培訓(xùn)師自我總結(jié)6篇

第第頁培訓(xùn)師自我總結(jié)6篇培訓(xùn)師自我總結(jié)篇1在省教育廳主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和高師中心的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，經(jīng)過各教學(xué)點的共同努力，20xx年全省高校老師崗前培訓(xùn)于12月末完成了教學(xué)任務(wù)，經(jīng)統(tǒng)一考試，96%的學(xué)員獲得合格證書。一、基本情況20xx年高校老師崗前培訓(xùn)工作從5月份的.全省高校師資培訓(xùn)工作會議后開始準(zhǔn)備。為提高培訓(xùn)質(zhì)量，依照統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一考試的規(guī)范化要求7月份又組織各培訓(xùn)點的任課老師集中備課。全省各教學(xué)點大規(guī)模的培訓(xùn)于8月份在各地相繼開展。由于高校招生規(guī)模連續(xù)擴大，20xx年師資隊伍加添量較大，加上又有8所高職院校成立，參加崗前培訓(xùn)的高校達(dá)96所，共3950名學(xué)員，培訓(xùn)規(guī)模是我省最大的一年。依據(jù)“相對集中、就近培訓(xùn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效益”的原則，為方便青年老師培訓(xùn)，全省共設(shè)教學(xué)點19個。各教學(xué)點嚴(yán)格遵奉原國家教委頒布的《高等學(xué)校老師崗前培訓(xùn)暫行細(xì)則》《高等學(xué)校老師崗前培訓(xùn)教學(xué)引導(dǎo)綱要》要求，依照省教育廳教秘人[20xx]66號《關(guān)于做好20xx年高校老師崗前培訓(xùn)工作的通知》布置，依據(jù)統(tǒng)一訂立的課程計劃和教學(xué)時數(shù)，認(rèn)真實施了教學(xué)。同時，大部分教學(xué)點舉辦了旨在提高高校老師教學(xué)和科研本領(lǐng)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)本領(lǐng)等方面的專題講座。培訓(xùn)期間，教育廳主管部門領(lǐng)導(dǎo)、高師中心全體人員分赴各教學(xué)點，深入課堂，聯(lián)系學(xué)員，召集座談，加強培訓(xùn)過程管理，嚴(yán)格考勤制度。至12月初，各培訓(xùn)點培訓(xùn)工作基本結(jié)束，于12月18、19日舉辦了全省統(tǒng)一考試。二、崗前培訓(xùn)工作的新舉措高校老師崗前培訓(xùn)是高校新老師培訓(xùn)的起點，是使青年老師較快實現(xiàn)崗位職責(zé)要求的一項基本職業(yè)培訓(xùn)和緊要環(huán)節(jié)，對加強青年老師教育教學(xué)技能的形成、職業(yè)道德的培養(yǎng)和教學(xué)水平的提高，保證更好地履行崗位職責(zé)具有十分緊要的意義。20xx年高師中心在省教育廳主管部門領(lǐng)導(dǎo)和支持下，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改革培訓(xùn)工作，采用了很多行之有效的方式、方法，得到了省教育廳、各教學(xué)點和廣闊學(xué)員的全都好評。1、授課老師集中備課，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一大綱，統(tǒng)一考評。在20xx年《高等教育學(xué)》《高等教育心理》學(xué)兩門課程集體備課的基礎(chǔ)上，20xx年我們集中全省各教學(xué)點《高等教育學(xué)》《高等教育心理學(xué)》《高等學(xué)校老師職業(yè)道德修養(yǎng)》三門課程授課老師集體備課，明確教學(xué)目標(biāo)，并修訂了教學(xué)大綱，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和要求，為實行教考分別的考評模式供應(yīng)了科學(xué)、合理的保證，收到了良好的效果。2、實行結(jié)業(yè)考試與平常考核相結(jié)合的方法綜合評定學(xué)員培訓(xùn)成績?yōu)榇龠M(jìn)高校老師參加崗前培訓(xùn)的樂觀性，切實提高培訓(xùn)效果，20xx年實行了結(jié)業(yè)考試與平?？己讼嘟Y(jié)合的方法綜合評定學(xué)員培訓(xùn)成績。結(jié)業(yè)考試成績占70%，平常考核成績占30%，考試成績與平常成績必需同時實現(xiàn)各自權(quán)重的60%以上，才可認(rèn)定合格。這樣做發(fā)揮了各教學(xué)點的樂觀作用，既較好地結(jié)合了學(xué)員實踐本領(lǐng)的培養(yǎng)又有效地掌控了以往教學(xué)中缺勤現(xiàn)象，強化了培訓(xùn)的過程管理。3、適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，加強青年老師的本領(lǐng)培養(yǎng)著力提高青年老師教書育人水平、培養(yǎng)其教學(xué)和科研本領(lǐng)，是今年各教學(xué)點教學(xué)改革的新亮點。各教學(xué)點都開展了各種各樣的專題講座，如校史、校情，教學(xué)藝術(shù)，科研方法等。20xx年依據(jù)省教育廳主管部門的要求，高師中心組織了全省一些知名的德藝雙馨的專家、教授，在部分教學(xué)點開展了有關(guān)教書育人、課堂教學(xué)藝術(shù)、科研方法、創(chuàng)新成才等專題的巡回講座，受到了廣闊青年老師的熱烈歡迎。大部分教學(xué)點還開設(shè)了現(xiàn)代教育技術(shù)以及校本知識講座。