（新高考Ⅰ卷） 高考語(yǔ)文最后一卷試題匯編語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ

（新高考Ⅰ卷）高考語(yǔ)文最后一卷試題匯編語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（新高考Ⅰ卷）2024年高考語(yǔ)文最后一卷（一）閱讀下面的文字，完成18～19題。A據(jù)中國(guó)睡眠研究會(huì)一項(xiàng)全國(guó)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)顯示：B高達(dá)38.2%以上的中國(guó)城市居民存在不同程度的失眠。C這一數(shù)字足足比世界平均失眠情況高出11%，其中，女性失眠率是男性的1.4～2倍，有睡眠問(wèn)題者高達(dá)75%，這組數(shù)字令人觸目驚心。那么，在快節(jié)奏、高壓力的生活環(huán)境下，我們?cè)鯓硬拍芩煤媚兀靠茖W(xué)研究告訴我們，睡眠質(zhì)量的關(guān)鍵在于深度睡眠。而要提高深度睡眠的質(zhì)量，一個(gè)重要秘訣是調(diào)節(jié)體溫規(guī)律。①，體溫升高，腦電波頻率也會(huì)增高，人就會(huì)處于清醒狀態(tài)；反之，則會(huì)昏昏欲睡。調(diào)節(jié)體溫的方法很多，首先是多曬太陽(yáng)。陽(yáng)光下體溫升高，這有利于我們?cè)诎滋毂３智逍?。②。白天多運(yùn)動(dòng)可以讓體溫升高，有利于保持充沛的精力；拉開(kāi)晝夜溫差，能有效改善睡眠。但值得注意的是，倘若睡前運(yùn)動(dòng)2～3小時(shí)，效果可能適得其反，因?yàn)楦邷?、亢奮的軀體反倒容易輾轉(zhuǎn)難眠。說(shuō)到底，只要能做到規(guī)律作息、合理膳食、適當(dāng)鍛煉，實(shí)現(xiàn)東坡居士“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”那樣的高質(zhì)量睡眠，并非遙不可及。18．文中畫(huà)波浪線的A、B、C三處表述都有不當(dāng)之處，請(qǐng)修改。（6分）19．在文中畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15字（4分）（新高考Ⅰ卷）2024年高考語(yǔ)文最后一卷（二）閱讀下面的文字，完成18～20題。漏窗為中國(guó)園林普遍采用，僅蘇州園林的漏窗就有千余種。漏為透，一窗一洞天，氣息貫通，使隔簾風(fēng)月，墻外風(fēng)煙，①。園林是一門(mén)綜合藝術(shù)，與中國(guó)獨(dú)有的生活美學(xué)②。而窗是園林的“眼睛”，在滿(mǎn)足光與風(fēng)流通的基本功能之外，更在園林造景中衍生出借景、框景、對(duì)景、漏景等許多巧妙的用途，形成別樣豐富的趣味。欲露還藏是中國(guó)園林的游戲，那種③的方式顯然不適合中國(guó)園林的意境創(chuàng)造。抑是為了放，障是在于開(kāi)。柳暗花明處，曲徑通幽處，別有洞天處，讓游覽者的心中掀起波瀾。古代書(shū)畫(huà)中“窗”的元素隨處可見(jiàn)，文人的松窗讀易、攜琴訪友，乃至生活中實(shí)景、小像等均會(huì)以窗為畫(huà)面背景。自古以來(lái)，許多才子佳人的故事在園林里萌生，柳夢(mèng)梅與杜麗娘，張生與崔鶯鶯，可以說(shuō)，園林是適于抒發(fā)“愛(ài)”的?！炯住慷?，則為這些故事增添了委婉繾綣的意味。【乙】相對(duì)于含納萬(wàn)景而言，中國(guó)園林是局促而狹小的，園林建筑及花草布置，假山設(shè)立，一窗一亭一橋一廊，都不是純?nèi)坏耐庠谠O(shè)置?！颈恐袊?guó)園林除了實(shí)用和審美之外，強(qiáng)調(diào)的是安頓人心，伸展性靈。【丁】而窗的存在，讓景外有景，園中有園，大千世界的趣味被收攝其中。這也是中國(guó)人由小見(jiàn)大，由近及遠(yuǎn)的哲學(xué)思想。18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）19．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．而窗的存在，讓景外有景，園中有園，大千世界動(dòng)的趣味被收攝其中，這也是中國(guó)人由近及遠(yuǎn)。由小見(jiàn)大的哲學(xué)思想。B．