四年級奧數(shù)教案

做奧數(shù)不失分的四大秘訣慣的養(yǎng)成視題目的每一個環(huán)節(jié)三、通過練習逐步形成技能識去解決實際問題；既要注意基礎知識【內容概述】【典型問題】＝(1000＋999－998－997)＋(996＋995－994－993)＋…＋(108＋107－106－105)＋(104＝4＋4＋…＋4＋4＝[(1000－101)÷1＋1]÷4×4＝900＋1)÷6－14×(14＋1)×(2×14＋1)÷61＝15×1111×1111＋2×3×1111×1111×4×2＝1111×1111(15＋48)＝1111×1111×63＝1111×1111×9×7＝9999×7777＝(1000－1)×7777＝77770000－7777＝77762223?＝1111111111×(10000000000－1)＝11111111110000000000－1111111111＝11111111188881×2＝1×2×3÷3；2×3＝2×3×3÷3＝(2×3×4－1×2×3)÷3；3×4＝3×4×3÷3＝(3×4×5－2×3×4)÷3……可以發(fā)現(xiàn)：n×(n＋1)×3÷3＝[n×(n＋1)×(n＋2)－(n－1)×n×(n＋1)]÷3=3，6?2=0．試計算：(2000?49)?9．1)×45＋1＝47×45＋1＝2116【教學內容】【典型問題】幾十乘以9，結果百位總比十位小，所以各位只能是給數(shù)除以除數(shù)，余數(shù)肯定小于除數(shù)。所以在這個題里，余數(shù)肯定不大于4×4中他，每人分多少桔子？小班有多少人？(本題是本講中最難的問題?。?！)解答：首先桔子的個數(shù)在1250(=25×50)和1500(=25×60)之間。下面大家?guī)臀铱匆韵聝煞N分桔子的辦法的區(qū)別是多少？(1)大班每人a+1個，中班每人a個，小班每人a-1小班，每人a個。在第一種分法中，我讓大班的孩子每人都拿出來1個+ 到的6，這時就可以計算出頂面的數(shù)是：(18+24-26)ACC北東北走，另一半人向東，2，4，8，16，32這些數(shù)？這些數(shù)有什么規(guī)律嗎？)最后汽水.【典型問題】解答：(6×6+6)÷6-6=1，這個數(shù)是1.三人錢數(shù)各不相同，甲最多，他拿出一些錢給乙和丙，使乙和丙的錢數(shù)都比豆若干粒，甲從乙處取來一些，使自己的糖豆增加了一倍；接著；(2×3+2)÷2×3+2=23個.齡們年齡-3=老師年齡－學生年齡=39-老師年齡，我們可以先求出這個差是多少：(39-3)弟弟現(xiàn)在的年齡相同，因為弟弟當年年齡，弟弟現(xiàn)在年齡(=哥哥當年年齡)，哥哥現(xiàn)在年齡這三個數(shù)是等差的，所以弟弟現(xiàn)在年齡(=哥哥當年年齡)就剛好是2份，那么兄弟現(xiàn)在”【典型問題】解答：(6×6+6)÷6-6=1，這個數(shù)是1.三人錢數(shù)各不相同，甲最多，他拿出一些錢給乙和丙，使乙和丙的錢數(shù)都比豆若干粒，甲從乙處取來一些，使自己的糖豆增加了一倍；接著；(2×3+2)÷2×3+2=23個.齡們年齡-3=老師年齡－學生年齡=39-老師年齡，我們可以先求出這個差是多少：(39-3)弟弟現(xiàn)在的年齡相同，因為弟弟當年年齡，弟弟現(xiàn)在年齡(=哥哥當年年齡)，哥哥現(xiàn)在年齡這三個數(shù)是等差的，所以弟弟現(xiàn)在年齡(=哥哥當年年齡)就剛好是2份，那么兄弟現(xiàn)在”于 字個位? 。，那7.若干名家長(爸爸或媽媽，他們都不是老師)和老師陪同一些小學生參加某次數(shù)學9不因小班有(83-27-6)/2=25人。面，看為合2華數(shù)思維訓練導引----還原與年齡(6×6+6)÷6-6=1，這個數(shù)是1.三人錢數(shù)各不相同，甲最多，他拿出一些錢給乙和丙，使乙和丙的錢數(shù)。豆若干粒，甲從乙處取來一些糖豆，使自己的糖豆增加了一它們三等分后還剩兩個蘋果；取出其中兩份，將它們三等分后還剩。，每一份=(18*3-12)/3=14，即子3-8-97-5=340立，并且算式中的數(shù)字關于等號(1)12×23□=□32×21，(2)12×46□=□64×21，(3)□8×891=198×8□，(4)24×2□1=1□2×42，(5)□3×6528=8256×3□。分析：(1)12*231=132*21(2)12*462=264*21(3)18*891=198*81(4)24*231=132*42(5)43*6528=8256*34=546(1)6□□4÷56=□0□，(2)7□□8÷37=□1□，(3)3□□3÷2□=□17，(4)8□□□÷58=□□6。分析：(1)6104/56=109(2)7548/37=204(3)3393/29=117(4)8468/58=14602=399...98。數(shù)學樂=數(shù)數(shù)數(shù)學數(shù)數(shù)學學數(shù)學8，數(shù)=6，81619*81619=66616611617、□÷(□÷□÷□)=24da(3÷4÷9)=24，2÷(4÷6÷8)=24，2÷(6÷8÷9)=24。