第6章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表單元綜合提優(yōu)專練(解析版)-【考點(diǎn)培優(yōu)尖子生專用】2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊專題訓(xùn)練(浙教版)_第1頁
第6章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表單元綜合提優(yōu)專練(解析版)-【考點(diǎn)培優(yōu)尖子生專用】2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊專題訓(xùn)練(浙教版)_第2頁
第6章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表單元綜合提優(yōu)專練(解析版)-【考點(diǎn)培優(yōu)尖子生專用】2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊專題訓(xùn)練(浙教版)_第3頁
第6章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表單元綜合提優(yōu)專練(解析版)-【考點(diǎn)培優(yōu)尖子生專用】2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊專題訓(xùn)練(浙教版)_第4頁
第6章 數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表單元綜合提優(yōu)專練(解析版)-【考點(diǎn)培優(yōu)尖子生專用】2021-2022學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下冊專題訓(xùn)練(浙教版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6章數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)圖表單元綜合提優(yōu)專練(解析版)錯(cuò)誤率:___________易錯(cuò)題號:___________一、單選題1.某市2014年至2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值年增長率(%)變化情況如統(tǒng)計(jì)圖,從圖上看,下列結(jié)論中不正確的是()A.2014年至2020年,該市每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值有增有減B.2014年至2017年,該市國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長率逐年減小C.自2017年以來,該市國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長率開始回升D.2014年至2020年,該市每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長【標(biāo)準(zhǔn)答案】A【思路指引】分析折線統(tǒng)計(jì)圖,橫軸表示年份,縱軸表示的是增長率,只要增長率是正數(shù),則是增長,若是負(fù)數(shù)就是減少,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表示的變化情況即可求出答案.【詳解詳析】解:由折線統(tǒng)計(jì)圖可知:2014年至2017年生產(chǎn)總值的年增長率分別為12.1%,11.0%,5.7%,5.1%,則呈現(xiàn)下降趨勢;2018年至2020年的生產(chǎn)總值的年增長率分別為8.2%,11.2%,12.7%,呈現(xiàn)逐年增長趨勢;則從2014年至2020年,該市每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值始終在增長,只是長的有快有慢,所以錯(cuò)誤的是A.故選:A.【名師指路】本題考查的是折線統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況.2.某學(xué)習(xí)小組為了解本城市100萬成年人中大約有多少人吸煙,隨機(jī)調(diào)查了50個(gè)成年人,結(jié)果其中有10個(gè)成年人吸煙,對于這個(gè)數(shù)據(jù)收集與處理的問題,下列說法正確的是(

)A.該調(diào)查的方式是普查 B.本城市只有40個(gè)成年人不吸煙C.本城市一定有20萬人吸煙 D.樣本容量是50【標(biāo)準(zhǔn)答案】D【思路指引】根據(jù)抽樣調(diào)查的有關(guān)概念判斷即可.【詳解詳析】解:隨機(jī)調(diào)查了50個(gè)成年人,是抽樣調(diào)查,故A選項(xiàng)不符合題意;在樣本中有40個(gè)成年人不吸煙,不是本城市,故B選項(xiàng)不符合題意;通過樣本可以估計(jì)有20萬人吸煙,不是一定有20萬人吸煙,故C選項(xiàng)不符合題意;樣本容量是50,故D選項(xiàng)符合題意;故選:D.【名師指路】本題考查了抽樣調(diào)查、樣本、樣本容量等問題,解題關(guān)鍵是深入理解有關(guān)概念,細(xì)心判斷.3.如圖是某超市2017~2021年的銷售額及其增長率的統(tǒng)計(jì)圖,下面說法中正確的是(

