專題24：新七年級(jí)語文開學(xué)分班考試能力提升卷（一）-2023年小初銜接語文通關(guān)寶典（原卷版）

專題24：新七年級(jí)語文開學(xué)分班考試能力提升卷（一）語文光陰似箭，日月如梭。小升初學(xué)生馬上就要走進(jìn)初一的課堂了。新的環(huán)境、新的知識(shí)，你準(zhǔn)備好了嗎？愿你以最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)完成下面的試卷，成就心中的夢想！測試內(nèi)容：七年級(jí)語文上冊第1-3單元、小升初銜接閱讀、課外積累等建議時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分一、積累與運(yùn)用（共27分）1．（2分）下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．匿笑（nì）

沐?。╩ù）

確鑿（záo）

醞釀（liàng）B．癱瘓（huàn）

盔甲（kuī）

分歧（qí）

貯蓄（zhù）C．姊妹（jiě）

徘徊（huí）

菡萏（hàn）

粗獷（guǎng）D．央求（yāng）

嫩芽（lèn）

臉頰（xiá）

一霎時(shí)（shà）2．（2分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．決別

云宵

水波粼粼

截然不同B．蒞臨

鑲嵌

披蓑戴笠

淅淅瀝瀝C．干躁

梗概

花枝招展

咄咄逼人D．分歧

蔭蔽

翻來復(fù)去

綠草茵茵3．（2分）下列句子中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．不少人覺得他個(gè)性張揚(yáng)，說話咄咄逼人，很難相處。B．春天到了，小鳥們在枝頭呼朋引伴，嬉戲玩耍。C．國慶節(jié)期間，北京路上人聲鼎沸，各大商家趁機(jī)開展了各種打折促銷活動(dòng)。D．期末考試中，“學(xué)霸”小朋發(fā)揮穩(wěn)定，再次取得了優(yōu)秀的成績，這真讓他喜出望外。4．（3分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．他一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他的身上。B．冬天的濟(jì)南，真是一個(gè)溫情又可愛的好季節(jié)。C．通過老師的這次講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大。D．在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察、分析、解決問題的能力。5．（10分）默寫填空①鄉(xiāng)書何處達(dá)？______________。（王灣《次北固山下》）②______________，小橋流水人家。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）③李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中借助奇特的想象，運(yùn)用擬人的修辭表達(dá)對(duì)友人憂慮、思念和關(guān)懷的詩句是______________，______________。④王灣的《次北固山下》蘊(yùn)含時(shí)序交替，新生的美好事物必將代替舊事物的自然理趣的詩句是______________，______________。⑤把曹操的《觀滄海》默寫完整東臨碣石，以觀滄海。______________，______________。______________，______________。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。6．（8分）個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)息息相關(guān)。