《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》參考教案

年級八年級學(xué)科道德與法治章節(jié)名稱2.2加強(qiáng)憲法監(jiān)督日期備課人節(jié)次課型新授目標(biāo)確立依據(jù)課標(biāo)分析課標(biāo)摘錄：本節(jié)內(nèi)容選自人教版《道德與法治》八年級下冊第二課第二框。本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與國家和社會”中的“法律與秩序”。具體對應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：“知道依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家，體會依法治國基本方略的實(shí)施有賴于每個公民的參與，是全體公民的共同責(zé)任。”“了解建立、健全制約和監(jiān)督機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，增強(qiáng)公民意識，學(xué)會行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”。課標(biāo)分解：本節(jié)內(nèi)容對應(yīng)的內(nèi)容是：“了解建立、健全制約和監(jiān)督機(jī)制是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，增強(qiáng)公民意識，學(xué)會行使自己享有的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)”。使學(xué)生教材分析第一目“監(jiān)督權(quán)力行使”。本目引導(dǎo)學(xué)生思考，堅持依憲治國，保障憲法實(shí)施，還必須加強(qiáng)憲法監(jiān)督。為維護(hù)憲法的權(quán)威和尊嚴(yán)，形成統(tǒng)一的憲法秩序，保證國家根本根本制度和各項基本制度的有效運(yùn)行，保障公民的基本權(quán)利，協(xié)調(diào)國家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系，國家需要建立完備而有效的監(jiān)督憲法實(shí)施的制度。本目主要表達(dá)了三層意思。其一，為什么要加強(qiáng)憲法監(jiān)督。其二，介紹我國的憲法監(jiān)督制度。其三，如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督。第二目“增強(qiáng)憲法意識”。本目是本框也是本單元內(nèi)容的落腳點(diǎn)。維護(hù)憲法權(quán)威，保障憲法實(shí)施，堅持憲法至上，都必須增強(qiáng)人們的憲法意識。本目主要表達(dá)了三層意思。其一，加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要增強(qiáng)人們的憲法意識。其二，憲法與我們每個人息息相關(guān)。其三，我們要學(xué)習(xí)憲法，認(rèn)同憲法，踐行憲法。學(xué)情分析由于當(dāng)前的初中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，他們中有些人養(yǎng)成了以自我為中心的心理，有些人對國家大事漠不關(guān)心，對自己生活與其中的國家缺乏基本的總體性認(rèn)識，不能理性的看待國家生活中的各種現(xiàn)象，不能積極有序地參與國家政治生活。初中學(xué)生在認(rèn)知發(fā)展尚處于一種既懂事又完全明理的狀態(tài)中，其情緒、情感、思維、意志、能力及性格都很不穩(wěn)定，具有很大的可塑性和易變性。學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：理解并認(rèn)同憲法的價值，增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘記于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。道德修養(yǎng)：熱愛祖國，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。法治觀念：了解我國的憲法監(jiān)督制度，懂得全面依法治國需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作，維護(hù)憲法權(quán)威。健全人格：懂得憲法與我們的生活息息相關(guān)，將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則。責(zé)任意識：積極參與憲法宣傳活動，掌握增強(qiáng)憲法意識的途徑和方法。學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動激情導(dǎo)入明標(biāo)探究回顧舊知：憲法與其他法律的關(guān)系通過對上節(jié)課知識點(diǎn)的回顧，喚起學(xué)生的思維，對本節(jié)課的知識產(chǎn)生好奇。監(jiān)督權(quán)力行使運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)（1）思考：市政府的報告未通過，表明市人大常委會與市政府之間存在著怎樣的關(guān)系？這說明了什么？學(xué)生回答略歸納:表明市政府接受市人大常委會的監(jiān)督；說明權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。權(quán)力行使需要監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。為了保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性的意義。公民行使監(jiān)督權(quán)的途徑和方式有哪些？（1）利用新聞媒體。公民依法在新聞媒體上公開發(fā)表意見（2）進(jìn)行信訪。公民通過給國家機(jī)關(guān)寫信、打電話或當(dāng)面向有關(guān)人員反映自己的意見，提出批評、建議（3）向人大代表反映情況。公民將自己的意見、建議和要求反映給人大代表，形成人大代表議案，上傳到國家權(quán)力機(jī)關(guān)。（4）新形式新方式（監(jiān)督聽證會、民主評議會、網(wǎng)上評議政府等活動）知識點(diǎn)歸納：1.為什么權(quán)力行使需要接受監(jiān)督？①權(quán)力行使需要監(jiān)督，監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。②憲法監(jiān)督制度在監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中具有基礎(chǔ)性意義。③全面依法治國需要健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作。2.憲法監(jiān)督的主體(誰來監(jiān)督)？主要內(nèi)容？（1）①全國人大及其常委會行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)；全國人大常委會有權(quán)解釋憲法和法律。