《揚(yáng)州慢》課件 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)+

姜夔揚(yáng)州慢中國(guó)有一個(gè)城市被稱為“中國(guó)的月亮城”

,因?yàn)檫@里的月亮最多情，這里的月光最溫柔，這里的月色最朦朧，這個(gè)城市就

是“揚(yáng)州”。正所謂“天下三分明月夜，二分無(wú)賴是揚(yáng)州”。

(如果可愛(ài)的明月有三分光華，揚(yáng)州就獨(dú)占二分啊。)但800多年前，年僅22歲的姜夔經(jīng)過(guò)揚(yáng)州時(shí)卻有著不同的感受，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)這首別是一番滋味的《揚(yáng)州慢》

?！爸袊?guó)的月亮城”課堂導(dǎo)入

素

養(yǎng)

目

標(biāo)1.語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：

了解姜夔及創(chuàng)作背景，了解文體知識(shí)。2.思

維發(fā)展與提升：

運(yùn)用聯(lián)想和想象，品味詞的意境，深切感受黍離之悲。3.審美鑒賞與創(chuàng)造：

學(xué)習(xí)詞中對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合、情景交融、用典等藝術(shù)手法。4.文化傳承與理解：

體會(huì)作者憂國(guó)傷時(shí)、撫今追昔的哀思，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。任務(wù)一了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)

關(guān)于作者姜夔(約1155—

約1221),字堯章，自號(hào)白石道人,饒州鄱陽(yáng)(今屬江西)人，南宋文學(xué)家、音樂(lè)家。

一生屢試不中，布衣終生，最后在貧困交迫中死于杭州西湖之畔。他詩(shī)詞俱工，詞尤負(fù)盛名。

詞風(fēng)清麗典雅，多為記游、詠物、感嘆身世飄零與

情場(chǎng)失意之作，也有寄寓憂國(guó)傷時(shí)之作。姜夔喜歡自創(chuàng)新曲，本篇《揚(yáng)州慢》即其自度曲之一。在南宋詞壇上，

姜夔、辛棄疾、吳文英鼎足而三，成為“清空”詞派的代表作家。主要作品：

《白石道人詩(shī)集》。

他被譽(yù)為“江湖雅士”

“詞中老杜”揚(yáng)州自隋開(kāi)運(yùn)河后即成為南北運(yùn)輸要道，富商大賈，云集其內(nèi)，歌樓舞榭，林立其間。靖康之變(1126年)后，北宋滅亡，宋王朝南渡，此后金人屢次南侵，與金隔淮相守，南宋朝廷茍安半壁，朝綱廢弛。于是昔日繁華都會(huì)一

變而為邊城。紹興三十

一年,金人十萬(wàn)鐵騎破揚(yáng)州，大肆擄掠，

“橫尸二十里”,破壞極其慘重。淳熙三年(1176)的冬至日，21歲的姜夔經(jīng)過(guò)揚(yáng)州，目睹城里蕭條荒涼的景況，緬想它原有的繁榮華美氣象，

黍離之悲油然而生，就寫(xiě)了這

首《揚(yáng)州慢》詞來(lái)抒懷寄意。寫(xiě)作背景題目解讀《揚(yáng)州慢》的詞牌和標(biāo)題是統(tǒng)一的，寫(xiě)的是揚(yáng)州戰(zhàn)后的景象，又是慢詞，故稱揚(yáng)州慢。慢詞是依據(jù)曲調(diào)舒緩的慢曲填寫(xiě)的詞，

重抒情，一般都比較長(zhǎng)

。但與長(zhǎng)調(diào)有別，長(zhǎng)調(diào)單指字?jǐn)?shù)(習(xí)慣上58字以內(nèi)為小令，59—90為中調(diào)，91字以上為長(zhǎng)調(diào))?！稉P(yáng)州慢》共98個(gè)字，是一首長(zhǎng)調(diào)，也是一首慢詞。揚(yáng)州別稱：廣陵、維揚(yáng)、江都、蕪城、吳州、邗

