2024年高考考前押題密卷語(yǔ)文(新高考九省卷01)(參考答案)_第1頁(yè)
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年高考考前押題密卷01語(yǔ)文·參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,17分)1.(3分)A2.(3分)C3.(3分)D4.(3分)A5.(6分)①精密測(cè)量設(shè)備原子鐘。北斗衛(wèi)星攜帶四臺(tái)中國(guó)自行研制的高密度原子鐘,互相校準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)精確計(jì)時(shí)。②三種軌道類型。采用地球靜止軌道、地球傾斜同步軌道和中圓軌道,最大限度給用戶提供良好服務(wù)。③采用Ka頻段的星間鏈路。有效地提高整個(gè)星座的時(shí)間精度,進(jìn)一步提高導(dǎo)航和定位的精度。(每點(diǎn)2分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,18分)6.(3分)C7.(3分)B8.(5分)①口語(yǔ)化。如“告學(xué)”“戲子扮腳”“落俐”等詞,方言色彩鮮明,富有生活氣息。②個(gè)性化。如“十年以來(lái),奔走患難”寫出書生本色,“你去不去?你不去,我自己去”寫出激動(dòng)心情,符合人物身份和心理。③暗示性。如“你這個(gè)爹可是個(gè)稀罕”一句,既喜又怨,暗示情節(jié),意蘊(yùn)豐富。(每點(diǎn)2分,答對(duì)3點(diǎn)得滿分)9.(6分)示例:作者從兩個(gè)家庭收到喜訊切入,通過(guò)對(duì)話展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)云,盡顯談笑從容的態(tài)度。小說(shuō)借親人之口敘述紅軍長(zhǎng)征、北上抗日、奔赴延安等事件,描摹出時(shí)代的風(fēng)云變幻;作者細(xì)致描述秋分帶回喜訊、高翔家人讀信的過(guò)程,筆觸輕松,娓娓道來(lái),可謂“談笑從容”。小說(shuō)以此凸顯中國(guó)農(nóng)村女性的美好心靈,以及普通民眾直面抗戰(zhàn)的樂(lè)觀精神,獨(dú)具匠心。(評(píng)分參考:答出兩個(gè)角度中的任一角度給2分。結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言各給1分。意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)二、古代詩(shī)文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)10.(3分)CEG11.(3分)C12.(3分)C13.(8分)(1)輔公祐企圖憑借險(xiǎn)要的地形引誘唐軍來(lái)戰(zhàn),孝恭堅(jiān)守營(yíng)壘不出戰(zhàn),但卻暗中派奇兵切斷了輔軍的運(yùn)糧道路。(“拒險(xiǎn)邀戰(zhàn)”,憑借險(xiǎn)要的地形引誘唐軍來(lái)戰(zhàn);“堅(jiān)壁”,堅(jiān)守營(yíng)壘;“絕”,切斷。每點(diǎn)1分,句意1分。)(2)然而田單被燕軍圍困時(shí),田單命令一人假扮神,親自拜祭他。(“為……所”,被動(dòng)句;“為神”,假扮神;“拜而祠”,拜祭。每點(diǎn)1分,句意1分。)14.(3分)①出征前,白酒突然變?yōu)檠?,李孝恭巧妙地安定軍心,最終克敵制勝。②被燕軍圍困,田單命人假扮神靈,假借“神靈”的話鼓舞軍心,最終反敗為勝。③牧野之戰(zhàn)前,雷雨毀壞周軍旗鼓,太公依然堅(jiān)持伐紂,在甲子日滅商興周。(每點(diǎn)1分)參考譯文:材料一:大凡戰(zhàn)爭(zhēng),所謂“人戰(zhàn)”,通常是說(shuō)發(fā)揮人的能動(dòng)性,破除各種影響士氣的迷信邪說(shuō)。在出兵作戰(zhàn)的過(guò)程中,遇到惡鳥停落主帥旗竿上,杯中酒變成血紅色,或者指揮旗竿突然折斷等怪異現(xiàn)象時(shí),只有主將及時(shí)作出正確判斷,軍心士氣才會(huì)安穩(wěn)。如果發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是以正義討伐叛逆,以正直征討邪曲,以賢能攻擊愚頑,都應(yīng)堅(jiān)信勝利。唐朝武德六年,輔公祐舉兵反唐,高祖李淵下詔命令趙郡王李孝恭等人率軍討伐。唐軍進(jìn)發(fā)前,李孝恭與將士們聚在一起宴飲,他命人取來(lái)一杯水酒,想要喝的時(shí)候,杯中白酒突然變成血紅色,在座的將士們看了無(wú)不大驚失色,但孝恭卻泰然自若地說(shuō):“禍福本無(wú)門徑可入,只有人們自己才會(huì)召來(lái)。請(qǐng)大家不要疑惑,這杯中的血色正是輔公祐將要被砍頭的征兆啊!”說(shuō)完一飲而盡,將士們驚懼不安的情緒終于平靜下來(lái)。兩軍對(duì)陣前,輔公祐企圖憑借險(xiǎn)要的地形引誘唐軍來(lái)戰(zhàn),孝恭堅(jiān)守營(yíng)壘不出戰(zhàn),但卻暗中派奇兵切斷了輔軍的運(yùn)糧道路。輔公祐在缺糧的情況下,乘夜逼近李孝恭,孝恭仍然安臥營(yíng)中不動(dòng)。第二天,李孝恭派一些老弱殘兵靠近敵營(yíng)挑戰(zhàn),另外讓盧祖尚率領(lǐng)騎兵列陣等待敵人來(lái)攻。不一會(huì)兒,孝恭所派的老弱殘兵敗退下來(lái),輔軍緊追不舍,氣焰非常囂張,與盧祖尚的騎兵相遇,被打得大敗。李孝恭乘勝率軍攻破輔軍其余陣地,輔公祐力戰(zhàn)不敵而逃,唐軍追擊的騎兵活捉了輔公祐,江南被完全平定。(節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略》)材料二:太宗問(wèn):陰陽(yáng)術(shù)數(shù),廢除它可以嗎?李靖答:不可以。用兵本來(lái)就是一種詭詐的事情。假托陰陽(yáng)術(shù)數(shù),就可以駕馭驅(qū)使那些貪婪、愚昧的人,所以不可廢除。太宗說(shuō):你曾說(shuō)過(guò)天官時(shí)日,明智的將領(lǐng)是從不依托取法的,只有愚昧的將領(lǐng)才會(huì)受他的拘束,所以廢除它也是應(yīng)該的啊。李靖說(shuō):從前商紂王在甲子日亡國(guó),而周武王在甲子日興國(guó)。按天官時(shí)日,甲子日是一樣的,但是殷商敗亂周朝興起,興亡不同。由此來(lái)說(shuō),天官時(shí)日可以廢除是很明顯的了。然而齊將田單被燕軍圍困時(shí),田單命令一人假扮神,親自拜祭他,神說(shuō)“燕軍可以被打敗”。田單于是用火牛陣攻擊燕軍,大敗燕軍。這就是兵家的詭詐手段,天官時(shí)日也和這一樣。太宗問(wèn):田單假托神怪而擊敗燕軍,太公焚毀蓍草龜甲而滅了商朝,這兩件事做法相反,

