黃岡市英才學(xué)校中考語文6月適應(yīng)性試題-1

黃岡市英才學(xué)校2012年中考語文6月適應(yīng)性試題2【有答案】命題：九年級(jí)語文命題組考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卷上的指定位置。一、古詩詞名句填空。（10分）1明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，。（宋·范仲淹《蘇幕遮·碧云天》）2三十功名塵與土，。（宋·岳飛《滿江紅·怒發(fā)沖冠》）3峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）4李白在《行路難》中“，”抒發(fā)自己不怕困難、力挽狂瀾、昂揚(yáng)樂觀的自信情懷。5劉禹錫雖然長年被貶偏遠(yuǎn)之地，政治失意，但仍然表明了對(duì)生活、對(duì)未積極樂觀的生活態(tài)度，特別是“，”兩句，以其高度的思想藝術(shù)境界和深刻的哲理，成為歷傳頌的名句。6辛棄疾在《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》用“，”兩個(gè)生動(dòng)形象的比喻描寫了驚險(xiǎn)激烈的戰(zhàn)斗場面，刻畫了一個(gè)殺敵報(bào)國沖鋒陷陣的英雄形象。7“現(xiàn)代文學(xué)館”中，趙樸初先生借用李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中的詩句為“冰心館”題了詞“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)”。“冰心”二字見于王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的，。8黃河是中華民族的母親河，是中國五千年?duì)N爛文明的搖籃。古代詩人以她為題材寫下了許多膾炙人口的詩句，請(qǐng)任意寫出一個(gè)與黃河相關(guān)的完整詩句：，。9面對(duì)日益惡化的環(huán)境，人們更加重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。請(qǐng)用相連的兩句古詩描繪出你向往的生態(tài)環(huán)境：，。10國家主席胡錦濤提出了《八榮八恥》的號(hào)召，請(qǐng)根據(jù)“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，寫出古詩詞中表現(xiàn)人們“辛勤勞動(dòng)”的詩句：，。二、語文基礎(chǔ)及口語交際。（18分）11請(qǐng)將以下文字規(guī)范、工整、美觀地書寫在田字格里。（2分）業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S12選出下面各項(xiàng)中字形及注音全對(duì)的一項(xiàng)（）（2分）A．雞毛撣(dǎn)子氣沖斗（dóu）牛 贏(léi)弱陰霾(mái)B．黝(yǒu)黑負(fù)篋(qiè)曳屣(xǐ)襁(qiáng)褓(bǎo)拮(jié)據(jù)(jū)C．矯(jiǎo)飾 恃(shì)才放曠引頸受戮(lù)醴(lǐ)泉D．小信未徧(biàn)長(zhǎng)木漣漪(yī)躡(niè)手躡腳13下面句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）（2分）A．我國月球探測工程將分三步實(shí)施：一是“繞”，即衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，即探測裝置登上月球；三是“回”，即采集月壤樣品返回地球。

B．“這兒到底出了什么事？”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去，問道：“你在這兒干什么？你究竟為什么舉著那個(gè)手指頭？”C．近年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，人口的猛增和生活質(zhì)量的提高，城市垃圾不斷增加，“城市垃圾處理”已成為環(huán)境保護(hù)的一大難題。

D．《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰引發(fā)誰治理”的原則。14選出下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()(2分)A2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄開展火星聯(lián)合探測，2010年“夸父計(jì)劃”……中國太空探測計(jì)劃正以前所未有的速度往前推進(jìn)，真是大快人心。

