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文檔簡介

安徽省合肥市2023-2024學年九年級上冊期末化學模擬試卷

附相對原子質(zhì)量:H-l;C-12;N-14;0-16;Mg-24;

一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題

屆、O

1、化學與人類的生活息息相關,下列說法正確的是()

A.天然氣泄漏可立即開燈檢查

B.大量使用含磷洗衣粉

C.廢舊電池應集中回收,并填埋處理

D.地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素

2、我國宣布力爭2030年前實現(xiàn)“碳達峰”,2060年前實現(xiàn)“碳中和”。下列措施不利于實現(xiàn)“碳達

峰、碳中和”的是()

A.研究碳循環(huán),減少使用化石燃料

B.限制燃放煙花爆竹,文明慶祝節(jié)日

C.露天焚燒秸稈,增強土壤肥效

D.大力發(fā)展風力發(fā)電、潮汐發(fā)電

3、航空航天發(fā)動機的核心部件是單晶葉片,其生產(chǎn)離不開銖。在元素周期表中銖元素的某些信

息如圖所示,下列有關銖的說法正確的是()

|186.2|Z

A.元素符號為ReB.原子核內(nèi)電子數(shù)為75

C.原子質(zhì)量為186.2D.屬于非金屬元素

4、下列實驗基本操作正確的是()

A.傾倒液體B.點燃酒精燈C.稱量NaClD.用完的滴管直接放回原

5、近期“支原體肺炎”頻頻登上熱搜,全國多地的醫(yī)院都出現(xiàn)了比較多的支原體肺炎患者,而且

多以兒童為主,門診常以阿奇霉素(C38H72N2O12)為首選的大環(huán)內(nèi)酯類抗菌藥物。下列有關說

法正確的是()

A.阿奇霉素由C、H、N、0四個元素組成

B.阿奇霉素中含有124個原子

C.阿奇霉素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最小

D.阿奇霉素中氮、氧元素的質(zhì)量比是1:6

6、在實踐活動中感悟化學原理。下列實踐活動涉及的化學知識不正確的是()

選項家務勞動化學知識

A用天然氣作燃料生火做飯?zhí)烊粴饩哂锌扇夹?/p>

B用活性炭除去冰箱中的異味活性炭具有吸附性

C將自來水煮沸后飲用煮沸能降低水的硬度

D用水銀溫度計測量家人體溫受熱后汞原子變大

A.AB.BC.CD.D

7、2022年4月29日《科技日報》報道“我國科學家實現(xiàn)二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”,

合成過程中的一個反應微觀示意圖如圖,有關說法正確的是()

O氫原子

O氧原子

?碳原子

A.反應前后分子的種類不變

B.反應前后共有三種氧化物

C.丙物質(zhì)由8個原子構(gòu)成

D.反應中甲和丁的分子個數(shù)比是2:1

8、下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是()

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧

B.水通電時負極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復燃

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D.硬水中加肥皂水振蕩,產(chǎn)生泡沫多,浮渣少

9、分類是化學學習和研究的重要方法之一,下列分類正確的是()

A.物理性質(zhì)包括:溶解性、揮發(fā)性、可燃性

B.可在酒精燈上直接加熱的儀器:試管、燒杯、量筒

C.空氣污染物:二氧化硫、一氧化碳、PM2.5

D.化合物:高銃酸鉀、二氧化鎰、氧氣

10、邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是()

A.催化劑的質(zhì)量在化學反應前后不變,則在化學反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

B.分子、原子都是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子不一定是分子或原子

C.燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

D.空氣中CO2的體積分數(shù)達到一定比例,也會致人死亡,所以CO2有毒

11、建立模型是學習化學的重要方法,下列模型正確的是()

C.原子結(jié)構(gòu)模型D.滅火方法模型

12、下列實驗設計能達到目的的是()

稀鹽酸

J1tL碳酸鈣

A.可探究燃燒的三個條件B.可驗證質(zhì)量守恒定律

內(nèi)壁涂有

石灰水的

燒杯

甲烷

C.可證明甲烷具有可燃性,又可證明甲烷是由碳、氫元素組成D.可驗證二氧化碳的溶解性

二、本大題包括5小題,共28分

13、(5分)新能源汽車已經(jīng)走進了我們的生活。與傳統(tǒng)汽車使用化石燃料不同,新能源汽車的

能量來源更加多元化。

電動汽車:電池能為電動汽車提供動力,幾類電池的部分性能指標如圖所示。其中能量密度表示

單位體積的電池所具有的能量。

循環(huán)壽命/次能量密度/Wh」T

口循環(huán)壽命

一能量密度

(((((O

幾類電池的部分性能指標

氫內(nèi)燃車:氫內(nèi)燃車以氫氣為燃料,不排放任何污染物。氫氣可通過電解水等多種方式獲得。據(jù)

