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部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天辛勤地勞動(dòng),為我們的生活提供服務(wù)。下列做法正確的是(

)。A.今天學(xué)校食堂的飯菜不好吃,就不吃了B.把飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶C.服務(wù)員上菜慢,多次高聲催促2.購(gòu)物時(shí),做法不正確的是(

)。A.購(gòu)買食品時(shí),看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,盡量購(gòu)買綠色、天然的食品。B.購(gòu)買食品時(shí)如有“三包卡”,一定要保存好,以便維修和退換。C.購(gòu)買文具和書包時(shí),要選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品。D.購(gòu)物時(shí)要價(jià)錢越便宜越好3.廣西壯族自治區(qū)每到(

),家家戶戶做五色糯米飯,染彩色蛋。A.“三月三”歌節(jié)B.孝順節(jié)C.飲水節(jié)4.下列關(guān)于民間藝術(shù)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

)。A.民間藝術(shù)由勞動(dòng)者創(chuàng)造B.民間藝人缺乏聰明才智,能夠創(chuàng)造藝術(shù)全靠勤奮C.民間藝術(shù)可以滿足人們生活和審美的需求D.民間藝術(shù)可以表達(dá)人們美好的愿望5.我國(guó)草原遼闊,生活在草原上的牧民們以(

)為主。A.放牧牛羊B.養(yǎng)殖魚(yú)蝦C.種植水稻D.植樹(shù)造林6.張明山是制作(

)的。A.糖人B.年畫C.風(fēng)箏D.泥人7.下列不屬于方便人們購(gòu)物的商業(yè)設(shè)施建設(shè)是(

)。A.超市B.商場(chǎng)C.公園D.農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)8.小明在商場(chǎng)購(gòu)物結(jié)賬時(shí),店家強(qiáng)行要搜查小明的書包,小明應(yīng)該怎么做?(

)A.算了,讓他看看也沒(méi)什么,咱們身正不怕影子斜B.和他們吵架C.向消費(fèi)者協(xié)會(huì)或工商部門投訴,維護(hù)自己的合法權(quán)益9.交朋友要有誠(chéng)意,下列行為能夠交到朋友的是(

)。A.別人獲獎(jiǎng)時(shí),臉上現(xiàn)出不服氣的神情B.遇到困難時(shí),與別人共同面對(duì)C.出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),將責(zé)任推給別人10.產(chǎn)生于天津地區(qū)的民間藝術(shù)是(

)。A.秧歌B.大鼓C.楊柳青年畫D.皮影二.填空題(共10題,共34分)1.工業(yè)品是來(lái)自工廠,通過(guò)對(duì)(

)加工而來(lái)的。2.(

)的建設(shè)靠大家,(

)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題需要我們想辦法解決。3.在校外受到欺負(fù)時(shí),首先要想到(

),不能蠻干。4.我們每天吃的糧食和蔬菜離不開(kāi)(

)的勞作。5.隨著社會(huì)的發(fā)展,以及(

)和(

)的沖擊,許多獨(dú)具特色的民間藝術(shù)形式正面臨著衰落的困境。6.我們都渴望獲得(

),但我們首先應(yīng)該明白什么才是(

)。7.(

)既是中國(guó)書法藝術(shù)的體現(xiàn),也是中國(guó)人美好生活愿望的表達(dá)。8.隨著社會(huì)的(

)和人們生活(

)的提高,需要工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)不斷(

)和變化。9.我國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種類有種植業(yè),畜牧業(yè),(

),(

)。10.農(nóng)業(yè)為我們(

),為工業(yè)生產(chǎn)(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.麗麗被高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)了,跟我無(wú)關(guān),我趕緊走開(kāi)。(

)2.有些與我們的成長(zhǎng)有關(guān)的風(fēng)俗,寄托了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝愿。(

)3.吃飯時(shí)小明總是吃剩下的就扔,不懂得節(jié)約。(

)4.在購(gòu)物時(shí),我們要學(xué)會(huì)克制,根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi)。(

