高中政治專題38 唯物辯證法的發(fā)展觀-2019年高考政治母題探究及變式訓(xùn)練（解析版）

專題38唯物辯證法的發(fā)展觀-2019年高考政治母題探究及變式訓(xùn)練（解析版）專題38唯物辯證法的發(fā)展觀-2019年高考政治母題探究及變式訓(xùn)練（解析版）考試卷題目，多多益善加油加油考試卷題目，多多益善加油加油專題38唯物辯證法的發(fā)展觀-2019年高考政治母題探究及變式訓(xùn)練（解析版）考試卷題目，多多益善加油加油【構(gòu)建專題知識網(wǎng)絡(luò)體系】——胸有成竹考向1發(fā)展的普遍性與發(fā)展的實質(zhì)【母題探究】——融會貫通母題1.(2015·廣東高考)水在常見的三種形態(tài)下的結(jié)構(gòu)和動力學(xué)行為已被人們了解，但在受限空間內(nèi)卻不完全為人所知。近日，有研究團隊在這方面取得重大發(fā)現(xiàn)：在常溫下，在石墨烯片毛細(xì)通道中的受限水會整齊排列成規(guī)則的二維方形冰結(jié)構(gòu)。這是常溫下水的一種全新存在形式，該研究成果對于解釋低維空間內(nèi)水的快速輸運具有重要意義。這一新發(fā)現(xiàn)再次印證了()①物質(zhì)的具體形態(tài)是多樣的，認(rèn)識是無限的②質(zhì)變是由事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化引起的③人為事物的聯(lián)系是通過實踐活動形成的④以新形式出現(xiàn)的事物，有遠(yuǎn)大發(fā)展前景A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】此題只是強調(diào)水的存在形式發(fā)生變化，沒有涉及事物性質(zhì)的變化，排除②。新形式出現(xiàn)的事物，不一定是新事物，排除④。通過水的存在形式的不同，可見物質(zhì)的具體形態(tài)的多樣化。通過研究，人們獲得對受限空間，對水存在狀態(tài)的認(rèn)識，可見認(rèn)識的發(fā)展，故①正確。通過科學(xué)研究，可以解釋低維空間內(nèi)水的快速運輸，可見人與受限空間水存在形式之間的聯(lián)系，是依據(jù)實踐活動而形成的，故③正確。答案選B?！炯记牲c撥】解答本題，可以運用正選法和排除法，正選法，題干強調(diào)通過研究表明常溫下水的一種全新存在方式，說明物質(zhì)的具體形態(tài)是多樣的，認(rèn)識是無限的，同時說明人為事物的聯(lián)系是通過實踐活動形成的；排除法，對于一些不符合材料信息、絕對性的說法，可以逐一排除，“以新形式出現(xiàn)的事物，有遠(yuǎn)大發(fā)展前景”，說法明顯錯誤，“質(zhì)變是由事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化引起的”，材料中顯然是由于外部存在受限空間而發(fā)生內(nèi)部結(jié)構(gòu)的改變?！咀兪接?xùn)練】——舉一反三1.(2015·浙江高考)全面深化改革，必須統(tǒng)籌謀劃深化改革的各個方面、各個層次、各個要素，注重推動各項改革相互促進、良性互動、協(xié)同配合；同時要注重抓重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)為突破口，牽引和推動全面改革。這一思路和方法所依據(jù)的哲學(xué)原理有()①事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一②發(fā)展的實質(zhì)是新出現(xiàn)的事物戰(zhàn)勝舊事物③整體與部分相互聯(lián)系密不可分④主要矛盾與次要矛盾相互依賴相互影響A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B2.(2015·北京高考)茶葉曾經(jīng)是沿著古絲綢之路走出去的“明星”產(chǎn)品。今天，“一帶一路”戰(zhàn)略的實施使我國茶葉企業(yè)看到了新的發(fā)展契機?！耙粠б宦贰毖鼐€的俄羅斯是世界最大的茶葉進口國，對中國茶格外青睞，尤為偏好高品質(zhì)的紅茶，近年來對綠茶的需求也在逐漸增加。位于大別山茶區(qū)的某茶葉集團目前主要外銷大眾茶，市場以中亞、中東地區(qū)為主。該企業(yè)希望抓住“一帶一路”戰(zhàn)略帶來的機遇，打開俄羅斯的茶葉市場。結(jié)合材料，就該企業(yè)如何抓住“一帶一路”戰(zhàn)略帶來的機遇提出兩條方法論建議?！敬鸢浮渴纠河冒l(fā)展的觀點看問題，抓住“一帶一路”戰(zhàn)略帶來的機遇，調(diào)整制造標(biāo)準(zhǔn)，積極開拓新市場?！