班級建設(shè)活動策劃書

班級建設(shè)活動策劃書學(xué)風(fēng)包括學(xué)習(xí)氣氛與學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)狀況。是在肯定的人生觀、學(xué)習(xí)動機(jī)和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)熱忱、求學(xué)態(tài)度、意志品質(zhì)及自控力量等方面的總體反映。學(xué)風(fēng)是整個(gè)班集體學(xué)習(xí)方法的靈魂，它的優(yōu)劣直接打算了整個(gè)班級是否積極向上及作風(fēng)踏實(shí)。為此，我班制定了一份班級班風(fēng)建立籌劃書，并將對班級建立進(jìn)展規(guī)劃：

(一)主題主題：

修身、學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)

(二)活動目的：

讓同學(xué)們擁有蓬勃的朝氣，向上的進(jìn)取心以及班級無比的分散力，讓班集體擁有優(yōu)良的作風(fēng)。

(三)

(1)修身

1.要求班里的同學(xué)們以文明、禮貌、誠懇守信為原則。以禮待人，尊師重教，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，造就有素養(yǎng)的人才。

2.以友愛互助為準(zhǔn)則。我們班的口號為“weareone，oneforall”，我班要求班里的每個(gè)成員就像是一家人一樣，友愛互助，創(chuàng)立和諧團(tuán)結(jié)的班集體，和諧的人際關(guān)系。

3.增加體育熬煉，多鼓舞同學(xué)們一起出去熬煉身體，增加體質(zhì)，提倡奧運(yùn)精神。

4.宿舍文明方面。對宿舍實(shí)行按時(shí)作息制，規(guī)定晚上11:30統(tǒng)一關(guān)燈，絕不能影響宿舍同學(xué)其次天上課的精神面貌。宿舍長要監(jiān)視宿舍的紀(jì)律及衛(wèi)生，遵守學(xué)校的各項(xiàng)治理制度。為美化宿舍設(shè)計(jì)大賽進(jìn)展設(shè)計(jì)大比拼，創(chuàng)立優(yōu)良宿舍文化。

(2)學(xué)習(xí)

1.對早讀持端正的態(tài)度。養(yǎng)成按時(shí)早讀的習(xí)慣，同學(xué)們相互帶動去早讀，形成一種“你追我趕”的氣氛。

2.對上課遲到的同學(xué)進(jìn)展勸告，讓他們養(yǎng)成一種珍惜時(shí)間的觀念，喜愛學(xué)習(xí)。

3.對常常玩嬉戲及上課睡覺的同學(xué)進(jìn)展勸導(dǎo)，讓他們上課仔細(xì)聽講，準(zhǔn)時(shí)做好課堂筆記，不要抱一種“臨時(shí)抱佛腳”的想法。

4.建議同學(xué)們有空多去圖書館，仔細(xì)落實(shí)好學(xué)習(xí)任務(wù)，培育創(chuàng)新精神，爭取在某些領(lǐng)域內(nèi)有所突破。

5.嚴(yán)格執(zhí)行班級紀(jì)律，落實(shí)考勤制度。要求舍長帶動本宿舍同學(xué)學(xué)習(xí)，催促其保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6.在六月份，我班將會設(shè)立一個(gè)“學(xué)習(xí)溝通會”小組，供學(xué)生們進(jìn)展學(xué)習(xí)溝通，相互學(xué)習(xí)及爭論。班委也將營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。

(3)團(tuán)結(jié)

班團(tuán)委組織作為班級的思想指導(dǎo)者，始終在班級的.團(tuán)結(jié)上扮演著重要的角色。

1.通過團(tuán)日活動來增加班級分散力，讓同學(xué)們能有一個(gè)團(tuán)體意識。

2.定期召開主題班會，讓同學(xué)們就“如何開展團(tuán)活動”發(fā)表一下自己的意見，并把近期的活動總結(jié)念給大家聽。

3.多采集同學(xué)們的意見，定期開展班級活動，讓每個(gè)同學(xué)都能積極參加其中。

4.班上設(shè)立“互助會”。當(dāng)班內(nèi)的同學(xué)有困難的時(shí)候，互助會的同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)伸出救濟(jì)之手。

