2024年世界水日的作文

第頁(yè)2024年世界水日的作文世界水日的作文篇1

人們一點(diǎn)不知道水的重要，建立這么一個(gè)節(jié)日，為的是讓人們能不浪費(fèi)水，珍惜水!

人類很早就知道水、利用水，水無(wú)色、無(wú)味、無(wú)嗅、透明，是自然界中最常見的液體。古代哲學(xué)家們認(rèn)為，水是萬(wàn)物之源，萬(wàn)物皆復(fù)歸于水，所以一直把水、火、氣、土當(dāng)作四個(gè)基本元素，由它們構(gòu)成世界上一切物體。

直到1784年英國(guó)科學(xué)家卡文迪許用實(shí)驗(yàn)才證明水不是元素，是由兩種氣體化合而成的產(chǎn)物。1809年，法國(guó)化學(xué)家蓋呂薩克測(cè)定，1體積氧和2體積氫化合，生成2體積水蒸氣。后來(lái)的科學(xué)家便定出了水的分子式：H2O.從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，天下所有的水都一樣。但在中國(guó)人眼中，水和水絕對(duì)是不一樣的。唐代陸羽在其所著的《茶經(jīng)》中，將水界定為三個(gè)等級(jí)，“山水上，江水中，井水下”;相傳他曾著《水品》(或《泉品》)，品評(píng)天下名泉名水，將宜煎茶的水按水質(zhì)好壞分為二十等。而另一個(gè)愛評(píng)泉的人，清代乾隆皇帝，甚至曾鬧出評(píng)出兩個(gè)天下第一泉的逸聞來(lái)。

水包括天然水(河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等)，人工制水(通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使氫氧原子結(jié)合得到水)。水(化學(xué)式：H2O)是由氫、氧兩種元素組成的.無(wú)機(jī)物，在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體。水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人類很早就開始對(duì)水產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)，東西方古代樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本的組成元素，水是中國(guó)古代五行之一;西方古代的四元素說(shuō)中也有水。

世界水日的作文篇2

我是一種無(wú)色透明的液體，沒有固定的形狀。把我放在形狀各異的容器里，我的形狀也就各不相同。我沒有氣味，所以不會(huì)像果汁、汽水一樣散發(fā)誘人的香味，去博得你的青睞。人們?cè)谛稳荨叭崆椤睍r(shí)也總喜歡拿我去比喻，我想你一定猜出來(lái)我是誰(shuí)了。沒錯(cuò)，我就是水。

我們水在地球上的數(shù)量很多，但是70%以上是海洋水，含有鹽分，動(dòng)物不能直接飲用?，F(xiàn)在人類大量利用的淡水資源主要是河流、淡水湖和部分地下水，而這些水只占地球水總儲(chǔ)量的十萬(wàn)分之七，淡水總儲(chǔ)量的30%左右。

作為大自然中的成員，我們眾多的兄弟姐妹們一起，或是匯成河流，或是匯成海洋。魚兒在我們身體里嬉戲，小蝦，小蟹在我們身體里長(zhǎng)大。我們?yōu)橐磺行枰覀兊呐笥阉腿椭?，?dāng)然也包括為人類造福，在經(jīng)過(guò)了一系列的凈化消毒程序之后，我們被注入了自來(lái)水管道，為人們送去生命之源。

很可惜，在人類科技飛速發(fā)展的同時(shí)，也加劇了對(duì)環(huán)境的污染。工廠排放的污水染臟了我們的身體，使我們自己都認(rèn)不出這混合著垃圾的'渾濁污水就是我們自己。小魚小蝦也被污水中所含的化學(xué)物質(zhì)毒死了?？吹竭@一切我們難過(guò)極了，嘩啦啦的聲音不再是歌唱而是哭泣。人們不是喜歡說(shuō)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”嗎?為什么要這樣對(duì)待維持人類生存的水呢?這個(gè)問(wèn)題我們?cè)趺匆蚕氩煌ā?/p>

我們?nèi)詽M懷希望，希望在不久的將來(lái)，在人類的努力治理下，我們會(huì)變得清撤、純凈。真希望那一天快些到來(lái)，因?yàn)槲覀冞€想為人類作更多的貢獻(xiàn)，真的……