而窗的存在，讓景外有景，園中有園，將大千世界動(dòng)的趣味收攝其中，這也是中國(guó)人由近及遠(yuǎn)．由小見(jiàn)大的哲學(xué)思想。C．而窗的存在，讓園中有園，景外有景，大千世界動(dòng)的趣味被收攝其中，這也是中國(guó)人由小覓大，由近及遠(yuǎn)的哲學(xué)思想。D．而窗的存在，讓園中有園，景外有景，將大千世界動(dòng)的趣味收攝其中，這也是中國(guó)人由近及遠(yuǎn)，由小見(jiàn)大的哲學(xué)思想。20．“天供閑日月，人借好園林。”是原文中的一句話，根據(jù)材料內(nèi)容，其所在位置最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】（新高考Ⅰ卷）2024年高考語(yǔ)文最后一卷（三）這樣的能源產(chǎn)品怎能不受歡迎?不斷降本的背后，是我國(guó)已成長(zhǎng)為全球最大的可再生能源設(shè)備制造國(guó)。近18.請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)英文字母的橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)字。(6分)（新高考Ⅰ卷）2024年高考語(yǔ)文最后一卷（四）閱讀下面的文字，完成下面18～20小題。不是說(shuō)冷了就加衣嗎？那為什么有時(shí)多穿幾件衣服反而不如少穿來(lái)得暖和？由于人體和外部環(huán)境存在溫差，我們的身體時(shí)刻在產(chǎn)熱也在散熱。（1），產(chǎn)熱速度跟不上，我們就會(huì)感到很冷。因此保暖的本質(zhì)，（2）。最好的方法，就是往身上包裹一些熱導(dǎo)率比較低的材料，羽絨、羊毛、棉等都是常用在保暖衣服中的材料?！炯住繉?duì)于一件衣服而言，除了本身的熱導(dǎo)率要夠低，它還需要能在面料表面制造適當(dāng)厚度且穩(wěn)定的空氣層，才能取得良好的保溫效果?！疽摇课覀兇┑囊路?，除了衣服材料本身的纖維間可以存儲(chǔ)空氣，層與層之間的空間也可以?xún)?chǔ)存空氣。那是不是層數(shù)越多，（3），整體的保暖性也就越強(qiáng)了呢？事實(shí)上，空氣層太厚會(huì)使空氣層內(nèi)外產(chǎn)生明顯的溫差，這就會(huì)導(dǎo)致空氣流動(dòng)，產(chǎn)生熱對(duì)流。①而一旦產(chǎn)生了熱對(duì)流，熱量就會(huì)加速流失。此外，層數(shù)太多還會(huì)把空氣層擠薄。當(dāng)層數(shù)超過(guò)某個(gè)值，②衣服層與層之間的空氣存量會(huì)隨著衣服層數(shù)的增加而散失，③想要保暖的愿望會(huì)背道而馳。所以，想保暖別穿太多層，也別穿太緊，尤其是外套要稍微寬松一些。18．請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)13個(gè)字。（6分）19．根據(jù)文本內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A．“目前世界上熱導(dǎo)率最低的物質(zhì)，是靜止的空氣。”這句話放在【乙】處比放在【甲】處更合適。B．①處中“一旦”一詞，引出“熱量就會(huì)加速流失”這一結(jié)果的條件——產(chǎn)生熱對(duì)流，增強(qiáng)了前后句之間的邏輯關(guān)系。C．②處中應(yīng)將“散失”改為“減少”。D．③處中的成語(yǔ)“背道而馳”使用錯(cuò)誤，應(yīng)替換為“適得其反”。20．熱導(dǎo)率（導(dǎo)熱系數(shù)）是衡量材料傳遞熱量速度的指標(biāo)。請(qǐng)根據(jù)對(duì)文本第二自然段的理解，參照下面表格中提供的信息，得出一條概括性結(jié)論，不超過(guò)35個(gè)字。（3分）不同材料的熱導(dǎo)率材料類(lèi)型熱導(dǎo)率/（W·（m·K）—1）鐵80.2水0.599棉0.071羊毛0.055羽絨0.048靜止空氣0.026（新高考Ⅰ卷）2024年高考語(yǔ)文最后一卷（五）閱讀下面的文字，完成18～19題。漢代的銅燈多是動(dòng)物造型，長(zhǎng)信宮燈是目前所見(jiàn)唯一一件人形銅燈。燈的整體造型是一位雙手執(zhí)燈跪坐的漢代宮女，左手執(zhí)燈，右臂高高舉起，寬大的袖管自然下垂，巧妙地形成了燈的頂部。燈可以分為六個(gè)部分：頭部、身體、袖管、弧形屏板、燈盤(pán)、燈座。