4、嚴(yán)密組織，規(guī)范管理，確保了考試、閱卷工作的嚴(yán)格性和公平性為了體現(xiàn)考試的嚴(yán)格性、公平性，20xx年初步實行了教考分別，全封閉命題、閱卷；閱卷時采取集中閱卷，流水作業(yè)，試卷重新編碼，參照高考的有關(guān)規(guī)定運行。上述措施確保了考試、閱卷工作更加嚴(yán)格、公平、規(guī)范、有序，樹立了良好的社會形象。三、存在的不足和今后的努力方向1、要連續(xù)強化培訓(xùn)效果。隨著我省高校辦學(xué)規(guī)模的不絕擴大，師資氣力連續(xù)短缺，新青年老師上崗就要承當(dāng)相應(yīng)的教學(xué)或管理工作，客觀地撞擊了崗前培訓(xùn)的教學(xué)管理與培訓(xùn)效果；另外，對崗前培訓(xùn)的認(rèn)得不足也嚴(yán)重影響到培訓(xùn)的各個環(huán)節(jié)，如教學(xué)時數(shù)不足、出勤率不高、考核管理不規(guī)范等現(xiàn)象在少數(shù)教學(xué)點不同程度地存在。因此，今后仍須強調(diào)對高校老師崗前培訓(xùn)意義與作用的認(rèn)得。2、要合理布置培訓(xùn)時間和適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。20xx年全省從7月份開始，始終到12月末才考試，培訓(xùn)時間長，學(xué)員學(xué)習(xí)有些松懈，可以適當(dāng)縮短時間。在培訓(xùn)內(nèi)容上，專家的巡回講座收到了良好的效果，可以加添這方面的培訓(xùn)，這對新老師的素養(yǎng)提高有很大的促進(jìn)作用。3、要狠抓考風(fēng)考紀(jì)。在部分地區(qū)考試違紀(jì)現(xiàn)象仍然存在，各地考風(fēng)仍需端正，與此同時，考試體制的改革勢在必行。4、連續(xù)加強對培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評估，對培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新改革。培訓(xùn)師自我總結(jié)篇2為期近兩周的急診專科護(hù)士培訓(xùn)即將結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超出以往任何短期的學(xué)術(shù)活動，不但變動了我對急診工作的認(rèn)得，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測本領(lǐng)，受益匪淺，作自我總結(jié)如下：參加完?？谱o(hù)士培訓(xùn)后，方知自身其實與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓(xùn)過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)得到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，了解了省內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探究與貢獻(xiàn)，同時也使自身對急診這份工作加添了更多的熱誠。我也要做得更好！理論學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前，受晉升與考試的需要，我們始終也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在自學(xué)大專的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意。一是課程內(nèi)容布置合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的.科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣扎手情況不知如何處理，所以這次課程認(rèn)真的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都特別滿意。二是充分的臨床實踐讓我們有充分的時間消化所學(xué)內(nèi)容?？吹贸觯∽o(hù)理學(xué)會為我們的培訓(xùn)化費了很大心血。培訓(xùn)為我添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中，各位前輩都為我們敘述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國際cpr術(shù)的普及和發(fā)展；人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù)，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解，不但使我在搭配的過程中更加得心應(yīng)手，有時還能成為新醫(yī)生操作的引導(dǎo)者；學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)得；心電圖的識別，可幫忙我在今后的工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，為患者爭取治療時間。急診護(hù)士必需愛病人比過愛自身。培訓(xùn)期間，有好多樂觀的事情感動著我，好多樂觀的人物帶動著我，幫忙我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當(dāng)今社會對護(hù)理事業(yè)不絕提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個急診好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自身的成績告知我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人比過愛自身是急診護(hù)士必備的品質(zhì)?？