世界水日的作文篇3

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我發(fā)言的題目是《世界水日：珍惜生命之水》。

在這草長(zhǎng)鶯飛的美好春天里，想起這樣的話題，緣于一個(gè)不被人們重視的節(jié)日：3月22日--"世界水日"。

水是生命之源，是人類生存離不開的寶貴資源。記得魯迅先生曾這樣評(píng)價(jià)水："一滴水將與一滴血等價(jià)"。真可謂是一針見血。有人會(huì)說(shuō)，一滴水算得了什么，把它與"一滴血"擺在同等重要的位置，似乎有點(diǎn)危言聳聽。大家是否知道，假如一個(gè)人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過(guò)不了一星期就可能死亡。因此，許多水利學(xué)家形容"水是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是生命的源泉"。對(duì)于地球上的所有生靈來(lái)說(shuō)，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。"民以食為天，食以水為先"足以說(shuō)明水的重要。

隨著人類對(duì)水的需求量急劇增長(zhǎng)，作為"生命之源"的水資源已嚴(yán)重短缺，有些地方已鬧起水荒。我們不禁存在這樣的疑惑：明天，我們還能喝上多少無(wú)污染的.水?明天，我們是否還能用上干凈的水?

為了配合"世界水日"的宣傳，我國(guó)決定，每年的3月22日至28日為"中國(guó)水周"。同學(xué)們、老師們讓我們加入到建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的隊(duì)伍中去吧，從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)擁有碧水藍(lán)天!謝謝大家!

世界水日的作文篇4

今天，媽媽帶我們?nèi)チ绥R湖夢(mèng)幻水世界，那里是一個(gè)水上樂園。

到了夢(mèng)幻水世界，我換好泳衣，剛走進(jìn)樂園，就看見室外樂園里有兩個(gè)池子，一個(gè)很大很大，一個(gè)小小的。我飛速跑到小水池里，那兒有一個(gè)五顏六色的水上滑梯，還有許多玩具。我滑了一會(huì)滑梯，看見一只玩具海豚，立刻跑過(guò)去騎在海豚背上，我感覺自己就像在大海里遨游。接著，我又來(lái)到后面，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)水上樂園好大呀，那里有三層樓高的樓梯，還有有各種各樣的水上滑梯，旁邊是一個(gè)大喇叭，遠(yuǎn)處還有一座高大的水上過(guò)山車和一個(gè)帶著圓孔的超級(jí)大滑梯。我興沖沖地跑上樓梯，沖過(guò)瀑布，沿著用繩子編成的網(wǎng)向上爬，來(lái)到了螺旋形的滑梯口，救生員叔叔讓我躺在滑梯口，雙手交叉兩只腿也交叉著滑下去，我順流而下，速度越來(lái)越快，感覺真痛快。結(jié)果好景不長(zhǎng)，我突然嗆水了，原來(lái)已經(jīng)到出口了。第二次再滑的`時(shí)候，我憋足了氣，始終沒有嗆水。

我們又來(lái)到高樓下，那里原來(lái)是漂流，大家都穿著救生衣，坐著泳圈船，還剩下兩個(gè)人的泳圈船。開始朋友不愿意去，怕半路翻船了，我?guī)е业暮玫艿芷?，弟弟玩得可開心了，翻了一次又一次，漂了一圈又一圈，足足五圈了還不愿意上岸。然后朋友才小心翼翼地穿上救生衣，坐在泳圈船里。我們?cè)谒镲h啊飄啊，突然一陣?yán)舜騺?lái)，漂得快了，來(lái)到了大山口，這時(shí)看到了前方過(guò)一小會(huì)就會(huì)有大水沖出來(lái)，形成了浪，這樣我們玩得就更歡快了。

這一天玩得可真快樂?。?/p>

世界水日的作文篇5

水，就是生命的源泉，維持我們的生活，沒有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡，沒有水，人類無(wú)法生存，沒有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色……

說(shuō)起節(jié)約用水總會(huì)想起央視的一句話，一句銘心的廣告詞：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將就是我們自己的眼淚。

我曾看到這樣一幅環(huán)保漫畫：一個(gè)小男孩接了水后就跑遠(yuǎn)了，身后就是一個(gè)墻上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地流水，原來(lái)就是小男孩接完水后沒關(guān)水龍頭。水槽里的水已經(jīng)滿了，快要溢出來(lái)了。水龍頭上方掛一個(gè)牌子上面寫節(jié)約用水。在一旁的墻見后，則用憤怒的眼神瞪小男孩遠(yuǎn)去的背影。

