版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2022年廣東省梅州市商業(yè)學(xué)校高二物理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(多選題)如圖所示,a、b是x軸上關(guān)于O點對稱的兩點,c、d是y軸上關(guān)于O點對稱的兩點,c、d兩點分別固定一等量異種點電荷,帶負電的檢驗電荷僅在電場力作用下從a點沿曲線運動到b點,E為第一象限內(nèi)軌跡上的一點,以下說法正確的是(
)A.c點的電荷帶正電B.a(chǎn)點電勢高于E點電勢C.E點場強方向沿軌跡在該點的切線方向D.檢驗電荷從a到b過程中,電勢能先增加后減少參考答案:BD2.關(guān)于庫侖定律,下列說法正確的是A.庫侖定律適用于點電荷,點電荷其實就是體積很小的球體B.根據(jù)F=k,當(dāng)兩點電荷間的距離趨近于零時,電場力將趨向無窮大C.若點電荷Q1的電荷量大于Q2的電荷量,則Q1對Q2的電場力大于Q2對Q1的電場力D.庫侖定律和萬有引力定律的表達式相似,都是平方反比定律參考答案:D3.(單選)真空中有兩個點電荷,它們之間的靜電力為F,若把兩個點電荷的電量都增加到原來的2倍,距離也增加到原來的2倍,則它們之間的庫侖力將變?yōu)?
)A.F
B.2F C.4F
D.8F參考答案:A4.(單選)如圖所示是同一打點計時器打出的4條紙帶,在圖示記錄的時間內(nèi)( )
A.甲和丁紙帶均做勻速運動 B.丙紙帶的平均速度最大C.丁紙帶的平均速度最大 D.乙和丁紙帶的平均速度一樣大參考答案:C5.(多選題)已知兩個共點力F1和F2不共線,若F1的大小和方向保持不變,F(xiàn)2的方向也保持不變,僅增大F2的大小。在F2逐漸增大的過程中,關(guān)于合力F的大小,下列說法正確的是(
)
A.若F1和F2的夾角為銳角,F(xiàn)一定不斷增大
B.若F1和F2的夾角為銳角,F(xiàn)有可能先減小后增大
C.若F1和F2的夾角為鈍角,F(xiàn)有可能先減小后增大
D.若F1和F2的夾角為鈍角,F(xiàn)有可能先增大后減小參考答案:AC二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.勻強磁場的磁感應(yīng)強度為B,方向垂直紙面向里,導(dǎo)體棒ab長為L,垂直磁場放置,ab棒以a端為軸在紙面內(nèi)以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(如圖所示),則a、b兩端的電勢差為
,
端電勢高。參考答案:?BωL2
(2分)
b7.閉合線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)速為240r/min,若線圈平面轉(zhuǎn)至與磁場方向平行時的電動勢為2V,則從中性面開始計時,所產(chǎn)生的交流電動勢的表達式為e=
V,從中性面起經(jīng)s,交流電動勢的大小為______V.參考答案:
2sin8πt
1
8.把一個標有“6V,3W”的燈泡接在10伏的電源上,要使燈泡正常發(fā)光,需要
聯(lián)一個
歐的電阻,此時電阻消耗的電功率是
瓦。參考答案:串,8,2瓦9.電源給電容器充電使平行板電容器所帶量為Q=4×l0-6C,它的兩極板之間電壓U=2V,然后去掉電源。則它的電容為
μF;如果將兩板電量各減少一半,則電容器所帶量為
C,它的電容為
μF,兩板間電勢差變?yōu)?/p>
V;如果再將兩板間距離增為原來的2倍,則它的電容為
μF,兩板間電勢差變?yōu)?/p>
V參考答案:2,2×l0-6,
2
,1
,1,2
。10.如圖所示是直角三棱柱,其中面abfe豎直放置,面abcd為正方形,邊長為L,且面abfe與面abcd夾角為300,,它們放置于豎直向下的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度為B,則通過abcd平面的磁通量大小為_____________,通過整個三棱柱的磁通量為___________。參考答案:,
0
11.某一交變電流如圖可知;周期為
S;電壓的最大值
V,電壓的有效值
V參考答案:0.02
311
22012.如圖所示,虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實線為一帶正電的質(zhì)點(不計重力),僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,M、N是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知a、b、c三個等勢面中的,