B、可以斷言，所有大大小小的知識(shí)分子，沒有得到過這位“不說話的老師”（指各類辭書）的指教的，絕無僅有。

C“兩岸之道唯與合”，汪老窮一生心力歸納出的對(duì)兩岸關(guān)系思考的心血結(jié)晶，對(duì)于那些心懷人民福祉的政治人物而言，或許是他們的暮鼓晨鐘，提醒他們的思考方向。

D目前，不少電視臺(tái)熱播的鑒賞類節(jié)目吸引了大批觀眾。但是，少數(shù)鑒寶專家為了鼓動(dòng)觀眾，對(duì)良莠不齊的真品、贗品，一味估出高價(jià)，嚴(yán)重?cái)_亂了收藏品市場。15選出下列句子沒有語病的一項(xiàng)()(2分)A由于這篇文章，使我認(rèn)識(shí)到吸煙的害處有多大。B中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，為今后自學(xué)創(chuàng)造了條件。C七歲的母親被迫賣給人家，當(dāng)童養(yǎng)媳。D誰也不會(huì)否認(rèn)李玉光老師的講課水平在全校是出類拔萃的。16下列各項(xiàng)的判斷與分析，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．“可愛”“溫馨”“鑒賞”“整齊”都屬于形容詞。B．短語“擁有財(cái)富”“關(guān)心時(shí)事”“有效機(jī)制”與“坐姿端正”結(jié)構(gòu)相同。C．“那棵樹立在那條路邊上已經(jīng)很久很久了”這個(gè)句子的主干是：“樹立?！盌．“在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐殿頂，顯得格外輝煌”中“在湛藍(lán)的天空下”是定語。17讀下面的小故事，依據(jù)故事里的情境，把秀才所對(duì)的下聯(lián)寫在橫線上（2分）一歲末，一秀才看到幾枝白色梅花，在漫天飛雪當(dāng)中，傲然綻放，觸景生情，吟出一句上聯(lián)：雪里白梅，雪映白梅梅映雪。吟畢，秀才怎么也對(duì)不出下聯(lián)，第二年暮春，秀才到村邊散步，看到幾株柳樹在春風(fēng)的吹拂下翩然舞動(dòng)，一時(shí)靈感飛動(dòng)，馬上寫出了下聯(lián)：18語文實(shí)踐活動(dòng)（4分） (1)隨著手機(jī)在中小學(xué)生中的普及程度越越高，給“校園手機(jī)”立規(guī)矩的呼聲也隨之出現(xiàn)。不久前，黃岡市多所中學(xué)正式下達(dá)了“封殺令”，禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。在社會(huì)上引起廣泛爭論。請(qǐng)就這一問題從正反兩方面談?wù)勀愕挠^點(diǎn)及理由。（2分）正方觀點(diǎn)：理由：反方觀點(diǎn)：理由：（2）依照例句，根據(jù)提供的開頭，續(xù)寫句子，注意內(nèi)容保持一致。（2分）音樂家演奏，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)“無聲勝有聲”，任聽眾自去體味；教師講課，言簡意賅，故意引而不發(fā)，留給學(xué)生思考的余地；畫家畫花，詩人作詩，三、淺層閱讀理解。（30分）（一）閱讀《朝花夕拾》選段，完成后面的題目。（4分）（甲）有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起，在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里，好幾年沒有回，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香，把兩個(gè)有象征記號(hào)的字條卷著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個(gè)卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事?？墒窃诤⒆尤褐?，我的那些小“反對(duì)派”們，常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不了喲，他吃了炮子兒！”那時(shí)的我，真好像死了父親似的那么悲傷。這時(shí)候蔡老師援助了我，批評(píng)了我的“反對(duì)派”們，還寫了一封信勸慰我，說我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除孩子世界的一件小小的糾紛，是多么平常；可是回想起，那時(shí)候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。

