新課標(biāo)2019高考英語(yǔ)藝考生文化課UnitEleven課件

UnitElevenⅠ.重點(diǎn)詞匯必背

每個(gè)單元20個(gè)，其中重點(diǎn)單詞15個(gè)，重點(diǎn)短語(yǔ)5個(gè)。Ⅱ.核心詞匯運(yùn)用

從本單元的重點(diǎn)詞匯中選出核心單詞7個(gè)和核心短語(yǔ)3個(gè)進(jìn)行了精講。Ⅲ.語(yǔ)法突破

對(duì)高考的各語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精講，并對(duì)該考點(diǎn)進(jìn)行分析和訓(xùn)練。或Ⅲ.題型突破對(duì)高考中的題型的進(jìn)行分析，對(duì)它的解法進(jìn)行歸納，并對(duì)該題型進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。Ⅳ.作文模板必背

針對(duì)高考各話題列出模板，供考生記憶。一、重點(diǎn)單詞1.crash[kr??]v.

碰撞，撞擊；墜毀

n.撞擊聲；瓦解2.create[kri(:)'eit]v.創(chuàng)造；造成；產(chǎn)生

3.crime[kraim]n.（法律上的）罪，犯罪

4.culture['k?lt??]n.文化

5.curious['kju?ri?s]adj.好奇的；奇妙的；不尋常的

6.custom['k?st?m]n.習(xí)慣，習(xí)俗，風(fēng)俗習(xí)慣

7.customer['k?st?m]n.（商店）顧客，主顧

8.damage['d?mid?]v.

毀壞，損害

n.損壞；損害；損失9.dangerous['deind??r?s]adj.

危險(xiǎn)的；有危害的；充滿風(fēng)險(xiǎn)的

10.data['deit?]n.

資料，數(shù)據(jù)（單數(shù)datum）11.death[deθ]n.

死，死亡；消亡，毀滅

12.debate[di'beit]v.

討論；爭(zhēng)論；辯論

n.爭(zhēng)論，辯論13.declare[di'klε?]v.

宣言；宣布；聲明；斷言；申報(bào)14.decorate['dek?'reit]v.

裝飾；修飾；給……授勛15.decrease[di'kri:s]v.減少，減小，降低，減弱

二、重點(diǎn)短語(yǔ)16.bringup提出，提到，撫養(yǎng)，培養(yǎng)，急停

17.burndown燒成平地，燒光18.burstintolaughter突然大笑起來(lái)

19.burstoutcrying突然哭起來(lái)20.callat/onsb.拜訪某人構(gòu)詞

culturaladj.

文化的

用法

manofculture有教養(yǎng)的人westernculture西方文化

例句Universitiesarecentresofculture.

大學(xué)是文化中心。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)我們有燦爛的民族文化。Wehaveasplendidnational

__________.(2)工人們的文化生活豐富多彩。Theworkersenjoyafullandvaried

__________

life.(3)這些都是非常珍貴的文物。Allthesearevaluable__________relics.Keys:(1)

culture

(2)

cultural

(3)

cultural一、重點(diǎn)單詞1.culture

n.文化

2.curious

adj.好奇的；奇妙的；不尋常的

構(gòu)詞

curiosity

n.

好奇心；好奇；稀奇的人或物用法becuriousabout對(duì)……感到好奇的

例句Theboywascuriousabouteverythinghesaw.那男孩對(duì)所見(jiàn)的一切都感到好奇。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)我聽(tīng)到隔壁房間里有奇怪的響聲。Iheard

a__________

soundfrom

thenext

room.(2)好奇是兒童的天性。__________ispartofthechildren’snature.(3)真奇怪，她不辭而別了。It’s

__________

thatsheleftwithoutsayinggood-bye.Keys:(1)

curious

(2)

Curiosity

(3)

curious3.custom

n.習(xí)慣，習(xí)俗，風(fēng)俗習(xí)慣

構(gòu)詞

customer

n.

顧客，主顧

customs

n.