)A.這5年中,銷售額先增后減再增B.這5年中,增長率先變大后變小C.這5年中,銷售額一直增加D.這5年中,2021年的增長率最大【標(biāo)準(zhǔn)答案】C【思路指引】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中增長率及銷售額的變化逐一判斷即可得答案.【詳解詳析】A.這5年中,銷售額連續(xù)增長,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤,B.這5年中,增長率先變大后變小再變大,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤,C.這5年中,銷售額一直增加,故該選項(xiàng)正確,D.這5年中,2018年的增長率最大,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選:C.【名師指路】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中,正確得出需要信息是解題關(guān)鍵.4.小明調(diào)查了本班每位同學(xué)最喜歡的顏色,并繪制了不完整的扇形圖1及條形圖2(柱的高度從高到低排列).條形圖不小心被撕了一塊,圖2中“(

)”應(yīng)填的顏色是(

)A.藍(lán) B.粉C.黃 D.紅【標(biāo)準(zhǔn)答案】D【思路指引】根據(jù)同學(xué)最喜歡的顏色最少的是藍(lán)色,可求出總?cè)藬?shù),可求出喜歡紅色的14人,則可知喜歡粉色和黃色的人數(shù)分別為16人和15人,可知“(

)”應(yīng)填的顏色.【詳解詳析】解:同學(xué)最喜歡的顏色最少的是藍(lán)色,有5人,占10%,5÷10%=50(人),喜歡紅色的人數(shù)為50×28%=14(人),喜歡紅色和藍(lán)色一共有14+5=19(人),喜歡剩余兩種顏色的人數(shù)為50-19=31(人),其中一種顏色的喜歡人數(shù)為16人,另一種為15人,由柱的高度從高到低排列可得,第三條的人數(shù)為14人,“(

)”應(yīng)填的顏色是紅色;故選:D.【名師指路】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,解題關(guān)鍵是熟練準(zhǔn)確從統(tǒng)計(jì)圖中獲取正確信息.5.某校隨機(jī)調(diào)查了若干名家長與中學(xué)生對帶手機(jī)進(jìn)校園的態(tài)度統(tǒng)計(jì)圖(如圖),已知調(diào)查家長的人數(shù)與調(diào)查學(xué)生的人數(shù)相等,則家長反對學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的人數(shù)有(

)A.140 B.120 C.220 D.100【標(biāo)準(zhǔn)答案】C【思路指引】根據(jù)調(diào)查家長的人數(shù)與調(diào)查學(xué)生的人數(shù)相等,進(jìn)而解答即可.【詳解詳析】解:因?yàn)檎{(diào)查家長的人數(shù)與調(diào)查學(xué)生的人數(shù)相等,所以家長反對學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的人數(shù)有(120+60+140-30-70)=220,故選:C.【名師指路】本題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖,解題的關(guān)鍵是把條形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)相結(jié)合求解.6.根據(jù)下列條形統(tǒng)計(jì)圖,下面回答正確的是(

)A.步行人數(shù)為50人 B.步行與騎自行車的人數(shù)和比坐公共汽車的人要少C.坐公共汽車的人占總數(shù)的50% D.步行人最少只有90人【標(biāo)準(zhǔn)答案】C【思路指引】根據(jù)直方圖的信息即可判斷.【詳解詳析】由直方圖可知:步行人數(shù)為60人;故A錯(cuò)誤;

步行與騎自行車的人數(shù)和比坐公共汽車的人相等,故B錯(cuò)誤;坐公共汽車的人為150人,占總數(shù)的50%,正確;

