湖南省張家界市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

湖南省張家界市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fànwéitúnbùdùjuānzhèjiāng

yāngjílùdìnóngyùjùjí

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空。

（1）“門前流水尚能西！______________________”是蘇軾坦蕩曠達(dá)的胸襟；“捐軀赴國(guó)難，_________________________”是曹植一片赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心；“___________________，快走踏清秋?！笔抢钯R渴望建功立業(yè)的報(bào)國(guó)之志。

（2）習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“科技領(lǐng)域是最需要不斷改革的領(lǐng)域”，可以用《周易》中的“_______________”來(lái)解讀。

（3）經(jīng)典名著中不乏奇人，施耐庵的《___________》（填作品名）中，花榮射箭技術(shù)令人焚嘆；羅貫中的《三國(guó)演義》中，___________（填人名）神機(jī)妙算，被稱為“智絕”；馮驥才的《俗世奇人》中，蘇七塊的____________（填人物本領(lǐng)）堪稱絕活。2）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

分別，才知道時(shí)光太過(guò)匆匆。走進(jìn)校園，六年里的一幕幕畫(huà)面shùnjiān(

)涌現(xiàn)在眼前，在校園的溫馨fēnwéi(

)中，我們茁壯成長(zhǎng)，在老師的諄諄jiàohuì(

)下，我們不斷前行。時(shí)光啊，請(qǐng)慢點(diǎn)走，讓我們好好珍惜在一起的每一天！3）.《村居》和《詠柳》這兩首詩(shī)都描寫(xiě)了柳樹(shù)，《村居》中描寫(xiě)柳樹(shù)的詩(shī)句是：_________；《詠柳》中描寫(xiě)柳樹(shù)的詩(shī)句是：_________。4）.讀一讀，把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）感恩、孝敬父母要趁早，不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，____________”時(shí)后悔已晚。

（2）他打乒乓球的水平已經(jīng)超過(guò)了教練，真是“青，____________?！?/p>

（3）面對(duì)時(shí)光的匆匆流逝，朱自清發(fā)出這樣的疑問(wèn)：“你聰明的，告訴我，____________？”請(qǐng)你借用名言或詩(shī)句表明自己對(duì)時(shí)間的態(tài)度：______________________________。5）.根據(jù)平時(shí)積累填空。

（1）古往今來(lái)，詩(shī)詞是人們表達(dá)情感的重要方式之一，其優(yōu)美的韻律、真摯的情感，值得我們反復(fù)吟詠品味。“_________，老大徒傷悲”是對(duì)世人惜時(shí)奮進(jìn)的勸誡；“_________，不破樓蘭終不還”流淌出深切愛(ài)國(guó)之情；“今夜月明人盡望，_________”飽含詩(shī)人思親之情；“何當(dāng)金絡(luò)腦，_______”則抒發(fā)了詩(shī)人的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不遇于時(shí)的感慨。

（2）讀書(shū)使人明智，書(shū)的世界廣博精致，浩蕩沉靜。“我非生而知之者，好古，_________”，孔子告訴我們他的一切知識(shí)都是勤奮努力的成果，鼓勵(lì)人們發(fā)憤學(xué)習(xí)；“書(shū)到用時(shí)方恨少，_______”，讓我明白要多讀書(shū)，多實(shí)踐，惜時(shí)奮進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“宵”和“霄”容易混淆，通過(guò)查閱資料，小華知道了這兩個(gè)字的不同意思。他在下面的句子依次填入（）。霄形聲字。字從雨，從肖，肖亦聲?！靶ぁ币鉃椤白冃∽兗?xì)”?！坝辍焙汀靶ぁ甭?lián)合起來(lái)表示“雨滴變小變細(xì)”。本義：雨云。云是高空的霧，霧是地面的云。因此，雨的源頭應(yīng)該是漂浮的細(xì)小水滴群——云。宵形聲字。寶蓋頭表意，古文字形體像房屋，表示入夜后人多在屋內(nèi)；肖表聲，肖有相似義，表示夜晚屋內(nèi)屋外同樣幽暗。本義是夜晚。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們?nèi)諒?fù)一日、通（）達(dá)旦的研究和試驗(yàn)，“神舟”飛天、“天問(wèn)”探火……中國(guó)航天的腳步飛速前進(jìn)。2022年4月16日，在太空“出差”的航天員乘坐“快車”回家。透過(guò)電視鏡頭，我們看到他們平安出艙的畫(huà)面，掌聲、歡呼聲頓時(shí)響徹云（），之前所有的擔(dān)心、不安早就拋到九（）云外。A．霄霄宵B．霄宵宵C．宵宵霄D．宵霄霄2）.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不正確的一項(xiàng)是（）A．也傍山陰學(xué)種瓜（靠近）B．青春作伴好還鄉(xiāng)（春天）C．孔君平詣其父（造詣）3）.下列名著與相關(guān)人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．《魯濱遜漂流記》——魯濱遜湯姆·史密斯星期五B．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》——湯姆·索亞喬埃貝琪C．《騎鵝旅行記》——尼爾斯莫頓巴塔基D．《愛(ài)麗絲漫游奇境》——愛(ài)麗絲紅皇后白兔先生4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把下列陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句。

