新疆省直轄行政單位（2024年）小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

新疆省直轄行政單位（2024年度）小學語文部編版課后作業(yè)(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.旱hàn

【部首】日

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】“旱”字本義為久睛不雨，是一個會意字。在小篆文中，其字形上邊為日，代表太陽：下邊為干，表示字義。同時，旱字也有冒犯的意思，這里是說太陽暴曬無雨，地上變得干旱。古代，“旱”字通“悍”，意思是迅猛?，F(xiàn)在，人們常說的“旱災”、“防旱”、“干旱”沿用的都是“旱”字的本義。“旱”用作名詞，表示陸地，如“旱軍”指的是陸軍。

【常用詞組】旱亢、旱儉、旱性植物

【課文原句】倒是夏天雨水少，年年干旱。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，在橫線上寫上正確的詞語。

這真是一只wánpí_____的hóuzi_____！一會兒跳到河床的éluǎnshí______上shǒuwǔzúdǎo_______，一會兒爬到shūshì_____的草堆上拍打cāngying_____，一會兒又攀到圍欄上面zuǒgùyòupàn_______，引得游客hōngtángdàxiào_______。2）.在括號里填上恰當?shù)脑~語。

一(

)清香一(

)布料一(

)帽子

(

)的電線(

)的圖案(

)的刀劍3）.暢游書海。

本學期我們讀了很多寓言故事，從中也明白了許多道理，請在插圖下面填上對應的寓言故事名,不會寫的字用拼音代替。答對兩個即可。

________________________________________________4）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）【成長·走四方】來錢塘江觀潮，“浪潮越來越近，猶如______齊頭并進，______地飛奔而來”；和阿媽一起走月亮，“我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看______，看看______”。

（2）【成長·讀經(jīng)典】品讀經(jīng)典，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。精衛(wèi)“常銜西山之木石，_______”，那是《山海經(jīng)》中的經(jīng)典神話；“______，諸兒競走取之，______”，那是《世說新語》中的經(jīng)典故事。

（3）【成長·識英雄】在成長的旅程中，我們從英雄身上汲取力量。“______，不教胡馬度陰山”，西漢名將李廣是王昌齡眼中的英雄；“______，古來征戰(zhàn)幾人回”，駐守邊關(guān)、保家衛(wèi)國的邊疆戰(zhàn)士是王翰眼中的英雄；而從小立志“______”的周恩來則是我們心目中的英雄。

（4）【成長·明哲理】《雪梅》中的詩句“梅須遜雪三分白，______”，告訴我們?nèi)烁饔凶约旱膬?yōu)點和缺點；《尚書》中的“______，自用則小”，韓愈的名言“______，孰能無惑”，則讓我們明白了學習要虛心好問。5）.照樣子，一字組多詞。

袋（口袋）（腦袋）（袋鼠）術(shù)(

)(

)名(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列諺語歸類正確的一項是（）

①螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。②冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開藥方。

③若要人不知，除非已莫為。④朝霞不出門，晚霞行千里。

⑤日落胭脂紅，無雨必有風。⑥人不可貌相，海水不可斗量。A．①④⑤/②⑥/③B．①④/②⑤/③⑥C．①④⑤/②/③⑥D(zhuǎn)．①⑤/③④/②⑥2）.下列選項中，字形完全正確的一項是（）A．趕集舞蹈花瓣聚攏B．欣賞姿勢歐州勻稱C．驕敖纖細展示修建D．酒落價值艷麗倒映3）.小明讀書總是囫圇吞棗，不認真品讀，讀不出書中的真意，媽媽勸他（）A．近水知魚性，近山知鳥音。B．少壯不努力，老大徒傷悲。C．莫道君行早，更有早行人。D．讀書須用意，一字值千金。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

①狐貍很狡猾。（寫成擬人句）

__________________

②教室里真安靜。（寫成夸張句）

__________________

③花兒隨風飄動。（寫成擬人句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線題，根據(jù)詩句連出對應的意思

千山鳥飛絕壯觀的瀑布從高處急沖直流而下

飛流直下三千尺微風吹過小草低頭現(xiàn)出放牧中的牛和羊.

路人借問遙招手所有的山上，飛鳥的身影已經(jīng)絕跡

風吹草低見牛羊路人想問路，小兒向路人招招手2）.國學經(jīng)典誦讀展示，我最棒！

有朋自遠方來入竹萬竿斜

過江千尺浪而親仁

泛愛眾農(nóng)夫猶餓死

四海無閑田不亦樂乎6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列排列錯亂的句子，按一定的順序重新排列，在句前的括號內(nèi)填上序號，并按要求填空。

(

)太陽好像害羞了，很快不見了。

(

)5點半左右，日食開始了。

(

)漸漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一小塊了。

(

)太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一塊。2）.排列順序

________華羅庚教授是一位自學成才的著名的數(shù)學家。

________20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他毫不泄氣，繼續(xù)向科學城堡進攻

________他14歲開始自學數(shù)學，每天堅持自學10小時，從不間斷。

________1932年，22歲的華羅庚應清華大學數(shù)學系主任熊慶來的邀請，到清華大學工作。

________從19歲起，華羅庚開始寫數(shù)學論文。

________在清華期間，他看了更多的數(shù)學書，并開始學習外文。由于他肯下苦功，進步很快，25歲時，華羅庚就成了著名的數(shù)學家。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.選擇要讀的書可以這樣做：從讀一篇文章到讀整本書，從讀整本書到讀同一類書。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補充古詩，完成練習。

詠鵝唐駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項。白毛，紅掌。

(1)把古詩補充完整。

(2)這首詩描寫的是什么？在正確的答案后面打“√”。

(3)古詩中描寫顏色的詞語有：_______________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

小朋友，請仔細觀察圖畫，看一看圖片中有誰？他們在做什么？動動腦筋，寫幾句，意思連貫的話。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解。徐湛之出行徐湛之出行，與弟同車。車輪忽折，路人來救。湛之令先抱弟，然后自下。注釋：徐湛之，人名。1．翻譯加點的句子。

____________________________

2．說說徐湛之是怎樣一個人？

__________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀園地。小魚，你睡在哪里？夜里很黑，夜里很靜，小魚，你睡在哪里？狐貍的腳印通向洞里，小狗的腳印通向窩里，松鼠的腳印通向樹洞，老鼠的腳印通向地洞。河里沒有，水里沒有，你的腳印，哪兒也沒有，小魚小魚，你睡在哪里？1．小動物的家在哪兒？連一連。

狐貍小狗松鼠老鼠

樹洞地洞洞里窩里

2．你知道小魚為什么沒有留下腳印嗎？用“√”選出來。

（1）它沒有到雪地來玩。（）

（2）它沒有腳。（）

（3）它在池塘里過冬。（）

3．你知道小魚睡在哪里嗎？

_________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字組詞。

乖乘剩()巧(

)法()下()坐高鐵

斥折拆()除()責()散枝()花落

切砌竊()墻()菜一()()()私語2）.給句中的“解”選擇正確的解釋。（填序號）

解：①分開；②把束縛者或系著的東西打開；③解除；④解釋；⑤了解，明白。

1．我解開桂花香囊，頓時，香氣撲鼻而來。(

)

2．童第周完成了高難度的青蛙卵解劑手術(shù)。(

)

3．奶奶家的小狗好像具有靈性，能理解我說的每一句話的意思。(

)

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