部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》及參考答案【模擬題】

部編版小學(xué)四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.下列幾種食品，來自種植業(yè)的是（

）。A.雞蛋B.西瓜C.海帶2.小軍總是會剩下半碗米飯，下列哪一選頂會讓小軍避免出現(xiàn)剩飯現(xiàn)象（

）。A.吃不了倒掉B.少盛一點，如果不夠再去添飯C.讓爸爸媽媽幫忙吃掉3.媽媽不同意給我買漫畫書，我很不開心。后來，我到爺爺奶奶家住了兩天，就把這事忘到腦后了。這種抵制誘惑的辦法是（

）。A.轉(zhuǎn)移注意力B.合理比較C.自我克制D.換位思考4.不講信用的人，得到的結(jié)果是（

）。A.交到朋友B.說話別人不相信C.受人尊敬5.小明為班上購物，（

）。A.在熟人家買，好照顧熟人朋友。B.多看幾家，價格質(zhì)量都要最好的。C.價錢可以就行。D.關(guān)注廠家、日期、質(zhì)量價格等綜合考量，最后索要發(fā)票。6.家鄉(xiāng)的發(fā)展屬于我們想要的是（

）。A.河流被污染了B.道路硬化，出行方便了C.農(nóng)田被用來蓋房了7.如果你買的鞋三天就壞了，你會（

）。A.認(rèn)倒霉，重新買一雙B.和商家吵鬧C.要求商家退換，如遭到拒絕，可以向消費者協(xié)會投訴8.民間藝術(shù)是由（

）創(chuàng)造的。A.勞動者B.大學(xué)教授C.藝術(shù)家D.政府官員9.別人說話算數(shù)，會有人監(jiān)督，對自己說話算數(shù)就只能靠（

）了。A.老師B.同學(xué)C.自己10.下列現(xiàn)象屬于合理消費的是（

）。A.根據(jù)實際需要采購日常用品B.去飯店就餐不加節(jié)制，隨意點菜C.喜歡什么就買什么，沒錢時到處借錢二.填空題(共10題，共34分)1.購買帶包裝的食品要看清（