步行人最少,有60人,故D錯(cuò)誤故選C.【名師指路】此題主要考查統(tǒng)計(jì)調(diào)查的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟知直方圖的信息獲取.7.下列說法中正確的個(gè)數(shù)是()個(gè).①a表示負(fù)數(shù);②若|x|=x,則x為正數(shù);③單項(xiàng)式的系數(shù)是;④多項(xiàng)式﹣3a2b+7a2b2﹣2ab﹣1的次數(shù)是4;⑤了解全市中小學(xué)生每天的零花錢適合抽樣調(diào)查;⑥調(diào)查七年級(1)班學(xué)生的某次數(shù)學(xué)考試成績適合抽樣調(diào)查.A.1 B.2 C.3 D.4【標(biāo)準(zhǔn)答案】B【思路指引】直接根據(jù)單項(xiàng)式以及多項(xiàng)式的相關(guān)概念,正數(shù)和負(fù)數(shù),抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的概念進(jìn)行判斷即可.【詳解詳析】解:①a表示一個(gè)正數(shù)、0或者負(fù)數(shù),故原說法不正確;②若|x|=x,則x為正數(shù)或0,故原說法不正確;③單項(xiàng)式﹣的系數(shù)是﹣,故原說法不正確;④多項(xiàng)式﹣3a2b+7a2b2﹣2ab﹣1的次數(shù)是4,故原說法正確;⑤了解全市中小學(xué)生每天的零花錢適合抽樣調(diào)查,故原說法正確;⑥調(diào)查七年級(1)班學(xué)生的某次數(shù)學(xué)考試成績適合全面調(diào)查,故原說法不正確.正確的個(gè)數(shù)為2個(gè),故選:B.【名師指路】本題考查了多項(xiàng)式、正數(shù)和負(fù)數(shù)、抽樣調(diào)查和全面調(diào)查及絕對值的性質(zhì),掌握它們的性質(zhì)概念是解本題的關(guān)鍵.8.某班學(xué)生在頒獎(jiǎng)大會(huì)上得知該班獲得獎(jiǎng)勵(lì)的情況如下表:項(xiàng)目人數(shù)級別三好學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部優(yōu)秀團(tuán)員市級111區(qū)級322校級17512已知該班共有27人獲得獎(jiǎng)勵(lì)(每位同學(xué)均可獲得不同級別、不同類別多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)),其中只獲得兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的有13人,那么該班獲得獎(jiǎng)勵(lì)最多的一位同學(xué)可能獲得的獎(jiǎng)勵(lì)為(

)A.3項(xiàng) B.4項(xiàng) C.5項(xiàng) D.6項(xiàng)【標(biāo)準(zhǔn)答案】C【思路指引】根據(jù)題意,要使“該班獲得獎(jiǎng)勵(lì)最多的一位同學(xué)”獲獎(jiǎng)最多,則讓剩下的人中的一人獲獎(jiǎng)最多,其余獲獎(jiǎng)最少,只獲一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),用總獎(jiǎng)勵(lì)減去各部分的獎(jiǎng)勵(lì)即可得獲獎(jiǎng)最多的人的項(xiàng)目個(gè)數(shù).【詳解詳析】解:根據(jù)題意,要使“該班獲得獎(jiǎng)勵(lì)最多的一位同學(xué)”獲獎(jiǎng)最多,則讓剩下的人中的一人獲獎(jiǎng)最多,其余人獲獎(jiǎng)最少,只獲一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),則獲獎(jiǎng)最多的人獲獎(jiǎng)項(xiàng)目為:項(xiàng).故選:C.【名師指路】題目主要考查數(shù)據(jù)的整理、處理,理解題意,理清在什么情況下獲獎(jiǎng)最多是解題關(guān)鍵.9.李老師對本班60名學(xué)生的血型作了統(tǒng)計(jì),列出如下的統(tǒng)計(jì)表,則本班型血的人數(shù)是()組別型型型型百分比A.6人 B.9人 C.21人 D.24人【標(biāo)準(zhǔn)答案】D【思路指引】根據(jù)頻數(shù)、頻率、總數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算即可;【詳解詳析】解:(人,故選:.【名師指路】本題主要考查了頻率與頻數(shù)的相關(guān)計(jì)算,準(zhǔn)確分析列式是解題的關(guān)鍵.10.在全班45人中進(jìn)行了你最喜愛的電視節(jié)目的調(diào)查活動(dòng),喜愛的電視劇有人數(shù)為18人,喜愛動(dòng)畫片有人數(shù)為15人,喜愛體育節(jié)目有人數(shù)為10人,則下列說法正確的是(