(hán)

、

南

兗

(yǎn)州任務(wù)二誦讀詩(shī)詞，理解詞意淳熙丙申至日，余過(guò)維揚(yáng)。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則

四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，

因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也?；醋?名都，竹西/佳處，解鞍/少駐/初程。過(guò)/春風(fēng)/十里，

盡/薺麥/青青。自/胡馬窺江/去后，廢池/喬木，猶厭/言兵

。漸

/黃昏，清角/吹寒，都在/空城。杜郎/俊賞，算/而今重到/須驚?？v/豆蔻/詞工，青樓/夢(mèng)

好，難賦/深情。二十四橋/仍在，波心/蕩，冷月/無(wú)聲。念/橋

邊/紅藥，年年/知為/誰(shuí)生?《揚(yáng)州慢》韻腳為

ing/eng:

程、青、兵、城、驚、情、聲、生——

讀起來(lái)氣脈阻滯，哽咽哀婉，帶給人低沉、冷寂的感覺(jué)，適合深沉、感

傷的情感。誦讀詩(shī)詞，把握韻腳，初品情感揚(yáng)州慢姜美

(kuí)顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因淳熙丙申至日，余過(guò)維揚(yáng)。夜雪初霽

，薺麥彌望。入其城則四解讀小序自度此曲。千巖老人以為有黍離之悲也。駐防部隊(duì)的號(hào)角悲傷的樣子雪止天晴即揚(yáng)州冬至認(rèn)為滿眼譜寫(xiě)瓣寫(xiě)作時(shí)間淳熙丙申至日所見(jiàn)所聞所感夜雪初霽，薺麥彌望。四顧蕭條，寒水

自碧。暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然寫(xiě)作緣由感慨今昔他人評(píng)價(jià)千巖老人以為有《黍離》之悲也主題對(duì)國(guó)家昔盛今衰的痛惜傷感之情感情基調(diào)低沉悲哀思考：序中表明本詞情感基調(diào)的是哪個(gè)字?小序主要交待了哪些信息?賞析小序悲周大夫行役路過(guò)宗周鎬(hào)

京，見(jiàn)舊時(shí)宗廟宮室遺址，黍稷茂盛，因悲周室顛覆，乃作此詩(shī)。這首詩(shī)兩干年來(lái)不斷被傳唱著。

后人把對(duì)國(guó)家殘破，昔盛今衰的哀嘆稱為“黍離之悲”。彼黍離離，彼稷之苗。行邁靡靡，中心搖搖。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天!此何人哉?翻

譯

：看那黍子一行行，高粱苗兒也在長(zhǎng)。走上舊地腳步緩，心里只有憂和傷。能夠理解我的人，說(shuō)我是心中憂愁。不能理解我的人，問(wèn)我把什么

尋求。高高在上蒼天啊，何人害我離家走?

作品中的寄慨很深的家國(guó)之恨“黍離之悲”品讀上闋閱讀詩(shī)歌下闋，選出本節(jié)一個(gè)最具概括性的字空1.

揚(yáng)

州的路上，詞人心中的揚(yáng)州是

一

幅怎樣的圖景?(用詞中的話

回

答

)淮左名都、竹西佳處、春風(fēng)十里(繁

華

)2.

進(jìn)入揚(yáng)州城，看到了怎樣的圖景?看到：薺麥青青、廢池喬木猶厭言兵二十四橋、波心蕩冷月無(wú)聲、紅藥。聽(tīng)到：清角吹寒聯(lián)想：重到須驚，難賦深情；橋月仍在，

玉人已無(wú)；花開(kāi)依舊，人事全非。揚(yáng)州城已是“空城”

(詞眼)誰(shuí)知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。

——杜牧《題揚(yáng)州禪智寺》兩句八字，運(yùn)用對(duì)偶、用典修辭，概述揚(yáng)州地理、歷史、名勝，說(shuō)明揚(yáng)州是一座歷史文化名城，自古繁華無(wú)比，這是詞人的