測算,1kg氫氣完全燃燒可釋放14.3x1044的熱量,ikg汽油完全燃燒可釋放4.6xl04kj的熱量。

乙醇汽車:乙醇汽車以乙醇為燃料,乙醇是可再生能源,可以通過發(fā)酵甘蔗、玉米等農(nóng)作物,或

發(fā)酵糧食收割后剩余的秸稈大量提取。

我國新能源汽車發(fā)展迅速,未來可期。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)傳統(tǒng)汽車采用化石燃料為能源,化石燃料都屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源;

(2)乙醇汽車以乙醇為燃料,寫出乙醇燃燒的化學方程式是;

(3)依據(jù)測算數(shù)據(jù)可知,氫內(nèi)燃車與汽油車相比的優(yōu)勢是(寫一條);

(4)下列說法正確的是(填序號)。

A.依據(jù)圖可知,提供相同能量時,鋁空電池的體積最小

B.氫內(nèi)燃車在行駛過程中是將化學能直接轉(zhuǎn)化為動能

C.農(nóng)業(yè)大國盛產(chǎn)甘蔗和玉米,有利于推廣乙醇汽車

14、(6分)實驗室用如圖所示的儀器裝置制取氧氣和二氧化碳。

ABCD

(1)儀器①的名稱是O

(2)可以選用裝置C收集氧氣,理由是0

(3)裝置A或B都可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,裝置B相對于裝置A的優(yōu)點是

,實驗室制取二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為o

(4)某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳(裝置D),驗滿時,把燃著的木條放在玻璃管的—

(選填"a或“b”)端,如果熄滅則證明二氧化碳已集滿。

15、(6分)高鋅酸鉀是一種重要的化工產(chǎn)品,在化學、生產(chǎn)、生活等場境中都有重要的用途。

某工廠生產(chǎn)高鎰酸鉀的流程如圖所示o

請回答下列問題:

(1)寫出高鎰酸鉀的一種用途。

(2)“1混合加熱”發(fā)生的主要是(填“物理”或“化學”)變化。

(3)請將“II氧化反應”發(fā)生反應的化學方程式補充完整(在橫線上填化學式)。

+2MnO2+4KOH^=2K2MnO4+2

(4)“ni電解”反應中,反應前后化合價發(fā)生變化的元素有(寫元素符號)。

(5)生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是(寫化學式)。

16、(6+3分)某學習小組的同學對實驗室制取二氧化碳及二氧化碳的性質(zhì)進行如下兩個方面的

探究。

I.二氧化碳的制取

第一小組用如圖①所示的裝置制取二氧化碳并測定生成二氧化碳的體積,實驗開始時他們通過

分液漏斗將20mL稀鹽酸快速全部加入錐形瓶中并關閉活塞,記錄量筒中水的體積,數(shù)據(jù)如下表

所示:

時間/min123456

量筒讀數(shù)405055586060

/mL

(1)丙中最好選規(guī)格為(填“50”、“100”或“250”)mL的量筒。

(2)乙中如果不加植物油就會使測定結(jié)果(填“偏大’或“偏小”),原因是,

(3)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)分析,最終生成二氧化碳的體積是o

II.二氧化碳的性質(zhì)

第二小組用如圖②所示裝置驗證二氧化碳的有關性質(zhì)。

實驗步驟如下:

步驟一:按如圖②所示連接好裝置,向外拉動任一注射器的活塞,一段時間后松開手。

步驟二:注射器A中吸入20mL澄清石灰水,注射器B中吸入20mL鹽酸,再從中間瓶口通入

二氧化碳氣體將瓶裝滿,最后旋上帶壓力傳感器的橡膠塞。

步驟三:先后將兩注射器中的試劑快速全部推入三頸燒瓶中,并保持注射器活塞在注射器底部,

振蕩三頸燒瓶,壓力傳感器測得三頸燒瓶中壓強隨時間變化如圖③所示。

(4)步驟一中松開手后,若觀察到,則說明裝置氣密性良好。

(5)在步驟二中如何檢驗三頸燒瓶中已充滿二氧化碳氣體o

【若正確回答下列問題加3分,總分不超過40分】

(6)分析圖③可知,步驟三中先推的是注射器(填“A”或"B”),此時三頸燒瓶中發(fā)生

反應的化學方程式為=

(7)步驟三中第二次推入試劑后,三頸燒瓶中壓強變化對應圖③中的段(填“ab”、“bc”

或“cd”)。

17、(5分)乙醇(C2H5OH)俗稱酒精,可通過高粱、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸儲而得到。完全燃

燒46g酒精,理論上可生成多少g二氧化碳?

答案

一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題

忌、O

1、D2、C3、A4、D5、C6、D7、D8、C9、C

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