海關(guān)

用法

socialcustom社會(huì)風(fēng)俗o(hù)bserveacustom遵守一種風(fēng)俗customsduty海關(guān)稅

例句Customissometimesconsideredasimportantaslaw.有時(shí)，風(fēng)俗被認(rèn)為和法律同等重要。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)這是民間的一種舊風(fēng)俗。Thisisanold__________

amongthenatives.(2)這些貨物免征關(guān)稅。Thesegoodsareexemptfrom

_________

duties.(3)他吩咐我把東西送去給顧客。Heinstructedmetodeliverittoa

__________.Keys:(1)

custom

(2)

customs

(3)

customer4.dangerous

adj.危險(xiǎn)的；有危害的；充滿風(fēng)險(xiǎn)的構(gòu)詞

danger

n.

危險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)indanger

處在危險(xiǎn)中outofdanger脫險(xiǎn)用法

bedangerousto/forsb.對(duì)……有危險(xiǎn)

Itisdangerousto

dosth.做……是很危險(xiǎn)的例句Ithinkitisdangeroustobeaminer.我認(rèn)為當(dāng)?shù)V工是很危險(xiǎn)的。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)受傷的警察已經(jīng)脫離危險(xiǎn)。Thewoundedpolicemanisnow

__________.(2)在湖中薄冰上行走是很危險(xiǎn)的。Itis

__________

towalkonthiniceinalake.(3)他有失去生命的危險(xiǎn)。Hewas__________

oflosinghislife.Keys:(1)

outofdanger

(2)

dangerous

(3)

indanger5.death[deθ]n.死，死亡；消亡，毀滅

構(gòu)詞

die

v.

死；消失deadadj.死的deadly

adj.致命的

用法dieaway漸漸消失diedown漸漸平息dieout滅絕dieof/from因······而死

例句HisdeathmeansagreatlosstoChina.

他的死是中國(guó)的重大損失。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)他已死了兩年。Hehasbeen

_________

fortwoyears.(2)癌癥是一種致命的疾病。Cancerisa_________disease.(3)現(xiàn)在有很多人死于癌癥。

Nowadaysmanypeople

_________

cancer.(4)幼苗被凍死了。Theseedlingwasfrozen

_________.Keys:(1)

dead

(2)

deadly

(3)

dieof

(4)todeath6.declare[di'klε?]v.宣言；宣布；聲明；申報(bào)構(gòu)詞

declaration

n.

宣言；宣布；申報(bào)

用法

declarewaronacountry向某國(guó)宣戰(zhàn)

declareagainst宣稱或聲明反對(duì)例句Inowdeclarethismeetingopen.我現(xiàn)在宣布會(huì)議開(kāi)幕。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)英國(guó)在1914年向德國(guó)宣戰(zhàn)。Britain

_________

onGermany

in1914.(2)人民宣布反對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。Thepeople

_________

thewar.(3)他聲稱自己是無(wú)罪的。He_________hewasinnocent.Keys:(1)

declaredwar

(2)

declareagainst

(3)

declared(that)7.decrease[di'kri:s]v.&n.減少，減小，降低，減弱構(gòu)詞

increase

n.&v.

增加，增長(zhǎng)，提高

用法decreaseby減少……decreaseinnumber數(shù)目減少decreaseto減少到……

例句Therehasbeenasteadydecreaseinpopulationinthiscity.這個(gè)城市的人口在持續(xù)下降。操練根據(jù)句子要求，完成句子。(1)他們?cè)O(shè)法降低5%的成本。Theytriedto

__________

thecosts

_________fivepercent.(2)博覽群書(shū)會(huì)增加你的詞匯量。Widereadingwill

__________yourvocabulary.Keys:(1)decrease,

by(2)

increase二、重點(diǎn)短語(yǔ)比較be

burnttotheground

焚為平地

例句Anumberofhouseswereburntdowninthefire.在火災(zāi)中，好些房子給燒毀了。操練填入適當(dāng)?shù)脑~組使句子完整。(1)這座城市被敵人燒毀了。Thecitywas

__________bytheenemy.(2)隨著爐火逐漸減弱，房間越來(lái)越冷。Theroomgrewcolderasthefire

__________.(3)這所房子已焚為平地。Thehouse__________theground.Keys:(1)

burnt

down

(2)

burntdown

(3)wasburntto8.burndown燒成平地，燒光9.burstintolaughter突然大笑起來(lái)

=burstoutlaughing突然大笑起來(lái)比較burstinto+n.

