江蘇省南京市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

江蘇省南京市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版競(jìng)賽(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.我會(huì)把字寫(xiě)端正。

商街團(tuán)留村

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）秋天，登上北京香山，看到滿山遍野的紅葉，我不禁吟誦起“_____，_____”這兩句詩(shī)。

（2）對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們不能含糊其辭，正所謂“_____，_____”，我們今天面對(duì)面地把話說(shuō)清楚，才能徹底解決這件事。

（3）老師交給狀狀和元元一項(xiàng)艱巨的任務(wù)?？粗朔鸽y的神情，老師笑著說(shuō)：“‘___，___?！嘈胖灰銈儓F(tuán)結(jié)合作，就一定能圓滿完成任務(wù)?！?/p>

（4）《秋天的雨》從_____、_____、_____三個(gè)方面描寫(xiě)了秋天的雨，讓我們體會(huì)到作者對(duì)秋天的雨的之情。

（5）學(xué)習(xí)了《一塊奶酪》，我感受到了螞蟻隊(duì)長(zhǎng)_____的美好品質(zhì)。2）.我會(huì)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）描寫(xiě)秋天：_____

（2）含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)：_____

（3）含有身體部位名稱的四字詞語(yǔ)：_____3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空

①守(

)待(

)②無(wú)(

)打(

)

③無(wú)(

)無(wú)(

)④津津(

)(

)

④是AABC式的詞語(yǔ)，我能再寫(xiě)一個(gè)：________4）.補(bǔ)充下面名言警句。

（1）天行健，____________________。

（2）待到山花爛漫時(shí)，____________________。

（3）____________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

（4）詩(shī)和音樂(lè)一樣，____________________。5）.看拼音寫(xiě)字詞。

（1）傍晚時(shí)分的火燒云變化多端，一會(huì)兒像一只bà()氣的老yīnɡ()，一會(huì)兒像一只靈巧的biān

fú(

)，一會(huì)兒又像一只翱翔的鳳凰。

（2）如果繼續(xù)下暴雨，大壩里的水位就會(huì)超出jǐnɡjiè(

)線，周圍的莊稼就要zāoyānɡ(

)了。

（3）夜晚如此jìjìng(

)，ménglóng(

)的月色下，我們jùjí(

)在院子門(mén)口，一起看fánxīng(

)點(diǎn)點(diǎn)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列對(duì)句子中修辭手法的判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．一幅畫(huà)而已，有什么稀罕的呢？（反問(wèn)）B．與狼蟲(chóng)為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。（排比）C．那古老的金字塔啊，簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。（比喻）D．靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（擬人）2）.下列拼音書(shū)寫(xiě)正確的是（）

wān臺(tái)fèn興

zú漢zhōu神A．灣奮族州B．萬(wàn)奮組州C．灣分族洲D(zhuǎn)．灣奮族洲3）.《水滸傳》中“九紋龍”指的是（）A．宋江B．林沖C．史進(jìn)D．楊志4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（根據(jù)提示，仿寫(xiě)一組連續(xù)動(dòng)作的句子。）

小男孩在打籃球。

_______________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連字成詞。

床舉故思明

鄉(xiāng)前頭月念2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連。

dāndōuwōgūhūjìnglínjūzhāo

窩孤單都鄰居招呼靜6、排序題（每題5分共2題）

1）.正確排序。

()小白兔又去問(wèn)蜜蜂。蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)光是紅色的?！?/p>

()太陽(yáng)光是什么顏色的呢？

()為什么他們說(shuō)的不一樣呢？小白兔就去問(wèn)彩虹阿姨。

()小白兔跑去問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)光是綠色的。”

()從彩虹阿姨那里，他知道了太陽(yáng)光有七種顏色。2）.給下列句子排列順序。

(

)太陽(yáng)出來(lái)了。

(

)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

(

)中午，太陽(yáng)火辣辣的。

(

)它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.閱讀判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．一邊閱讀一邊做批注是很好的閱讀方法，讀文章時(shí)，遇到寫(xiě)得好的地方、有疑問(wèn)的地方、有啟發(fā)的地方，隨時(shí)都可以做批注。()

2．西門(mén)豹說(shuō)姑娘不漂亮，是因?yàn)樗胫匦逻x個(gè)姑娘給河神送去。()

