職員個人月工作總結(jié)模板

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總結(jié)有利于準時找到自己的不足并改正，特殊是優(yōu)秀、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果?？偨Y(jié)培育了人思索的習(xí)慣，使工作更有效率。下面是我為大家整理的職員個人月工作總結(jié)模板，盼望能關(guān)心到大家!

職員個人月工作總結(jié)1

十一月份工作緊急的結(jié)束，跟孩子們之間達成一個個特別不錯的相處模式，工作上面還是有肯定的進步，收獲當然是要跟付出成正比，在這一個月來我始終都在特別專心的在做好這些，我也知道只有不斷的積累，不斷的收獲才會讓教學(xué)工作突破，十一月份工作離不開孩子們的協(xié)作，還有園長的各種關(guān)心，當然現(xiàn)在我也是能夠感受到這些，我盼望在今后的工作當中我盼望能夠做好這些，作為一名幼師，許多東西我還需要學(xué)習(xí)，十一月份工作的很是充實，我也總結(jié)一番。

一、做好幼兒平安工作

孩子在學(xué)校這些都是特別的緊要的，我們園始終以來也都是特別重視的，在過去很長的一段時間我們的都是不斷的積累，我特別重視孩子們在園內(nèi)的平安，過去很長一段時間我也始終在遵從自己的本心，關(guān)懷孩子們的身心健康，每天必需要全方面的去關(guān)注孩子的動向，工作當中這些哦必需清晰，十一月以來，我都會定期去給孩子們講一些=平安學(xué)問，讓孩子們有這么一個意識，當然在學(xué)校也是會有各種狀況的發(fā)生，就像孩子之間鬧沖突，這種是=狀況也是會有影響，甚至說是打架，我都在時刻關(guān)注著，促進孩子們之間的溝通，避開這種狀況的發(fā)生，這也是我在始終努力的事情，當然十一月的工作平安這一塊還是所需要進步的地方，做好十足預(yù)備特別有必要。

二、日常的工作方面

在工作當中我始終都在努力，我盼望能夠讓自己保持一個好的狀態(tài)，這不僅僅是需要仔細的去對待的，還有應(yīng)當對孩子們負責(zé)，我也想了許多，各種在工作當中我會規(guī)劃好，把細節(jié)上面都完善好，當然這些也都是特別有必要去做好的事情，我能夠有一個好的態(tài)度，主動地去學(xué)習(xí)，作為一名幼師我還是有許多地方都需要學(xué)習(xí)，這些都是需要去做好的事情，現(xiàn)在我也思索了許多，在個人力量上面我還是有許多地方做的不夠，當然這些都是需要一個過程去積累，日常工作當中我能夠快速的適應(yīng)，我覺得這一點是讓我進步的一個關(guān)鍵。

三、不足之處

孩子們平常的生活都是需要特別關(guān)注，這一個月來我還是有所欠缺的，處理孩子們生活上賣弄的問題還是不夠細心，十一月份是勞碌的一個月，對于我來講還是有許多地方需要加強的，撿起自己哦缺點我會努力轉(zhuǎn)變它。

職員個人月工作總結(jié)2

針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“平安教育”活動，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強幼兒平安意識，提高了幼兒的自我愛護意識。看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，11月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了，回顧11月份總結(jié)如下：

一、班況分析：

本月我班出勤率：90%生病率：_%，其中兩名幼兒長期病假，宮朝暉和沙俊廷，宮朝暉系體質(zhì)弱，免疫力不好，至入冬以來將來園，沙俊廷至分班來未曾入園，我班老師與家長始終聯(lián)系。事故發(fā)生率：0，本月老師出勤率毛磊請假一上午，楊繼杰請假一下午，劉琳琳請假半小時。事故發(fā)生率：0

二、本月我班做了一下工作：

1、組織幼兒拍球并帶幼兒參與了拍球競賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。

2、參加了媽咪沙龍活動。

3、班里兩位老師參與了幼兒園組織的首席老師評比活動，并從中得到了提高和熬煉。

4、扎扎實實做好教育教學(xué)，尤其是閱讀識字和英語，為教學(xué)成果展做好預(yù)備。

5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“平安教育”活動，利用課堂教學(xué)，日常生活的滲透加強幼兒平安意識，提高了幼兒的自我愛護意識。

6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀看評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。

12月份我班將從以下開展工作：

1、做好衛(wèi)生消毒工作，保證每位幼兒的平安。

2、連續(xù)做好家園共育工作，通過教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動讓家長感受寶寶的風(fēng)采。

3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。

4、仔細備好每節(jié)課，努力提高自己的教學(xué)水平。

重點工作：

1、樂觀籌備、并組織幼兒參與“幼兒園嘉年華”。

2、連續(xù)扎實的做好教育教學(xué)，并樂觀籌備幼兒教學(xué)成果展。

職員個人月工作總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間十一月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，十一月主題“嬌嬌交的新伴侶”教學(xué)活動也畫一個圓滿的句號。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又校芎玫呐嘤说慕煌α俊?/p>

一、教學(xué)活動

對于幼兒來說，伴侶是和他一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲的伙伴，與同伴的互動對他的學(xué)習(xí)有很大的影響。由于這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開頭。因此，借助“嬌嬌交的新伴侶”這個主題，我們盼望讓幼兒更熟識四周的人、事、物，并進一步學(xué)習(xí)與他人相處的方法，既適應(yīng)團體生活并培育育人互助合作的態(tài)度。另外，也讓幼兒了解在生活四周也有很多東西可以當成我們的伴侶，借以培育懂得珍惜所擁有的物品意識。