這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時(shí)也讓我們回味無(wú)窮：這個(gè)小男孩就是沒有看見節(jié)約用水的'牌子呢？還就是根本沒有理睬它？在我們的生活中，這種文盲難道還少嗎？他們毫不珍惜地球水資源?，F(xiàn)在，污水排放量已達(dá)到驚人的數(shù)目。如果人類再這樣浪費(fèi)水資源，地球上的水資源早晚有一天會(huì)枯竭的。

水對(duì)于我們就是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會(huì)有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可就是如果沒有及時(shí)修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì)回來(lái)，這就意味白白浪費(fèi)了水資源呀，這就是多么不應(yīng)該啊！

世界水日的作文篇6

3月22日是世界水日，真是很巧，那天我們家停水了。

晚上八點(diǎn)多鐘，我們一家三口從奶奶家回到自己的家。我有些口渴，媽媽正準(zhǔn)備燒水，誰(shuí)知一開水龍頭，竟然沒有水，難道停水了？我一開衛(wèi)生間水龍頭，也發(fā)現(xiàn)沒水，果然停水了。鄰居阿姨說(shuō)：“吃晚飯時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)水可以流出，過(guò)了一會(huì)兒就一點(diǎn)也沒有了，現(xiàn)在大概只有一樓上還有些水?！蔽抑噶酥赴⒁痰耐罢f(shuō)：“你拿桶干嘛去呢？”阿姨說(shuō)：“去傳達(dá)室打水呀，一家子晚上沒水可不行?！币粫r(shí)半會(huì)我們家也沒有找到一個(gè)水桶，媽媽說(shuō)：“算了吧，還是再趕往奶奶那邊住?！卑职挚吹剿劾镞€有一小鵬上次燒水時(shí)灌好的水，就說(shuō)：“我還有點(diǎn)事，不過(guò)去了，這里將就用用好了?！?/p>

我們路過(guò)傳達(dá)室，果然發(fā)現(xiàn)有很多人都在排隊(duì)接水，哎，停了這么幾小時(shí)水大家都怨聲嘆氣，如果停個(gè)十天半月那又該怎么辦呢？

第二天，我問(wèn)爸爸昨晚就那么一點(diǎn)水，你怎么洗呀？爸爸開始向我大吐苦水說(shuō)他就用這一盆水簡(jiǎn)單地刷了刷牙，再用一點(diǎn)水洗了一把臉，洗過(guò)臉的水都不放過(guò)，把它擰在洗腳盆里，最后就用這一點(diǎn)點(diǎn)水隨便沖了一下腳。一整夜，爸爸說(shuō)一點(diǎn)都不舒服，總感覺嘴巴里沒有漱口漱干凈，臉和腳也感覺怪怪的，要知道我爸爸一向很愛干凈。

中國(guó)是嚴(yán)重缺水國(guó)家之一，如今的'科技很發(fā)達(dá)，但其中的背后又不知污染了多少水源。科技的確造福了人類，但是用污染水源換來(lái)的高科技，那代價(jià)也太大了。據(jù)我所知現(xiàn)在中國(guó)第一大淡水湖鄱陽(yáng)湖水位都已經(jīng)嚴(yán)重下降，別以為我們的水還有很多，其實(shí)14億人口的用水真的不多了。

我家停水趕上世界水日，這大大提醒了我要節(jié)約用水，人類的未來(lái)要靠你我共同的努力！

世界水日的作文篇7

水，生命之源。

我們的每一天都離不開水。或許，我們現(xiàn)在生活的地方不會(huì)缺乏水，但是，當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)著水的同時(shí)，我們，又何曾想過(guò)，現(xiàn)在還有很多的地方，很多的人們，在忍受著缺水乏渴的困難。

老師曾經(jīng)給我們講過(guò)一個(gè)故事，一群在大山里出來(lái)的孩子，在他們那個(gè)地區(qū)，物質(zhì)非常匱乏，而且十分缺少水資源，每一天，每一個(gè)人，都只能靠一瓢水度過(guò)日子，生活過(guò)得十分艱難，后來(lái)，當(dāng)他們遠(yuǎn)離了他們的家園，來(lái)到外地的學(xué)校上學(xué)，但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來(lái)水，他們哭了，因?yàn)?，在他們的眼中，從?lái)沒見過(guò)這么純凈的，干凈的水。

