小學(xué)后勤工作制度

小學(xué)后勤工作制度亭隆小學(xué)后勤工作制度

總務(wù)處是隸屬校長室領(lǐng)導(dǎo)的后勤行政管理職能部門，其主要任務(wù)是：

1、依據(jù)校長室學(xué)年度工作要求，草擬總務(wù)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、負(fù)責(zé)按計(jì)劃定購發(fā)放教科書、教參、教師辦公和教學(xué)用品，購買圖書、儀器、體育醫(yī)療用品等。管理同學(xué)收費(fèi)。

3、負(fù)責(zé)學(xué)?；窘ㄔO(shè)和校舍產(chǎn)登記、分配、保管、添置、修理。催促師生執(zhí)行校產(chǎn)使用和保管制度。

4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，合理使用各種經(jīng)費(fèi)，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)。

5、負(fù)責(zé)校園環(huán)境管理，做到綠化、美化、凈化校園，改善辦學(xué)條件和師生工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、制訂總務(wù)各項(xiàng)管理制度，并認(rèn)真組織實(shí)施。負(fù)責(zé)制訂本處所分管的打印室、門衛(wèi)、食堂等人的崗位使命并考核。

7、常常了解師生必須求，主動(dòng)及時(shí)為教育第一線服務(wù)。

8、負(fù)責(zé)經(jīng)辦師生集體福利，辦好食堂。完成校長布置的突擊性工作。

9、會同教導(dǎo)處，安排好同學(xué)勞作，搞好勞作教育。

10、總務(wù)副主任協(xié)助總務(wù)主任工作。

篇2:海頭小學(xué)后勤工作首問負(fù)責(zé)制

海頭小學(xué)后勤工作首問負(fù)責(zé)制

為進(jìn)一步提升后勤服務(wù)水平和工作效率，更好地配合學(xué)校教育教學(xué)工作，特?cái)M訂本制度。

一、總務(wù)處內(nèi)外線要留人職守。第一個(gè)接到報(bào)修或咨詢的即為首問責(zé)任者，要馬上負(fù)責(zé)落實(shí)，安排修理。

二、因其他原因不能馬上辦理的，要給予耐心合理的解釋。

三、家長來訪或咨詢時(shí)，態(tài)度要熱情和氣，答復(fù)要簡潔清楚；解釋不清的要轉(zhuǎn)到其他科室，事后負(fù)責(zé)落實(shí)。

四、接到報(bào)修或咨詢的，工作人員要態(tài)度積極，并做必要記錄。不能以"不歸我管'、"我不知道'、"太忙沒有時(shí)間'等推脫。

五、因接報(bào)后修理不及時(shí)，引發(fā)安全隱患和不良影響的，將追究責(zé)任人的責(zé)任。

六、后勤人員要利用工作間隙強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。工作中既要分工明確，又要團(tuán)結(jié)協(xié)作。

我們推出首問負(fù)責(zé)制，目的是規(guī)范后勤管理，更好地服務(wù)一線。所以也希望班主任老師強(qiáng)化對同學(xué)進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，也希望老師們對后勤工作持續(xù)支持、諒解，并提出寶貴看法。

附：總務(wù)人員服務(wù)分工

z：水、電、暖、玻璃等的修理安裝及八類辦公桌椅、同學(xué)桌凳等檢查和報(bào)修

z：水、電、暖、玻璃等的修理安裝及班級、辦公室插座、燈具等的安全檢查和修理

z：學(xué)校食堂管理、同學(xué)就餐報(bào)名、校產(chǎn)總管理員和同學(xué)預(yù)防接種、衛(wèi)生保健工作

z：學(xué)校報(bào)賬員，收費(fèi)政策和保險(xiǎn)等的咨詢解答

z：食堂就餐收費(fèi)管理

負(fù)責(zé)水電及桌凳檢查的人員至少要隔天巡視教室一遍，專用教室也要定期檢查，發(fā)