云南省玉溪市玉溪第一中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

云南省玉溪市玉溪第一中學(xué)2025屆高一生物第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)生物變異的說法正確的是A．基因中一個(gè)堿基對發(fā)生改變，則一定能改變生物的性狀B．環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因朝某一方向突變C．一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上，屬于染色體數(shù)目變異D．自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中2．下列不屬于可遺傳的變異的是A．黃色圓粒豌豆自交，后代出現(xiàn)黃圓、黃皺、綠圓和綠皺四種表現(xiàn)型B．青霉菌經(jīng)一定劑量紫外線照射后，產(chǎn)青霉素的能力提高C．西瓜果實(shí)生長過程中，置于方型容器中，西瓜長成方型D．用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，培育出四倍體西瓜3．如圖表示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯(cuò)誤的是A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生交叉互換B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C．此細(xì)胞發(fā)生了基因重組D．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂4．某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，用一個(gè)被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌，最后釋放出100個(gè)噬菌體，則下列說法正確的是A．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．最后釋放出的100個(gè)噬菌體中，有98個(gè)噬菌體的DNA含32PC．標(biāo)記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D．用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致5．下圖是用基因型為AaBb（兩對基因獨(dú)立遺傳）植物產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，敘述錯(cuò)誤的是A．植株A的基因型為aaBB的可能性為1/4B．植株A高度不育，有4種基因型C．植株B為二倍體，均為純合子D．過程①常用花藥離體培養(yǎng)，說明生殖細(xì)胞具有全能性6．結(jié)晶牛胰島素由A、B兩條肽鏈組成，A鏈上有21個(gè)氨基酸，B鏈上有30個(gè)氨基酸，則結(jié)晶牛胰島素分子結(jié)構(gòu)中所含的肽鍵數(shù)和在形成過程中脫去的水分子數(shù)依次是()A．48個(gè)，49個(gè) B．49個(gè)，49個(gè) C．50個(gè)，50個(gè) D．51個(gè)，49個(gè)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖1顯示了某種甲蟲的兩個(gè)種群基因庫的動態(tài)變化過程。種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型。A和a這對等位基因沒有顯隱性關(guān)系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現(xiàn)型如圖2所示，請據(jù)圖回答下列問題。(1)不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的________多樣性。(2)在種群1中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲。A′基因最可能的來源是_______。該來源為生物進(jìn)化_______。A′A個(gè)體的出現(xiàn)將會使種群1基因庫中的________發(fā)生改變。(3)圖中箭頭表示通過遷移，兩個(gè)種群的基因庫之間有機(jī)會進(jìn)行________。由此可知，種群1和種群2之間不存在________。(4)根據(jù)圖1兩個(gè)種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業(yè)污染較為嚴(yán)重的環(huán)境中的是種群____________，該環(huán)境對甲蟲的生存起到了________作用。(5)假設(shè)存在該甲蟲種群3，只有AA、Aa和aa個(gè)體，滿足“雌雄個(gè)體間可自由交配，沒有遷入和遷出，沒有自然選擇，沒有突變”等理想條件，且黑色和淺黑色個(gè)體共占36%，則Aa個(gè)體頻率為_____。8．（10分）下圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖，該遺傳病受一對等位基因（A、a)控制，已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請據(jù)圖回答下列問題：（1）若Ⅱ6攜帶該病致病基因，則該病的遺傳方式是__________________。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是___________。（3）Ⅱ7的基因型是___________，Ⅲ9的致病基因來自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，則其所生男孩患病的概率是______________。9．（10分）原產(chǎn)某地春季開花的一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，依次得到新種群b和c。很多年以后，將b和c移植到原產(chǎn)地，開花時(shí)間分別比a遲后和提前了許多天?；卮鹣铝袉栴}。（1）移植到原產(chǎn)地后，a、b、c是否是同一物種?__________，理由是____________________。（2）用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋移植到原產(chǎn)地后，a、b、c開花時(shí)間出現(xiàn)不同的原因：__________。（3）在對b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個(gè)體生存能力相同），第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?__________，理由是__________。10．（10分）達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)了13種地雀，其大小、形態(tài)、食性、棲息環(huán)境各不相同，并且它們之間互不交配。經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)它們都是由來自南美大陸的同一物種進(jìn)化而來的。請用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)回答下列問題：（1）這些地雀遷來后，分布于不同島嶼，不同的種群出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組，經(jīng)過長期_________________，使得不同的種群__________________朝著不同方向發(fā)展。（2）由于島上食物和棲息條件不同，______________對不同種群基因頻率的改變所起的作用就有所差異，使得這些種群_____________就會形成明顯的差異，并逐步產(chǎn)生了________________。（3）這一事實(shí)說明：__________隔離會導(dǎo)致___________隔離，隔離是物種形成的___________。11．（15分）如圖為甲（A﹣a）和乙（B﹣b）兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅱ6不攜帶致病基因．請回答：（1）甲遺傳病的遺傳方式為___________________________________，乙遺傳病的遺傳方式為____________________________________（2）Ⅱ6個(gè)體的基因型是___________________________________，Ⅲ8個(gè)體的基因型是____________________________________（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，則后代患乙病概率為___________________________________．（4）產(chǎn)前診斷是在胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段，對遺傳病進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防，包括孕婦血細(xì)胞檢查、B超檢查和______________________________、______________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】基因中一個(gè)堿基對發(fā)生改變即基因突變，由于密碼子的簡并性等原因，基因突變不一定會引起生物性狀的改變，A錯(cuò)誤；環(huán)境因素可誘導(dǎo)基因突變，但突變是不定向的，B錯(cuò)誤；一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，C錯(cuò)誤；自然條件下，基因重組可發(fā)生在減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞的過程中，D正確?！究键c(diǎn)定位】基因重組及其意義、基因突變的特征、染色體的變異2、C【解析】

