部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷及參考答案（完整版）

部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下面對于班規(guī)的制訂不合理的一項是（

）。A.班規(guī)要針對班級存在問題B.班規(guī)必須每個同學都同意C.班規(guī)要有修訂的辦法2.下列說法不正確的是（

）。A.每個班級都有值得尊重和欣賞的地方B.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神C.我只為我們班喝彩3.下列（

）是主動分擔家務的行為。A.媽媽叫我去打醬油，我磨磨蹭蹭。還要講條件B.周末，媽媽擦窗戶、洗衣服，我拖地、洗碗，這樣分工可以減輕媽媽的家務負擔C.看著媽媽把房間整理好，把鞋子擦好后，才和媽媽一起去公園4.每個班都有自己的優(yōu)點，你認為自己班棒的地方在哪兒？（

）A.上課不聽講B.值日不勤快C.建立“小崗位輪換制”D.課堂不積極發(fā)言5.商業(yè)廣告的功能有（

）。①傳遞信息②提高知名度③勸說購買④誤導消費者A.①③④B.①②④C.②④D.①②③④6.下列哪種說法是正確的？（

）A.別的班的數(shù)學老師沒我們班的數(shù)學老師好B.每個班都有自己的優(yōu)點和不足C.別的班的同學和老師都比我們班的好二.填空題(共6題，共24分)1.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的（

）和（

）的精神，而不會在意（

）的結果。2.我們可以通過大力種草植樹，（

）花草樹木，來（

）大氣中的二氧化碳，只有每個人自愿地過（

）、低碳的生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。3.有時光靠自己無法擺脫網絡游戲的強大誘惑，這就需要一定的（

）來限制我們玩網絡游戲。4.相信我們每個人都不想給父母添麻煩，只是有時候不能從父母的角度（

），無意中給他們增添了（

）。5.（

）是班級共同生活的規(guī)則。它可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、安全地學習和生活。6.班級之間的競爭必須使用（

）方式，（

）競爭。三.判斷題(共6題，共12分)1.爸爸媽媽雖然很辛苦，但很多事情我們都幫不上忙，所以我們不需要為他們做什么。

（

）2.班規(guī)修改是由班主任一人來完成的。（

）3.看電視半小時就應閉眼休息一會。（

）4.班級之間的合作可以增進彼此的友誼，共同進步。（

）5.在網上要對家庭住址、學校名稱、班級等個人信息進行保密。（

）6.今天是新老師上課，金東和李薔在下面交頭接耳。（

）四.連線題(共1題，共13分)1.連線。塑料包裝

廢紙箱易拉罐

電池塵土

燈泡剩飯剩菜

水銀溫度計骨頭

過期藥品果皮

用過的餐巾紙煙蒂五.填表題(共1題，共9分)1.有些物品，不是它們真的不能用了，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)再利用它們的方法，你能研究出這些廢棄物3種以上再利用的方法嗎？六.簡答題(共5題，共31分)1.當你和父母在一起時，你留意過他們忙什么嗎？仔細想一想，把他們的辛苦寫下來？2.對于網絡游戲的利與弊，大家有不同的看法，請你從利與弊兩方面談談你的看法？3.班級生活充滿了歡聲笑語，接下來的學習生活你打算怎樣度過，請把你的想法寫下來。4.上海世博會活動場館的座椅是用廢棄的牛奶盒制成的。大家想想，我們平時隨意把牛奶盒扔掉是多大的資源浪費呀!通過這個材料，你認為你以后應該怎樣做？5.怎樣才能減少垃圾產生，減少污染，減少對資源的浪費呢？七.辨析題(共1題，共6分)1.網絡是把雙刃劍，只有合理利用，才能盡情享用它給我們的生活帶來的便捷服務，讓我們的生活多姿多彩。請你圍繞“網絡”這一主題，開啟探究之旅吧。（1）互聯(lián)網絡利萬家。我們的生活離不開網絡，請你結合自己的親身經歷，寫寫網絡給我們的生活帶來哪些便利？（至少4條）（2）沉迷游戲危害大。偶爾上網玩游戲能放松放松，但是沉迷于網絡游戲會給我們的身心帶來巨大傷害。沉迷網絡游戲會有哪些危害呢？請你寫一寫吧。（至少3條）（3）避免傷害我支招。我們可以采取哪些方法避免沉迷網絡游戲呢？請你支支招，做成資料卡展示給大家吧。（溫馨提示：“方法”至少3條）八.材料題(共1題，共6分)1.看圖回答問題。在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度，讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作，承擔不同的責任。因此，地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學無私相助……每個班都有自己的優(yōu)點，你能說出自己班棒在哪里嗎？九.綜合題(共2題，共17分)1.互聯(lián)網里怎樣做才是遵守規(guī)則，并保護自己？請在正確的觀點前的（