=burstout+doing

突然……例句Heburstoutcryinglikeachild.他像孩子一樣突然哭起來(lái)。操練填入適當(dāng)?shù)脑~使句子完整。(1)她聽(tīng)到那個(gè)笑話突然哈哈大笑起來(lái)。She__________atthejoke.(2)我太太聽(tīng)到這個(gè)壞消息就哭了起來(lái)。Mywife__________whensheheardthebadnews.Keys:(1)

burstoutlaughing/

burstintolaughter

(2)

burstout

crying/burstintotears

10.callat/onsb.拜訪某人比較callat+地點(diǎn)在……拜訪某人callon+sb.

拜訪某人

=paysb.avisit例句I’mgoingtocallononeofmyformerclassmates.我要去看望我的一位老同學(xué)。操練填入適當(dāng)?shù)脑~組使句子完整。(1)明天我將要去拜訪他。TomorrowI’ll__________

him.(2)我們的新朋友上周曾來(lái)我們家拜訪。Ournewfriends__________ourhouselastweek.Keys:(1)

callon

(2)

calledat

一、動(dòng)詞時(shí)態(tài)時(shí)態(tài)構(gòu)成用法標(biāo)志詞一般現(xiàn)在時(shí)①主語(yǔ)是第三人稱單數(shù):主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞(+s/es)+其他成分。②主語(yǔ)非第三人稱單數(shù)時(shí):主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞原形+其他成分。①表示習(xí)慣性、現(xiàn)在反復(fù)出現(xiàn)的動(dòng)作或狀態(tài)。②表示主語(yǔ)現(xiàn)在的特征、性格、感覺(jué)、狀態(tài)。③表示客觀事實(shí)或普遍真理。④表示按規(guī)定預(yù)計(jì)要發(fā)生的未來(lái)的動(dòng)作,限于go,come,leave,start,stay,return,begin等位置移動(dòng)的動(dòng)詞。⑤在if,before,until,assoonas等引導(dǎo)的表示將來(lái)行為的狀語(yǔ)從句中,用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)。always,usually,often,seldom,sometimes,nowandthen,fromtimetotime,attimes,everyday,onceaweek一般過(guò)去時(shí)主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去式+其他成分。①表示過(guò)去某時(shí)發(fā)生的動(dòng)作或所處的狀態(tài)。②表示過(guò)去某段時(shí)間里反復(fù)出現(xiàn)的動(dòng)作或所處的狀態(tài)。③表示主語(yǔ)過(guò)去的特征、性格、感覺(jué)、狀態(tài)。yesterday,lastnight,...ago,in2005,thismorning,inthose(old)days現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞+其他成分。①現(xiàn)在或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。②少數(shù)動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),可表示預(yù)計(jì)即將發(fā)生的動(dòng)作。③表示反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。④表心理狀態(tài)、情感、存在狀態(tài)、一次性動(dòng)作,感官的動(dòng)詞一般不用進(jìn)行時(shí)。now,atthistime,atthemoment,thesedays,allthetime,Look!Listen!過(guò)去進(jìn)行時(shí)主語(yǔ)+was/weredoing+其他成分。①過(guò)去某一刻或某一段時(shí)間里正在進(jìn)行的動(dòng)作。②過(guò)去某段時(shí)間里持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作(也可以間歇)。③when引導(dǎo)的從句表示一個(gè)短暫的時(shí)間點(diǎn),從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí),主句用過(guò)去進(jìn)行時(shí);while引導(dǎo)的從句表示一段持續(xù)的時(shí)間,謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。atthatmoment,atthistimelastnight,at9:00yesterday,...when/while...一般將來(lái)時(shí)主語(yǔ)+begoingto/will/shall/beto/beabouttodo+其他成分。①將要發(fā)生卻尚未發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。