部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 期末測(cè)試卷附答案（鞏固）

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.關(guān)于浪費(fèi)對(duì)我們的生活有無(wú)影響，同學(xué)們發(fā)生了爭(zhēng)論。我認(rèn)為浪費(fèi)對(duì)我們的生活（

）。A.有影響B(tài).沒(méi)有影響C.跟我無(wú)關(guān)，不關(guān)心2.下列行為中，不可以作為兩人成為好朋友的理由是（

）。A.一起學(xué)習(xí)B.一起打球C.一起逃課3.哪一做法是正確的？（

）A.在學(xué)校食堂就餐時(shí)，把飯菜弄得到處都是B.口香糖隨地亂吐C.服務(wù)員為我們提供服務(wù)時(shí)，我們給他們一個(gè)微笑道一聲謝謝4.我國(guó)是一個(gè)（

）。A.漁業(yè)大國(guó)B.畜牧業(yè)大國(guó)C.農(nóng)業(yè)大國(guó)D.林業(yè)大國(guó)5.清潔工人是一種勞動(dòng)者，他們的工作內(nèi)容是（

）。A.指揮列車運(yùn)行B.清掃街道C.駕駛火車D.生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品6.不守信用的人，所得到的結(jié)果中不包括（

）。A.說(shuō)的話沒(méi)有人相信B.交不到朋友C.得不到別人的幫助D.受到別人的尊重7.學(xué)校組織春游，同學(xué)們需要自備午餐。下面的“午餐計(jì)劃”比較合理的是（

）。A.礦泉水；牛奶；橘子；蘋(píng)果B.雞蛋；雞腿；牛奶；香腸C.礦泉水；薯?xiàng)l；辣條；蘋(píng)果D.礦泉水；面包；雞蛋；蘋(píng)果8.購(gòu)物是自己花錢(qián)消費(fèi)，可以（

）。A.認(rèn)真查驗(yàn)商品質(zhì)量、文明購(gòu)物、可以投訴與維權(quán)B.對(duì)商家提出各種要求，甚至插隊(duì)購(gòu)買C.隨便品嘗、隨意拆開(kāi)包裝查看、隨手放置9.下列不是勞動(dòng)者的是（

）。A.工人B.農(nóng)民C.司機(jī)D.學(xué)生10.下面不屬于浪費(fèi)的是（

）A.家里來(lái)了三個(gè)客人，媽媽做了十幾個(gè)菜B.小宇家來(lái)了五個(gè)客人，他媽媽做了八個(gè)菜，客人吃了很高興C.小宇家來(lái)了五個(gè)客人，媽媽決定在豪華大酒店去吃D.小宇經(jīng)常把吃不完的面食扔掉二.填空題(共10題，共36分)1.發(fā)票是消費(fèi)者更換、保修商品，解決糾紛，索要賠償?shù)膽{證，也是國(guó)家（

）、（

）重要工具。2.每粒米都來(lái)之不易，我們既要感謝（

）對(duì)莊稼的養(yǎng)育，也要感謝（

）付出的辛勤勞動(dòng)。3.能否避免發(fā)生沖突，往往取決于我們（

）。在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)同學(xué)（

），也可以向老師（

）。4.我國(guó)的漁業(yè)分為（

）漁業(yè)和（

）漁業(yè)兩類。5.對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)只能靠（

）。6.民間藝術(shù)由（

）創(chuàng)造，用來(lái)滿足生活和審美需求。7.人無(wú)信，（

）；誠(chéng)待人，（

）。8.中國(guó)的高鐵創(chuàng)造了叫得響的“（

）”，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由“中國(guó)制造”向“（

）”的跨越。9.我們的生活中的很生活用品是由（

）生產(chǎn)提供的。10.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的（

）習(xí)慣，做一個(gè)（

）的消費(fèi)者。三.判斷題(共10題，共20分)1.對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)要依靠別人。（

）2.朋友之間相處時(shí)，要敢于批評(píng)對(duì)方的錯(cuò)誤。（

）3.我們浪費(fèi)的不僅僅是資源，還有很多人力、物力、財(cái)力。（

）4.我預(yù)繳了電費(fèi)，怎么用電是我的事，你管不著。（

）5.我們花錢(qián)買東西，和售貨員相比我們是高高在上的。（

）6.家電類商品都有三包期，在三包期內(nèi)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題是可以退換的。（

）7.將來(lái)，我們也可以發(fā)明、制造新的產(chǎn)品為人們的生活服務(wù)。（

）8.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定，未成年人不得有“打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等不良行為。（

）9.工業(yè)進(jìn)步給人們的生活帶來(lái)了方便。（

）10.如果購(gòu)買的商品有質(zhì)量問(wèn)題，可以要求商家更換或退貨。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.把地方與相對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來(lái)。北京

