道德與法治部編版六年級下冊期末測試卷【含答案】

道德與法治部編版六年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列早期文明發(fā)祥地是一條河流的（

）。A.古代埃及B.古代中國C.古代印度D.古代巴比倫2.以下不屬于保護地球的協(xié)定或者法律的是（

）。A.《聯(lián)合國海洋法公約》B.《環(huán)境保護法》C.《義務教育法》3.下列屬于亞洲地形的是（

）。A.安第斯山脈、亞馬孫平原B.喜馬拉雅山脈、青藏高原C.阿爾卑斯山脈、西西伯利亞平原4.“煤炭、石油、天然氣”都屬于（

）。A.非可再生能源B.清潔能源C.可再生能源5.以下哪個不是清潔能源（

）。A.太陽能B.風能C.煤炭6.以下哪個典故中的名人不善于反思自己？（

）A.紙上談兵的趙括B.負荊請罪的廉頗C.在課桌上刻上“早”字的魯迅二.填空題(共6題，共26分)1.人類在生產、生活中（

）的行為也會誘發(fā)或加重（

）。2.在人類防御自然災害的過程中，（

）也是約束人的行為、減少自然災害危害的重要手段。3.世界多個地區(qū)（

）的發(fā)現(xiàn)，告訴我們人類的文明史是由（

）共同創(chuàng)造的。4.（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成（

）的沖突，甚至被（

）。5.每個人都是（

）的個體，即使（

），即使沒有取得什么（

），他也擁有（

）的尊嚴。6.擁有一顆（

）的心，讓我們平靜下來，調整情緒，更為客觀、大度地面對問題。三.判斷題(共6題，共12分)1.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（

）2.信息技術，包括互聯(lián)網技術為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報道、娛樂、交流新平臺。（

）3.理性對待他人意見，分析問題時對事不對人。（

）4.生活在充滿差異的世界中，我們要學會和諧相處，尊重他人的不同。（

）5.北極地區(qū)非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。（

）6.在我國北方地區(qū)現(xiàn)代荒漠化土地中，有九成是人為因素所致。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.牽線搭橋蘇格蘭

草裙舞夏威夷

凱利舞拉丁美洲

孔雀舞中國

探戈、桑巴五.填表題(共1題，共6分)1.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程。同時，中國也是聯(lián)合國安全理事會常任理事國。請你按表格填填，將聯(lián)合國各主要機構的具體職能展示給大家。六.簡答題(共5題，共35分)1.什么是反思？2.在我們的實際生活中，到處都有這樣一道看不見的“一米線”。請你寫幾個。說一說它的作用。3.為什么說戰(zhàn)爭是殘酷的？請列舉你所知道的有關戰(zhàn)爭給人類帶來災難的事例。4.人類早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入文明時代的門檻。請說出人類早期文明的幾個重要區(qū)域，并指出所在的大洲。5.結合現(xiàn)實生活，制訂幾條愛護地球的班級環(huán)保公約。七.辨析題(共1題，共10分)1.小麗到文具店買鋼筆，他對店主說：喂，喂，把那個粉紅色的鋼筆拿過來看看。店主沒有理她，她生氣的嚷道：說你呢，把那個粉紅的筆拿過來，售貨員也沒給她好氣，最后鋼筆沒買到，還惹了一肚子氣。結合你學過的知識說一說小麗的做法對嗎？造成這種結局的原因是什么？八.材料題(共2題，共18分)1.小軍和小明是同桌，一次數(shù)學測試的試卷發(fā)下來了，小軍考了62分，他急忙問小明考了多少，小明沒有告訴他。課間時間，小軍偷偷看了小明的試卷，原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說：“哈哈，原來你考了個不及格啊！”這時，科代表小麗對小軍說：“真是給你一點陽光就燦爛，我考了95分，你才及格有什么好驕傲的??！我們在學校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會？2.有一天凌晨3點，利用寒假期間打工的高二學生陳爽帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內側。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歌信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將311元錢還給對方外，還決定拿出一萬元錢資助他的學業(yè)，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。叔叔您好！我昨天騎車不小心把您的車倒車鏡撞壞了，很不好意思，我心里很難受，我是礦務局的學生，假期在城里打工，我給您留了錢作為補償，我知道這不夠，但我已經沒有錢了，非常對不起，對不起！學生：陳奕帆。（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（2）積累幾條關于寬容的俗語和名言。（3）當你受到別人不公正對待時，你能做到寬容友善嗎？九.綜合題(共1題，共4分)1.你有避險意識嗎？仔細閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。（

）當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護住頭部。（

）當泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.A2.C3.B4.A5.C6.A二.填空題1.不合理；自然災害2.法律3.古代遺跡；世界人民4.報復；更大；追究法律責任5.獨一無二；默默無聞；顯著成績；生而為人6.寬容三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.五.填表題1.主要的審議、決策機構，擁有廣泛職權；負有維護國際和平與安全的首要責任；主要推動經濟、社會領域的國際合作；用于和平解決國際爭端；由秘書長及辦事人員組成，負責日常工作，秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。六.簡答題1.反思，聽起來似乎是一個很抽象的話題。我們都進行過反思，都有一定的反思能力。當我們思考過去的事情，并從中得到經驗或教訓時，就是在反思自己。2.示例：銀行柜臺前的一米線、自動取款機中的一米線、郵寄時的一米線等等。在生活中它們體現(xiàn)的是對你我和他人的尊重，是對你、我、他權利的尊重。3.因為戰(zhàn)爭必定使雙方人員傷亡、財產損失、環(huán)境污染、資源破壞，所以戰(zhàn)爭是殘酷的。例如：第二次世界大戰(zhàn)中，有20多億人被卷入戰(zhàn)爭，全世界傷亡人數(shù)超過1億，其中，中國傷亡人數(shù)超過3500萬，蘇聯(lián)傷亡人數(shù)超過2700萬，經濟損失更是難以估量。4.非洲的古代埃及文明、亞洲的古代兩河流域文明、古代印度文明和中華文明。5.班級環(huán)保公約:愛護花草樹木；動員大家自覺參與垃圾分類；向環(huán)保部門提出合理化的建議；從我做起，爭當環(huán)保衛(wèi)士；發(fā)現(xiàn)傷害地球的行為積極舉報。七.辨析題1.小麗的做法不對，小麗沒有尊重文具店的工作人員，也沒有禮貌地稱呼工作人員，反而是指手畫腳的。八.材料題1.見過，受到他人尊重能夠增強自尊、自信，產生良好的心理體驗，如滿足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重與認可，往往會產生自卑感、挫敗感等。2.（1）陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為都是犯錯了勇于承擔責任的行為，是值得鼓勵和發(fā)揚的；（2）海納百川，有容乃大；寬容