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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.(共8題,共16分)1.關(guān)于寬容,下列說法不正確的有(
)。A.寬容是一種美德B.寬容表現(xiàn)為待人寬厚,有氣量C.寬容就是不對別人的過錯(cuò)耿耿于懷,念念不忘D.寬容就是容忍別人的一切行為2.“處事讓一步為高,退一步為進(jìn)一步的根本?!边@句話啟示我們,在與人交往的過程中要(
)。A.樂于助人B.與人為善C.平等待人D.寬以待人3.小力與朋友吵了一架后,發(fā)現(xiàn)并不是自己的錯(cuò),那么小力應(yīng)該(
)。A.等朋友來了道歉后才與她和好B.寬容朋友,大度地面對問題C.不再理這個(gè)朋友4.自尊的人懂得尊重他人,因?yàn)樗酪脍A得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法不對的是(
)。①在大街上,你騎自行車撞了人,當(dāng)你看到周圍沒有人的時(shí)候,便迅速離開②在教室里,你的同桌沖你皺頭,因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙,嘴里有異味③在圖書室里,你大喊大叫④走在擁擠的人群中,你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④5.下列哪種行為會(huì)讓自己的形象受損(
)。A.借別人的書及時(shí)歸還B.過馬路遵守交通規(guī)則C.抄襲同學(xué)的作業(yè)6.下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”?(
)A.說我缺點(diǎn)就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經(jīng)常炫耀家里有錢7.“吾日三省吾身”是(
)的名言。A.孟子B.曾子C.孔子8.古人說:“敬人者,人恒敬之。”要想贏得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我們不應(yīng)該(
)。A.尊重他人人格B.尊重他人勞動(dòng)C.對他人有禮貌D.事事遷就他人二.(共8題,共36分)1.寬容不僅給我們帶來了(
)、(
)社會(huì)生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和、安定,讓我們生活得(
)、(
)。2.我國憲法明確規(guī)定,公民的(
)不受侵犯。由此看來,尊重他人既是(
),也是(
)。3.保持你、我、他之間的距離不僅僅是空間的概念,也體現(xiàn)了對他人(
)和(
)的尊重。4.“金無足赤,人無完人。”別人會(huì)犯錯(cuò)誤,我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆(
)的心,學(xué)會(huì)(
)他人,其實(shí)也是(
)可能犯錯(cuò)誤的自己。5.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上,更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí),謙虛有禮,平等友善,重視他人(
)
,關(guān)注他人(
)
……都是尊重他人的體現(xiàn)。6.(
)三冬暖,惡語傷人六月寒。7.寬容不僅給我們帶來了和諧、友善的社會(huì)環(huán)境,也使我們的內(nèi)心保持(
),(
),讓我們生活得幸福、愉快。8.君子(
)而不同。三.(共8題,共16分)1.對于沒有自己優(yōu)秀的人,可以不用尊重。(
)2.真正寬容的人嘴上說著沒關(guān)系但心里其實(shí)很介意。(
)3.反思可以讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。(
)4.張萌人送外號(hào)“老好人”,對犯錯(cuò)誤的同學(xué)也不好意思批評指正。(
)5.老師教的東西去反思是否掌握了。(
)6.尊重自己就不能接受批評。(
)7.劉菲總認(rèn)為自己沒什么優(yōu)點(diǎn)。無論外表、學(xué)習(xí)還是能力,她都覺得比不上別人。(
)8.被人尊重讓我們感到愉快、滿足,充滿價(jià)值。推己及人,我們不需要尊重他人。(
)四.(共1題,共4分)1.連一連。小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)
尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足
過度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”
自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤
金無足赤人無完人五.(共6題,共30分)1.生活中離不開反思,反思的方法有哪些?2.經(jīng)常反思對我們有什么好處?3.適度維護(hù)自己的要求是什么?4.我們怎樣才能做到“君子和而不同”呢?5.在生活和學(xué)習(xí)中怎樣才能做到適度維護(hù)自己呢?6.尊重自己,并不意味著拒絕批評,哪些批評是我們應(yīng)該接受的?六.(共1題,共5分)1.對下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),你怎么看?同學(xué)1:過去的事,想來想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,反思讓我很不開心。七.(共1題,共6分)1.情景再現(xiàn)一次,理發(fā)師為周總理刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹地說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??”?)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。(3)說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。八.(共2題,共12分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。(1)(
)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(2)(
)過馬路的時(shí)候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙洹N抑缓靡?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(3)(
)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(4)(
)發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(5)(
)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多,睡得晚。別人怎么都不困呢?(6)(
)上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。(7)(
)寫完作業(yè),我陪爺爺下樓遛彎,爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長大了。2.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí),就是反思自己:競選班長失敗了,我很難過,也從中(
)。五年級暑假參加夏令營,第一次離開父母,生活中的問題都需要自己解決,我才發(fā)現(xiàn)(
)。去年跳繩比賽,我練了半個(gè)月,成績提高很快,我明白了(
)。上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了,這已經(jīng)是第三次了,我應(yīng)該(
)。參考答案一.1.D2.D3.B4.D5.C6.C7.B8.D二.1.和諧;友善;幸福;愉快2.人格尊嚴(yán);道德要求;法律要求3.隱私;權(quán)利4.寬容;原諒;原諒5.意見;需要6.良言一句7.平和;安定8.和三.1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×四.1.小剛聽不得批評,找理由為自己辯護(hù)----過度維護(hù)自己;陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式;李明的座右銘是“不自我貶低,不自卑”----尊重自己;媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無足赤人無完人。五.1.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。2.通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.(1)不過分敏感,保持情緒平穩(wěn)。(2)客觀評價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對待他人意見,分析問題時(shí)對事不對人。4.尊重他人的個(gè)性和差異,允許別人對事物有自己不同的看法,從而與他人保持一種和諧友善的關(guān)系,但對于具體的問題也應(yīng)該有自己獨(dú)特的見解。5.(1)不過分敏感,保持情緒穩(wěn)定。(2)客觀評價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對待他人意見,分析問題時(shí)對事不對人。6.只要不侮辱人格尊嚴(yán)、有利于自己的成長和進(jìn)步的批評,我們都是可以接受的。六.1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。七.1.(1)寬容。(2)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空;宰相肚里能撐船;海納百川,有容乃大等。(3
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