A.黃色圓粒豌豆自交后代出現(xiàn)黃圓、黃皺、綠圓和綠皺四種表現(xiàn)型是由于基因重組，A錯(cuò)誤；B.青霉菌經(jīng)一定劑量紫外線照射后產(chǎn)青霉素的能力提高是由于基因突變，B錯(cuò)誤；C.西瓜果實(shí)生長過程中長成方型是由于環(huán)境因素導(dǎo)致，不屬于可遺傳的變異，C正確；D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗，會抑制紡錘體形成，染色體數(shù)目加倍，培育出四倍體西瓜，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選C。3、D【解析】

由圖示可看出，同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，A項(xiàng)正確；B與b這對等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B項(xiàng)正確；同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換屬于基因重組，C項(xiàng)正確；發(fā)生交叉互換后，等位基因A與a在同源染色體上、姐妹染色單體上均有分布，故A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂同源染色體分開和減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體分開時(shí)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、D【解析】噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)只能證明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，最后釋放出的100個(gè)噬菌體中，有2個(gè)噬菌體的DNA含32P，B項(xiàng)錯(cuò)誤；噬菌體只能寄生在活細(xì)胞中，不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，攪拌不充分可能使蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌上，離心后進(jìn)入沉淀物，導(dǎo)致沉淀物存在少量放射性，D項(xiàng)正確。5、A【解析】

據(jù)題文的描述和圖示分析可知：該題考查學(xué)生對單倍體育種等相關(guān)知識的識記和理解能力。【詳解】基因型為AaBb（兩對等位基因獨(dú)立遺傳）的植株產(chǎn)生的花粉的基因型及其比例為AB∶aB∶Ab∶ab＝1∶1∶1∶1，花粉經(jīng)過程①得到的植株A有4種基因型，即AB、aB、Ab、ab，是單倍體，且高度不育，因此基因型為aaBB的可能性為0，A錯(cuò)誤、B正確；植株A經(jīng)過程②的人工誘導(dǎo)染色體加倍，得到的植株B為二倍體，均為純合子，C正確；花粉為雄配子，過程①常用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株A，說明生殖細(xì)胞具有全能性，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是識記并理解單倍體育種的常用方法和過程（花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→用秋水仙素或低溫處理幼苗→染色體數(shù)目加倍→純合子→選擇所需要的品種類型），并與基因的自由組合定律建立聯(lián)系。6、B【解析】

據(jù)題文的描述可知：該題考查學(xué)生對氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻恳李}意可知：牛胰島素分子在形成過程中，脫去的水分子數(shù)＝肽鍵數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)＝（21＋30）－2＝49個(gè)，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、基因基因突變提供原材料基因頻率基因交流生殖隔離1選擇0.32【解析】

試題分析：（1）性狀是由基因控制的，所以不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的基因的多樣性。（2）只有基因突變能產(chǎn)生新的基因，所以A′基因最可能的來源是基因突變?；蛲蛔?yōu)樯镞M(jìn)化提供原始材料。新基因的出現(xiàn)會改變種群的基因頻率。（3）由于遷移使得存在地理隔離的兩種群間的個(gè)體得以相遇，從而有機(jī)會進(jìn)行基因交流。存在基因交流的兩個(gè)種群間不存在生殖隔離。4）種群1中灰色個(gè)體較少，與環(huán)境顏色比較接近的體色的個(gè)體多，說明工業(yè)污染嚴(yán)重的環(huán)境中種群1更適應(yīng)工業(yè)污染嚴(yán)重的環(huán)境。該環(huán)境對甲蟲的生存起到了選擇作用。