（乙）但不知怎地，我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)識(shí)的老師之中，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨；小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人知道。19下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)（）（2分）A魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，是中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。B《朝花夕拾》最初在《莽原》發(fā)表時(shí)，題為《舊事重提》，是魯迅先生1926年所作的回憶性小說，共10篇，是一部蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判的作品。C《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個(gè)衍太太，她的形象出現(xiàn)在《父親的病》和《瑣記》中。D魯迅借動(dòng)物比喻人，表達(dá)除了對(duì)資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)文人的辛辣諷刺的文章是《狗·貓·鼠》；表現(xiàn)封建教育對(duì)兒童天性壓值得文章是《從百草園到三味書屋》和《五猖會(huì)》。20甲乙兩段作者各是怎樣高度評(píng)價(jià)老師？要求舉例說明。（2分）（二）閱讀下面的消息，完成后面題目。（5分）北京市社情民意調(diào)查中心的調(diào)查顯示，城八區(qū)未成年人在寒、暑假中平均每天上網(wǎng)3．02小時(shí)，平時(shí)放學(xué)后會(huì)有平均每天1．38小時(shí)的時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)上；而傳統(tǒng)文化也面臨傳承的困境，四成多青少年竟不識(shí)孔子孟子。

本次針對(duì)未成年人的調(diào)查著實(shí)令人擔(dān)憂：中小學(xué)生每天消耗大量時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上，上網(wǎng)卻主要是為了“瀏覽信息”和“玩游戲”；他們對(duì)于民生國計(jì)大事要聞漠不關(guān)心，卻對(duì)明星緋聞、娛樂炒作津津樂道；他們對(duì)傳統(tǒng)文化沒有認(rèn)同感，卻在不斷追逐所謂的新潮與時(shí)尚……這一系列跡象和數(shù)據(jù)警示整個(gè)社會(huì)，正在成長的這一代，已經(jīng)漸漸趨為“網(wǎng)絡(luò)兒童”。21用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。（2分）22解釋“網(wǎng)絡(luò)兒童”在文中的意思。（3分）（三）閱讀《白蟻的破壞作用》片段，回答問題：（4分）①科學(xué)研究的結(jié)果告訴我們，我國的白蟻大體上可分為三類：木棲性白蟻、土棲性白蟻和土木兩棲性白蟻。②破壞堤壩的白蟻主要是土棲性白蟻，即專在土中筑巢的一類白蟻。③一個(gè)成年蟻巢內(nèi)的幾百萬只白蟻在一起過著“有組織、有紀(jì)律”的群體生活。④白蟻的社會(huì)有嚴(yán)格的分工：蟻王、蟻后專門繁殖后代；兵蟻負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)；工蟻數(shù)量最多，從事筑巢、覓食等基本勞動(dòng)。⑤土白的巢穴在地下可深達(dá)兩米，主巢大約1－2立方米，主巢周圍的副巢多達(dá)百余個(gè)，巢穴之間有四通八達(dá)的蟻道相連。⑥由于土白蟻不斷在堤壩內(nèi)分群、蠶食、筑巢，使得堤壩中蟻巢星羅棋布。⑦一旦汛期臨，水位高漲，水流溢入蟻道、蟻穴，就會(huì)出現(xiàn)堤壩管涌、滲漏和滑坡等險(xiǎn)情；如果不及時(shí)排除，則會(huì)堤崩壩垮，出現(xiàn)災(zāi)難性后果。=8\*GB3⑧總之，土白蟻對(duì)人類而言是一種有害昆蟲。