當(dāng)聽完這一段故事，我也亦想了下，我們，如果每一個(gè)人，每一天都浪費(fèi)了一噸水，那么中國(guó)13億人口每一天就得浪費(fèi)多少水啊?小數(shù)怕長(zhǎng)記，一口水很少，但是13億口水，也是很少么?我們，不應(yīng)該生在福中不知福，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該好好想一下，我們?cè)诶速M(fèi)著水，也就是意味著我們?cè)谝徊讲狡茐闹约旱纳绻覀冊(cè)俨粫?huì)覺悟，那么到頭來(lái)，殘害自己的`，不是別人，是自己

我們要珍惜現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在雖然豐衣足食，但是，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉，不應(yīng)該浪費(fèi)，我們應(yīng)該好好珍惜水資源，不要終得一天，地球上的最后一滴水，將會(huì)是我們悔恨的眼淚。

節(jié)約用水，從生活小事做起我們可以把洗菜的水用以澆花，洗地的水，洗衣服的水用以沖洗廁所，只要我們每一個(gè)人每一天堅(jiān)持節(jié)約節(jié)約用水，雖然微不足道，但是，時(shí)間長(zhǎng)了，我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。

給自己留下一條退路，也是給自己的子孫后代留下一片天地

世界水日的作文篇8

水，生命之源。

我們的每一天都離不開水?；蛟S，我們現(xiàn)在生活的地方不會(huì)缺乏水，但是，當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)著水的同時(shí)，我們，又何曾想過(guò)，現(xiàn)在還有很多的地方，很多的人們，在忍受著缺水乏渴的困難。

老師曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事，一群在大山里出來(lái)的孩子，在他們那個(gè)地區(qū)，物質(zhì)非常匱乏，而且十分缺少水資源，每一天，每一個(gè)人，都只能靠一瓢水度過(guò)日子，生活過(guò)得十分艱難，后來(lái)，當(dāng)他們遠(yuǎn)離了他們的家園，來(lái)到外地的學(xué)校上學(xué)，但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來(lái)水，他們哭了，因?yàn)?，在他們的眼中，從?lái)沒見過(guò)這么純凈的，干凈的水?！?/p>

當(dāng)聽完這段故事，我也亦想了下，我們，如果每一個(gè)人，每一天都浪費(fèi)一噸水，那么中國(guó)13億人口每一天就得浪費(fèi)多少水啊?小數(shù)怕長(zhǎng)記，一口水很少，但是13億口水，也是很少么?我們，不應(yīng)該生在福中不知福，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該好好想一下，我們?cè)诶速M(fèi)著水，也就是意味著我們?cè)谝徊讲狡茐闹约旱纳?，如果我們?cè)俨粫?huì)覺悟，那么到頭來(lái)，殘害自己的，不是別人，是自己……

我們要珍惜現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在雖然豐衣足食，但是，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉，不應(yīng)該浪費(fèi)，我們應(yīng)該好好珍惜水資源，不要終得一天，地球上的最后一滴水，將會(huì)是我們悔恨的眼淚。

節(jié)約用水，從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花，洗地的'水，洗衣服的水用以沖洗廁所，只要我們每一個(gè)人每一天堅(jiān)持節(jié)約節(jié)約用水，雖然微不足道，但是，時(shí)間長(zhǎng)了，我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。

給自己留下一條退路，也給自己的子孫后代留下一片天地……

世界水日的作文篇9

這也許是十幾年，幾十年前的事，也許現(xiàn)在也有。很多人喝了被污染的水后，生出了畸形的嬰兒，不少人被污染的水奪去了生命。也有很多人在吃了被污染的魚蝦后中毒，痛苦地死去了。沙漠越來(lái)越多，水卻越來(lái)越少，能喝的水就更少了。在這種情況下，很多人會(huì)問(wèn)：明天，我們還能有水喝嗎？

大家知道：萬(wàn)物生存離不開水。沒有食物，我們還能活很久，但如果沒有水，我們只有幾天的生命。水既然這么重要，我們本應(yīng)該珍惜這生命的'源泉，可有的人卻非常殘忍地浪費(fèi)生命！令我想不到的是：這些“殺人魔王”浪費(fèi)自己的生命不說(shuō)，還要去浪費(fèi)他人的生命！他們吸血鬼一般地吸食著別人的生命！

在億萬(wàn)年前，地球上曾是一片荒涼的世界。但自從第一滴水來(lái)到地球上，世界就充滿了生機(jī)。是第一滴水哺育了生命的種子，是第一滴水為大地撒下了充滿希望和光明的未來(lái)。

