2024年江蘇省徐州百川中學(xué)中考三?；瘜W(xué)試題

徐州市2024年中考信息押題卷九年級(jí)化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：一、選擇題（本題包括10小題，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，共2分）1．空氣各成分都具有廣泛的用途．下列不屬于氮?dú)庥猛镜氖牵ǎ〢．人工降雨 B．冷凍麻醉 C．食品防腐 D．制造氮肥2．下列關(guān)于化學(xué)肥料的說(shuō)法正確的是（）A．磷酸二氫銨、硫酸鉀都屬于復(fù)合肥料 B．大量施用化肥，以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C．尿素屬于有機(jī)氮肥，硝酸鉀屬于鉀肥 D．銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用降低肥效3．概念之間存在下列關(guān)系（見(jiàn)下圖）．下列概念間的關(guān)系正確的是（）A．純凈物與化合物屬于包含關(guān)系 B．飽和溶液與濃溶液屬于并列關(guān)系C．金屬材料與合金屬于交叉關(guān)系 D．蛋白質(zhì)與油脂屬于交叉關(guān)系4．實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和的變化．測(cè)定結(jié)果如圖所示．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸加入溶液 B．時(shí)溶液中的溶質(zhì)為和C．時(shí)加入石蕊試液，溶液變藍(lán)色 D．反應(yīng)過(guò)程中伴隨熱量的放出5．下列家務(wù)勞動(dòng)涉及的化學(xué)知識(shí)，解釋不正確的是（）A．用明礬凈化河水～明礬能使懸浮雜質(zhì)沉降B．在陽(yáng)光下晾曬濕衣服～溫度升高，水分子變大C．廢舊塑料瓶放入可回收垃圾桶中~垃圾分類(lèi)，回收利用D．在廚灶上方安裝天然氣報(bào)警器~天然氣易燃且密度小于空氣6．某同學(xué)進(jìn)行水的組成及變化的探究，其中操作錯(cuò)誤的是（）A．檢驗(yàn)氧氣 B．氫氣驗(yàn)純 C．點(diǎn)燃?xì)錃? D．熄滅酒精燈7．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．時(shí)，乙溶于水中，得到的溶液C．時(shí)等質(zhì)量甲乙兩種飽和溶液中含有等質(zhì)量的溶質(zhì)D．甲乙飽和溶液降溫至，甲析出的晶體多于乙8．現(xiàn)有一瓶久置的燒堿溶液，下列有關(guān)敘述正確的（）A．燒堿變質(zhì)的過(guò)程中，溶液的逐漸增大B．檢驗(yàn)該溶液是否變質(zhì)，可以滴加少量的稀鹽酸C．檢驗(yàn)該溶液變質(zhì)程度的試劑組合只能是氯化鋇溶液和酚酞試液D．除去燒堿溶液中混有的少量純堿，可以滴加適量氫氧化鈣溶液9．在和的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌，得到濾渣和藍(lán)色濾液．下列判斷正確的是（）A．濾液中一定沒(méi)有 B．濾液中含有三種金屬離子C．向?yàn)V渣中加入鹽酸有氣泡 D．濾渣中一定含有和10．用生產(chǎn)過(guò)程中，物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖．下列說(shuō)法正確的是（）①反應(yīng)I中，參加反應(yīng)的與生成的含有等質(zhì)量的氮元素②反應(yīng)Ⅱ中，與的分子個(gè)數(shù)之比為③轉(zhuǎn)化過(guò)程中，氮、氫、氧元素的化合價(jià)均發(fā)生了變化④氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A．①②③④ B．①②③ C．①② D．③④二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括3小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，第13題最后一問(wèn)5分，其余每空1分，共22分）11．（6分）法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫曾采用下圖裝置測(cè)定空氣成分，他將汞放在下圖密閉容器里連續(xù)加熱12天，得到紅色粉末氧化汞；接著，又把紅色粉末放在另外容器里加熱，最終搞清了空氣的主要成分．（1）拉瓦錫連續(xù)加熱汞12天，其止的是_______；曲頸甑及玻璃鐘罩中剩余氣體約占原氣體總體積的_______．（2）將紅色粉末加強(qiáng)熱可生成初始物質(zhì)，其化學(xué)方程式為_(kāi)_____________．（3）實(shí)驗(yàn)室用燃磷法測(cè)量空氣中氧氣含量的化學(xué)方程式是12．（7分）我國(guó)氯堿工業(yè)技術(shù)有長(zhǎng)足發(fā)展，如圖是依托海水發(fā)展氯堿工業(yè)流程圖．（1）“操作X”為_(kāi)______，過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是_______．（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是______________，反應(yīng)②屬于_______反應(yīng)．