3．有的文章寫(xiě)了不止一件事，如《為中華之崛起而讀書(shū)》一共寫(xiě)了三件事。()

4．《紀(jì)昌學(xué)射》紀(jì)昌的成功是因?yàn)樗苈斆?，在師傅的指?dǎo)下一學(xué)就會(huì)。()

5．“既然”“暮色”“贊嘆”“嚴(yán)歷”這幾個(gè)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀。浪淘沙(其七)[唐]劉禹錫八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆。讀詩(shī)句“八月濤聲吼地來(lái)”時(shí)，我想到了《觀潮》中寫(xiě)的“午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)________________________，好像________________________”的情景?！蚌畷r(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼?！睂?xiě)出了大潮退去的情景，我們不禁吟誦起《浪淘沙》(其七)中的詩(shī)句：_________________________，________________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.從下面兩個(gè)題目中，任選一題，按要求作答。

（１）題目一：我和______的故事

同學(xué)們，在你的生活中，一定發(fā)生過(guò)很多難忘的事情吧也許是和身邊的人，也許是和動(dòng)植物，也許是和書(shū)籍、玩具……請(qǐng)以“我和______的故事”為題完成一篇習(xí)作。

要求：把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。

（２）題目二：假如______

同學(xué)們，假如你像孫悟空一樣會(huì)七十二變，假如你能像航天員一樣遨游太空，假如……相信你頭腦中一定有很多奇思妙想吧！請(qǐng)以“假如______”為題完成一篇習(xí)作。

要求：把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，想象豐富合理。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀蜀之鄙有二僧蜀之鄙①有二僧：其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。西蜀之去②南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧③不如蜀鄙之僧哉？（節(jié)選自《為學(xué)》）【注釋】①鄙：邊遠(yuǎn)的地方②去：距離③顧：難道1．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。

①吾欲之南海_____________②越明年_____________

2．翻譯句子：子何恃而往？

_______________________

3．作者分別舉“貧者”“富者”的例，采用的是一種________方法，這樣寫(xiě)，是為了說(shuō)明人之為學(xué)，關(guān)鍵在____。

4．讀了這段短文，你得到了什么啟示？

______________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。做好事一天清晨，天下著大雨，刮（gu?。┲箫L(fēng)，小麗最早來(lái)到學(xué)校。（然后突然）教室的窗戶被風(fēng)刮開(kāi)了，雨打進(jìn)教室，把桌椅都弄濕（shī）了。小麗（慌忙連忙）跑到窗前，踮（diǎn）著腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關(guān)上?？伤齽偹砷_(kāi)手，一陣風(fēng)又把窗戶吹開(kāi)了。她趕緊搬來(lái)一張桌子，站在上面，抓住窗戶的邊沿（yán），使勁把窗戶關(guān)上，并插（ch?。┥喜邃N（xiāo）。這時(shí)小麗身上的衣服全濕透（tòu）了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到教室，他們看到小麗穿著濕衣服，都問(wèn)：“這是怎么啦？”小麗只是笑笑，一句話也沒(méi)說(shuō)。上課了，老師走進(jìn)教室，他看見(jiàn)關(guān)好的窗戶，再看看小麗身上的濕衣服，心里頓（dùn）時(shí)明白了。1．選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫(huà)“√”。

2．短文共有______個(gè)自然段，第______自然段對(duì)小麗關(guān)窗戶進(jìn)行了重點(diǎn)描（miáo）寫(xiě)。

3．找出描寫(xiě)小麗第二次關(guān)窗戶時(shí)的動(dòng)作的詞，圈出來(lái)。

4．老師心里明白了什么？

________________________

5．如果你是這位老師，你會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？

________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）因?yàn)椋╳èiwéi）您的布已經(jīng)被裁剪好，若非要這么做，那真是為（wéiwèi）難我了。

（2）“哼，這絲瓜能長(zhǎng)（zhǎngcháng）多長(zhǎng)（zhǎngcháng）呢？”小真問(wèn)。

（3）折（shézhē）騰了大半夜，鬼子們困得很，感覺(jué)腰都要折（shézhē）了。

（4）勞動(dòng)雖然很累（lèilěi），但我們從中積累（lèilěi）了很多經(jīng)驗(yàn)。2）.請(qǐng)給