我們的特色是愛朗勝利教育和愛朗藝術(shù)教育，為了讓這些課程發(fā)揮的效果，我們在教學(xué)活動的設(shè)計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術(shù)活動內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好伴侶;制作伴侶樹;繪畫——我的好伴侶;手工——送給伴侶的卡片等活動，讓幼兒觀看在班上有哪些人是自己的好伴侶，自己與好伴侶有什么不同，怎樣與人交往，如何表達自己對好伴侶的愛意。在整個課程活動過程中，全部幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的愛好，樂觀參加活動。班里都能嫻熟的操作電腦進入。

二、班級日常工作：

幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權(quán)利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應(yīng)手。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)章是幼兒行使權(quán)利的好方法，我們和幼兒爭論活動規(guī)章，如區(qū)域活動的規(guī)章，活動時搞亂材料，破壞他人制造好不好?不好，我們就應(yīng)當仔細選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作、敬重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你興奮嗎?那我們就應(yīng)當相互謙讓，或合作玩。為完善常規(guī)管理，我們也注意團隊精神增加班級分散力，培育幼兒建立集體榮譽感，在我們的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在共性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：有初步的憐憫心和責(zé)任意識，能關(guān)注自己熟識的人，并懂得與同伴共享歡樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習(xí)慣，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中，孩子們能樂觀、主動地參加;遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的仔細做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多熬煉身體，增加的身體素養(yǎng)。

三、工作

由于天氣的關(guān)系，常常消失幼兒身體不適不能按時來園的狀況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實施，全需要家長的協(xié)作，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，常常與溝通，了解在家的狀況析緣由，商討方法。引導(dǎo)樂觀投入到園的各項

活動中來，共建家園合作全都的模式。在本月我班幼兒家長能夠根據(jù)老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，樂觀協(xié)作老師的工作，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)蛔屑毺顚懀瑢⒂變涸趫@狀況精確?????準時的反饋給各位家長，讓了解幼兒在園狀況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些狀況準時告知，家園互動關(guān)心更快更好的進步，讓他們在健康、歡樂中成長!

我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求;的禮貌有待加強，特殊是對其他不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強。

以上是我們小二班十月份的工作，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做得更好，我們會不斷進取，為更好的開展班級工作而努力!

職員個人月工作總結(jié)4

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個月的工作，感受許多，欣喜更多，現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下：

一、同事間和諧相處，注意團隊精神。

班內(nèi)老師之間協(xié)作的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。老師相互信任、相互關(guān)心、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師，不計較個人得失，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能，讓孩子能歡樂健康地成長。

二、開展愛的教育，促進幼兒進展。

“教育需要愛，也要培育愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培育愛的教育是失敗的教”這一教育名言告知我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。“愛”是每一個孩子健康成長必不行少的生長素。作為老師，要做到喜愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們，在活動中，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切，讓幼兒感到母愛般的暖和，空余時間，主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講講故事，和孩子們聊談天，談?wù)勑?。用真心去愛護每一個幼兒，關(guān)懷幼兒的教育問題，我們還注意幼兒的養(yǎng)護問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細心。孩子的每一步，都需要我們仔細、努力地去對待。

三、注意個體差異，因人施教。

管理幼兒就猶如栽培小樹，要時常給它培土，施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康健壯地成長。在教育過程中，我們老師做到“注意個體差異，因人施教”，從而引導(dǎo)幼兒共性健康進展。首先我們孩子入手，準時把握幼兒各方面的表現(xiàn)，把握個體素養(yǎng)的進展水平。再選擇恰當?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育。我們還依據(jù)幼兒進展水平不同，實行相應(yīng)的組織形式，小組或個別指導(dǎo)，對孩子的要求也有肯定的層次性，使得不同水平的幼兒都獲得勝利、在原有的基礎(chǔ)上都得到了進展和提高。

四、平安工作

做好平安工作方案及總結(jié)，對幼兒進行平安防范教育是至關(guān)重要，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷和平安教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動，時刻提示幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面“的方法，提高幼兒的平安意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的愛護措施，知道簡潔的身體愛護方法，盡量避開事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的快樂，但更要玩的平安”，在肯定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。

當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r，我們理解了孩子們的情感，我們領(lǐng)會了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新奇而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡潔，也由于簡潔才有了很多歡樂。今后，我們將再接再厲發(fā)揚成果，更好的工作，信念百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子得到更好的進展。

職員個人月工作總結(jié)5

不知不覺十二月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家?guī)砥恋钠呱ā?/p>

當小伴侶在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，好美呀!好美麗呀!使他們知道顏色來源于光的作用，是淘氣的七彩光娃娃從天空來到地上玩出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更漂亮，裝扮東西更美麗，嬉戲起來更有樂趣。

俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，我們這個月重點抓好幼兒的.一日常規(guī)教育。

1.在常規(guī)方面，給孩子以公平、公正、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個公平融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同爭論。我們班的幼兒有一個壞習(xí)慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們爭論。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的要孩子們怎么做轉(zhuǎn)化成孩子們自主地我要怎么做。

2.禮貌教育。有句話，近朱著赤，近墨者黑。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用。樂觀引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語，知道敬重他人。

3.衛(wèi)生習(xí)慣:教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，(手心搓搓讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特殊關(guān)照幼兒先喝湯，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

4.學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成