追憶，也勾起了人們對(duì)昔日名都繁盛的追憶，這八字又是下文“解鞍少駐初程”的原

因。品讀上闋，分析技巧1.淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。作用：“淮左名都”說(shuō)明揚(yáng)州是人們向往的大都會(huì)?！爸裎骷烟帯?化用杜牧的詩(shī)句，詞人開(kāi)篇寫(xiě)揚(yáng)州昔日的繁華，與后文揚(yáng)州的蕭條冷落形成鮮明對(duì)

比。1.淮左名

都，竹

西佳處，解鞍少駐初程。思考

：作者一開(kāi)始就寫(xiě)揚(yáng)州昔日的繁華有什么作用?品讀上闋，分析技巧2.過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。①用典：“過(guò)春風(fēng)十里”化用唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如”,表現(xiàn)昔日的繁華。②虛實(shí)結(jié)合：

“過(guò)春風(fēng)十里”想象中的虛景，象征昔日的繁華?！八j麥青青”,為實(shí)寫(xiě)今日的蕭條冷落。③對(duì)比：上下兩句今昔對(duì)照鮮明，突出了今日揚(yáng)州的荒涼不堪的景象。表現(xiàn)出戰(zhàn)后揚(yáng)州的荒涼破敗，寄寓著詞人昔盛今衰的感慨和感時(shí)傷世的意緒。譯讀：

姿態(tài)美好，舉止輕盈，十三年華，像是二月初含苞待放的豆蔻花。揚(yáng)州城十里長(zhǎng)街的青春佳麗，卷起珠簾，沒(méi)有一個(gè)能比得上她。賞析：杜牧用描寫(xiě)、比喻，特別是對(duì)比的手法，寫(xiě)出了那個(gè)少女的嬌美迷人，

也寫(xiě)出了揚(yáng)州令人為之陶醉不已之處。

“春風(fēng)十里”是繁華的代名詞。贈(zèng)別(其

一)

杜牧娉娉裊裊十三余，

豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。知識(shí)鏈接戰(zhàn)火所致。以至于連園林荒廢、草木荒蕪之景都似在傾訴厭戰(zhàn)之情。擬人：將廢池、喬木人格化，意即它們目擊了戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖、敵人的兇殘，它們“猶厭言

兵”,物猶如此，何況于人。揭露了侵略者給揚(yáng)州造成的慘

象，給揚(yáng)州人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。深刻地反映了人民對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的極端痛恨，對(duì)揚(yáng)州人民的同情和感時(shí)傷世的情懷。

3.自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。借代：

“胡馬”交代“薺麥青青”景象由1127年，靖康之變，南宋建立1129年，金兵南侵，攻破揚(yáng)州

1161年，金人鐵騎，再破揚(yáng)州

1176年，

詩(shī)人姜夔，途經(jīng)揚(yáng)州“漸”:

表

明

詩(shī)

人佇立時(shí)間之久，

不知不覺(jué)就到了黃昏，更加讓

人惆悵?！扒濉?視聽(tīng)結(jié)合，

軍號(hào)凄厲，

渲染了凄清的氣氛?！昂?

凄清的號(hào)角聲打破了空城的死寂。渲染了凄清沉寂、悲

涼的氛圍。運(yùn)用了通感，以觸感覺(jué)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué)，表現(xiàn)出揚(yáng)州城在受到戰(zhàn)

亂摧殘后的衰敗、蕭條?！翱铡?