(但都獲得成功,)這是為什么呢?李靖答:他們?cè)谏朴谧プ∈挛锲鯔C(jī)這一點(diǎn)上是一致的,或是采取了破除迷信的方法而取得成功,或是采取了利用迷信的方法而贏得勝利。從前太公輔佐武王伐紂,進(jìn)軍到牧野遇上雷雨,軍旗戰(zhàn)鼓都被毀壞了。散宜生想占卜問(wèn)吉然后再行動(dòng),這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)軍中有了疑慮和恐懼的情緒,一定要借助占卜來(lái)向神請(qǐng)教。太公認(rèn)為腐草枯骨不值得請(qǐng)教,況且武王憑臣子的身份去討伐作為君主的紂王,怎能等待吉日再行動(dòng)呢?然而散宜生提供了借助神靈的機(jī)會(huì)于前,太公見(jiàn)機(jī)行事焚毀著龜于后,雖然做法不同,但道理卻是相同的。我在前面所說(shuō)的陰陽(yáng)術(shù)數(shù)不可廢除,就是要在事情還沒(méi)露出苗頭時(shí)提供一個(gè)機(jī)會(huì)。至于事情的成功,還是取決于人的努力。(節(jié)選自《唐太宗李衛(wèi)公問(wèn)對(duì)》)(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)15.(3分)B16.(6分)①老將日有所思,夜有所夢(mèng),對(duì)邊關(guān)之事依舊魂?duì)繅?mèng)縈。②老將幻想著君王能重新起用舊人,忠君報(bào)國(guó)之志不改。③老將自知這只是“萬(wàn)一”,可能性極小,心生報(bào)國(guó)無(wú)門之悲。(每點(diǎn)2分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.(6分)有善始者實(shí)繁能克終者蓋寡短發(fā)蕭騷襟袖冷穩(wěn)泛滄浪空闊然后踐華為城因河為池(自古一賢能制難,有金湯便可無(wú)張?jiān)S/城非不高也,池非不深也/據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題,8分)18.(2分)無(wú)蹤無(wú)影(無(wú)影無(wú)蹤)足不出戶(閉門不出)(每空1分)19.(6分)①“平平常?!北硎臼挛锲胀?,沒(méi)有什么特別的,不值得注意;“平?!北硎酒胀?,不特別。二者程度不同,前者程度更重,有強(qiáng)調(diào)之意。②“男男女女”通常用于描述一群人,其中既有男性也有女性;而“男女”表示男性和女性。前者比后者更能突出人數(shù)多。③“叫叫嚷嚷”強(qiáng)調(diào)在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,多用于描述群體性嘈雜的場(chǎng)景;“叫嚷”通常指的是大聲地、激動(dòng)地說(shuō)話或喊叫。前者比后者更能突出群體性,表現(xiàn)場(chǎng)景化。(每點(diǎn)2分)(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題,12分)20.(3分)C21.(3分)B22.(6分)①螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光