皮影陜西

京韻大鼓東北

舞獅廣東

秧歌江蘇

蘇州刺繡五.填表題(共2題，共13分)1.對(duì)祖輩、父輩以及自己三代人的衣食住行用等方面做一個(gè)調(diào)查，看看有哪些變化？（可以用圖表）2.用圖表將家鄉(xiāng)的交通變化寫(xiě)下來(lái)。家鄉(xiāng)的交通變化六.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.在日常生活中，自己或他人都有過(guò)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，作為小學(xué)生應(yīng)該如何做？2.在購(gòu)物過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些侵犯自己權(quán)益的行為。那么我們消費(fèi)者都享有哪些權(quán)利？3.簡(jiǎn)述林業(yè)的使命，你知道林業(yè)為人民的生活提供了什么嗎？4.你與同學(xué)發(fā)生過(guò)沖突嗎？介紹一下經(jīng)過(guò)。面對(duì)沖突有哪些好的處理方法呢？5.課間時(shí)，曉峰和隔壁班同年級(jí)的大剛都想去衛(wèi)生間，在下樓時(shí)，大剛由于走得太急，不小心把前面曉峰的鞋踩掉了，還差一點(diǎn)把曉峰推倒，大剛連忙道歉，但曉峰見(jiàn)不是自己班同學(xué)，轉(zhuǎn)向大剛怒目而視。曉峰的這種做法容易產(chǎn)生怎樣的后果？如果你是曉峰，會(huì)怎樣處理這件事？七.辨析題(共2題，共20分)1.小雯同學(xué)去超市買東西，結(jié)賬時(shí)，警報(bào)器突然響了，保安非說(shuō)她夾帶了沒(méi)有付款的商品，要翻看她的書(shū)包，她只好把口袋和書(shū)包翻給他們看了。沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是警報(bào)器出了問(wèn)題。事后，小雯有點(diǎn)不開(kāi)心，媽媽勸她說(shuō)：“算了，給他們看看口袋和書(shū)包沒(méi)什么，咱們身正不怕影子斜。”分析：你覺(jué)得小雯媽媽的做法可取嗎？為什么？如果是你，你覺(jué)得應(yīng)該怎么做？2.要想富，先修路。這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？八.材料題(共1題，共8分)1.小華看到同學(xué)小明背了一個(gè)新書(shū)包，詢問(wèn)得知是國(guó)外的叔叔送的，價(jià)值不菲，他越看越喜歡，就回家央求父母買，但卻得到了拒絕，小華非常氣憤，當(dāng)晚絕食抗議。（1）請(qǐng)你談一談，小華的做法合理嗎？如果你是小華的父母你會(huì)怎么勸說(shuō)他？（2）如果你也遇到了這種情況你會(huì)怎么做？九.綜合題(共1題，共8分)1.小強(qiáng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生。兩年來(lái)，他不僅一個(gè)好朋友也沒(méi)有，而且被班上的很多同學(xué)欺負(fù)。這讓他很苦惱，有時(shí)候他甚至都不想上學(xué)了。同學(xué)們，讓我們幫幫小強(qiáng)吧！（1）小強(qiáng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)班里同學(xué)的欺負(fù)？（2）小強(qiáng)如果在校外受到欺負(fù)應(yīng)該怎么辦？參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.B6.D7.D8.A9.D10.B二.填空題1.管理財(cái)政；征收稅款的2.大地；種田人3.處理矛盾的方式；主持公道；請(qǐng)求保護(hù)4.淡水；咸水5.自覺(jué)6.勞動(dòng)者7.無(wú)以立；講道義8.中國(guó)品牌；中國(guó)創(chuàng)造9.工業(yè)10.購(gòu)物；文明三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.圖表如下：2.自行車；路越修通暢，交通工具越來(lái)越多元，出行越來(lái)越方便。轎車六.簡(jiǎn)答題1.作為小學(xué)生我們應(yīng)該做到：珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)：不攀比，以節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥；吃飯時(shí)吃多少盛多少，不剩飯剩菜；看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢的制止，盡力減少浪費(fèi)。2.①消費(fèi)者想要人身財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無(wú)權(quán)搜查顧客的身體或背包，消費(fèi)者因購(gòu)買使用商品或者接受服務(wù)受到人身財(cái)產(chǎn)損害的，有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者修理，更換退貨，彌補(bǔ)損失，賠禮道歉等。②經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱，誹謗不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。3.林業(yè)不僅承擔(dān)著國(guó)家生態(tài)建設(shè)的主要任務(wù)，還肩負(fù)著提供多種林產(chǎn)品的重要使命，林業(yè)為人們的生活提供了木材建筑材料家具和鉛筆等。4.示例：發(fā)生過(guò)，檢查衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王曉負(fù)責(zé)的區(qū)域還有紙屑，就指責(zé)王曉工作不認(rèn)真。王曉卻認(rèn)為，紙屑是別人打掃過(guò)道時(shí)帶過(guò)來(lái)的。我們?yōu)榇顺沉似饋?lái)?；鉀_突的方法有：控制情緒，保持冷靜；交換意見(jiàn)，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請(qǐng)人調(diào)解，解決沖突。5.同學(xué)之間、同伴之間要平等相待和諧相處。曉峰的做法會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間的矛盾和沖突的發(fā)生，產(chǎn)生不利的影響。如果我是曉峰，也會(huì)向大剛一樣，相互禮讓，心平氣和地解決同學(xué)之間的矛盾和沖突。七.辨析題1.分析：分析以上事例，我覺(jué)得小雯媽媽的想法是不可取的，很明顯商場(chǎng)保安侵犯了小雯的權(quán)利，因?yàn)橄M(fèi)者權(quán)益保護(hù)法明確規(guī)定，消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)不受侵害的權(quán)利，商家無(wú)權(quán)搜查顧客的身體或書(shū)包。如果我是小雯，就會(huì)對(duì)商場(chǎng)保安的行為給與制止，并要求其對(duì)搜查口袋、書(shū)包的行為對(duì)我賠禮道歉，必要時(shí)可以向消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行投訴。2.正確，路修好了，方便了人們的出行，拉近了農(nóng)村與城市的距離，拉近了山村與城市的距離，方便了農(nóng)產(chǎn)品和山里特產(chǎn)的運(yùn)輸，所以說(shuō)，要想富先修路。八.材料題1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小華的做法不合理，如果我是小華的父母，會(huì)告訴他：書(shū)包的作用的用來(lái)裝書(shū)本等學(xué)習(xí)用品的，實(shí)用就好，小學(xué)生不應(yīng)該趕時(shí)髦，也不應(yīng)該和別人攀比，學(xué)會(huì)克制，根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)，