23下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A寫土白蟻的社會(huì)分工是④句，寫土白蟻的群體生活是③句。B第①句運(yùn)用了作詮釋的說明方法，第⑤句運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。C本段重在寫土白蟻的生活習(xí)性，土白蟻破壞的直接原因和嚴(yán)重后果。D本文的語言以平實(shí)為主。24文中第=8\*GB3⑧句“對(duì)人類而言”能否去掉？為什么？（2分）（四）閱讀議論文，回答后面的問題。（5分）成功季羨林什么叫成功?順手拿過一本((現(xiàn)代漢語詞典》，上面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果。”言簡意賅，明白之至。但是，談到“預(yù)期”，則錯(cuò)綜復(fù)雜，紛紜混亂。人人每時(shí)每刻每日每月都有大小不同的預(yù)期，有的成功，有的失敗，總之是無法界定，也無法分類，我們不去談它。我在這里只談成功，特別是成功之道。這又是一個(gè)極大的題目，我卻只是小做。積七八十年之經(jīng)驗(yàn)，我得到了下面這個(gè)公式。++=成功“天資”，我本想用‘‘天才”，但是天才是個(gè)稀見現(xiàn)象，其中不少是“偏才”，所以我棄而不用，改用”天資”，大家一看就明白。這個(gè)公式實(shí)在是過分簡單化了，但其中的含義是清楚的。搞得太煩瑣，反而不容易說清楚。談到天資，首先必須承認(rèn)，人與人之間天資是不相同的，這是一個(gè)事實(shí)，誰也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大肆批判天才。葫蘆里賣的是什么藥，至今不解。到了今天，學(xué)術(shù)界和文藝界自命天才的人頗不稀見，我除了羨慕這些人“自我感覺過分良好”外，不敢贊一詞。對(duì)于自己的天資，我看，還是客觀一點(diǎn)好，實(shí)事求是一點(diǎn)好。至于勤奮，一向?yàn)楣湃怂潛P(yáng)。韓愈的‘‘焚膏油而繼晷，恒兀兀而窮年”，更為讀書人所向往。如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。事理至明，無待饒舌。談到機(jī)遇，往往為人所忽視。它其實(shí)是存在的，而且有時(shí)候影響極大。就以我自己為例，如果清華大學(xué)不派我到德國去留學(xué)，則我的一生完全不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子。把成功的三個(gè)條件拿分析一下，天資是由“天”決定的，我們無能為力。機(jī)遇是不期而的，我們也無能為力。只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己決定的，我們必須在這一項(xiàng)上狠下功夫。在這里，古人的教導(dǎo)也多得很。還是先舉韓愈。他說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這兩句話是大家所熟悉的。王國維的《人間詩話》中說：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋病！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。此第二境也。c眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！说谌骋??！蓖鯂S第一境寫的是預(yù)期。第二境寫的是勤奮。第三境寫的是成功。其中沒有寫天資和機(jī)遇。我不敢說這是他的疏漏，因?yàn)閷懙慕嵌炔煌５?，我認(rèn)為，補(bǔ)上天資與機(jī)遇，似更為全面。我希望，大家都能拿出‘‘衣帶漸寬終不悔”的精神做學(xué)問或干事業(yè)，這是成功的必由之路。25．根據(jù)文章內(nèi)容，把下面的公式填寫完整。(3分)答：++=成功26．如果要補(bǔ)寫一個(gè)名人事例論證文章的中心，下面恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A．陳景潤得到華羅庚的賞識(shí)，被從廈門大學(xué)調(diào)到中科院，后成為著名數(shù)學(xué)家。B．蘇秦以錐刺股，終于成為戰(zhàn)國時(shí)期著名的縱橫家。C．馬克思與恩格斯在革命斗爭中結(jié)下深情厚誼，至今傳為佳話。D．曹雪芹在家庭遭到巨大變故后而著《紅樓夢(mèng)》。（五）文言文閱讀（共12分）?！炯住砍急静家拢谀详?