）和（

）。2.只有采取正確的（

），才可以很好地化解沖突。3.通過合理比較（

）的方法，我們可以學(xué)會做出正確的（

）。4.節(jié)約糧食是習(xí)慣，更是（

）。5.說到做到是一個人（

）的重要標(biāo)志。一旦對他人做出（

），就要想辦法盡力完成。6.(

）是我們的衣食之源，為我們提供食物，為（

）提供原材料。7.家鄉(xiāng)的建設(shè)靠（

），家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題需要我們共同來（

）。8.我們購物時一定也學(xué)會看（

），因為上面的內(nèi)容有利于我們了解商品信息。9.我們在購物時需要培養(yǎng)良好的購物習(xí)慣，做一個文明的（

）。10.畜牧業(yè)是飼養(yǎng)（

）的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。在草原上生活的牧民以（

）為主。三.判斷題(共10題，共20分)1.人們所從事的職業(yè)沒有高低貴賤之分。（

）2.媽媽幫我買了一臺價值588元的復(fù)讀機，我們只要質(zhì)量好不需要發(fā)票。（

）3.每天放學(xué)走過學(xué)校大門，我都會和門衛(wèi)大爺打招呼。（

）4.元宵節(jié)也被稱作“踏青節(jié)”。（

）5.我們應(yīng)該理性消費，對于不合理的愿望應(yīng)該克制。（

）6.指出我毛病的人，我一定不把他當(dāng)朋友看。（

）7.為了不讓父母為難，我們應(yīng)該提出合理的購買愿望。（

）8.“談得來”“有共同經(jīng)歷”這些原因都有可能讓你和伙伴成為好朋友。（

）9.校園里的沖突行為和校內(nèi)欺負(fù)行為是不一樣的。（

）10.食堂服務(wù)員為我們提供服務(wù)時，我們才應(yīng)該給他們一個微笑。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.將下列傳統(tǒng)節(jié)日與其時間對應(yīng)連起來。端午節(jié)農(nóng)歷正月初一春節(jié)農(nóng)歷九月九日清明節(jié)農(nóng)歷五月初五茱萸節(jié)農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)公歷4月5日前五.填表題(共2題，共12分)1.用圖表將家鄉(xiāng)的交通變化寫下來。家鄉(xiāng)的交通變化2.有人說，民間藝術(shù)消失就消失了，跟我沒有多大關(guān)系。你怎么看？面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展它們。你能試著舉例分析一下家鄉(xiāng)的某些民間藝術(shù)衰落的原因嗎？想一想我們又該如何保護它們呢？六.簡答題(共5題，共29分)1.在校內(nèi)收到欺負(fù)時，你會怎樣做？2.趙軍和劉慧在各自的衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，趙軍一用力，掃帚下的樹葉飄到劉慧所在的衛(wèi)生區(qū)了。兩人發(fā)生了爭吵，接著又開始相互拉扯。請分析兩人發(fā)生沖突的原因，并幫助他們化解該沖突。3.如何化解沖突？4.假如你在下列情景中，你會怎樣做？（1）小紅打開買的面包發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)了。（2）小明新買的運動鞋剛穿上就開膠了。5.請說說你對真正友誼的理解。七.辨析題(共2題，共15分)1.有人說：農(nóng)業(yè)就是種地，農(nóng)業(yè)主產(chǎn)就是種植農(nóng)作物。他說得對嗎，你是怎樣認(rèn)為的？2.你覺得下面這些買東西的習(xí)慣好嗎？看到這些行為，你的感覺是什么？我應(yīng)該對他們說些什么？八.材料題(共1題，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三個六年級的學(xué)生堵住了，其中一個沖著他喊：“嘿，小子，有錢嗎？”小明說：“沒有”！另一個男孩對于同伴使了一個眼色，說道：“搜他”！如果你是小明，你應(yīng)該怎么辦？九.綜合題(共1題，共8分)1.夏日午后，大人們上班去了。張明一個人在家聽著外面的知了叫，睡不著。他想，我何不出去買瓶汽水喝！于是，他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水，邊喝邊逛。不知不覺太陽西斜，他已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。這時，在一條僻靜的小路上，他被三四個高年級學(xué)生堵住了。其中一個沖著他喊：“嘿，有錢嗎?”張明說：“沒有。”另一個男孩對同伴一使眼色，說：“搜他！”……請你仔細(xì)分析一下，張明怎樣盡快脫身？張明從這件事上又應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.D6.B7.C8.A9.C10.A二.填空題1.生產(chǎn)日期；保質(zhì)期2.方法3.自我克制；購物選擇4.美德5.誠實守信；保證6.農(nóng)業(yè)；工業(yè)生產(chǎn)7.大家；想辦法解決8.包裝9.消費者10.家禽，家畜；放牧牛羊三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.自行車；路越修通暢，交通工具越來越多元，出行越來越方便。轎車2.民間藝術(shù)是中華文明的重要體現(xiàn)形式，體現(xiàn)了古代中華民族勞動人民的聰明才智，作為中華民族的一份子，我們要繼承和弘揚中華民間藝術(shù)，故與我無關(guān)的表述是錯誤的。衰落的原因：與時代發(fā)展不相符合，與人們的生活和生產(chǎn)聯(lián)系不密切，脫離了人們的生產(chǎn)和生活。保護措施：學(xué)習(xí)民間藝術(shù)，傳承民間藝術(shù)，讓民間藝術(shù)走入課堂，走入每一個學(xué)生的身邊。六.簡答題1.在校內(nèi)受到欺負(fù)，我們必須采取正確的方法來應(yīng)對欺負(fù)。可以請同學(xué)主持公道，也可以向老師請求保護。2.沖突原因：①性子太急②不夠冷靜③不夠?qū)捜荨鉀_突：①主動道歉②控制情緒，冷靜下來③開誠布公的談一談④請人調(diào)解⑤寫道歉信⑥換位思考，為對方著想。3.控制自己的情緒，保持冷靜；主動與對方交換意見，講清楚道理；和對方換位思考，理解對方；商議解決辦法，和諧相處；請人調(diào)解，解決沖突。4.只要符合題意即可，如找商家協(xié)商要求賠償、退還，還可以到消協(xié)投訴等。5.能在你遇到困難的時候伸出援手，能在你犯錯誤時給予批評指正，能在你驕傲的時候給予提醒等。七.辨析題1.錯，農(nóng)業(yè)不僅是指種植業(yè)，還包括畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等相關(guān)部門。2.（1）我覺得不是買東西的好習(xí)慣。（2）我的感覺是他們的行為很不文明。（3）我應(yīng)該對他們說，你們這樣做給售貨員造成了麻煩，給商店和顧客造成了損