①，這樣一來(lái)，挪動(dòng)宮燈、清理燈灰都非常方便。燈罩部分由兩個(gè)弧形屏板組成，合攏后為圓形，嵌于燈盤(pán)的槽之中，其中一塊屏板可以左右開(kāi)合，用來(lái)調(diào)節(jié)燈光的照射方向和亮度。漢代燈具多以動(dòng)物油脂為照明燃料，雖然實(shí)現(xiàn)了照明功能，②，往往使室內(nèi)空氣污濁，還伴有刺鼻的氣味，污染室內(nèi)空氣和環(huán)境。長(zhǎng)信宮燈巧妙地將“宮女”的袖管與身體連接形成排煙通道——導(dǎo)煙管，火燭點(diǎn)燃后產(chǎn)生的煙氣煙灰在熱力推動(dòng)作用下沿著袖管進(jìn)入并存儲(chǔ)在燈體內(nèi)，直到落入“宮女”的身體底部。同時(shí)，在宮燈的底座部分還放置了水盤(pán)用以?xún)艋瘡U煙氣，能夠最大程度地避免空氣污染，從而實(shí)現(xiàn)收納污濁煙塵、清潔空氣的目的。像長(zhǎng)信宮燈這樣具有環(huán)保功能的燈具并非個(gè)例，這些燈具中的彎形中空導(dǎo)煙管，因?yàn)樾稳畿?chē)釭，古人稱(chēng)為“釭”。釭燈是漢代獨(dú)創(chuàng)的燈體組合結(jié)構(gòu)，通過(guò)三個(gè)階段，即③，形成一個(gè)完整的單向循環(huán)，減輕了對(duì)室內(nèi)環(huán)境中的空氣的污染。18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）19．請(qǐng)仔細(xì)觀察右圖，簡(jiǎn)要說(shuō)明“錯(cuò)銀銅牛燈”的除煙過(guò)程。（3分）答案（新高考Ⅰ卷）2024年高考語(yǔ)文最后一卷（一）18．（6分）A刪除“據(jù)”或“顯示”；B刪除“以上”；C“情況”改為“比例”。19．（4分）①體溫能夠影響到腦電波（腦電波頻率隨體溫變化而變化）②其次是多做運(yùn)動(dòng)（新高考Ⅰ卷）2024年高考語(yǔ)文最后一卷（二）18．示例：①紛至沓來(lái)或盡收眼底或一覽無(wú)余②一脈相通或一脈相承或息息相關(guān)③開(kāi)門(mén)見(jiàn)山或直抒胸臆19．D【解析】偷換主語(yǔ)，在“大千世界動(dòng)的趣味收攝其中”前加上介詞“將”，“園中有園，景外有景”，語(yǔ)序不當(dāng)，需調(diào)換，分別對(duì)應(yīng)著后面的“近及遠(yuǎn)，由小見(jiàn)大”。20．C（新高考Ⅰ卷）2024年高考語(yǔ)文最后一卷（三）18.A.異軍突起B(yǎng).推陳出新、更新?lián)Q代C.脫穎而出19.在此大背景下，烏克蘭危機(jī)引發(fā)的能源短缺，又進(jìn)一步倒逼歐洲國(guó)家加速能源轉(zhuǎn)型…20.①可再生能源技術(shù)裝備出口國(guó)②物美價(jià)廉的清潔能源產(chǎn)品和完備的制造能力(把握住核心詞：清潔能源產(chǎn)品和制造能力)③便宜好用(如果寫(xiě)成“綠色低碳，價(jià)格便宜”更好)（新高考Ⅰ卷）2024年高考語(yǔ)文最后一卷（四）18．①如果散熱太快②就是減少人體熱量的散失③衣服里存的空氣就越多（一點(diǎn)2分）19．A（A．“放在【乙】處比放在【甲】處更合適”錯(cuò)。從上下文來(lái)看，前面說(shuō)“最好的方法，就是往身上包裹一些熱導(dǎo)率比較低的材料，羽絨、羊毛、棉等都是常用在保暖衣服中的材料”，后面說(shuō)“對(duì)于一件衣服而言，除了本身的熱導(dǎo)率要夠低，它還需要能在面料表面制造適當(dāng)厚度且穩(wěn)定的空氣層，才能取得良好的保溫效果”，可見(jiàn)，“熱導(dǎo)率”這個(gè)概念是在【甲】處提出的，且“世界上熱導(dǎo)率最低的物質(zhì)，是靜止的空氣”這句話放在【甲】處比放在【乙】處更合適，既照應(yīng)上文，又引出下文，起承上啟下的作用。D．背道而馳：朝著相反的方向走，比喻方向、目標(biāo)完全相反。適得其反：結(jié)果跟希望正好相反。）20．材料的熱導(dǎo)率越低，傳遞熱量的速度就越慢，保溫效果就越好。（3分）（解析：從第二段的內(nèi)容來(lái)看，保暖的本質(zhì)是減少散熱，最好的方法是往身上包裹一些熱導(dǎo)率比較低的材料，如羽絨、羊毛、棉等；從表格中所給的材料來(lái)看，熱導(dǎo)率越低，散熱越慢。綜合這些內(nèi)容，可概括為“材料的熱導(dǎo)率越低，傳遞熱量的速度就越慢，保溫效果就越好”。）（新高考Ⅰ卷）2024年高考語(yǔ)文最