，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾二十有一年矣?！疽摇繒r(shí)先主（劉備）屯新野，徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臣龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“群與俱?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮（諸葛亮），凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙生。孤不度德量力，欲信大義于一下；而智術(shù)淺短，遂用猖獗（失?。?，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”27給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（2分）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。28下列句中的“以”與“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A咨臣以當(dāng)世之事B遂許先帝以驅(qū)馳C扶蘇以數(shù)諫故D以君之力，曾不能損魁父之丘29下面說法不正確的是（）（2分）A《隆中對(duì)》一文中，劉備的政治抱負(fù)是：欲信大義于天下。諸葛亮為劉備謀劃的政治目標(biāo)是霸業(yè)可成，漢室可興。興復(fù)漢室，還于舊都。B《隆中對(duì)》一文中，諸葛亮給劉備全面地分析了當(dāng)時(shí)全國的形勢(shì)，為劉備提出了””西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理的戰(zhàn)略方針。C《出師表》一文是諸葛亮出師前寫給后主劉禪的表文。文章表達(dá)了諸葛亮“報(bào)先帝，忠陛下”的思想感情。在文中，他提出了三條建議，其中最重要的是廣開言路。D《隆中對(duì)》是劉備三顧茅廬時(shí)諸葛亮對(duì)劉備說的三步定天下的內(nèi)容。諸葛亮精辟地分析了天下形勢(shì)，提出了天下將會(huì)三分和聯(lián)孫抗曹之說?！冻鰩煴怼肥莿淙ナ?，劉禪即位的背景下寫的。其主要內(nèi)容是自己將要出師北伐，告誡劉禪要好生治國。分析了“今天下三分，益州疲敝”蜀國在天下的局勢(shì)。30既然是寫諸葛亮，為什么要花筆墨寫徐庶？劉備是怎樣的情況下向諸葛亮問策的？（4分）31翻譯下列句子：（2分）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。四、深層閱讀理解。（共12分）差一分錢葛取兵（1）父親一定有心事。（2）父親的臉上隱約懸著一個(gè)結(jié)，即使父親開心的時(shí)候，那個(gè)結(jié)也躲在父親的笑容背后，冷不丁探出一下頭。（3）父親是在尋一個(gè)人。同學(xué)？朋友？親戚？也許是父親最初的戀人。我曾經(jīng)問過母親，母親搖了搖頭，臉上也擠滿了問號(hào)。（4）父親才五十歲，身體卻有些不恙。近父親的咳嗽好像奔跑的火車，一咳好像要吐出五臟六肺，臉弊象三國的紅面關(guān)公，吐出的痰絲中竟有點(diǎn)點(diǎn)猩紅，宛如暮春開敗了的桃花。醫(yī)生說，是肺癌！晚期。（5）我們驚呆了！母親哭得像個(gè)淚人，仿若從淫淫秋雨中穿過，一身的水汽，有霧，沉沉的。父親的臉卻靜如止水。（6）父親依舊在尋尋覓覓。打電話，寫信，一向不喜歡上網(wǎng)的父親竟然叫我?guī)退獋€(gè)QQ號(hào)，父親說，網(wǎng)名就叫差一分錢吧。（7）我撲哧一笑，這個(gè)網(wǎng)名也太別扭了吧。我想，父親的網(wǎng)名應(yīng)該土得掉渣。（8）入秋。溫暖如春。我陪父親到老家的一個(gè)小鎮(zhèn)。青石小街，漏墻花窗，石橋石階，讓我怦然心動(dòng)。走在長長的巷子，我總?cè)滩蛔√筋^聆聽，是否有錕飩擔(dān)的敲梆聲。（9）父親更是有了知根知底的親切。學(xué)校應(yīng)該就在巷子的盡頭了。父親說。（10）果然，當(dāng)我們深一腳淺一腳地走完小巷，抬頭一望，鎮(zhèn)中學(xué)就在我們的對(duì)面。（11）從父親的咳嗽中，我隱約看到三十年前，確切地說是恢復(fù)高考的第一年，就在這個(gè)中學(xué)，一個(gè)十九歲，身體很瘦弱的孩子，正坐在教室里夢(mèng)想著跳越“龍門”。這可是農(nóng)家伢子唯一的獨(dú)木橋。