②表示說(shuō)話者明確的打算或確信會(huì)發(fā)生的事。③表示安排好要發(fā)生或命令做什么。④正要做某事,或即將做某事。多與when,as連用,不與時(shí)間狀語(yǔ)連用。tomorrow,thisafternoon,intwodays,fromnowon,next...,soon,tonight過(guò)去將來(lái)時(shí)主語(yǔ)+were(was)goingto/would/should/were(was)to/were(was)abouttodo+其他成分。①?gòu)倪^(guò)去某時(shí)看將要發(fā)生尚未發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。②表示說(shuō)話者曾經(jīng)打算或安排將要做的事。③表示過(guò)去計(jì)劃或安排好要做什么。④即將做某事。多與when,as連用,不與時(shí)間狀語(yǔ)連用。thefollowing/next...,thatafternoon/night/evening,fromthenon現(xiàn)在完成時(shí)主語(yǔ)+have+done(過(guò)去分詞)+其他成分。①過(guò)去發(fā)生的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。②從過(guò)去開(kāi)始,持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。③用在時(shí)間、條件從句中,表示從句動(dòng)作先于主句動(dòng)作之前完成。④“最高級(jí)+名詞”或“Itisthe+序數(shù)詞+time”后的從句中。⑤瞬間動(dòng)詞不能與一段時(shí)間連用。recently,ever,lately,upto/tillnow,just,never,already,once,since...,yet,inthepast+“一段時(shí)間”,sofar過(guò)去完成時(shí)主語(yǔ)+had+動(dòng)詞過(guò)去分詞+其他成分。①過(guò)去某時(shí)間或動(dòng)作之前已發(fā)生或完成的動(dòng)作,即“過(guò)去的過(guò)去”。②從過(guò)去某時(shí)起,持續(xù)到過(guò)去另一時(shí)間的動(dòng)作或狀態(tài),常與for,since引導(dǎo)的短語(yǔ)或從句連用。③hadthought/hoped/meant/expect/planned等結(jié)構(gòu)表示“過(guò)去沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的想法、希望和打算”,即“過(guò)去本打算”。before,bytheendoflastyear/term/month...,hardly(scarcely)...when...,nosooner...than現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)主語(yǔ)+have/has+been+現(xiàn)在分詞+其他成分。①過(guò)去開(kāi)始持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。②過(guò)去開(kāi)始,現(xiàn)在剛剛停止的動(dòng)作。③該時(shí)態(tài)一般不適用于狀態(tài)動(dòng)詞。for,since過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)主語(yǔ)+had+been+現(xiàn)在分詞+其他成分。①表示持續(xù)到過(guò)去某時(shí)的一個(gè)動(dòng)作。②表示過(guò)去之前反復(fù)的動(dòng)作。since,for將來(lái)進(jìn)行時(shí)主語(yǔ)+will+be+現(xiàn)在分詞+其他成分。①表示在將來(lái)某時(shí)刻或某階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。②表示預(yù)計(jì)即將發(fā)生或勢(shì)必要發(fā)生的動(dòng)作。thistimetomorrow,atfivenextSunday將來(lái)完成時(shí)主語(yǔ)+shall/will+have+過(guò)去分詞+其他成分。表示在將來(lái)某一時(shí)間前已完成的動(dòng)作。by+將來(lái)時(shí)間,before+將來(lái)時(shí)間二、動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)的變化(與名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化一致)變化規(guī)律舉例①大部分動(dòng)詞后直接+s。see-sees,make-makes,sound-sounds②以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞,把y變i再+es。carry-carries,fly-flies,bury-buries③以s,sh,ch,x,o結(jié)尾的動(dòng)詞+es。miss-misses,watch-watches,wish-wishes④以輔音+o結(jié)尾的動(dòng)詞+es。go-goes,do-does三、動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞的變化