表現(xiàn)了揚(yáng)州凄清荒涼的氛圍，為全詞詞眼。至此，上片由虛寫(xiě)

“名都”

“佳處”起筆，卻以實(shí)寫(xiě)“空城”作結(jié)，其今昔盛衰之感鮮明，充分表達(dá)了詞人的“愴然”之情。4.漸黃昏，清角吹寒

，都在空

城。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。

這幾句哪兩字運(yùn)用極妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析?！皾u”字表明詩(shī)人佇立時(shí)間之久?！扒濉变秩玖似嗲宓臍夥?。釋字義暮氣蒼茫，凄清的戍角在寒氣中吹著，凄慘、冷落的氣氛籠罩著劫后的空城。

繪畫(huà)面/勾意境由視覺(jué)描寫(xiě)轉(zhuǎn)入聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)，以黃昏清角吹寒(

通感——觸覺(jué)寫(xiě)聽(tīng)覺(jué))

打破了空城的死寂，進(jìn)一步渲染了凄清沉寂、悲涼的氛圍，再用

“空城”

極寫(xiě)揚(yáng)州慘遭破壞的現(xiàn)狀，作者巧妙地寓情于景，

在交融的情與景中飽含著對(duì)外敵入侵的控訴，對(duì)南宋偏安的不滿，也展示出對(duì)國(guó)運(yùn)多艱的沉品讀上闋，分析技巧提

示

：注意煉字題的答題思路明手法、析情感痛悲涼之感。再讀上闋，體會(huì)情感思考

：詞人為什么產(chǎn)生“黍離之悲”(尋意象，找詞眼)?繁華熱鬧淮左名都

竹西佳處

春風(fēng)十里

二十四橋

玉人吹簫

橋邊紅藥破敗荒涼薺麥青青

廢池喬木

清角吹寒

二十四橋

冷月無(wú)聲

橋邊紅藥比今→

空城昔對(duì)

(

虛寫(xiě))胡馬窺江去后名都一■■(

實(shí)寫(xiě))-------品讀下闋，分析技巧

杜郎俊賞，算而今，重到須驚。思考：杜牧為何而驚

?該句在全詞中有何作用?杜郎俊賞：指杜牧曾快意

①內(nèi)容上：由“空”引出“驚”

,作者通過(guò)想象，游賞揚(yáng)州。

(唐文宗大和

此時(shí)此地，此情此景，富有才情的杜牧也“難賦深情”,

七年到九年，杜牧在揚(yáng)州

反襯現(xiàn)實(shí)的揚(yáng)州是何等凄清荒涼，何等令人心痛!任淮南節(jié)度使掌書(shū)記。)

②結(jié)構(gòu)上：由上片的寫(xiě)景過(guò)渡到下片的聯(lián)想對(duì)比

，

俊賞：俊逸清賞，很高的

一邊是蕭條冷落，

一邊是繁華熱鬧；

一邊是實(shí)，

一邊是

贊賞。算：料想。

虛。寄寓著詞人昔盛今衰的感慨和感時(shí)傷世的意緒。豆蔻：比喻十三四歲少女的美好姿態(tài)(成語(yǔ)：豆蔻年華)豆蔻詞工：

借代杜牧高超的詩(shī)才和豐富的情感。“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！薄拍痢顿?zèng)別》青樓夢(mèng)好：

回憶自己當(dāng)年在揚(yáng)州時(shí)的放浪生活?！笆暌挥X(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄名?！薄拍痢肚矐选房v使杜牧能極為工巧地描繪揚(yáng)州的妙齡少女和青樓之夢(mèng)，也難以表達(dá)對(duì)揚(yáng)州遭劫的悲痛之情。2.縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好

，難賦深情。①反襯(或?qū)Ρ?,用杜牧筆下昔日揚(yáng)州的繁華反襯今日的蕭條殘破；②用典，化用杜牧“豆蔻”

“青樓”等詩(shī)句，強(qiáng)調(diào)此時(shí)的揚(yáng)州已面目全非，即使有杜牧的才華也難以描摹；③這三句表達(dá)了對(duì)揚(yáng)州遭金兵洗劫后繁華不再的悲愴及哀慟之情。作者用假設(shè)杜牧“重到須驚”“難賦深情”來(lái)襯托揚(yáng)州的荒涼。