)5.亮亮和小飛約好一起去看電影,結(jié)果亮亮提前五分鐘到電影院等候,這是一種守信行為。(

)6.夏敏沒(méi)有因?yàn)榘职质羌艺S修工而感到慚愧。(

)7.食堂服務(wù)員為我們提供服務(wù)時(shí),我們才應(yīng)該給他們一個(gè)微笑。(

)8.不愛(ài)吃的食物扔掉。(

)9.交朋友,不需要溝通和理解。(

)10.在平時(shí)生活中,我們要逐漸養(yǎng)成說(shuō)到做到的良好習(xí)慣。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列風(fēng)俗習(xí)慣與其對(duì)應(yīng)的節(jié)日連起來(lái)。守歲

“三月三”歌節(jié)掃墓

除夕賽龍舟

端午節(jié)觀燈展

清明節(jié)做五色糯米飯

元宵節(jié)五.填表題(共1題,共10分)1.根據(jù)現(xiàn)代生活,填寫下表:六.簡(jiǎn)答題(共6題,共38分)1.有很多關(guān)于浪費(fèi)與節(jié)儉的名言警句,諺語(yǔ)意味深長(zhǎng)。請(qǐng)你找一找。2.問(wèn)一問(wèn)你的爸爸媽媽上學(xué)時(shí),他們學(xué)習(xí)的課程與我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的課程有什么發(fā)展變化?你感受到了什么?3.當(dāng)我們?cè)谛M馐艿狡圬?fù)時(shí),應(yīng)該如何保護(hù)自己?4.簡(jiǎn)單介紹一下中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)。5.列舉身邊講誠(chéng)信、不講誠(chéng)信的事例。(各舉一例)6.假如班級(jí)要組織去頤和園游玩,讓學(xué)生自己準(zhǔn)備午餐,請(qǐng)你將你的午餐安排一下,并計(jì)劃出你的開(kāi)支。七.辨析題(共1題,共8分)1.下面李媛和“愛(ài)保證”同學(xué)說(shuō)到做到了嗎?說(shuō)說(shuō)理由(1)李媛和張青相約去看電影,可李媛的自行車壞了,不能按時(shí)到電影院,她用手機(jī)及時(shí)通知了張青。(2)明天課外活動(dòng),小明說(shuō)拿跳繩,小麗說(shuō)拿羽毛球拍,“愛(ài)保證”說(shuō)拿籃球,可第二天他卻忘拿了,但是他不是故意的。八.材料題(共1題,共12分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)不平凡的難忘的春節(jié)。一場(chǎng)抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從大年三十全國(guó)人民開(kāi)始打響了,這場(chǎng)戰(zhàn)役沒(méi)有硝煙、沒(méi)有局外人,人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣?你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎?(縣市疫情風(fēng)險(xiǎn)是低風(fēng)險(xiǎn)、中風(fēng)險(xiǎn)還是高風(fēng)險(xiǎn))(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中,你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的?(3)寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語(yǔ)。(4)回顧這次疫情,對(duì)家鄉(xiāng)今后的發(fā)展有何意見(jiàn)或建議?九.綜合題(共3題,共26分)1.學(xué)習(xí)了關(guān)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識(shí),四(2)班的幾名同學(xué)正在討論著自己對(duì)工業(yè)與農(nóng)業(yè)的看法,請(qǐng)你也參與他們的討論吧。(1)請(qǐng)你對(duì)四(2)班幾個(gè)同學(xué)討論的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷,在你支持的觀點(diǎn)后面畫“√”,不支持的觀點(diǎn)后面的畫“×”。A說(shuō):我們的衣食住行用樣樣離不開(kāi)農(nóng)業(yè),所以農(nóng)業(yè)比工業(yè)重要。(

)B說(shuō):我們的衣食住行用樣樣離不開(kāi)工業(yè)產(chǎn)品,所以工業(yè)比農(nóng)業(yè)更重要。(

)C說(shuō):工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要相互支持,才能發(fā)揮更大作用,所以都很重要。(

)(2)結(jié)合討論內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。(

)。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)舉一例說(shuō)明工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是如何相互支持的。(