(1)我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)。

__________________________________

(2)秋天的田野就像金色的海洋。

___________________________________

(3)螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。

____________________________________

(4)它要和我們一起坐船到外祖父家里去。

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

孔子說(shuō)“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，在孔子眼里，水是：

奔流不息善施教化有德行

流必向下從無(wú)懼色有情義

穿巖鑿壁和順溫柔有志向

蕩滌污垢哺育生靈真君子2）.認(rèn)識(shí)筆畫(huà)，連一連。wògōushùgōuxiégōupiědiǎnwāngōushùwān

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面句子的順序整理通順。

(

)媽媽連忙拉住小軍的手，說(shuō)：“先洗手，再吃飯。

(

)他放下書(shū)包就要去端飯碗。

(

)小軍聽(tīng)從了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

(

)媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！?/p>

(

)中午，小軍回到家，看見(jiàn)桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。2）.連詞成句，并加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

1、小英雄塑像于連比利時(shí)就是的這

______________________________________________

2、睡眠運(yùn)動(dòng)中被在植物睡眠稱為植物生理學(xué)

__________________________________________

3、一位人群白發(fā)蒼蒼中的老人走來(lái)

________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我能找出比喻句，在對(duì)的上面打“√”，錯(cuò)的上面打“×”

1．小松樹(shù)像一個(gè)剛長(zhǎng)大的孩子。(

)

2．原始森林是我們祖先的搖籃。(

)

3．?huà)寢尳兴拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。(

)

4．大街小巷人多的如潮水一般。(

)

5．天上的星星就像娃娃的大眼睛。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的詩(shī)歌，回答各題。送柴侍御①[唐]王昌齡沅水通波②接武岡，送君不覺(jué)有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！咀⑨尅竣偈逃汗俾毭＂谕úǎ核奶幩废嗤?。1．上面兩首詩(shī)都采用了“借景抒情”的寫(xiě)作方法，請(qǐng)你分別分析詩(shī)人是如何運(yùn)用這種方法來(lái)表達(dá)情感的。

________________________________________

2．請(qǐng)你完成下面的表格，總結(jié)送別類詩(shī)歌所表達(dá)的常見(jiàn)情感類型。表達(dá)的情感代表詩(shī)歌①______________________《送柴侍御》②______________________《送元二使安西》9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.小練筆。改寫(xiě)故事——老虎受騙了。從此，狐貍便到處?kù)乓约旱穆斆?，自以為很了不起。這件事傳到了老虎的耳朵里。有一天，他在一座山上又遇到了這只狐貍，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)你想象一下，寫(xiě)下來(lái)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課文，完成練習(xí)。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。1．揣摩提問(wèn)者的思維過(guò)程：這個(gè)人既說(shuō)他的盾“________”，又說(shuō)他的矛“________”，那么就要求他“________”，看他怎么回答。（用原文填空）

2．“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？（

）A．楚人不想回答這個(gè)問(wèn)題，他忙著賣自己的矛和盾。B．楚人不會(huì)回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗麤](méi)聽(tīng)明白別人的問(wèn)題。C．楚人不知道怎么回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)闊o(wú)法被刺破的盾和什么都刺得破的矛是不可能同時(shí)存在于世界上的。3．下列對(duì)本文的分析理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．世上不可能同時(shí)存在無(wú)堅(jiān)不摧的矛和牢不可破的盾B．這個(gè)楚國(guó)人之所以無(wú)法自圓其說(shuō)，是因?yàn)樗诓挪缓?，說(shuō)不過(guò)其他人C．本文的寓意是辦事情要實(shí)事求是，前后一致，不能故意夸大事實(shí)D．這個(gè)故事是成語(yǔ)“自相矛盾”的典故，指一個(gè)人說(shuō)話、行動(dòng)前后抵觸，不一致4．下面詞語(yǔ)中不能與“自相矛盾”構(gòu)成反義的是（

）A．自圓其說(shuō)B．漏洞百出C．言行一致D．表里如一5．本文選自《韓非子·難一》，作者_(dá)_______是戰(zhàn)國(guó)末期杰出的思想家。我還知道出自《韓非子》的寓言故事有《________》《________》《________》等。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。人類的朋友①鳥(niǎo)是人類的朋友，是害蟲(chóng)的天敵，它們大多都是捉害蟲(chóng)的能手。②啄木鳥(niǎo)每天凌晨三點(diǎn)鐘就開(kāi)始工作，它每天要給自己的小寶寶喂三四次蟲(chóng)子。③一只山雀每天吃掉蟲(chóng)子的重量與它本身的重量差不多。④一窩小燕子一個(gè)夏天可以消滅一百萬(wàn)只蟲(chóng)子。⑤一只貓頭鷹每年能為人類節(jié)省一噸糧食⑥看到這些鳥(niǎo)兒每天都在默默地為人類作貢獻(xiàn)，誰(shuí)還忍心傷害它們呢？1．短文是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“______”在文中畫(huà)出。

2．短文寫(xiě)了______、______、______和______這四種鳥(niǎo)是捉害蟲(chóng)的能手。

3．鳥(niǎo)是人類的朋友，我們應(yīng)該怎么保護(hù)呢？

_______________________________________________

4．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓更多的人保護(hù)鳥(niǎo)類。

_______________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給橫線上的字選擇正確的讀音，打“√”

稍息（shāoshào）蒙古（méngměng）單?。╞óbáo）樹(shù)冠（guānguàn）

記載（zǎizài）壓軸（zhóuzhòu）晃眼（huǎnghuàng）入場(chǎng)券（juànquàn）2）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

剔透（tī