窘馕觥繌牟牧现小拔覈枞~企業(yè)看到了新的發(fā)展契機”可提出用發(fā)展觀點看問題的方法論建議；從材料中“一帶一路”沿線……材料表述中，可提出堅持用聯(lián)系觀點看問題的方法論建議。從材料中“希望抓住一帶一路戰(zhàn)略帶來的機遇，打開俄羅斯的茶葉市場”可從充分發(fā)揮主觀能動性角度提出方法論建議等。3.(2014·課標(biāo)卷Ⅰ)2014年3月27日，國家主席習(xí)近平在巴黎出席中法建交50周年紀(jì)念大會并發(fā)表講話。拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當(dāng)這頭睡獅醒來時，世界都會為之發(fā)抖。習(xí)近平主席強調(diào)，中國這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子；實現(xiàn)中國夢給世界帶來的是機遇不是威脅，是和平不是動蕩，是進步不是倒退。從哲學(xué)方法論看，這里強調(diào)的是()①以全面的、發(fā)展的觀點看問題，不要“盲人摸象”“刻舟求劍”②以辯證否定的觀點看問題，要“吐故納新”，不要“厚古薄今”③以實踐的觀點看問題，要“事必躬親”，不要“紙上談兵”④以對立統(tǒng)一的觀點看問題，要“和而不同”，不要“同而不和”A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B4.(2013·福建高考)下列與漫畫蘊含的哲理相近的詩句有（）①時人不識凌云木，直待凌云始道高②沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波④勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】漫畫反映出世界是永恒發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，把事物如實地看成一個發(fā)展的過程，②③體現(xiàn)了唯物辯證法的發(fā)展的實質(zhì)，即新事物代替舊事物，與漫畫主旨不符。漫畫的寓意是說，滿樹葉子時不會引起人們的注意，剩下一片葉子時，人們才知道珍惜，強調(diào)人們應(yīng)珍惜并關(guān)注身邊事物，應(yīng)未雨綢繆，而不是事后感嘆。①④符合漫畫的寓意。應(yīng)選B。5.(2012·江蘇高考)近百年來，人類關(guān)于儲存介質(zhì)的發(fā)明，經(jīng)歷了從錄音帶到軟盤、光盤、U盤等的過程。隨著科技進步，存儲能力更強的介質(zhì)還將不斷出現(xiàn)。這說明()A.事物總處在漸進和不顯著的變化中 B.事物發(fā)展的道路是迂回的、曲折的C.事物發(fā)展的方向是前進的和上升的D.有序的系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)促進事物發(fā)展【答案】C考向2發(fā)展的前進性與曲折性【母題探究】——融會貫通母題1.(2015·福建高考)研究人員將一密閉透明的實驗裝置(如下面左圖)置于晴天的室外，對其進行24小時測定，得出某氣體含量的變化曲線(如下面右圖)。該實驗體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）①事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一②對事物的認(rèn)識是一個循環(huán)往復(fù)的過程③認(rèn)識世界和改造世界要堅持實事求是④客觀事物的聯(lián)系因條件的變化而變化A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】本題易因沒有準(zhǔn)確理解題意而誤選①。①與題意無關(guān)，舍去。認(rèn)識具有上升性，是波浪式前進螺旋式上升，而不是“循環(huán)往復(fù)”，②錯誤。根據(jù)材料可知，把實驗裝置與空氣隔離后，封閉空間內(nèi)的某種氣體會減少，但到了一定時間，實驗裝置自身也會產(chǎn)生某種氣體，從而某種氣體又上升，但這種自產(chǎn)氣體會有一定的限度，到了一定時間它必然又會降低，這個實驗過程體現(xiàn)了認(rèn)識世界和改造世界要堅持實事求是的道理，也體現(xiàn)了客觀事物的聯(lián)系因條件的變化而變化的哲理，③④正確。選D。【技巧點撥】要準(zhǔn)確理解“事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一”，切忌望文生義，胡亂聯(lián)系。