②地方各級人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。（2）①合憲性審查和監(jiān)督，即審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性，使其與憲法不抵觸。②審查國家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為，追究其違憲責(zé)任，維護(hù)憲法權(quán)威。（二）探究與分享p27思考：本案中全國人大常委會行使了什么職權(quán)？學(xué)生回答略歸納：合憲性審查和監(jiān)督的職權(quán)。（三）觀看視頻思考：國家如何健全憲法監(jiān)督制度？學(xué)生回答略教師歸納：2.國家如何健全憲法監(jiān)督制度？①完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。②要健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。③對于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。增強(qiáng)憲法意識（1）為增強(qiáng)人們的憲法意識，國家采取了哪些措施？①設(shè)立國家憲法日②建立憲法宣誓制度③建設(shè)憲法歷史資料陳列館④建設(shè)憲法主題公園⑤加強(qiáng)憲法宣傳教育等（2）設(shè)立國家憲法日和憲法宣傳周的目的與意義是什么？1.在全社會普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神。2.是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。3.使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，營造并形成尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。知識點(diǎn)歸納：3.為什么增強(qiáng)憲法意識？①加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，更需要人們增強(qiáng)憲法意識。②憲法與我們每個人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。探究與分享小剛、小凡即興創(chuàng)作的詩歌，對我們增強(qiáng)憲法意識提出怎樣的具體要求？學(xué)生回答略歸納：①學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會我國憲法的原則和精神。同時，還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強(qiáng)全社會的憲法意識貢獻(xiàn)自己的力量。請結(jié)合社會實(shí)際和生活感受談?wù)勀銓@句話的理解。學(xué)生回答略歸納：②認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價值，增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心。請結(jié)合小華同學(xué)的上述行為，說說你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法。小華同學(xué)的上述行為說明了什么？學(xué)生回答略歸納：（3）踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動上。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題；堅決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。知識點(diǎn)歸納：4.公民如何增強(qiáng)憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威？①學(xué)習(xí)憲法。不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會憲法原則和精神。②認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價值，增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心。③踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動上。質(zhì)疑拓展拓展空間：2015年7月1日，十ニ屆全國人大常委會通過了關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定。2018年3月11日，十三屆全國人大ー次會議表決通過了《中華人民共和國究法修正案》，進(jìn)一步明確了我國的憲法宣誓制度，規(guī)定:“國家工作人員就職時應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓?！蹦男﹪夜ぷ魅藛T就職時需要進(jìn)行憲法宣誓。各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務(wù)委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員，在就職時應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。檢測反饋1．2021年10月9日下午，靖江市委組織部、市委宣傳部共同舉辦“我為群眾辦實(shí)事”新聞發(fā)布會。我市將“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要著力點(diǎn)，政府多部門出臺舉措解決民生難題，如農(nóng)村危橋改造、城南餐飲服務(wù)平臺建設(shè)等。政府出臺這些舉措，旨在（B）①作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)依法管理各項事務(wù)②加強(qiáng)對行政權(quán)力的監(jiān)督和制約③提高行政機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量④增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感A．①② B．③④ C．①③ D．②④2．黨的十九大報告中指出：“加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，維護(hù)憲法權(quán)威?！逼渲泻蠎椥詫彶檫@個概念，首次出現(xiàn)在黨的正式文件中。這說明（D）A．違反憲法的行為是最大的違法，應(yīng)該受到刑事制裁 B．中國共產(chǎn)黨是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，擔(dān)負(fù)著憲法監(jiān)督的職責(zé) C．憲法和法律相互沖突，憲法是我國國家機(jī)關(guān)的工作準(zhǔn)則 D．加強(qiáng)憲法的監(jiān)督和實(shí)施，