)A.喜愛的電視劇的人數(shù)的頻率是B.喜愛的電視劇的人數(shù)的頻率是C.喜愛的動(dòng)畫片的人數(shù)的頻率是D.喜愛的體育節(jié)目的人數(shù)的頻率是【標(biāo)準(zhǔn)答案】B【詳解詳析】試題分析:頻率應(yīng)為頻數(shù)除以總數(shù),所以喜歡看電視劇、動(dòng)畫片和體育節(jié)目的頻率分別是、、,故選B.二、填空題11.如圖是某同學(xué)6次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績的折線統(tǒng)計(jì)圖,則該同學(xué)這6次成績最高分與最低分的差是_________分.【標(biāo)準(zhǔn)答案】25【思路指引】先從統(tǒng)計(jì)圖中讀出這6次成績的最高分與最低分,然后相減即可.【詳解詳析】解:根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可知,這6次成績分別是(單位:分):65,75,60,80,70,85其中,最高分是85分,最低分是60分,所以,最高分與最低分的差是85-60=25(分).故答案為:25.【名師指路】本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖:折線圖是用一個(gè)單位表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn),然后把各點(diǎn)用線段依次連接起來.以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量增減變化.折線圖不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況.12.如圖,是小垣同學(xué)某兩天進(jìn)行四個(gè)體育項(xiàng)目(ABCD)鍛煉的時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖,第一天鍛煉了1小時(shí),第二天鍛煉了40分鐘,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,小垣這兩天體育鍛煉時(shí)間最長的項(xiàng)目是__.【標(biāo)準(zhǔn)答案】C【思路指引】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖上的百分比求出兩天的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間即可.【詳解詳析】解:由統(tǒng)計(jì)圖可知,這兩天鍛煉時(shí)間,A有60×20%+40×20%=20(分鐘),B有60×30%+40×20%=26(分鐘),C有60×50%=30(分鐘),D有40×60%=24(分鐘),∵20<24<26<30,∴小垣這兩天體育鍛煉時(shí)間最長的項(xiàng)目是C,故答案為:C.【名師指路】本題主要考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用,熟記概念是解題的關(guān)鍵,注意第一天和第二天鍛煉時(shí)間是不相同的.13.某商店今年1﹣4月的手機(jī)銷售總額如圖1;其中一款音樂手機(jī)的銷售額占當(dāng)月手機(jī)銷售總額的百分比如圖2.有以下五個(gè)結(jié)論:①從1月到4月,手機(jī)銷售總額連續(xù)下降;②從1月到4月,音樂手機(jī)銷售額在當(dāng)月手機(jī)銷售總額中的占比連續(xù)下降;③音樂手機(jī)4月份的銷售額比3月份有所上升;④1~4月中,音樂手機(jī)銷售額最低的是3月;⑤1~4月音樂手機(jī)的銷售額一共53.4萬元.其中正確的結(jié)論有___(填寫序號).【標(biāo)準(zhǔn)答案】③④⑤【思路指引】根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答即可.