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文檔簡介
部編版四年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.以下做法不會傷害到友誼的做法是(
)。A.選班長時,好友王明把票投給了更適合當班長的孟華,子晴很生氣地質問王明:“為什么不投我一票?”B.李強和王贊因小事吵了起來,好友張帥勸李強不要沖動,李強埋怨張帥不幫他C.好朋友李玉和張沖到圖書室借閱《中國古代神話傳說故事》,可只剩下一本,張帥讓給了李玉,李玉提議一塊讀2.我在家里發(fā)現爸爸媽媽有浪費行為,我會(
)。A.制止B.不理睬C.無所謂3.下面行為中,(
)是錯誤的。A.當朋友有困難時,我愿盡力幫助他B.當朋友幫助我時,我認為他就應該這樣做C.當朋友傷心時,我耐心地安慰他4.下列哪一項不屬于“三無”的是(
)。A.無質量檢驗合格證B.無產品名稱及生產廠家的廠名、廠址C.無生產日期和有效期D.無發(fā)票5.購物時,關于發(fā)票的說法,正確的是(
)。A.只要商品質量可以,不需要發(fā)票B.索要發(fā)票有保障C.熟人開的店不要D.做生意的人也不容易就不要了6.下面屬于中國創(chuàng)造的是(
)。A.出口衣服B.出口玩具C.中國高鐵D.中外合資汽車7.大米生產過程的正確排序(
)。①碾米②田間管理③插秧④收割⑤育秧A.①②③④⑤
B.⑤③②④①
C.③②⑤④①
D.④①②⑤③8.下列句子中能體現誠信的是(
)。A.一諾千金B(yǎng).近朱者赤,近墨者黑C.差之毫厘,謬之千里9.對于浪費小半瓶礦泉水,你贊成誰的說法(
)。A.李兵說“浪費了水資源唄!”B.張華說“不就是五毛錢的事兒嘛!”C.王萌說“不僅僅是浪費了水資源,還有很多的人力和物力?!?0.下列屬于家鄉(xiāng)有利發(fā)展的是(
)。A.村子周邊新建的工廠B.為節(jié)省資源砍掉樹林C.村子新建的活動中心二.填空題(共10題,共26分)1.在校內受到欺負可以請同學主持公道,也可以向(
)請求保護。2.學會克制,根據實際需求(
)消費,是擁有健康生活的重要條件。3.我們都渴望獲得(
),但我們應該明白什么才是真正的(
)。4.我們的生活離不開各種各樣的生活用品,這些生活用品是由(
)提供的。5.家鄉(xiāng)的(
)靠大家,家鄉(xiāng)發(fā)展過程中出現的問題需要我們共同來想辦法(
)。6.好朋友之間總有說不完的(
),應該說出來與大家分享。7.我們在學會(
)自己的同時,也需要學會用(
)的方式擺脫煩惱。8.一粥一飯,當思(
);半絲半縷,恒念物力維艱。9.對別人說話算數,會(
),對自己說話算數只能靠(
)了。10.好朋友之間總有說不完的(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.天津“泥人張”是清代著名泥塑藝人張明山開創(chuàng)流派。()2.有時朋友會向我們提出來不合理的要求,我們應該答應他。(
)3.在商場購物時,商場保安可以搜查顧客的身體或背包。(
)4.中國農民豐收節(jié)是我國每年的夏至日。(
)5.開飛機的駕駛員比掃馬路的清潔工更高貴。(
)6.工業(yè)產品是機器加工生產的,所以浪費點沒關系。(
)7.家里的電視機是在工廠中生產出來的。(
)8.只要是好朋友,不管什么事情都要幫著。(
)9.俗話說:顧客就是上帝。我是顧客,我的一切要求都應該得到滿足。(
)10.社會生產的各行各業(yè)之間都是互相聯系與合作的。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列傳統節(jié)日與其時間對應連起來。端午節(jié)
農歷正月初一春節(jié)
農歷九月九日清明節(jié)
農歷五月初五重陽節(jié)
農歷八月十五中秋節(jié)
公歷4月5日前后五.填表題(共1題,共10分)1.假如你有50元零花錢,你會怎么用呢?聯系生活實際,完成表格。六.簡答題(共6題,共30分)1.我們該怎樣與朋友相處,才能保持深厚的友誼。(至少寫3條)2.舉例說明你身邊存在哪些浪費的現象。3.請你說一說十二生肖都包含哪些動物。4.冬天我們穿的毛衣是怎么來的?5.請你至少寫兩句關于誠信的名言。6.請你和家中的長輩聊聊天,談一談家鄉(xiāng)具體有哪些變化,根據實際情況,將你了解到的內容寫下來。七.辨析題(共1題,共8分)1.小明的媽媽對小明說:“如果你不好好讀書,將來你就會沒出息,你就會去掃馬路?!毙∶鞯膵寢屨f法對嗎?為什么?八.材料題(共1題,共8分)1.