②另一方面是為了警示

③都是生態(tài)環(huán)境良好的地方(每句2分)四、寫作(60分)23.(60分)例文:雁過(guò)留聲,人過(guò)留思明代劉元卿的《應(yīng)諧錄》中,一對(duì)兄弟為烹雁之法爭(zhēng)執(zhí)不休,待到協(xié)議達(dá)成,大雁早已遠(yuǎn)飛,徒留空談與悔意。這則故事,以其深刻的寓意,讓我思考了人生中的選擇與決斷。我們常常陷入類似的困境,對(duì)于眼前的機(jī)會(huì),或是未來(lái)的可能,我們猶豫不決,爭(zhēng)論不休,最后卻往往失去了最寶貴的東西。如同兄弟二人,他們因爭(zhēng)論雁的烹飪方式而錯(cuò)失了射雁的機(jī)會(huì),最終一無(wú)所獲。這告訴我們,在人生的道路上,我們必須學(xué)會(huì)及時(shí)作出決斷,而不是在無(wú)休止的爭(zhēng)論中錯(cuò)失良機(jī)。

如喬布斯所說(shuō):“你的時(shí)間有限,所以不要為別人而活。不要被教條所限,不要活在別人的觀念里。不要讓別人的意見(jiàn)左右自己內(nèi)心的聲音。最重要的是,勇敢地去追隨自己的心靈和直覺(jué),只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己的真實(shí)想法,其他一切都是次要?!眴滩妓沟某晒?,很大程度上源于他對(duì)于自己的信念和直覺(jué)的堅(jiān)定追隨,他從未在別人的意見(jiàn)和質(zhì)疑中迷失自我,而是果斷地做出了自己的選擇,最終創(chuàng)造了蘋果這一偉大的公司。

又如偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦,他在提出相對(duì)論時(shí),遭受了來(lái)自科學(xué)界的無(wú)數(shù)質(zhì)疑和攻擊。然而,他并未因此動(dòng)搖自己的信念,而是堅(jiān)持自己的理論,最終贏得了世界的認(rèn)可。他的成功,正是因?yàn)樗诿鎸?duì)質(zhì)疑和爭(zhēng)論時(shí),能夠堅(jiān)定自己的選擇,而不是被外界的聲音所左右。