當(dāng)班外的同學(xué)有困難時(shí)，我們班也能盡力幫忙到他人。每個(gè)同學(xué)出一點(diǎn)力，團(tuán)結(jié)的力氣就能暖和班內(nèi)班外。

5.一個(gè)學(xué)期組織兩次校外旅游，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

通過班團(tuán)委組織的帶動，在潛移默化的影響下，同學(xué)們肯定會漸漸地融入在這樣一個(gè)班集體中，增加班級的分散力，讓這個(gè)家更暖和，更和諧。

(四)總結(jié)：

一份簡潔的規(guī)劃，能夠讓我們班的同學(xué)思想得到升華，對學(xué)習(xí)更加重視并爭取更大的進(jìn)步，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同學(xué)們將會更加團(tuán)結(jié)，更加溫馨地相處!

讓我們大家一起來共同努力，共同制造一個(gè)文明班級，一個(gè)更加和諧的“家”吧!

班級建立活動籌劃書2

一、前言

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層班級建立，提高班級學(xué)生干部隊(duì)伍的主動意識、責(zé)任意識、效勞意識，發(fā)揮好在班級工作中的典范及表率作用，創(chuàng)立優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，特在全校開展班級建立月系列活動。

系列活動的開展以校級主題活動為引導(dǎo)，以學(xué)院建立活動為根底，以班級建立活動為依托。校級主題活動由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)組織實(shí)施，以培訓(xùn)、提高為主，各學(xué)院圍繞活動安排和主題積極發(fā)動、組織學(xué)生參加校級活動的同時(shí)，應(yīng)組織開展形式多樣的學(xué)院班級建立活動，與“三優(yōu)”班級創(chuàng)立、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)立工作相結(jié)合，到達(dá)措施得力、活動深入、掩蓋全面、實(shí)效顯著的目標(biāo)。

二、活動目的

活動旨在進(jìn)一步加強(qiáng)班級建立，提高班級學(xué)生干部隊(duì)伍的主動意識、責(zé)任意識、效勞意識，發(fā)揮好在班級工作中的典范及表率作用，創(chuàng)立優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，并帶著全班形成“生活中團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，學(xué)習(xí)上互幫互助”的共同意識。同時(shí)與“三優(yōu)”班級創(chuàng)立、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)立工作相結(jié)合，爭取在班風(fēng)建立上取得優(yōu)異成果。

三、活動意義

有利于班級分散力的提升，構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體。在集體活動中，同學(xué)們可以熟悉到團(tuán)結(jié)的重要性，彼此穩(wěn)固關(guān)系，有利于以后學(xué)習(xí)和生活上的溝通與相互幫忙。班委在活動中充分發(fā)揮帶頭作用和組織力量，為同學(xué)們樹立典范，以便日后班級治理工作的順當(dāng)開展。

四、活動內(nèi)容籌劃

1、讀書溝通活動

活動時(shí)間：單周周五上午一、二節(jié)課

活動地點(diǎn)：教室

參加人員：大一同學(xué)

前期預(yù)備：向同學(xué)們宣傳活動細(xì)節(jié)并由班委帶頭進(jìn)展圖書換閱。

詳細(xì)內(nèi)容：組織同學(xué)們在當(dāng)天的活動中相互換閱書籍，相互介紹書籍，溝通心得體會。最終在活動完畢時(shí)由大家評比出好評度最高的五本書。

效果評估（效益分析）：有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解，并且可以形成讀書的良好風(fēng)氣，有助于學(xué)習(xí)氣氛的塑造和維持。