)。2.本課我們學(xué)到的《校園里的香甜》,請(qǐng)你想一想同桌曉寧是真的想讓主人公當(dāng)糕點(diǎn)品嘗師嗎?同桌曉寧帶給主人公僅僅是糕點(diǎn)的香甜嗎?3.讀下面材料,回答問(wèn)題。烽火戲諸侯周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開(kāi)心一笑。五年后,西夷犬戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。從上述失信故事中,你發(fā)現(xiàn)了失信對(duì)人對(duì)己造成了哪些傷害?你受到什么啟發(fā)?參考答案一.選擇題1.B2.D3.A4.B5.A6.D7.C8.C9.B10.C二.填空題1.原材料2.家鄉(xiāng);家鄉(xiāng)3.保護(hù)自己4.農(nóng)民5.外來(lái)文化;城市文化6.友誼;真正的友誼7.春聯(lián)8.進(jìn)步;需求;發(fā)展9.林業(yè);漁業(yè)10.提供食物;提供原材料三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.節(jié)省了勞力,節(jié)省了勞動(dòng)時(shí)間;減輕上樓的體力勞動(dòng);生活變得更加舒適;手機(jī)電腦各種社交平臺(tái);更加快捷,隨時(shí)隨地交流六.簡(jiǎn)答題1.答:(答案不唯一)①取之有度,用之有節(jié),則常足。②靜以修身,儉以養(yǎng)德。③勤勤儉儉糧滿倉(cāng),大手大腳倉(cāng)底光。④冬不節(jié)約春要愁,夏不勞動(dòng)秋無(wú)收。2.從爸爸媽媽口中了解到,他們上學(xué)時(shí),書籍簡(jiǎn)單,課外讀物都很少,更談不上有課程解析什么的?,F(xiàn)在,我們不僅書本制作精美,文字清晰,還有很多的課程解析書籍。從而我感受到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)發(fā)展很快,我們這一代正享受著很好的教育資源。因此,我們要珍惜,好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。(言之有理即可得分)3.要保持冷靜,不要害怕;觀察周圍的環(huán)境,尋找脫身的辦法;向路過(guò)的大人或附近的居民求助;可以先妥協(xié),但要記住對(duì)方特征,以便事后報(bào)警。4.①自2018年起,我國(guó)將每年秋分日定為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”。②這是為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日。③體現(xiàn)了我國(guó)重視農(nóng)業(yè)、尊重農(nóng)民、感恩勞動(dòng)的文化傳統(tǒng)。5.誠(chéng)信事例:買鉛筆時(shí)沒(méi)有帶錢,向同學(xué)借了一元錢后即時(shí)歸還;不誠(chéng)信的事例:答應(yīng)星期天和同學(xué)一起去打籃球,但由于自己懶惰的心理,不想起床,對(duì)同學(xué)撒謊說(shuō)自己生病了,不能和他去打籃球了。6.我將準(zhǔn)備兩瓶礦泉水,兩個(gè)面包和兩只雞蛋,一個(gè)蘋果。大約花費(fèi)約為7元錢左右。七.辨析題1.(1)李媛說(shuō)到做到了;她是因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有及時(shí)趕到電影院,而且后來(lái)還及時(shí)通知了好友,所以李媛說(shuō)到做到了。(2)“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到;雖然“愛(ài)保證”不是故意忘記,但是他沒(méi)有盡力來(lái)完成這個(gè)事情,所以“愛(ài)保證”沒(méi)有說(shuō)到做到。八.材料題1.(1)示例:我的家鄉(xiāng)在湖北省丹江口市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。(2)示例:響應(yīng)政府號(hào)召,我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺(jué)上網(wǎng)課,認(rèn)真做筆記,按時(shí)完成老師布置的任務(wù),同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力,自覺(jué)做一些力所能及的家務(wù)活。(3)示例:我宅家,我驕傲,我為國(guó)家省口罩。疫情就是命令,防控就是責(zé)任?。?)建議:政府要重視醫(yī)療、科技、教育,加大投入;要完善公共衛(wèi)生事件的預(yù)警機(jī)制;對(duì)撲殺、販賣、食用野生動(dòng)物的要嚴(yán)厲打擊,從嚴(yán)執(zhí)法;加大保護(hù)大自然的宣傳力度等。九.綜合題1.×;×;√;我們的生活離不開(kāi)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),它們?yōu)槲覀兊纳钐峁┝宿r(nóng)產(chǎn)品和工業(yè)品,工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)同等重要,它們相互配合,相互補(bǔ)充。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料,工業(yè)生產(chǎn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供工業(yè)品等等。2

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