的電勢最高。帶電質(zhì)點通過M點時的動能比通過N點時
(填大、小、相等)。帶電質(zhì)點通過M點時的加速度比通過N點時
(填大、小、相等)。參考答案:.a(chǎn)
小
大13.水平桌面上放一閉合鋁環(huán),在鋁環(huán)軸線上方有一條形磁鐵,如圖9所示,當(dāng)條形磁鐵沿軸線豎直向下迅速運動時,鋁環(huán)有_______(填“收縮”或“擴張”)的趨勢,鋁環(huán)對桌面壓力_______.(填“增大”或“減小”).參考答案:收縮
增大
三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.真空中有兩個點電荷,所帶電量分別為和,相距2cm,求它們之間的相互作用力,是引力還是斥力.參考答案:,斥力.解:根據(jù)庫侖定律,則有:;同種電荷相互吸引,所以該力為“斥力”.【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握庫侖定律的公式,以及知道同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.15.如圖9所示是雙縫干涉實驗裝置,使用波長為6.0×10-7m的橙色光源照射單縫S,在光屏中央P處(到雙縫的距離相等)觀察到亮條紋,在位于P點上方的P1點出現(xiàn)第一條亮條紋中心(即P1到S1、S2的路程差為一個波長),現(xiàn)換用波長為4.0×10-7m的紫色光照射單縫時,問:(1)屏上P處將出現(xiàn)什么條紋?(2)屏上P1處將出現(xiàn)什么條紋?參考答案:(1)亮條紋(2)暗條紋四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,在方向水平的勻強電場中,一個不可伸長的不導(dǎo)電細線的一端連著一個質(zhì)量為m的帶電小球,另一端固定于O點。把小球拉起直至細線與場強平行,然后無初速釋放。已知小球擺到最低點的另一側(cè),線與豎直方向的最大夾角為。求小球經(jīng)過最低點時細線對小球的作用力。(E未知)參考答案:解析:
設(shè)小球運動到最低點時速度為v,線的拉力為F,由動能定理,有
由牛頓第二定律有由以上三式可解得
17.如圖所示,在光滑絕緣的水平面上有一個用一根均勻?qū)w圍成的正方形線框abcd,其邊長為L,總電阻為R,放在磁感應(yīng)強度為B.方向豎直向下的勻強磁場的左邊,圖中虛線MN為磁場的左邊界。線框在大小為F的恒力作用下向右運動,其中ab邊保持與MN平行。當(dāng)線框以速度v0進入磁場區(qū)域時,它恰好做勻速運動。在線框進入磁場的過程中,(1)線框的ab邊產(chǎn)生的感應(yīng)電動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 瑜伽輔助器材課程設(shè)計
- 微網(wǎng)課程設(shè)計個人總結(jié)
- 直角杠桿課程設(shè)計
- 浙江省杭州市S9聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中英語試題含聽力2
- 一年級數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)匯編
- 《傳感器原理及應(yīng)用》課程試題(A卷)
- 341相似三角形的判定第4課時教案20242025學(xué)年數(shù)學(xué)九年級上冊
- 成人學(xué)生的自我認同考核試卷
- 木工行業(yè)標準與法規(guī)考核試卷
- 期刊出版與學(xué)術(shù)期刊的數(shù)字出版標準考核試卷
- 6000噸年氧化羰化制碳酸二甲酯合成工藝設(shè)計說明書
- ASME壓力容器工藝評定試板取樣尺寸
- 治理超限超載從業(yè)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料
- 人教版八年級上冊 第十二章12.1 全等三角形復(fù)習(xí)課 教案
- 機械原理課程設(shè)計設(shè)計加熱爐推料機傳動裝置
- 立井井筒裝備方案
- 給我店周邊各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)贈送體驗券方案的請示
- 世界氣候分布圖(空白輪廓底圖)
- 山東省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督檔案樣表
- 天津市工傷職工停工留薪期確定通知書
- 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)期末口試模擬試題
評論
0/150
提交評論