從這意義上說(shuō)，它帶有作者自況的意味，他縱然有過(guò)人的才情，置身

今時(shí)今日的揚(yáng)州，內(nèi)心的痛苦也難以完全抒發(fā)。2.縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好

，難賦深情。用典/化用化用了杜牧詩(shī)句：“二十四橋明月夜，玉人何處

教吹簫”對(duì)比今夕對(duì)比，來(lái)反襯今日揚(yáng)州的冷落凄涼動(dòng)靜結(jié)合波心蕩，冷月無(wú)聲。借景抒情(物)作者不直接寫(xiě)內(nèi)心凄苦悲涼之感，而是細(xì)致描

摹夜色下舊物仍在，卻面目全非的揚(yáng)州空城景象。品讀下闋，分析技巧

3.二十四橋仍在，

波心蕩

，冷月無(wú)

思考：這句用了哪些表現(xiàn)手法?

聲。譯讀：當(dāng)年杜牧描寫(xiě)過(guò)的二十四橋還在，但只見(jiàn)橋下流水冷清，微波之中搖蕩著孤

零零的月影，寂然無(wú)“玉人吹簫”之聲。思

考

：這兩句詞運(yùn)用什么表現(xiàn)手法?①以樂(lè)景寫(xiě)哀情?；ㄩ_(kāi)依舊，人事已非，以樂(lè)景寫(xiě)哀情，運(yùn)用反問(wèn)的語(yǔ)調(diào)蘊(yùn)含著詞人內(nèi)心無(wú)比的悲愴與無(wú)奈。②以景結(jié)情，言有盡而意無(wú)窮，給讀者留下深沉的思考和回味。含蓄地抒發(fā)詞人的亡國(guó)之痛、興亡之悲。詩(shī)人借此抒發(fā)世事變遷之嘆，以及自己感時(shí)傷亂的情懷，把傷今懷古之情推向高潮。4.念橋邊紅

藥

，年年知為誰(shuí)生?紅藥，也稱芍藥。芍藥作為一種意象最早見(jiàn)于《詩(shī)經(jīng)》,古代男女交往，以芍藥相贈(zèng)表達(dá)結(jié)情之約或惜別之情。魏晉南北朝時(shí)，文人將芍藥喻作風(fēng)情萬(wàn)種的美人，以至后人用"芍藥籠煙"來(lái)形容美人的嬌媚。又因?yàn)樯炙庨_(kāi)于暮春時(shí)節(jié)，當(dāng)它開(kāi)始綻放時(shí)，百花已開(kāi)始代表，令人感慨昔日美好時(shí)光不再。

凋謝，有寂寞之情。因此芍藥往往又成為落寞、凄涼之境的拓展昔盛今衰的感傷黍離之悲(主題)特色：對(duì)比鮮明，

虛實(shí)相生，化用詩(shī)

句，情景交融想象昔日繁華目睹今日蕭條想象昔日繁華目睹今日蕭條昔日

→名都(虛寫(xiě))今日→空城(實(shí)寫(xiě))昔日→名都(虛寫(xiě))今日→空城(

實(shí)

寫(xiě)

)淮左名都竹西佳處春風(fēng)十里

薺麥青青

廢池喬木

清角吹寒青樓夢(mèng)好二十四橋冷月無(wú)聲橋邊紅藥回顧全詞揚(yáng)州慢上

片下

片任務(wù)三總結(jié)手法，體會(huì)情感昔

日“

名

都

”(

虛

寫(xiě)

)“淮左名都”繁華熱鬧對(duì)比昔盛今衰的感傷“竹西佳處”“春風(fēng)十里”日“

空

城

”(

實(shí)

寫(xiě)

)“薺麥青青”破敗荒涼“廢池喬木”“清角吹寒”對(duì)比鮮明，虛買相生。1.對(duì)比鮮明，虛實(shí)相生典故出處作用竹西佳處誰(shuí)知竹西路，歌吹是揚(yáng)州?！额}揚(yáng)州禪智寺》①表達(dá)崇拜之情。②形象更加鮮明，增加了文采。③以昔日的繁華反襯了今日的荒涼，反而使詞更沉郁，內(nèi)容更