傊?，兩周的培訓(xùn)中，我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個需要不絕學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅決做好它。培訓(xùn)師自我總結(jié)篇3我自20xx年參加四川省人民醫(yī)院圍期2個月的室?？谱o(hù)士培訓(xùn)已回院2年多，回院后我將所學(xué)的先進(jìn)的專業(yè)知識及精湛的臨床本領(lǐng)在本科室實踐、應(yīng)用、推廣，不絕提升自身的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)本領(lǐng)，積累豐富的臨床實踐經(jīng)驗，樂觀開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)?，F(xiàn)將我在20xx年專科護(hù)士方面的總結(jié)如下：我在履職本領(lǐng)方面：堅持依法執(zhí)業(yè)，遵守護(hù)理工作各項法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、規(guī)范、操作規(guī)程等；遵守工作紀(jì)律，全面徹底完成當(dāng)班工作；嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心工作制度，各項治療、檢診操作符合行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，如嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入制度和消毒隔離制度、遵守連臺手術(shù)的規(guī)程；服務(wù)行為規(guī)范、專業(yè)；患者和家屬對護(hù)理服務(wù)都滿意，無服務(wù)性投訴發(fā)生。我在專業(yè)水平和專業(yè)實踐與創(chuàng)新本領(lǐng)方面：專業(yè)本領(lǐng)全面，在本科室起到了帶頭作用。在整體上提高了我的各方面本領(lǐng)，做好了手術(shù)間的安全管理和手術(shù)部位感染防備與掌控，樂觀應(yīng)急手術(shù)間突發(fā)事件，同時做好手術(shù)間常見職業(yè)暴露與防護(hù)。在臨床實踐中我將省醫(yī)院科室?guī)Ы汤蠋焽?yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致、可親的帶教；濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作；嚴(yán)密的清點制度；準(zhǔn)確、嫻熟的手術(shù)搭配；干凈、乾凈、無塵的手術(shù)管理；團結(jié)、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的手術(shù)室護(hù)理文化傳承下去；規(guī)范了手術(shù)室的管理，分別做好手術(shù)臺次、高資耗材、消毒隔離、連臺手術(shù)的登記和手術(shù)費用的記賬；20xx年1至7月（8月6日參加對口幫忙）手術(shù)搭配完成動靜脈內(nèi)瘺成形術(shù)25臺，腹膜透析腹膜內(nèi)置管術(shù)2臺，頸內(nèi)靜脈長期導(dǎo)管置入術(shù)10臺。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的不絕發(fā)展，作為一名手術(shù)室護(hù)士，不但要在外科手術(shù)搭配方面有確定的知識和經(jīng)驗，而且還要有心理學(xué)知識，掌握術(shù)前的各種心理狀態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗，充實自身，使自身的技術(shù)水平精益求精；也只有具備豐富的手術(shù)術(shù)前護(hù)理經(jīng)驗，才略使手術(shù)室護(hù)理工作從被動走向自動，從室內(nèi)走向室外，才略對病人的各種疑問予以滿意的回復(fù)，得到病人的信任，更好地做好身心護(hù)理工作。同時，也隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界所矚目，麻醉意外單靠醫(yī)生的氣力往往是不足的，必需有手術(shù)室護(hù)士的緊密搭配。這就要求我們要努力學(xué)習(xí)，更新知識，在搶救病人的剎那間，搶救病人生命的關(guān)鍵時刻，與醫(yī)生搭配默契，動作協(xié)調(diào)，爭分奪秒地?fù)尵炔∪说纳?。所以，我在工作中努力學(xué)習(xí)，不絕更新知識，提升自身的專業(yè)水平和臨床實踐本領(lǐng)，積累豐富的臨床經(jīng)驗?？傊矣媱澰诮窈蟮墓ぷ髦羞B續(xù)突出以病人為中心的護(hù)理理念；更細(xì)化、個性化的、真正具有超前意識手術(shù)搭配；養(yǎng)成常常查閱文獻(xiàn)資料的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新理論，新技能；把我學(xué)到的知識帶回醫(yī)院運用到工作中并在科室共享給我的同事，在科室營造一種和諧溫馨的護(hù)理文化，創(chuàng)造一個樂觀向上富有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的護(hù)理團隊。培訓(xùn)師自我總結(jié)篇4我十分有幸參與了公司組織的寧波生動化總動員及杭州辦生動化總動員的拓展訓(xùn)練活動。