8、(□＋□＋□＋□)÷(□＋□＋□)=□分析：將第一個括號內的和(即被除數(shù))用a來代替，第二個括號內的和(即除數(shù))所以，滿足要求的等式有：(5＋6＋8＋9)÷(3＋4＋7)=2、(4＋7＋8＋9)÷(3＋5＋下的，春春×春春=迎迎賽賽式，可以從最后一個等式入手：能夠滿足：春春×春春=迎迎賽數(shù)+學+賽=7+8+6+5+9+4=39。12、迎+春×春=迎春，(迎+杯)×(迎+杯)=迎杯分析：同樣可以從第二個算式入手，發(fā)現(xiàn)滿足要求的只有(8+1)*(8+1)=81，于是，KEH4；6”，的。數(shù)數(shù)，再用這三個數(shù)字組成一個最(2)有一個四位數(shù)，它乘以4后的積恰好是將原來的四位數(shù)各位數(shù)字順序顛倒而得JFECGJCABHJDAEGIDG，不同的字母華數(shù)導引四年級計數(shù)問題加法原理與乘法原理327，910328。華數(shù)思維訓練導引四年級組合問題構造與論證 6，。他，。不彎曲其中的任何一根，把它們焊成接成(1)一個正方體框架？(2)一個長方體框架？華數(shù)思維訓練導引四年級計算問題多位數(shù)與小數(shù)：1991+199.1+19.91+1.991.009)0+200+20+2-9.9992-10+0.0012.001解析：7142.85÷3.7÷2.7×1.7×0.785÷37÷27×17×785×7÷999×17.95÷999×175×1750.85分鐘？(答案保留一位小數(shù).)解析：150000000÷300000÷60=150÷3÷6=50÷6≈8.33≈8.3(分)解析：105.5+[(40+□÷2.3)×0.5-1.53]÷(53.6÷26.8×0.125)105.5+(20+□÷4.6-1.53)÷(2×26.8÷26.8×0.125)05.5+(18.47+□÷4.6)÷0.2505.5+18.47÷0.25+□÷4.6÷0.25=105.5+73.88+□÷1.1555-105.5-73.88)×1.15=8.12×1.15=8.12+0.812+0.406=9.338.3381+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+0.21+…+0.990.1+0.9)×5÷2+(0.11+0.99)×45÷2=2.5+24.757.25解析：37.5×21.5×0.112+35.5×12.5×0.112(37.5×21.5+35.5×12.5)(12.5×3×21.5+35.5×12.5)12.5×(3×21.5+35.5)2×12.5×100(0.1+0.01+0.002)=125+12.5+2.5解析：3.42×76.3+7.63×57.6+9.18×23.7=7.63×(34.2+57.6)+9.18×23.77.63×91.8+91.8×2.37=(7.63+2.37)×91.8=10×91.816.4×2×91-16.4×92-16.4×40×1.75)÷(0.2×0.2)6.4×(182-92-70)÷(0.2×0.2)=16.4×20÷0.2÷0.2015+5.87+7.32)×(2+3.15+5.87-3.15-5.87)-2×(3.15+5.87)15+5.87+7.32)×2-2×(3.15+5.87)15+5.87)×2+7.32×2-2×(3.15+5.87)×24.64的果93×3+2=5982華數(shù)思維訓練導引四年級下行程問題(一)006-11-2912:31:33華數(shù)思維訓練導引四年級下行程問題(一)平路，另一條是一半上坡路、一半下坡坡度=(1/2)/(2/3)=3/4=0.75坡速度=0.75沒說逆水速度是3*4=12千米)。甲、乙兩地距離是12*1+3=15千米：。甲站鐘)。以同一速度向同一方向游進?，F(xiàn)在甲位(98-20)/2=39(米)，甲現(xiàn)在位置：39+20=59(米)+5(2+0從鐘往/10=8。速度和=1.4+1=2.4，速度差=1.4-1=0.4。所以：追及時間=速度和/速度(小時)張到乙時超過李距離是20*(20/60)=20/3(千米)所以甲乙距離=24*(20/3/4)=40(千，華數(shù)思維訓練導引四年級下行程問題(二)006-12-0117:21:03X=14(米)，車長=(14-1)*22=286(米)析：客車速度是每秒(250-210)/(25-23)=20米，車身長=20*23-210=250米客車與火車從相遇到離開的時間是(250+320)/(20-17)=190(秒)學生速度是每小時(0.11/12/3600)-30=3千米解法2：(車速-工速)*15=車長=(車速+學速)*12,那么學速)-(車速-工速)=(1/12-1/15)*車長(車速-工速)*6=6/15*車長學生相遇用時(6/15*車長)/[(1/12-1/15)*車長]=(6/15)/(1/12-1/15)=24分步分析：兩村的距離是(100+80)*[(100+75)*6/(80-75)]=37800(米)多少米？(答案保留兩位小時。)(5/9)=5.56(米)分析：甲、乙距離是5*12=60(千米)，趙的速度是60/10=6(千米)，趙追上李時走了(4*2)/(6-4)=4(小時)，這時的時間是8+4=12(點)(1/3)(米)騎車人速度每分鐘行(3333(1/3)-2400)/(10-6