【變式訓(xùn)練】——舉一反三1.(2014·安徽高考)英國哲學(xué)家波普爾說：“如果我們過于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確?！边@句話告訴我們()①辯證否定是事物之間的相互否定②事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一③矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化④真理是主觀性和相對性的辯證統(tǒng)一A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C2.(2014·四川高考)觀察下圖。從哲學(xué)角度看，圖中之人()①否認(rèn)意識活動的選擇性②否認(rèn)事物發(fā)展的前進性③否認(rèn)意識活動的創(chuàng)造性④否認(rèn)實踐的主觀能動性A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】漫畫中此人“越擔(dān)心犯錯誤越可能犯錯誤”，在此意識的影響下從而固步自封、畏手畏腳，不敢實踐，由此可知，此人并沒有否認(rèn)意識的選擇性，也沒有否認(rèn)實踐的主觀能動性。①④均與題意不符。事物是在曲折中前進的，所以犯錯誤往往難以避免，怕犯錯誤就是否認(rèn)事物是在曲折中前進的，故②符合漫畫寓意。漫畫表明由于怕犯錯誤而自縛手腳，不敢去闖，這否認(rèn)了意識活動的創(chuàng)造性，故③符合題意。應(yīng)選C?？枷?發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)【母題探究】——融會貫通母題1.(2018?天津高考)“國企混合所有制改革作為新事物,其目標(biāo)的實現(xiàn)需要一個過程,既不能急于求成,也不會一帆風(fēng)順。”用唯物辯證法發(fā)展觀知識,說明這一觀點的合理性。【答案】①量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量交的必然結(jié)果。國企混改要在穩(wěn)步推進的基礎(chǔ)上實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,不能急于求成。②事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的。國企混改是新事物,符合客觀規(guī)律,具有強大的生命力,但也會面臨不少困難和挑戰(zhàn),要經(jīng)歷一個曲折的發(fā)展過程,不會一帆風(fēng)順。【技巧點撥】本題為評析類試題，根據(jù)設(shè)問可知，本題只需要答出設(shè)問觀點中的合理之處即可，所用知識為辯證法發(fā)展觀。設(shè)問觀點認(rèn)為國企改革目標(biāo)的實現(xiàn)需要一個過程，不能急于求成，考生可想到教材中量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理；“不會一帆風(fēng)順”充分說明事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，國企改革是新事物，會經(jīng)歷一個曲折的過程。母題2.(2016·北京高考)“奔跑，兩腿以最簡單的方式交替前行，無數(shù)次地重復(fù)，但每一步都是新的邁進，最后能成就出一個看似難以企及的跨越?！薄氨寂埽屛抑雷约赫谂?，普通可以變得獨特，平凡可以變得卓越?！睆囊陨吓懿綈酆谜叩母惺苤校梢灶I(lǐng)悟到()A.人生價值的大小通常來自于個人體驗B.生命的意義在于社會對個體的肯定C.人可以在量的積累中獲得精神提升D.人的意志不斷推動社會發(fā)展【答案】C【解析】衡量人生價值的標(biāo)準(zhǔn)是貢獻，而不是個人體驗，A項錯誤。人生價值包括兩個方而：一是個人對社會的責(zé)任和貢獻，二是社會對個人的尊重和滿足。生命的意義(價值）在于對社會的貢獻，B項錯誤。社會發(fā)展的根本動力是社會基本矛盾運動，因此，人的意志不斷推動社會發(fā)展的說法不正確，屬于唯心主義的歷史觀，所以排除D項。從跑步愛好者的感受中，可以領(lǐng)悟到：要重視量的積累，使自己“普通可以變得獨特，平凡可以變得卓越”。C項符合題意?！炯记牲c撥】奔跑是無數(shù)次的重復(fù)，是一個量的積累的過程，“奔跑讓我知道自己正在努力，平凡可以變得卓越”這體現(xiàn)了在量的積累中可以獲得精神提升?！咀兪接?xùn)練】——舉一反三1.