五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案與反思-1.4-擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問(wèn)｜蘇教版-

PAGE擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問(wèn)【教學(xué)目標(biāo)】1．科學(xué)探究：能運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)的方法發(fā)現(xiàn)輪軸能省力的原理。2．情感態(tài)度和價(jià)值觀：在科學(xué)研究活動(dòng)中能夠與同學(xué)合作，積極參與實(shí)驗(yàn)、分析和調(diào)查。3．科學(xué)知識(shí)：通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到使用螺絲刀比較省力，知道輪軸在生活中的運(yùn)用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷探究輪軸省力的規(guī)律過(guò)程?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)輪軸省力原理?！窘虒W(xué)過(guò)程】引入談話(huà)：老師這里有一顆螺絲釘，有什么方法可以既快又輕松地把螺絲釘擰進(jìn)木頭里生答談話(huà)：擰螺絲釘時(shí)有什么學(xué)問(wèn)呢下面我們就來(lái)研究（出示課題）師：出示螺絲刀，（介紹螺絲刀構(gòu)造刀柄、刀桿）擰的時(shí)候，仔細(xì)觀察一下，你是怎樣用螺絲刀將螺絲釘擰進(jìn)木頭里的生活動(dòng)：用螺絲刀試一試提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)是怎樣用螺絲刀把螺絲釘擰進(jìn)木頭里的師：螺絲刀在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候（出示圖），刀柄和刀桿形成了一個(gè)大圓套小圓的構(gòu)造（畫(huà)圖：）大圓和小圓都圍繞一個(gè)固定的中心做同向圓周運(yùn)動(dòng)提問(wèn)：你們還在哪里見(jiàn)過(guò)像螺絲刀這樣轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候能形成一個(gè)大圓套小圓構(gòu)造的機(jī)械生：匯報(bào)指出：（出示）像螺絲刀、方向盤(pán)這一類(lèi)，有一個(gè)輪固定在可以轉(zhuǎn)動(dòng)的軸上的機(jī)械叫做輪軸。輪軸也是一種簡(jiǎn)單機(jī)械板書(shū)：輪軸簡(jiǎn)單機(jī)械。師：外面的大圓叫（輪）里面的小圓叫（軸）（板書(shū)：在圖中相應(yīng)位置寫(xiě)輪軸）活動(dòng)：出示實(shí)物螺絲刀、水閥、門(mén)把手提問(wèn)：他們是輪軸嗎指出他們的輪和軸在哪里。談話(huà)：剛才我們認(rèn)識(shí)了什么是輪軸，關(guān)于輪軸，你們想研究什么呢生：小組討論，匯報(bào)制作、研究輪軸1、談話(huà)：同學(xué)們想研究的問(wèn)題真多呀，可是一節(jié)課的時(shí)間是有限的，我們只能選擇其中的一個(gè)問(wèn)題來(lái)研究。這節(jié)課我們先研究輪軸是否省力的問(wèn)題好嗎2、師講解示范首先組裝輪軸，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題：鉤碼怎樣掛、測(cè)力計(jì)的使用（每測(cè)一次要調(diào)零）、拉的速度、用力的方向、學(xué)生拉動(dòng)輪軸時(shí)不能停停動(dòng)動(dòng)，鉤碼被拉動(dòng)了就可以讀數(shù)了。做三次、將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中、寫(xiě)出結(jié)論。3、生組裝輪軸并實(shí)驗(yàn)，師指導(dǎo)記錄數(shù)據(jù)4、在投影儀上展示，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)及結(jié)論師板書(shū)：在輪上用力，有省力的作用5、談話(huà)：如果軸的大小不變，再換一個(gè)大些的輪子測(cè)一測(cè)會(huì)怎樣呢6、生猜測(cè)7、師：下面請(qǐng)同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明8、生：實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)9、生展示并匯報(bào)師板書(shū)結(jié)論：軸相同，輪越大，越省力談話(huà)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了輪軸是可以省力的?，F(xiàn)在你能解釋?zhuān)瑸槭裁从寐萁z刀可以又快又省力地將螺絲釘擰進(jìn)木頭里嗎如果想要再省力些，選螺絲刀時(shí)有什么學(xué)問(wèn)嗎10、輪軸在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用非常廣泛，下面我們來(lái)看一段錄像播放錄像（出示自行車(chē)圖）找出自行車(chē)上的輪軸11、補(bǔ)充：如果把輪軸比作一個(gè)杠桿，它的支點(diǎn)、動(dòng)力點(diǎn)、阻力點(diǎn)各在哪里你們能用杠桿原理解釋輪軸為什么可以省力全課總結(jié)如果把重物掛在輪上，在軸上用力會(huì)怎樣呢板書(shū)設(shè)計(jì)：擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問(wèn)軸輪軸簡(jiǎn)單機(jī)械。在輪上用力，有省力的作用 輪軸相同，輪越大，越省力擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問(wèn)第小組實(shí)驗(yàn)記錄表鉤碼數(shù)（個(gè)）鉤碼實(shí)際重(牛)轉(zhuǎn)動(dòng)大輪的拉力(牛)轉(zhuǎn)動(dòng)更大輪的拉力（牛）123結(jié)論:課后反思在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生經(jīng)歷了探究輪軸省力的規(guī)律過(guò)程，并積極參與實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析得出試驗(yàn)結(jié)論，完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。但本節(jié)課中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中由于教師一些問(wèn)題的提出不夠明確，導(dǎo)致學(xué)生不知如何回答。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)不夠細(xì)致，特別是測(cè)力計(jì)的使用問(wèn)題較多，如：拉的速度、用力的方向、什么時(shí)候讀書(shū)等問(wèn)題的處理不到位，直接影響了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，對(duì)于得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論形成難度，是這節(jié)課的主要問(wèn)題。試驗(yàn)器材的制作需要改進(jìn)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性也有較大影響。所以在今后的教學(xué)過(guò)程中，要更多地關(guān)注學(xué)生已有的知識(shí)和