2、班級學(xué)問競賽

活動時(shí)間：周五晚、周六

活動地點(diǎn)：教室

參加人員：大二同學(xué)

前期預(yù)備：組織班委搜集大量學(xué)問題，以經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)問為主，輔以時(shí)政類學(xué)問，將題目進(jìn)展篩選匯總，出一份比擬全面難度適中的試題，并且賜予大家復(fù)習(xí)范圍。

詳細(xì)內(nèi)容：由班委打印出試題，并預(yù)備好答案，并嚴(yán)格核查，確定好時(shí)間，在大家預(yù)備充分后進(jìn)展筆試，成績前20%的，進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽使用搶答形式。4人一組進(jìn)展競賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，完畢后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

效果評估（效益分析）：促進(jìn)大家對專業(yè)學(xué)問的把握，增加大家學(xué)習(xí)氣氛，同時(shí)拓寬大家專業(yè)學(xué)問面，調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性和對專業(yè)學(xué)問的重視。通過競爭這個(gè)方式，激發(fā)大家學(xué)習(xí)積極性。

3、“自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”主題班會

活動時(shí)間：固定時(shí)間（由各班自行打算）

活動地點(diǎn)：教室

參加人員：大一、大二全體同學(xué)

前期預(yù)備：班委預(yù)備近期工作總結(jié)以及之后工作規(guī)劃，制作PPT，通知同學(xué)，組織班會。

詳細(xì)內(nèi)容：

1）制作及播放PPT。展現(xiàn)說明近期班級活動，總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)班級在學(xué)習(xí)、活動方面取得的成果。

2）班委述職。班委做好對自己工作的調(diào)查與反思，并形成書面文字，向同學(xué)們闡述自己的工作范圍、職責(zé)所在，以及將來的工作規(guī)劃，解答同學(xué)們對班委工作中的疑問。

3）班級爭論。同學(xué)們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個(gè)階段班級工作提出自己的需求與規(guī)劃，班委進(jìn)展整合，對新的工作作出安排。

4）建立班級公約（此項(xiàng)參加人員為大一學(xué)生）。由班委草擬班級公約，并交由同學(xué)們進(jìn)展審核，提出意見及建議，再由班委進(jìn)展其次次審核、擬定，最終形成班級公約。

效果評估（效益分析）：一系列團(tuán)體活動將為我班營造一種團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們積極參加，建言獻(xiàn)策，為班級奉獻(xiàn)自己的力氣，過程中體會到團(tuán)隊(duì)力氣。班委在組織和治理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體，為日后班級治理工作奠定根底。

4.“互幫互助，共同進(jìn)步”學(xué)習(xí)閱歷溝通活動

活動時(shí)間：固定時(shí)間（由各班自行打算）

活動地點(diǎn)：教室

參加人員：大一、大二全體同學(xué)

詳細(xì)內(nèi)容：

1）學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組從班級里挑出若干喜愛學(xué)習(xí)且學(xué)有余力的同學(xué)組成班級指導(dǎo)小分隊(duì)，特地負(fù)責(zé)其他同學(xué)的疑難問題，并與教師保持聯(lián)系，將同學(xué)的普遍疑難問題反應(yīng)給教師。

2）介紹學(xué)習(xí)閱歷和方法，選出班里成績好的同學(xué)，向大家介紹學(xué)習(xí)的閱歷，需要供應(yīng)同學(xué)們最實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧，或者是說考試得分技巧。

效果評估（效益分析）：全體同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱高漲，學(xué)習(xí)方法、閱歷等方面得到很大的收獲。

五、總體效果評估

一系列團(tuán)體活動將為我班營造一種團(tuán)結(jié)向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們積極參加，建言獻(xiàn)策，為班級奉獻(xiàn)自己的力氣，過程中體會到團(tuán)隊(duì)力氣。班委在組織和治理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體，為日后班級治理工作奠定根底。