再看歷史上的許多偉大人物,他們都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是在面對(duì)選擇時(shí),他們都能夠果斷地做出決定,而不是在無(wú)休止的爭(zhēng)論中浪費(fèi)時(shí)間。他們明白,人生的道路上,機(jī)會(huì)總是稍縱即逝,只有及時(shí)抓住,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。

而當(dāng)我們回顧這對(duì)兄弟的故事時(shí),我們不禁會(huì)想,如果他們能夠早點(diǎn)達(dá)成共識(shí),或者至少有一方能夠果斷地做出決定,那么他們或許就能夠成功射下大雁,享受到美味的食物。然而,他們的猶豫和爭(zhēng)論,最終讓他們失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。

這則故事給我們的啟示是深刻的。在人生的道路上,我們不僅要學(xué)會(huì)選擇,更要學(xué)會(huì)決斷。我們不能因?yàn)楹ε率?,或者因?yàn)閾?dān)心他人的評(píng)價(jià)而猶豫不決。我們需要勇敢地面對(duì)選擇,果斷地做出決定,然后全力以赴地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。只有這樣,我們才能在人生的道路上留下自己的足跡,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

雁過(guò)留聲,人過(guò)留思。讓我們?cè)谌松牡缆飞?,不再為無(wú)謂的爭(zhēng)論而浪費(fèi)時(shí)間,而是勇敢地面對(duì)選擇,果斷地做出決定,然后全力以赴地去追求我們的夢(mèng)想和目標(biāo)?!驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。審題:這是一道記敘性材料作文題。材料講了《應(yīng)諧錄》中的一個(gè)故事,分為三層:“從前有一對(duì)兄弟看到大雁從天上飛過(guò),哥哥一邊拉弓,一邊說(shuō):‘射下來(lái)就煮著吃?!牡艿軤?zhēng)著說(shuō):‘棲息的雁煮著吃最好,善于飛翔的雁烤著吃最好?!边@段話交代了故事主人公的關(guān)系和故事發(fā)生的情景,二人作為兄弟,在大雁飛過(guò)準(zhǔn)備射雁的過(guò)程中,就如果射到大雁是煮著吃還是烤著吃發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),這種“超前”的規(guī)劃和爭(zhēng)執(zhí)讓人哭笑不得,為后文作好了鋪墊?!靶值軅z爭(zhēng)吵不休,最后到社伯那里去評(píng)理。長(zhǎng)者建議把雁剖成兩半,一半煮一半烤,”兄弟二人爭(zhēng)吵升級(jí),甚至停止射雁前往社伯(古代二十五家為一社,社伯是一社之長(zhǎng))處請(qǐng)求評(píng)理,長(zhǎng)者的建議非常簡(jiǎn)單,將大雁剖成兩半即可,如此簡(jiǎn)單的道理,兄弟二人卻誰(shuí)都不肯讓步,也一直沒(méi)能想到,體現(xiàn)出二人不懂謙讓、斤斤計(jì)較,行事呆板不懂變通,為一時(shí)間的勝負(fù)之爭(zhēng)或情緒蒙蔽了雙眼,啟示我們遇事要沉著冷靜,靈活應(yīng)對(duì)?!靶值軅z再去找大雁,大雁早已又高又遠(yuǎn)地飛走了?!眲∏榈摹胺崔D(zhuǎn)”,不僅兄弟二人此前的爭(zhēng)執(zhí)都成了無(wú)用功,最終更是導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了獵捕大雁的機(jī)會(huì),啟示我們做事要分清輕重緩急和主次,同時(shí),在大雁飛過(guò)的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)射出手中的箭,也啟示我們完成目標(biāo)具有時(shí)效性,要果斷感知和把握時(shí)機(jī)。這個(gè)作文試題屬于綜合分析態(tài)度觀點(diǎn)類題目中的寓言類,寫作時(shí)學(xué)生可以從以上立意任選其一,比如懂得謙讓,注重合作精神。明確觀點(diǎn)之后可以從正反兩個(gè)方面進(jìn)行論證分析:先正面談謙

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