【詳解詳析】解:①從1月到4月,手機(jī)銷售總額不是連續(xù)下降,3月到4月是增長的,原說法錯(cuò)誤;②從1月到4月,音樂手機(jī)銷售額在當(dāng)月手機(jī)銷售總額中的占比不是連續(xù)下降,2月到3月是增長的,原說法錯(cuò)誤;③音樂手機(jī)4月份的銷售額比3月份有所下降,原說法正確;④今年1~4月中,音樂手機(jī)銷售額最低的是3月,原說法正確;⑤1~4月音樂手機(jī)的銷售額是:85×23%+80×15%+60×18%+65×17%=53.4(萬元),所以1~4月音樂手機(jī)的銷售額一共53.4萬元,原說法正確.故答案為:③④⑤.【名師指路】本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖,條形統(tǒng)計(jì)圖等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí).14.抽樣調(diào)查是只抽取一部分對象進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對象的情況的一種方法.這種方法在生產(chǎn)中經(jīng)常用到.例如,我們可以用這種方法估計(jì)一個(gè)養(yǎng)魚池中魚的數(shù)目.具體方法如下:第一步,從魚池的不同地方撈出一些魚,記錄這些魚的數(shù)量為120條;第二步,在這些魚的身上做上記號,并將做上記號的120條魚放回魚池;第三步,過一段時(shí)間后,在同樣的地方再撈出一些魚,記錄魚的數(shù)量為450條,這450條魚中有30條是帶有記號的.請你估計(jì)這個(gè)魚池中共有______________條魚.【標(biāo)準(zhǔn)答案】1800【思路指引】設(shè)這個(gè)魚池中共有x條魚,根據(jù)450條魚中有30條是帶有記號的列出算式,再進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解詳析】解:設(shè)這個(gè)魚池中共有x條魚,,根據(jù)題意得:,解得:x=1800,經(jīng)檢驗(yàn)x=1800是原方程的解,所以,估計(jì)這個(gè)魚池中共有1800條魚.故答案為:1800.【名師指路】本題考查了用樣本的數(shù)據(jù)特征來估計(jì)總體的數(shù)據(jù)特征,利用樣本中的數(shù)據(jù)對整體進(jìn)行估算是統(tǒng)計(jì)學(xué)中最常用的估算方法.15.受疫情影響,某市某中學(xué)延期開學(xué),開學(xué)后要對同學(xué)們的體溫進(jìn)行測量,適合采用的調(diào)查方式是_______(選填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”).【標(biāo)準(zhǔn)答案】全面調(diào)查【思路指引】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似解答.【詳解詳析】解:受疫情影響,某市某中學(xué)延期開學(xué),開學(xué)后要對同學(xué)們的體溫進(jìn)行測量,適合采用的調(diào)查方式是全面調(diào)查,故答案為:全面調(diào)查.【名師指路】本題主要考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.16.一個(gè)容量為120的樣本最大值為172,最小值為90,取組距為10,則可以分成_______組.【標(biāo)準(zhǔn)答案】9【思路指引】最大值與最小值的差,除以組距即得組數(shù);【詳解詳析】根據(jù)題意可得:,故分成9組;故答案是9.【名師指路】本題主要考查了頻數(shù)分布直方圖,準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵.17.小蕓為了解同學(xué)們最感興趣的在線學(xué)習(xí)方式,設(shè)計(jì)了如下的調(diào)查問題(選項(xiàng)不完整):你最感興趣的一種在線學(xué)習(xí)方式是(