）里打√號。（

）1.不要輕易給出真實的個人信息，包括家庭住址、學校名稱、密碼等。（

）2.如果遇到暴力等讓你感到不舒服的信息時，馬上遠離。（

）3.如果遇到網友相約，未經父母同意，可以和同學一起去。（

）4.要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。（

）5.我對我們班某個同學有意見，在網上我發(fā)布辱罵他的信息以泄憤。2.我的發(fā)現(xiàn)。在我們的日常生活中，隨處可以見到各種各樣的垃圾，除了“爛菜葉、飲料盒”等生活垃圾外，你還知道哪些種類的垃圾？并舉出兩個例子。（

）垃圾，如（

）（

）垃圾，如（

）（

）垃圾，如（

）1.我的調查。迅速擴大的“垃圾家族”，危害著我們美麗的家園。你知道它們都有哪些危害嗎？把你調查的結果寫下來吧。（至少3方面）2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎樣才能減少垃圾的產生，減輕垃圾對環(huán)境的污染呢？請把你積累的小妙招做成資料卡，分享給大家吧！（“小妙招”至少4條）參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.D6.B二.填空題1.卓越表現(xiàn)；努力拼搏；勝敗2.愛護；減少；綠色3.技術手段4.想問題；麻煩

5.班規(guī)6.正當；公平三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.吸水；墊東西；包東西；花瓶；小漏斗；小杯子；放東西；可回收再加工；小玩具

六.簡答題1.父母每天早上很早就起來做早飯、收拾家務，然后爸爸吃飯去上班，媽媽洗衣服，中午媽媽還得做飯，下午得去看爺爺奶奶，晚上繼續(xù)做飯，完了收拾家務，很晚才能睡覺。2.網絡游戲可以訓練人的手腦配合能力，起到開發(fā)大腦、提升智力的作用；激發(fā)鉆研、創(chuàng)造的欲望和學習的興趣。但是，小學生自我防護意識缺乏，沉湎于游戲會引發(fā)違法犯罪，迷戀網絡游戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現(xiàn)象。3.在學校里要認真聽講，好好學習，和同學們友好相處，多參加社會實踐活動，鍛煉自己的能力。4.多數(shù)廢棄物中都有可能再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還能造成巨大的資源浪費。以后我們要把垃圾分類，分類之后，把一些看起來毫無價值的垃圾再利用，節(jié)約資源；還可以發(fā)揮奇思妙想，把一些廢舊物品直接利用。5.（答案不唯一）①吃飯時，吃多少盛多少，不剩飯，這樣就減少了生活垃圾。②買東西時，會先想一想，是不是真的需要買，原有的是不是真的不能再用了。③出門買東西，自帶購物袋，這樣就減少了塑料袋的使用。④扔廢棄物前，想想它還有沒有利用價值。如小時候的玩具，都送給鄰居小朋友啦!七.辨析題1.（1）網上教育、智能廚房、共享單車、網上購物；（2）損傷視力；影響心理健康；影響學習；（3）規(guī)定自己每天上網的時間；尋求替代性的愛好，比如用閱讀、運動等等代替網絡游戲；選擇一些積極健康的網絡游戲。八.材料題1.①我們班班干部都是按照一定程序由同學們選出來的。大家都服從班干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。②我們班的學習氛