（12）孩子很聰明，學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，可就是有些粗心。孩子嘛，難免。（13）那天，數(shù)學(xué)老師給了孩子一把1分、2分的硬幣，說，這是兩毛錢，去幫我買包煙吧。（14）孩子一臉青春地沖出教室，到供銷社，營業(yè)員接過錢，一數(shù)，說，少一分錢。（15）孩子急了，老師明明在教室說是兩毛錢，自己也粗略地?cái)?shù)了一下，怎么差一分錢呢？難道是路上丟了？不可能，自己用手緊緊捏著，生怕掉一分錢，短短的幾百米，錢都捏出了一層淺淺的汗水。眼淚不知不覺地爬滿了整個(gè)臉頰。這時(shí)，一個(gè)賣雞蛋的中年婦女掏出一分錢，幫助孩子買下了一包煙。（16）孩子興沖沖地把煙交給了老師，長長地吁了一口氣。（17）正在講解數(shù)學(xué)試卷的老師愣了一下，說，你還蠻有本事，少一分錢都能買到煙。（18）孩子呆了，一臉迷惑地望著老師。教室里很寂靜。（19（老師對(duì)全班同學(xué)說，你買煙時(shí)有人幫你出一分錢，是你運(yùn)氣好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪個(gè)好心人送你一分喲。孩子終于明白了老師的良苦用心，大哭一場！（20）打這件事后，那孩子宛若變了一個(gè)人似的——讀書非常用功。那年高考，錄取分?jǐn)?shù)線是302分，孩子考了303分，被師范學(xué)校錄取。（21）當(dāng)年那個(gè)孩子就是父親。父親說，我后悔呀，當(dāng)時(shí)連一句感謝的話語都未說。一分錢，雖然只是小小的一分錢，但當(dāng)時(shí)一個(gè)雞蛋才三分錢呀?。?2）父親一直想當(dāng)面感謝那位好心人?？擅看味际菬o功而返。三十年了，時(shí)光如過眼煙云，但那位賣雞蛋的好心人，一直駐守在父親的心中，讓父親無數(shù)次膜拜。（23）從古鎮(zhèn)回。秋天一個(gè)勁往里走，細(xì)雨連綿，寒風(fēng)四起，冬日悄然逼近。（24）父親的身體一天不如一天，看父親的心結(jié)是解不開了。（25）一天，父親的氣色突然好了許多，父親貼著我的耳朵說，我還有1000元錢，你給那個(gè)古鎮(zhèn)匯去，幫助那里需要幫助的老人。（26）解鈴還得系鈴人。父親終于找到了自我解脫的辦法?；蛟S，其中有一個(gè)老人就是那個(gè)賣雞蛋的中年婦女，如今應(yīng)該已是滿頭華發(fā)的老人了吧。（27）我忙趕到郵局把錢匯了過去，當(dāng)我把匯款回單交給父親時(shí)，父親的臉上綻出一絲笑容。我清晰地看到，那個(gè)懸著心結(jié)也悄然溜走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，未留一點(diǎn)痕跡。32文中第（4）段劃線的句子使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（2分）33從全文看，文中（11）－（20）自然段記敘了順序是什么？有什么作用？（3分）34文中（23）自然段劃線句子的景物描寫有什么作用？（2分）35文中多次提到像樣的心結(jié)，父親的心結(jié)到底是什么呢？（2分）36本文人物形象塑造非常成功，感人至深。請(qǐng)結(jié)合全文，分析文中父親的形象。（3分）五、作文。（50分）37任選一題(1)生活中，我們每天都要接觸不同的人，碰到不同的事。以怎樣的心態(tài)去面對(duì)它，決定了我們能否快樂充實(shí)的過好每一天。請(qǐng)以“當(dāng)敲門”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整（空格上可以填寫幸福、快樂、疑慮、痛苦……），寫一篇記敘文，感情真摯，不得抄襲。（2）不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班名、人名。（4）書寫要正確、規(guī)范、美觀。(2)閱讀下面材料，按要求作文。材料1：鮮花張開小嗽叭感謝細(xì)雨;“是你把我滋潤得這般俊俏，這般美麗。”細(xì)雨閃著眸子說道;“說感謝還得先感謝春風(fēng)媽媽，是她讓我這么做的?！辈牧?：稻田里，一派豐收景象，一個(gè)個(gè)稻穗長得非常飽實(shí)，但它們的頭卻垂得很低，眼睛總是望著根底。是啊，細(xì)雨讓鮮花去感謝春風(fēng)媽媽，因?yàn)榇猴L(fēng)是春的使者;稻穗低頭望根，是因?yàn)樗涣诉@片供給她養(yǎng)料的沃土。一句話，不能忘根。請(qǐng)你以“一句話，不能忘根”為中心寫一篇不少于600字的記敘文，或以“一句話，不能忘根”為論點(diǎn)寫一篇不少于500字的議論文參考答案1化作相思淚。2八