清潔工人王師傅不怕苦,不怕累。他十幾年如一日,每天準時從家里挑水,義務清潔小區(qū)里的公共廁所。剛開始的時候,無論是家人不理解,有的人還投來了嘲笑的目光。但是外人的非議,家人的反對都沒能改變他初衷。因為他覺得每個人的職責有大有小,但都在各盡其能,盡管清潔工的工作在有的人眼中看來不太體面,但也是社會中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。就這樣,日久天長的無私奉獻,以前對他的質疑聲都變成了發(fā)自肺腑的贊嘆和感激聲。(1)通過事例,你對勞動和勞動者有哪些認識?(2)你還知道哪些職業(yè),他們?yōu)榇蠹姨峁┝四男┓眨烤?綜合題(共3題,共24分)1.今天我們和小麗在一起吃飯,媽媽說要多點一些菜,不要讓人家說我們小氣。你想對媽媽說些什么呢?2.根據農業(yè)生產的特點,請給下列物品分分類。玉米;木頭;牛奶;白魚;螃蟹牛肉;雞蛋;西瓜;大米;白菜種植業(yè):(
)畜牧業(yè):(
)林業(yè):
(
)漁業(yè):
(
)3.夏日午后,大人們上班去了。張明一個人在家聽著外面的知了叫,睡不著。他想,我何不出去買瓶汽水喝!于是,他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水,邊喝邊逛。不知不覺太陽西斜,他已經離家很遠了。這時,在一條僻靜的小路上,他被三四個高年級學生堵住了。其中一個沖著他喊:“嘿,有錢嗎?”張明說:“沒有?!绷硪粋€男孩對同伴一使眼色,說:“搜他!”……請你仔細分析一下,張明怎樣盡快脫身?張明從這件事上又應該吸取哪些教訓。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.D5.B6.C7.B8.A9.C10.C二.填空題1.老師2.合理3.友誼;友誼4.工業(yè)生產5.建設;解決6.開心事7.保護;合理8.來之不易9.有人監(jiān)督;自己10.開心事三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.鉛筆盒;我的舊鉛筆盒壞了;超市;21元;圓珠筆;寫作業(yè)用;門口小超市;2元;西紅柿;讓媽媽做菜用;農貿市場;10元;魔方;可以動腦筋還可以玩;玩具商店;8元;雪糕;天氣太熱了,給我和爸爸媽媽吃;超市;6元六.簡答題1.①朋友之間要相互包容、理解。②當朋友有困難,我愿盡力幫助。③當朋友幫助我時,我會真心感謝。④當朋友犯錯誤時,我會及時給他指出來。⑤當朋友指出我的錯誤時,我會虛心接受。(意思對即可)2.洗完手不關水龍頭;在食堂吃飯時剩菜剩飯;練習本一張沒用完就翻頁;用作業(yè)本折飛機等等。3.鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。4.養(yǎng)羊——剪羊毛——紡毛線——織毛衣。5.(1)人無信,無以立;誠待人,講道義。(2)言必行,行必果;學季布,諾千金。(3)民無信不立。(4)人無忠信,不可立于世。(5)人之所助者,信也。6.與20年前相比,我的家鄉(xiāng)馬路變寬了,農產品產量增多了,房子變得更亮了;但也帶來了一系列的問題,如環(huán)境越來越不好了,水變臟了,空氣變壞了,天不再藍了等等。七.辨析題1.小明的媽媽說法不對。因為人們無論從事什么職業(yè),只是分工不同,沒有高低貴賤之分。八.材料題1.(1)清潔工人的勞動也是有意義,有價值的。勞動者沒有高低貴賤之分,社會的良好運轉需要不同職業(yè)人們的勞動,各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的服務,人們無論從事什么職業(yè),只是分工不同,都值得我們尊重、感激。(2)我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農民的勞作;環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市帶來的干凈、整潔;我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動;我們住的房子離不開建筑設計師和建筑工人的辛勤勞動;南來北往運送旅客的列車離不開駕駛員、列車員和養(yǎng)護工人的勞動;餐館的廚師和服務員為人們就餐提供了方便;教師教書育人;醫(yī)生救死扶傷等等。九.綜合題1.媽媽,這種想法是錯誤
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