我首先得感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給與我提升自我潛力，錘煉自我意志，建立良好銷售心態(tài)的機會。在這兩次拓展訓(xùn)練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白一些東西，也更確信一些東西。我在此將我的一點心得體會總結(jié)如下:1、銷售人員要有專業(yè)的知識。當(dāng)然，這一點并不是每個人都具有，所以不具備的伙伴就應(yīng)努力的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。當(dāng)我們有了必需的專業(yè)知識時再來銷售才可得到客戶的認(rèn)得，才略在銷售領(lǐng)域定位。這是一個心、腦、手并用的智力型工作，務(wù)必需用我們所具備的大腦去試驗思考。2、加強學(xué)習(xí)不絕提高自身水平，不絕更新，不絕超出，不絕成長，蓄勢待發(fā)。鋸用久了會變鈍，僅有重新磨后，才會鋒利再現(xiàn)。我們做為一個銷售人員，假如不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對于我們來說及時的吸取新知識原素相當(dāng)緊要，除了書本外，我認(rèn)為在工作中，認(rèn)真去學(xué)是相當(dāng)緊要的，我們能從客戶那兒學(xué)來豐富的產(chǎn)品，外貿(mào)知識（我習(xí)慣到客人那邊后，不管他有沒有可能近期成為我們的客戶，我都會花點時間，與他交談。從而學(xué)到點他們行業(yè)的知識，下次我能夠用在與他相像佛的客戶身上，日積月累，我們也會成為各行各業(yè)的行家）那時談此類客戶，我們多了一樣至勝的利器。我們也能夠從同行那邊學(xué)到知識，那樣才略“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟?fàn)幹?，讓自已處在一個有利的位置。我們要不絕的超出自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已競賽吧，你在不絕超出自已的同時，很可能你已經(jīng)超出他人，而你是沒在任何惡性壓力下，簡單到達(dá)一個頂峰3、對工作連續(xù)認(rèn)真進(jìn)取的心態(tài)，別人能做到的，我也能做到，還會做的更好。這是個信念問題，銷售的壓力很大，緊要就是自身給自我的壓力，時間一長，會有疲乏的反映，還有，當(dāng)業(yè)績領(lǐng)先時，會放松對自身的要求，所以在業(yè)務(wù)上了軌道之后，我們始終應(yīng)牢記著“業(yè)精于勤荒于嬉”的至理名言。必需不能輸給自我，而戰(zhàn)勝自我最實際的是行動。思考、察看、計劃、謀略都得用行動來證明它們存在，再好的心理素養(yǎng)也得在實踐報告中檢驗、錘煉、提高。腦在行動中運轉(zhuǎn)，心在行動中體會，經(jīng)驗在行動中積累。4、自信、勤奮，擅長自我激勵這一點至關(guān)緊要，對于新入行的業(yè)務(wù)員，自信、勤奮是十分緊要的，俗話說得好，自信、勤奮出天才，銷售亦是如此，我們都明日間下沒有不費苦工夫得來的碩果，我們也明白付出就必需有回報。所以我們在銷售的過程中要不絕的免疫自我，信任自我，讓自我更加勤奮，用我們的超強的自信心讓客戶明白自我銷售的信譽和產(chǎn)品是如何如何的好。培訓(xùn)師自我總結(jié)篇5在暑假期間我參加了老師進(jìn)修學(xué)校舉辦的老師培訓(xùn)班，一周的學(xué)習(xí)受益匪淺。培訓(xùn)當(dāng)中，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及專家的講座，在言談之中透露著充分哲理的思考也無不告知我們：“成人”才是學(xué)校教育的最終目標(biāo)。為了適應(yīng)明天的社會，今日的教育必需改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時代的改革不能期望一步到位。通過短暫的學(xué)習(xí)生活，我最大的收獲就是真正地認(rèn)得了新課程改革，認(rèn)得到這場課改所具有的深遠(yuǎn)意義。社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，勞動力的素養(yǎng)就必需提高到一個新水平，這樣教育才略可連續(xù)性地發(fā)展。通過傾聽專家的講座，使我對教學(xué)反思有了一個更深刻的認(rèn)得。今日的求學(xué)者明天都將步入社會參加社會經(jīng)濟建設(shè)，老師必需發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的優(yōu)勢智能，為他們的“成才”供應(yīng)方向，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。也只有這樣才略提高全民素養(yǎng)，才可以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，才略使我在知識經(jīng)濟到來之際贏得入場券。而在這其中，老師起著至關(guān)緊要的作用，回顧這幾天的.學(xué)習(xí)，我掌握了教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意以下幾個問題：一、以人為本要以學(xué)生為本。教育工作的本質(zhì)是培育人才，育人是學(xué)校各項任務(wù)的核心，也是老師最緊要的職責(zé)。因此，形成民主、平等的師生關(guān)系實質(zhì)上是教育現(xiàn)代化的緊要構(gòu)成部分。以學(xué)生為本，建設(shè)新型的師生關(guān)系是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵。這里需要說明的是，師生關(guān)系的民主、平等并不是要否定老師的主導(dǎo)地位，而最緊要的體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生的理解、幫忙、關(guān)愛和敬重。作為人民老師，要敬重學(xué)生，要對學(xué)生注入無限的愛。愛心是打開學(xué)生心靈的鑰匙；敬重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。老師要用純潔的愛去培養(yǎng)并嚴(yán)格要求學(xué)生；老師也要用對學(xué)生的民主、平等去激發(fā)學(xué)生的敬重自身、自強與自重。只有如此，才略培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，富有創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)的一代代新人。這是以人為本師德建設(shè)的核心要求。二、以人為本要以“老師”為本。師德建設(shè)上的以“老師”為本，首先表現(xiàn)在老師自身要自愛、敬重自身、自重、自律，做到“學(xué)為人師、行為世范”，“為人師表”。但老師在塑造自身高尚品性與情操的同時，又應(yīng)受到國家和社會的關(guān)愛。讓人民老師特別好地呈現(xiàn)“德福全都”的道德情操，呈現(xiàn)樂觀和優(yōu)雅的美好人生。讓道德生活的美好、道德智慧的絢麗去以身立教人為本的師德建設(shè)，還應(yīng)包含對老師的敬重與關(guān)愛。老師也應(yīng)當(dāng)以維護(hù)自身合法權(quán)益的自發(fā)意識，做樂觀師德的踐行者。三、以人為本要重視學(xué)術(shù)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。高尚師德的養(yǎng)成，既決議于老師自律的覺悟，又受環(huán)境的影響。學(xué)校既是培養(yǎng)人才的地方，又是科學(xué)研究的緊要基地，重視學(xué)術(shù)與學(xué)風(fēng)建設(shè)是影響學(xué)校以及整個教育發(fā)展進(jìn)步的核心問題，又是影響老師道德建設(shè)的核心問題。而當(dāng)前受市場經(jīng)濟中的一些負(fù)面影響，教育的某些方面已經(jīng)顯現(xiàn)了比較嚴(yán)重的道德失范現(xiàn)象。一些學(xué)校在管理理念和制度上顯現(xiàn)了偏差；一些老師忘掉了學(xué)術(shù)至上、真理神圣的真諦。這種制度的缺陷和心態(tài)的浮躁催生了學(xué)術(shù)泡沫與腐敗，健康進(jìn)步的高校精神面對嚴(yán)峻考驗。通過培訓(xùn)我明白到作為老師，我肩上的擔(dān)子是沉重的，面對如此重點的革新，在今后的日子里，我將不絕地學(xué)習(xí)理論知識，用理論引導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探究教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個專家型、學(xué)者型的老師，使自身具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。培訓(xùn)師自我總結(jié)篇6通過10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)設(shè)計，同時還與市內(nèi)的一些一線教市進(jìn)行了充分的溝通和學(xué)習(xí)。收獲頗多，感受較深的同時，也認(rèn)得到了自身掌握的教學(xué)技能的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)來的很及時，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式觸動著每位新老師的心靈，作為一老師的我深深感到學(xué)習(xí)的緊要性，在今后的教學(xué)中，我將立足于自身的本職工作，加強理論學(xué)習(xí)，更改教育教學(xué)觀念，樂觀實踐新課改，鋪設(shè)好自身的專業(yè)化發(fā)展之路。在培訓(xùn)過程當(dāng)中，我所遇到的每一個老師都流露出樂觀、樂觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)緊要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我樂觀利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念來不絕的充實自身，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐。下面就以我的培訓(xùn)實踐來談?wù)勛陨淼捏w會。作為傳道授業(yè)的老師，只有不絕的更新自身的知識，不絕提高自身素養(yǎng)，不絕的完滿自身，才略教好學(xué)生。假如自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素養(yǎng)，這要求我們年輕老師多聽取學(xué)生和老老師的各種看法。而且自身不絕的學(xué)習(xí)，樂觀學(xué)習(xí)，不絕開辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。多年來，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱誠，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“自動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓(xùn)我認(rèn)得到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更