（3）氯氣與燒堿制備漂白劑的原理為，由此可推測(cè)產(chǎn)物中可起漂白作用的物質(zhì)為_(kāi)______（填化學(xué)式）．（4）生產(chǎn)過(guò)程中可以聞到刺鼻的氣味，這說(shuō)明微粒是_______．13．（9分）碳及其化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．（1）石墨的一種用途是_______；木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_______．（2）乙醇屬于_______（填寫(xiě)“可再生”或“不可再生”）能源．（3）碳酸鈣常用作補(bǔ)鈣劑．圖甲是某品牌鈣片的說(shuō)明書(shū)，同學(xué)們用圖乙裝置對(duì)此鈣片的組成開(kāi)展探究（測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)電子天平顯示屏）．“XX”牌鈣片有效成分：凈重：100片/瓶1天3次每次1片圖甲圖乙①碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比是_______．②計(jì)算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共18分）14．（8分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用下列儀器和裝置進(jìn)行氣體的制?。?）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)可以選用的反應(yīng)容器是_______（填字母，下同）．（2）用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，組裝氣體發(fā)生裝置時(shí)需要選擇_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________．（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣采用加熱氯化銨與熟石灰固體混合物的方法，組裝氣體發(fā)生裝置與收集裝置需要選擇_______；有關(guān)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________．（4）已知硫化氫氣體密度比空氣大，其水溶液顯酸性．若選用H裝置收集硫化氫，驗(yàn)滿的方法是______________．15．（10分）化學(xué)興趣小組課外實(shí)驗(yàn)時(shí)，取出鎂條，發(fā)現(xiàn)久置的鎂條有一層灰黑色的“外衣”他們把該鎂條放入試管中，倒入一定濃度的鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，試管壁發(fā)燙．同學(xué)們對(duì)此氣體成分產(chǎn)生了興趣．【提出問(wèn)題】產(chǎn)生的氣體是什么？【查閱資料】①灰黑色“外衣”中含有；②無(wú)水遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色；③與硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀．【猜想假設(shè)】猜想一：；猜想二：和水蒸氣；猜想三：、水蒸氣和氣體．【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為檢測(cè)產(chǎn)生的氣體成分，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）猜想三中有氣體的理由是______________．（2）B裝置中出現(xiàn)白色沉淀，證明產(chǎn)生的氣體中一定含有_______，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______．（3）C裝置的作用是_______．（4）甲同學(xué)觀察到E裝置中無(wú)水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色，他據(jù)此認(rèn)為產(chǎn)生的氣體中一定有；乙同學(xué)認(rèn)為，必須在裝置之間連接一個(gè)盛有_______的洗氣瓶，才能確認(rèn)的存在．（5）若顛倒B裝置和C裝置的連接順序，_______（填“能”或“不能”）檢驗(yàn)出氣體的存在，理由是______________．【反思評(píng)價(jià)】（1）在加熱氧化銅之前，必須先通一段時(shí)間氣體，這樣做的目的是_______．（2）寫(xiě)出D裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_______．

參考答案一、選擇題1-5ADAAB 6-10DCDBC二、填空與簡(jiǎn)答題11．（1）使汞與氧氣充分反應(yīng) （2）4/5 （3）（4）12．（1）蒸發(fā)結(jié)晶 引流（2） 化合（3） （4）13．（1）制作鉛筆芯 距離燃燒，發(fā)出白光 （2）可再生 （3）（4）設(shè)10片鈣片中的碳酸鈣質(zhì)量為X， 答：此鈣片中的碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．三、實(shí)驗(yàn)與探究題14．（1）