fù)時(shí),我們要大打出手,用拳頭保護(hù)自己。(

)8.和家人之間可以不守信用。(

)9.對(duì)自己說(shuō)話不算數(shù)又沒有人知道,所以我們不用對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)。(

)10.無(wú)論何時(shí)都該注意節(jié)約,合理消費(fèi)。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.把地方與相對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來(lái)。五.填表題(共2題,共24分)1.填表題。2.想一想,填一填。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共28分)1.自習(xí)課上,王剛正在計(jì)算數(shù)學(xué)題,忽然感到左胳膊下墊的本子被猛地一抽,因?yàn)榻z毫沒有防備,他的右手跟著一抖,字寫歪了,王剛轉(zhuǎn)向同桌怒目而視。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)王剛應(yīng)該怎樣化解沖突?2.勞動(dòng)者是非常辛苦的,請(qǐng)你選擇一種職業(yè),體驗(yàn)一下這種職業(yè)的辛勞,并將感受寫下來(lái)。3.選擇一門民間藝術(shù),深入地了解這項(xiàng)藝術(shù),并且把你了解到的分享給大家。4.說(shuō)說(shuō)你知道的來(lái)自農(nóng)業(yè)中的種植業(yè)的生活物品?5.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)買的物品有質(zhì)量問(wèn)題,你會(huì)怎么做。七.辨析題(共2題,共20分)1.小雯同學(xué)去超市買東西,結(jié)賬時(shí),警報(bào)器突然響了,保安非說(shuō)她夾帶了沒有付款的商品,要翻看她的書包,她只好把口袋和書包翻給他們看了。沒發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是警報(bào)器出了問(wèn)題。事后,小雯有點(diǎn)不開心,媽媽勸她說(shuō):“算了,給他們看看口袋和書包沒什么,咱們身正不怕影子斜?!狈治觯耗阌X得小雯媽媽的做法可取嗎?為什么?如果是你,你覺得應(yīng)該怎么做?2.有人認(rèn)為買東西要講究名牌,價(jià)格越貴越有范兒。你同意這種說(shuō)法嗎?為什么?八.材料題(共1題,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地鬧著也要去。她就哄孩子說(shuō):“你回去,等我回來(lái)了殺豬給你吃?!逼拮觿倧募谢貋?lái),曾子就要去抓豬準(zhǔn)備殺掉它。妻子制止他說(shuō):“我只不過(guò)是和小孩子說(shuō)著玩罷了,你怎么當(dāng)成真了呢?”曾子說(shuō):“和小孩子是不能隨便開玩笑的。他們沒有分辯的能力,都是效仿著父母的樣子做事,聽父母的指教成人的。現(xiàn)在你欺騙他,這是教孩子學(xué)騙人?。∽瞿赣H的欺騙孩子,孩子也就不會(huì)相信他的母親。這不是教育孩子的辦法呀!”說(shuō)完,他就把豬殺了,真的讓孩子吃上了豬肉。(1)這個(gè)故事告訴我們什么道理?(2)你生活中有說(shuō)話算數(shù)的人嗎?跟大家講講他們的故事吧。九.綜合題(共1題,共6分)1.請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事,并說(shuō)一說(shuō)誠(chéng)信的重要性。參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.C5.D6.C7.B8.B9.A10.D二.填空題1.合理消費(fèi);健康生活2.沖突;產(chǎn)生沖突的原因;解決沖突3.勞動(dòng)者;勞動(dòng)者;有序4.工業(yè)產(chǎn)品5.改善6.尊重7.建筑設(shè)計(jì)師;建筑工人8.精打細(xì)算;井井有條9.友誼;友誼10.說(shuō)到做到;想辦法盡力完成三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:2.沒有衣服穿,沒有舒適的蓋被保暖等;沒有豐富的飲食素材,身體不健康等;建筑工人;沒有安全舒適的家;司機(jī)及車站工作人員;出行不方便;營(yíng)業(yè)員及保安人員等;無(wú)法購(gòu)買自己想要的物品;廚師及服務(wù)人員;吃不到可口的美食;生及護(hù)士;健康無(wú)法保證六.簡(jiǎn)答題1.①控制情緒保持冷靜。②交換意見講清道理。③換位思考理解他人。④商議辦法和諧相處。⑤請(qǐng)人調(diào)節(jié)解決沖突。2.我選擇的職業(yè)是農(nóng)民。農(nóng)民叔叔很辛苦,每天都起的很早,他們一年四季幾乎沒有休息的時(shí)間,他們都要到田間去勞動(dòng),他們的收入也不是很高,但他們依然選擇著默默無(wú)聞的辛苦勞動(dòng)。我很敬佩他們,如果沒有他們的勞動(dòng),我們的生活和生產(chǎn)根本沒有辦法進(jìn)行。3.山東大鼓是我國(guó)北方現(xiàn)存最早的曲藝鼓書暨鼓曲形式,相傳形成于明代末年,至今已有三四百年的歷史。由于使用半月形犁鏵片伴奏,又被稱為“犁鏵大鼓”等。它最初發(fā)源于魯西北農(nóng)村,后來(lái)流傳到北京、天津、河北、東北乃至南方的上海、南京、重慶等地。4.很多日常來(lái)生活中的用品都與農(nóng)業(yè)密切相關(guān)。最簡(jiǎn)單的就是衣服,純棉衣物的原料是棉花,棉花來(lái)源于農(nóng)業(yè)的棉花種植。書本用的紙張是來(lái)源于木材,林木雖然屬于林業(yè)但也可以歸為大農(nóng)業(yè)?,F(xiàn)在很多牙具,比如:牙刷、牙缸的材質(zhì)來(lái)源于小麥、玉米秸稈。5.首先應(yīng)與商家廠家協(xié)商解決,協(xié)商未果可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商管理部門投訴。七.辨析題1.分析:分析以上事例,我覺得小雯媽媽的想法是不可取的,很明顯商場(chǎng)保安侵犯了小雯的權(quán)利,因?yàn)橄M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法明確規(guī)定,消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利,商家無(wú)權(quán)搜查顧客的身體或書包。如果我是小雯,就會(huì)對(duì)商場(chǎng)保安的行為給與制止,并要求其對(duì)搜查口袋、書包的行為對(duì)我賠禮道歉,必要時(shí)可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行投訴。2.不同意。(提示:過(guò)度消費(fèi)會(huì)傷及小學(xué)生身心,畸形消費(fèi)觀的直接后果是人生觀、價(jià)值觀扭曲,小學(xué)生將來(lái)有可能會(huì)誤入歧途。)八.材料題1.(1)曾子用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信,誠(chéng)實(shí)待人。同時(shí)這個(gè)故事也教育成人,自己的言行對(duì)孩子影響很大。待人要真誠(chéng),不能欺騙別人,否則會(huì)將自己的子女教育成一個(gè)待人不真誠(chéng)的人。(2)生活中說(shuō)話算數(shù)的人非常多,小明昨天放學(xué)答應(yīng)幫我檢查作業(yè),今天來(lái)到學(xué)校,他第一件事就是放下書包,來(lái)檢查我的作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論