變化規(guī)律舉例規(guī)則變化一般情況下在動(dòng)詞后加-ed。miss-missed-missed以-e結(jié)尾的動(dòng)詞只加-d。love-loved-loved以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞,改y為i,再加-ed。study-studied-studied重讀閉音節(jié),要雙寫后面的輔音字母再加-ed。stop-stopped-stopped不規(guī)則變化AAA型hit-hit-hit,cost-cost-costAAB型beat-beat-beatenABA型come-came-come,sit-sat-sitABB型have-had-had,leave-left-leftABC型begin-began-begun,give-gave-given四、動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞的變化變化規(guī)律舉例一般情況下在動(dòng)詞后加-ing。do-doing,support-supporting以-e結(jié)尾的動(dòng)詞去掉e再加-ing。make-making,have-having重讀閉音節(jié)且只有一個(gè)輔音字母結(jié)尾的動(dòng)詞,要雙寫(后面的)該輔音字母再加-ing。run-running,cut-cutting,begin-beginning,prefer-preferring【動(dòng)詞時(shí)態(tài)高考考點(diǎn)分析】下面是近幾年高考題對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的考查。通過(guò)題目,我們來(lái)分析一下動(dòng)詞時(shí)態(tài)的用法和考點(diǎn)主要分布情況。

1.(2014年全國(guó)卷Ⅱ)Aboyonabike65(catch)myattention.【分析】

caught。本題考查了動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句子缺謂語(yǔ)動(dòng)詞,填caught。2.(2014年全國(guó)卷Ⅰ)It61(be)unimaginablethatitcouldeverbecleanedup.【分析】

was。本題考查了動(dòng)詞時(shí)態(tài)。主句缺謂語(yǔ)動(dòng)詞,填was。3.(2015年全國(guó)卷Ⅱ)Thiscycle68(go)dayafterday:thewallswarmup.【分析】

goes。本題考查了動(dòng)詞時(shí)態(tài)。主句缺謂語(yǔ)動(dòng)詞,時(shí)態(tài)與后面的warm保持一致,是一般現(xiàn)在時(shí),填goes。4.(2015年全國(guó)卷Ⅰ)ItwasraininglightlywhenI61(arrive)inYangshuojustbeforedawn.【分析】

arrived。本題考查了動(dòng)詞時(shí)態(tài)。從句缺謂語(yǔ)動(dòng)詞,when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句,主句用過(guò)去進(jìn)行時(shí),從句用一般過(guò)去時(shí),故填arrived。【動(dòng)詞時(shí)態(tài)高考考點(diǎn)分析】5.(2015年全國(guó)卷Ⅰ)Yangshuo67(be)reallybeautiful.【分析】

is。本題考查了動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句子缺謂語(yǔ)動(dòng)詞,而文章的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),故填is。6.(2017年全國(guó)卷Ⅱ)Later,engineers68(manage)toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道),whichbecameknowntothetube.【分析】

?？紕?dòng)詞時(shí)態(tài)。全文都用過(guò)去時(shí)態(tài),故用managed。

要重視常用的高考考綱上要求的10種時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí),注意各種時(shí)態(tài)的使用條件和形式。不管是在語(yǔ)法填空、改錯(cuò)題中,還是在寫作中,都要能準(zhǔn)確運(yùn)用各種時(shí)態(tài)。一、單項(xiàng)選擇()1.Ourteachertoldusthatthesun

intheeast.

A.rises B.rise C.hasrisen D.hadrisenA(“太陽(yáng)從東邊升起”表示客觀事實(shí),用一般現(xiàn)在時(shí)。)()2.WhenIsawJenny,she

theviolin.

C(when引導(dǎo)的從句表示一個(gè)短暫的時(shí)間點(diǎn),從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí),主句用過(guò)去進(jìn)行時(shí)。)()3.Myfamily

theSummerPalacethreetimes.

A.havegoneto B.havebeento C.havebeenin D.hasgonetoB(“我家曾經(jīng)去過(guò)頤和園三次?！県avebeento表示“曾經(jīng)去過(guò)”。)二、語(yǔ)法填空:用適當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)填空。

(do)myhomeworkwhensuddenlythelightwentout.

wasdoing(when引導(dǎo)的從句表示一個(gè)