豐厚。有力地表達(dá)了作者對(duì)揚(yáng)州昔盛今衰的感傷。春風(fēng)十里春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷起珠簾總不如?！顿?zèng)別》豆蔻詞工青樓夢(mèng)好娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！顿?zèng)別》十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名。

——《遣懷》二十四橋二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭?——《寄揚(yáng)州韓綽判官》2.找出詞中所有典故，并分析其作用意象意蘊(yùn)效果夜雪薺麥寒水暮色戍角色調(diào)陰冷色彩昏暗聲音悲涼①借景抒情；②意境“清冷”,寫(xiě)出了揚(yáng)州遭

劫后的荒涼、寂

寞，渲染了郁悶

悲涼的氣氛；③寄托了作者感

懷家園、傷時(shí)念

亂的無(wú)限痛惜之

情

，表現(xiàn)詞人《黍離》之悲。青青薺麥凄涼荒蕪；荒涼的空城，與往日的繁

華形成對(duì)比廢池喬木揭示戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞程度，襯托出揚(yáng)

州人民的痛苦清角軍號(hào)凄厲，渲染空城的凄清二十四橋、無(wú)聲冷月烘托物是人非、凄清冷落的氛圍橋邊紅藥有“寂寞開(kāi)無(wú)主”之感和生在亂世無(wú)人憐之嘆3.找出詞中所有意象，并分析其意蘊(yùn)、效果4.多種修辭①擬人：

廢池喬木，猶厭言兵②借代：

胡馬窺江③通感：

清角吹寒④反問(wèn)：

念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生。5.其他藝術(shù)特征①聯(lián)想：杜郎俊賞，算而今重到須驚。②情景交融，樂(lè)景寫(xiě)哀。③以景結(jié)情：念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生。昔日：名都、佳處

春風(fēng)十里今日：薺麥青青黃昏、清角廢池喬木、猶厭言兵杜郎重到須驚冷月無(wú)聲紅藥為誰(shuí)生對(duì)比正面渲染《黍離》

之悲劫后蕭

條景象背誦脈絡(luò)空城側(cè)面烘托揚(yáng)

州這首詞寫(xiě)作者自己因路過(guò)揚(yáng)州，目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后揚(yáng)州的蕭條景象，撫今追昔，悲嘆今日的荒涼，追憶昔日

的繁華，發(fā)為吟詠，寄托了對(duì)昔日繁華的懷念和

對(duì)今日

山河殘破的哀思，表達(dá)了詞人因祖國(guó)山河的殘破、人民

的不幸而極其沉痛的心情，既有內(nèi)心的郁憤，也有愛(ài)國(guó)總結(jié)篇目時(shí)代背景詞中意象寫(xiě)景

目

的寫(xiě)作手法意象分類意境

特點(diǎn)情感望海潮北宋鼎盛時(shí)期，詩(shī)人為贈(zèng)兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使孫何而作。柳、橋，簾幕，云樹(shù)，堤沙，浪花，

市井，街巷，桂子，荷花，羌管，

菱歌，釣叟，蓮

娃，千騎，高牙，

煙霞營(yíng)造

杭州熱鬧

繁華的氛

圍鋪敘渲

染

；

虛實(shí)相生自然人文生活繁華

富庶對(duì)杭州景美、

政通、人和

的贊美對(duì)孫何政績(jī)

的贊美揚(yáng)

州

慢南宋后期，宋金對(duì)峙的局面比較穩(wěn)定，本詞為詞人往來(lái)于長(zhǎng)江中下游與江淮之間路過(guò)揚(yáng)州時(shí)所作竹西，春風(fēng)，薺麥廢池，喬木，清角，空城，二十四橋，蝶波心，冷月，紅藥突出揚(yáng)州城蕭條之感今昔對(duì)比，用典繁華(昔)凄