(2015·課標(biāo)卷Ⅱ)2014年12月召開的中央經(jīng)濟工作會議分析了我國經(jīng)濟九個方面的趨勢性變化，提出我國經(jīng)濟正在向形態(tài)更高級、分工更復(fù)雜、結(jié)構(gòu)更合理的階段演化，經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)。從辯證法的觀點看，“經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)”意味著()①我國經(jīng)濟發(fā)展方式正在發(fā)生質(zhì)的變化②我國經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出新的階段性特征③制約我國經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展的矛盾和問題已經(jīng)解決④推動我國解決平穩(wěn)健康發(fā)展的新的體制機制已經(jīng)形成A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A2.(2015·海南高考)“逆水行舟，一篙不可放緩；滴水穿石，一滴不可棄滯?！边@句話蘊含的哲理是()A.離開了人的主觀能動性，量變不會引起質(zhì)變B.只要堅持不懈地努力，就能改變事物變化的必然趨勢C.沒有漸進的量的積累，任何質(zhì)變都不可能發(fā)生D.任何事物的量變引起的質(zhì)變都是前進、上升運動【答案】C【解析】量的積累達到一定程度就必然引起質(zhì)變，A錯誤；B表述絕對化，夸大了主觀能動性的作用；質(zhì)變有上升的、前進的，也有下降的、倒退的，D錯誤。根據(jù)題意“一篙不可放緩，一滴不可棄滯”說明了放棄一滴、一篙都可能實現(xiàn)不了質(zhì)變，強調(diào)了量的積累的重要性，故應(yīng)選C。3.(2015·北京高考)“眾”最初的字形是人們在太陽下共同勞作。在互聯(lián)網(wǎng)時代，人們的共同勞作有了更多的可能。材料某生物學(xué)教授將研究課題開發(fā)成一款用氨基酸組裝蛋白的游戲，向全球的游戲玩家開放，一個困擾了研究者15年之久的蛋白結(jié)構(gòu)，僅僅10天后就被破解；各領(lǐng)域的專業(yè)人士和業(yè)余愛好者在百科全書式網(wǎng)站參與貢獻內(nèi)容、修訂詞條，共同創(chuàng)造和分享海量的知識；百萬名網(wǎng)友參與“讓愛回家”行動，籌得230個紅包和50多張回鄉(xiāng)機票，幫助近300個家庭羊年春節(jié)團圓……在互聯(lián)網(wǎng)時代，“我們通過連接把自己變成了一種新的更強大的物種”。你是否贊同這一觀點？并用所學(xué)的哲學(xué)原理說明理由?！敬鸢浮繀⒖即鸢敢唬嘿澩?。互聯(lián)網(wǎng)為個人主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮提供了開放的平臺，改變了人們實踐活動的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平。人們在個人與社會的互動中發(fā)展、完善自我，推動了社會的進步，量的積累產(chǎn)生了“眾”的巨大力量，使我們變得更強大。(互聯(lián)網(wǎng)將眾多的個人聯(lián)系在一起，協(xié)同合作，分散的部分有序聚集為整體，促進了整體功能的優(yōu)化等角度，亦可。)參考答案二：不贊同。過多地沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界，會減少人與人面對面的交流，削弱人們在現(xiàn)實生活中的聯(lián)系。互聯(lián)網(wǎng)上信息復(fù)雜，觀點多元，有時不易達成共識。(言之成理，亦可。)4.(2015·山東高考)社會主義道德是社會主義文化的重要組成部分，應(yīng)內(nèi)化于心，外化于行。閱讀材料，回答問題。公務(wù)員為群眾辦好每一件事，商家為消費者提供貨真價實的商品，你看見需要幫助的人就熱心搭把手……我們應(yīng)該積極行動起來，每個人擔(dān)負(fù)起一份道德責(zé)任，就會將社會的道德水準(zhǔn)托起一分，涓涓細(xì)流匯成大海，全面建成小康社會的目標(biāo)就會早日實現(xiàn)。結(jié)合材料，運用量變和質(zhì)變的關(guān)系原理，詮釋個人積極踐行社會主義道德的重要意義?！