)(單選)....其他她準(zhǔn)備從“①在線聽課,②在線討論,③在線學(xué)習(xí)小時(shí),④用手機(jī)在線學(xué)習(xí),⑤在線閱讀”中選取三個(gè)作為該問題的備選答案,合理的選取是_____.(填序號)【標(biāo)準(zhǔn)答案】①②⑤【思路指引】根據(jù)調(diào)查問題的設(shè)計(jì)方法解答.【詳解詳析】根據(jù)題意可知:①在線聽課,②在線討論,⑤在線閱讀,作為該問題的備選答案合理,故答案為:①②⑤.【名師指路】本題考查問卷調(diào)查的應(yīng)用,設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí),注意各選項(xiàng)不能重復(fù)且各選項(xiàng)的選取標(biāo)準(zhǔn)要一致.18.2017年12月8日,以“[數(shù)字工匠]玉汝于成,[數(shù)字工坊]溪達(dá)四?!睘橹黝}的2017一帶一路數(shù)字科技文化節(jié)?玉溪暨第10屆全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽(簡稱“全國3D大賽”)總決賽在玉溪圓滿閉幕.某學(xué)校為了解學(xué)生對這次大賽的了解程度,在全校1300名學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖,則_______.【標(biāo)準(zhǔn)答案】72°【思路指引】利用圖中信息求出人數(shù),再求出“了解”所占百分比即可解決問題;【詳解詳析】解:抽取的總?cè)藬?shù)為6+10+16+18=50(人),α=360°×=72°故答案為:72°【名師指路】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本概念,屬于中考常考題型.三、解答題19.2021年12月4日是第八個(gè)國家憲法日,憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的系列重要指示精神,某校開展了豐富多彩的憲法宣傳教育活動(dòng),并分別在活動(dòng)前后舉辦了有關(guān)學(xué)憲法的知識(shí)競賽(百分制),活動(dòng)結(jié)束后,在七年級隨機(jī)抽取25名學(xué)生活動(dòng)前后的競賽成績進(jìn)行整理和描述,下面給出部分信息:活動(dòng)后被抽取學(xué)生競賽成績?yōu)椋?2,88,96,98,84,86,89,99,94,90,79,91,99,98,87,92,86,99,98,84,93,88,94,89,98.活動(dòng)后被抽取學(xué)生競賽成績頻數(shù)分布表成績x(分)頻數(shù)(人)75≤x<80180≤x<85385≤x<90790≤x<95m95≤x<100n請你根據(jù)以上信息解決下列問題:(1)本次調(diào)查抽取的人數(shù)是,表中m=;n=;(2)若想直觀地反映出活動(dòng)前后被抽取學(xué)生競賽成績的變化情況,應(yīng)該把數(shù)據(jù)整理,繪制成統(tǒng)計(jì)圖;(填“扇形”“條形”或“折線”)(3)若90分及以上都屬于A等級,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請估計(jì)該校2000名同學(xué)中活動(dòng)后的競賽成績?yōu)锳等級的學(xué)生有多少人?【標(biāo)準(zhǔn)答案】(1)25,6,8(2)折線(3)1120人【思路指引】(1)根據(jù)題目的已知條件即可解答;(2)根據(jù)三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)判斷即可;(3)用總?cè)藬?shù)2000乘以A等級的概率進(jìn)行計(jì)算即可.(1)本次調(diào)查的樣本容量是25,表中m=6,n=8,故答案為:25,6,8;(2)若想直觀地反映出活動(dòng)前后被抽取學(xué)生競賽成績的變化情況,應(yīng)該把數(shù)據(jù)整理,繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖,故答案為:折線;(3)2000×=1120(人),答:該校2000名同學(xué)中活動(dòng)后的競賽成績?yōu)锳等級的學(xué)生有1120人.【名師指路】本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇,用樣本估計(jì)總體,頻數(shù)分布表,頻數(shù)分布折線圖,總體、個(gè)體、樣本、樣本容量,調(diào)查收集數(shù)據(jù)的過程與方法,熟練掌握這些數(shù)學(xué)概念是解題的關(guān)鍵.20.某中學(xué)七年級數(shù)學(xué)社團(tuán)隨機(jī)抽取部分學(xué)生,對“學(xué)習(xí)習(xí)慣”進(jìn)行問卷調(diào)查,設(shè)計(jì)的問題:對自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、分析、改正,答案選項(xiàng)為:A:很少,B:有時(shí),C:常常,D:總是.將調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下:請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:(1)本次被抽查的學(xué)生有名;(2)“很少”所占的百分比a=,“常常”對應(yīng)扇形的圓心角為;(3)請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(4)若該校有3000名學(xué)生,請你估計(jì)其中“總是”對錯(cuò)題進(jìn)行整理、分析、改正的學(xué)生共有多少名?【標(biāo)準(zhǔn)答案】(1)200;(2)12%、108°;(3)見解析;(4)估計(jì)其中“總是”對錯(cuò)題進(jìn)行整理、分析、改正的學(xué)生共有1080名【思路指引】(1)由“有時(shí)”的人數(shù)及其所占百分比可得被調(diào)查的總?cè)藬?shù);(2)用“很少”的人數(shù)除以被調(diào)查的人數(shù)可得a的值,用360°乘以“常常”對應(yīng)的百分比即可;(3)總?cè)藬?shù)乘以“常常”對應(yīng)的百分比求出其人數(shù),從而補(bǔ)全圖形;(4)總?cè)藬?shù)乘以樣本中“總是”對應(yīng)的百分比可得答案.(1)本次被抽查的學(xué)生有44÷22%=200(名),故答案為:20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論