然而，當(dāng)“生命的母親”為人帶來(lái)生命時(shí)，忘恩負(fù)義的人卻大量的浪費(fèi)著自己真正的生母！我們的“母親”在哭泣，她的眼淚源源不斷地流著，只有人類全部開始節(jié)約水才能阻止她，否則，眼淚將一直流下去，當(dāng)她的眼淚干涸的時(shí)候，也是地球上的生命即將滅亡的時(shí)候。我不希望這樣，大家也不希望這樣，但那些“殺人魔王”卻無(wú)動(dòng)于衷?，F(xiàn)在，我還是想知道：明天，我們還能有水喝嗎？

世界水日的作文篇10

在生活中，你節(jié)約用水了嗎？你知道如何才能節(jié)約用水嗎？聽了這一連串的問(wèn)題，你應(yīng)該早就猜出今天的主題了吧！沒錯(cuò)，就是節(jié)約用水。

在午休時(shí)，我們班有十位同學(xué)被老師請(qǐng)到了會(huì)議室，這個(gè)不大的房間顯得有些擁擠，大家七嘴八舌得談?wù)撝裉扉_什么會(huì)，這時(shí)謝老師拎著一沓文件和袋子快步走來(lái)，大家正在議論紛紛的.嘴立刻拉上了拉鏈。謝老師走進(jìn)了會(huì)議室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們知道今天是什么日子嗎？今天是世界水日，我們都知道現(xiàn)在地球上的淡水越來(lái)越少了，所以叫大家來(lái)是希望你們做一個(gè)宣傳活動(dòng)，呼吁大家節(jié)約用水?！苯酉聛?lái)，謝老師又詳細(xì)地給我們講了一遍怎樣用文明語(yǔ)言來(lái)做宣傳，又讓大家練習(xí)了幾遍。

下午第二節(jié)下課后，我們便飛奔去校門口乘車去指定的地點(diǎn)宣傳。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，但一到地方，大家便緊張起來(lái)，老師把我們分成幾個(gè)小組，讓我們分頭行動(dòng)，我和施璐潔一組，被分到了路的拐角處，這個(gè)地方人比較多，所以好宣傳，一開始我的心里既興奮又害怕，但看到另一小組已經(jīng)開始分發(fā)宣傳單了，我們著急了，也開始行動(dòng)起來(lái)，起初，我們還有些扭捏，說(shuō)話吞吞吐吐，但是有施璐潔的幫忙，第一份宣傳單終于成功發(fā)出，我高興地跳起來(lái)，這讓我有了信心。就這樣我們用誠(chéng)懇的態(tài)度文明的語(yǔ)言，講述著節(jié)約用水的重要性。但也有些大人很忙，不能聽我們細(xì)說(shuō)，就匆匆而過(guò)，我們就尋找下一個(gè)“目標(biāo)”。

就這樣，我們終于完成了任務(wù)，大家口干舌燥，累得一步也不想走了。但是大家心里一定也和我一樣快樂，滿足。

世界水日的作文篇11

昨天說(shuō)到旱災(zāi)，讓我想起一個(gè)節(jié)約用水的小故事！

我有一個(gè)小侄女叫歡歡，今年5歲（就是鄰居陳姐的女兒）。

大概就是兩個(gè)月前，有一天，到了吃午飯的時(shí)間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦！”

我就和歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然后對(duì)歡歡說(shuō)：“來(lái)，你先洗吧！”

她還挺客氣地對(duì)我說(shuō)：“你先洗，洗完抱著我洗，我夠不著！”

接著我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準(zhǔn)備吃飯，歡歡說(shuō)話了：“吃飯前，我要嚴(yán)肅地批評(píng)小叔叔（就是我）！”我頓時(shí)一臉茫然！

陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢？”歡歡掃了一眼陳姐，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我說(shuō)：“你以后可不能這樣洗手，看見我洗手的過(guò)程了嗎？先打開水龍頭，把手打濕，然后關(guān)掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗干凈！”

我一下子明白了！歡歡是覺得我洗手的過(guò)程實(shí)際上是不對(duì)的，是在抹肥皂的時(shí)間浪費(fèi)了水。陳姐立馬接過(guò)話：“這孩子，一點(diǎn)禮貌都沒有！”

但我卻醒悟地說(shuō)：“歡歡說(shuō)的是對(duì)的，要是全國(guó)人民都像我這樣洗手，那得浪費(fèi)多少水呀！對(duì)吧！歡歡！”

歡歡笑了：“小伙子不錯(cuò)嘛！知錯(cuò)