敬鸢浮苛孔兪琴|(zhì)變的必要準(zhǔn)備，這就要求我們做任何事情都要重視量的積累，只有每個人都積極踐行社會主義道德，才能為實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)創(chuàng)造條件；質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，這就要求我們在量變達到一定程度時積極促成質(zhì)變，每個人都應(yīng)該勇于承擔(dān)道德責(zé)任，不斷促進社會道德水準(zhǔn)的提高，爭取早日實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)?！窘馕觥勘绢}設(shè)置的知識范圍較窄，要求運用量變和質(zhì)變的關(guān)系原理作答，因此要答出兩個層次：一是量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，要求我們重視量的積累；二是質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，要求我們抓住時機促成飛躍。注意結(jié)合材料作答。審設(shè)問：“詮釋個人積極踐行社會主義道德的重要意義”，要求我們回答方法論的積極意義。解讀材料獲取有效信息：“我們應(yīng)該積極行動起來，每個人擔(dān)負(fù)起一份道德責(zé)任”，做任何事情都要從一點一滴的小事做起，強調(diào)重視量的積累；“將社會的道德水準(zhǔn)托起一分，涓涓細(xì)流匯成大海，全面建成小康社會的目標(biāo)就會早日實現(xiàn)”，在量變達到一定程度時，抓住時機促成質(zhì)變。然后，把方法論意義和現(xiàn)實生活緊密結(jié)合，即可得出答案。5.(2014·浙江高考)古語云：善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。這句話蘊涵的道理有()①善與惡相互對立②善與惡在一定條件下相互轉(zhuǎn)化③成名、滅身各有相應(yīng)的量變前提④善、惡的積累必導(dǎo)致相應(yīng)的質(zhì)變A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C6.(2014·山東高考)假如“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因為80分而不是100分而否認(rèn)從60分進步到80分的意義。這啟示我們要()A.堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一B.腳踏實地，注重量的積累C.抓住事物發(fā)展中的主要矛盾D.抓住時機，積極促成質(zhì)變【答案】B【解析】材料沒有涉及兩點論與重點論，也沒有體現(xiàn)抓主要矛盾和促進質(zhì)變，A、C、D均與題意不符。題干中的60分與80分都代表著量變階段，不要否認(rèn)從60分進步到80分的意義，啟示我們要注重量的積累，B符合題意，故選B。7.(2013·安徽高考)下列名言體現(xiàn)量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的有()A.和實生物，同則不繼（史伯） B.靜者靜動，非不動也（王夫之）C.世異則事異，事異則備變（韓非） D.寄言持重者，微物莫全輕（元?。敬鸢浮緿8.(2013·江蘇高考)20世紀(jì)80年代以來，世界制造業(yè)格局發(fā)生了較大變化，歐美一些主要的工業(yè)化國家經(jīng)歷了一個“去工業(yè)化”的過程，勞動力從第一、第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)向第三產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)向新興工業(yè)化國家轉(zhuǎn)移，制造業(yè)占本國GDP的比重和占世界制造業(yè)的比重持續(xù)降低。與此同時，中國等新興市場國家抓住機遇，利用自身優(yōu)勢推動制造業(yè)快速發(fā)展。2010年，中國制造業(yè)在世界制造業(yè)總產(chǎn)值中的份額已略高于美國。中國已成為“世界工廠”。但近幾年來，中國沿海地區(qū)制造業(yè)“離歌”紛紛響起：成都和鄭州取代深圳和東莞，成為富士康、聯(lián)想等IT巨頭的生產(chǎn)主基地；知名運動品牌耐克、阿迪達斯關(guān)閉在中國的直屬工廠；美國制造業(yè)巨頭通用電器宣布將外包到中國的工作崗位遷回美國本土。據(jù)統(tǒng)計，近年來有數(shù)十家世界500強外資企業(yè)關(guān)閉在中國的工廠。離開中國的企業(yè)有兩種：一種是傳統(tǒng)的低端制造業(yè)，向越南、柬埔寨、孟加拉國等國家轉(zhuǎn)移；另一種是高端制造業(yè)，在歐美等