（5）根據(jù)題干中黑色（AA）和淺黑色（Aa）個(gè)體共占36%可知，aa個(gè)體占1-36%=64%，則a的基因頻率為0.8，A的基因頻率為0.2，因此Aa個(gè)體頻率為2×0.8×0.2=0.32?？键c(diǎn)：本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，意在考查知識的理解應(yīng)用及分析、判斷能力。8、常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳XAXaⅠ41/4【解析】試題分析：本題綜合考查遺傳病及伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解遺傳病圖譜的知識要點(diǎn)、識圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力及計(jì)算能力。對于此類試題，關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷遺傳病的遺傳方式?？梢岳每谠E：“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，同時(shí)結(jié)合題干信息作出準(zhǔn)確的判斷。（1）Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患該病，但他們有一個(gè)患該病的兒子，說明該病是隱性遺傳病，若Ⅱ-6攜帶該病致病基因，說明該病是常染色體隱性遺傳病。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳，理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表現(xiàn)正常而Ⅲ9患病，可判斷其為隱性遺傳；由Ⅱ6不攜帶該病致病基因，Ⅱ7(母親)把一個(gè)隱性基因傳遞給Ⅲ9(兒子)而使其患病，可判斷其為伴X染色體遺傳。（3）由以上分析可知，該病是伴X染色體隱性遺傳病，II7正常卻有一個(gè)患該病的兒子III9，因此II7的基因型為XAXa，由伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點(diǎn)可知，III9的致病基因來自II7，由于I3是正常的，I4患病，因此II7的致病基因來自于I4，故II7的致病基因來自I4。據(jù)圖分析可知，III10的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，與正常男性（XBY）結(jié)婚，則其所生男孩患病的概率為1/2×1/2=1/4。9、否因?yàn)殚_花時(shí)間不同，自然狀態(tài)下不能交配，說明產(chǎn)生了生殖隔離移植到原產(chǎn)地前，a、b、c出現(xiàn)不同的突變和基因重組，而一個(gè)種群的突變和基因重組對另一個(gè)種群的基因頻率沒有影響。由于三地區(qū)的氣候等環(huán)境條件不同，自然選擇對不同種群的基因頻率的改變所起得作用就有差別，a、b、c種群的基因庫出現(xiàn)差異，導(dǎo)致移植到原產(chǎn)地后開花時(shí)間不同否種群基因頻率沒有變化【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻浚?）根據(jù)題干信息“b和c移植到原產(chǎn)地，開花時(shí)間分別比a遲后和提前了許多天”，可知a、b、c種群開花時(shí)間不同，自然狀態(tài)下不能交配，產(chǎn)生了生殖隔離，為不同物種。（2）移植到原產(chǎn)地前，a、b、c出現(xiàn)不同的突變和基因重組，a、b和c移植后地域原因形成地理隔離，一個(gè)種群的突變和基因重組對另一個(gè)種群的基因頻率沒有影響，由于三地區(qū)的氣候等環(huán)境條件不同，自然選擇對不同種群的基因頻率的改變所起得作用就有差別，a、b、c種群的基因庫出現(xiàn)差異，導(dǎo)致移植到原產(chǎn)地后開花時(shí)間不同。（3）第一年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%，則Dd所占的比例為20%，由此可以計(jì)算出D的基因頻率為10%+20%×1/2=20%，d的基因頻率為80%；第二年基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，則Dd所占的比例為32%，由此可以計(jì)算出D的基因頻率為4%+32%×1/2=20%，d的基因頻率為80%。在這一年中，該植物種群的基因頻率沒有發(fā)生變化，說明該植物種群沒有發(fā)生進(jìn)化?！军c(diǎn)睛】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容和基因頻率的相關(guān)計(jì)算，要求考生識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，掌握基因頻率的相關(guān)計(jì)算，明確生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。10、自然選擇基因頻率自然選擇基因庫生殖隔離地理生殖必要條件【解析】

在遺傳學(xué)和進(jìn)化論的研究中，把能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個(gè)物種，簡稱“種”。也就是說，不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的的后代，這種想象叫做生殖隔離。種群是指生活在一定的區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體。種群是物種的一部分。隔離是新物種形成的必要條件，一般來說先有地理隔離，然后才有生殖隔離?！驹斀狻浚?）分布于不同島嶼上的地雀種群出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組，經(jīng)過長期的自然選擇，使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變。