班級建立活動籌劃書3

學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級假如沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績，那么就無法在集體中形成真正強(qiáng)有力的分散和榜樣帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是鼓勵學(xué)生奮勉向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力氣，是提高育人質(zhì)量的重要保證。鑒于班級風(fēng)氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對班級學(xué)風(fēng)的建立，依據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求，也為了響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立規(guī)劃，協(xié)作學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際狀況，我班也制定詳細(xì)的方案以自己的實(shí)際行動來促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建立。所以召開了此次的學(xué)分建立，創(chuàng)先爭優(yōu)團(tuán)日活動。

一、團(tuán)日活動時(shí)間：

20xx年11月21日

二、團(tuán)日活動地點(diǎn)：

A304

三、團(tuán)日活動主題：

學(xué)風(fēng)建立，創(chuàng)先爭優(yōu)

四、團(tuán)日活動目標(biāo)：

1、保證四級過級率100%，六級過級率80%，期末考試掛科率5%以內(nèi)，班級違紀(jì)率0%。

2、班委重視學(xué)風(fēng)建立，強(qiáng)化責(zé)任意識、明確分工、標(biāo)準(zhǔn)工作內(nèi)容，努力建立班級，以“先進(jìn)班級體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”的標(biāo)準(zhǔn)來標(biāo)準(zhǔn)各方面的建立。

五、團(tuán)日活動流程：

1、由女寢316帶來關(guān)于學(xué)習(xí)為主題的節(jié)目表演，活潑氣氛。

2、針對四六級考試有以下活動：

A英語歌曲競猜:由班委選出局部聞名英語歌曲或英文翻唱歌曲的曲調(diào)，由班上的同學(xué)猜出歌曲名，并進(jìn)展演唱。猜對即可獲得獎品一份。

B單詞表演大比拼：分組后，每隊(duì)派5名同學(xué)進(jìn)展傳真表演，由最終一名同學(xué)猜出所表演的單詞。表演并答對的最多的一組獲得獎品。

以上兩個(gè)活動用輕松地方式讓大家融入學(xué)英語的氣氛中。

C班級學(xué)習(xí)規(guī)劃：

a起床規(guī)劃:每天由宿管委員通知各寢室早上6點(diǎn)30起床，早讀英語訓(xùn)練，催促同學(xué)們早起。

b自習(xí)安排：每周一晚自習(xí)定為班級集體自習(xí)日，四六級考試前組織聽力訓(xùn)練和閱歷溝通或個(gè)別輔導(dǎo)。

3、針對期末考試有以下活動：

A每周一晚自習(xí)定為班級集體自習(xí)日，期末考試前組織進(jìn)展學(xué)習(xí)溝通及復(fù)習(xí)，解答疑難，溝通資源。

B了解班級同學(xué)每周到課率，催促同學(xué)們不逃課。

（狀況允許的話）

4、由班導(dǎo)師蔣教師賜予同學(xué)們此段特殊時(shí)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

5、由班長宣布學(xué)院“一幫一”幫扶規(guī)劃名單。盼望各位有任務(wù)的同學(xué)仔細(xì)踐行。

六、活動預(yù)期效果：

緊急的學(xué)習(xí)氣氛寓于輕松的團(tuán)日主題爭論中。

團(tuán)日活動總結(jié)

此次以“學(xué)風(fēng)建立，創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的團(tuán)日活動在以班導(dǎo)蔣教師的指導(dǎo)，團(tuán)支部的積極籌劃組織下有序、圓滿地完成。使同學(xué)們的學(xué)習(xí)思想觀念進(jìn)一步深化，在學(xué)習(xí)自主性方面將會有很大的提高，全面?zhèn)鋺?zhàn)接下來的考試，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有利于班級良好學(xué)風(fēng)的進(jìn)展，以及在其他各方面的不斷進(jìn)步。

一、班導(dǎo)蔣教師特殊指出：每個(gè)人