關(guān)心國家命運(yùn)，為之奮斗為之犧牲；贊美祖國山河，為之描畫為之謳歌；熱愛祖國文化，為之沉醉為之感動(dòng)……這些都是愛國情懷的表現(xiàn)。七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備開展“愛我中華”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)為使這次活動(dòng)豐富多彩，請(qǐng)你仿照已設(shè)計(jì)的活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。①講一講祖國發(fā)展②繪一繪祖國前景③________________④________________(2)圍繞以上活動(dòng)形式，活動(dòng)小組決定搜集材料，請(qǐng)你為該組成員如何搜集素材出出點(diǎn)子。（至少提供兩種不同的素材搜集方式）(3)平時(shí)你一定積累過不少愛國詩詞，請(qǐng)寫出連續(xù)兩句愛國詩詞。二、閱讀與鑒賞（共28分）（16分）閱讀下文，完成下面小題柳先生的正骨膏文/劉玲海①邾鎮(zhèn)東大街新開張的藥鋪叫漢春堂，坐堂的先生姓柳，人稱柳先生，從東北躲戰(zhàn)亂來到邾鎮(zhèn)。柳先生擅長骨科，跌打損傷脫臼骨折手到病除。據(jù)說，他熬制的外敷膏藥——正骨膏更是神奇，無論多嚴(yán)重的骨折，經(jīng)柳先生手法復(fù)位后，貼上正骨膏再用竹片固定，少則十日多則一月，斷骨愈好如初。②日本人攻打祁鎮(zhèn)的那天，一顆炮彈落在顏老爺?shù)募依?。他養(yǎng)在蓮花缸里的那株花樹，如小臂粗的樹干被炸斷，僅連接著一部分樹皮。那株樹是兒子帶回來的，兒子的喜好，老爺視為珍寶。兒子和他的部隊(duì)在臺(tái)兒莊與日本人決戰(zhàn)時(shí)，壯烈殉國。老人把兒子的一捧骨灰埋在樹根下，更是視樹為生命。他失魂落魄地在院子的殘?jiān)珨啾陂g轉(zhuǎn)圈，不知如何是好。許久，他一下子想起柳先生，也是心急亂求醫(yī)，柳先生成了他救命的稻草。③柳先生來到花樹前，小心地扶起來，把斷茬對(duì)齊捏實(shí)貼上正骨膏，周匝固定木棍。十日后，樹葉重新泛綠；一月后，樹干斷處長好了。邾鎮(zhèn)淪陷后，病人擠滿了柳先生的藥鋪，斷胳膊斷腿的病人很多。這天，柳先生在藥鋪里配藥，突然，漢春堂的大門咣當(dāng)一聲開了。一群日本兵涌進(jìn)來，后邊還抬著一個(gè)嗷嗷亂叫的軍官。④翻譯官提著手槍走近柳先生，說：“聽說你醫(yī)術(shù)高明，請(qǐng)你為少佐先生治傷，傷愈后重賞?！雹萘壬徽?，然后緩步上前，看看擔(dān)架上那張被疼痛扭曲的臉，認(rèn)識(shí)。都鎮(zhèn)淪陷后，這個(gè)日本人牽著一條兇犬，在大街上咬死咬傷的人不計(jì)其數(shù)。⑥柳先生指點(diǎn)把病人放到診床上，然后雙手在斷腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起來，日本兵嘩嘩地拉槍栓，黑洞洞的槍口一齊對(duì)著柳先生。柳先生好像沒看見，繼續(xù)接骨?！昂昧?，隔日過來換膏藥?！绷壬f著直起身去洗手，不再說話。翻譯官放下大把銀元，日本兵抬著少佐走了。隔日，翻譯官抬著那個(gè)日本少佐來換膏藥，又放下大把銀元。⑦這些日子，柳先生藥鋪里來治病的人越來越少，以致門可羅雀。⑧半月后，日本少佐是拄著拐杖來的，兩個(gè)日本兵扶著，見了柳先生露出一臉笑，不住地說：“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多說話。日本少佐換完藥走了，當(dāng)然還留下許多銀元。⑨柳先生聽到大門口嘩啦一聲響，出門看，是顏老爺把他的蓮花缸摔碎在柳先生的門口，還把蓮花缸里的花樹當(dāng)腰折斷，丟在地上憤憤而去。街上好多圍觀的人，恨恨地吐下唾沫，轉(zhuǎn)身散去。⑩柳先生一臉淡然。?一個(gè)月后，是日本少佐自己走著來的，翻譯官跟在后面抱著一壇酒。柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次換完藥后開始喝酒。一壇酒喝光還沒盡興，柳先生提議翻譯官再去拿一壇酒來。翻譯官抱著酒壇子回來時(shí)，日本少佐躺在地上已經(jīng)死了，面目猙獰，胸口插著一把刀，刀柄深入，污血滿地。?柳先生在院里正給顏老爺?shù)哪强没鋼Q藥，蓮花缸換了新的，缸里的花樹折斷處周匝固定著木棍，花樹枝青葉綠，一派盎然。?刑場上，翻譯官問柳先生：“你當(dāng)初為什么給少佐先生醫(yī)傷？”“我是醫(yī)病的先生，不能壞了先生的名聲?！绷壬f。?“那你干嘛又殺死他？”翻譯官追問?！拔沂侵袊?，不能壞了中國人的名聲！”柳先生脫口而答。（選自《小說月刊》2018年第4期，有改動(dòng)）7．(4分)請(qǐng)根據(jù)提示梳理文章的故事情節(jié)，填寫空缺部分。花樹被炸，柳先生醫(yī)治花樹→少佐求醫(yī)，_______→眾人不解，_______→少佐被殺，柳先生就義8．(4分)小說中的柳先生這一人物形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡要概括并分析。9．(4分)文中多次提到顏老爺?shù)幕?，有什么作用？?qǐng)簡要分析。10．(4分)請(qǐng)分析故事結(jié)局的妙處。（12分）閱讀下面的文章，完成下面小題。小偷蘇童①譚峰是我在鎮(zhèn)上的一個(gè)朋友，他跟我同齡，那會(huì)兒大概也是八九歲。譚峰家住在我家隔壁，他父親是個(gè)鐵匠，母親是農(nóng)村戶口，但是只有我知道譚峰偷東西的事情，除了我家的東西他不敢偷，小鎮(zhèn)上幾乎所有人家都被他偷過。②假如不是因?yàn)槟禽v玩具火車，我不知道我和譚峰的同盟關(guān)系會(huì)發(fā)展到什么程度。那是一輛紅色的鐵皮小火車，有一個(gè)車頭和四節(jié)車廂，車頭頂端有一個(gè)煙囪，車頭里還坐著一個(gè)司機(jī)。你從哪兒偷來的？我?guī)缀醮蠼衅饋?，是誰的？③“衛(wèi)生院成都女孩的?！弊T峰示意我不要高聲說話，他摸了一下小火車，突然笑了起來，說：“不是偷的，那女孩把小火車放在窗前嘛，她請(qǐng)我把它拿走，我就把它拿走了嘛?！雹芪蚁胂笾T峰從窗子里把那輛小火車偷出來的情景，心里充滿了一種嫉妒。說起來奇怪，我后來冷靜地問譚峰，火車能開嗎？火車要是不能開，就沒什么稀罕的。譚峰向我亮出了一把小小的鑰匙，我注意到鑰匙是他從褲子口袋里掏出來的，一把簡單的用以擰緊發(fā)條的鑰匙。當(dāng)我看著譚峰用柴草把他的寶庫蓋好，當(dāng)譚峰用一種憂慮的目光看著我，對(duì)我說，你不會(huì)告訴別人吧？我的這個(gè)念頭反而漸漸地清晰起來。我跑到衛(wèi)生院去找到了何醫(yī)生，告發(fā)了譚峰。⑤譚峰不否認(rèn)他偷了那輛紅色小火車，但就是不肯說出小火車的藏匿之處。我聽見了譚鐵匠的咒罵聲和譚峰的一次勝過一次的尖叫。突然，我聽見鐵匠發(fā)出一聲山崩地裂的怒吼，哪只手偷的東西？左手還是右手？我看見他把譚峰的左手摁在一塊燒得火紅的烙鐵上。也是在這個(gè)瞬間，我記得譚峰向我投來匆匆的一瞥，那么驚愕那么絕望的一瞥，就像第二塊火紅的烙鐵，燙得我渾身冒出了白煙。⑥我知道那幾天譚峰在極度的疼痛中度過，而我的內(nèi)心也備受煎熬。我母親不準(zhǔn)我出門，她認(rèn)為譚峰的事情有我的一半責(zé)任，所以她要求我寫出一份深刻的檢討。譚峰把小火車轉(zhuǎn)移了，我斷定他是在事情敗露以后轉(zhuǎn)移了小火車，也許當(dāng)他姐姐妹妹滿鎮(zhèn)子叫喊他的時(shí)候，他把小火車藏到了更為隱秘的地方。⑦我迫切地想找到那輛失蹤的紅色小火車。母親把門反鎖了，我從窗子里跳出去，懷著渴望在小鎮(zhèn)的街道上走著。我沒有目標(biāo)，我只是盲目地尋找著目標(biāo)。我看見了玉米地里那座廢棄的磚窯，我突然想起來譚峰曾經(jīng)把老葉家的幾只小雞藏到磚窯里。磚窯會(huì)不會(huì)是他的第二個(gè)寶庫呢？我搬開堵著磚窯門的石頭，鉆了進(jìn)去，就用腳踢了一下。事情就是這么簡單，我聽見了一種清脆的回聲，我驚喜不已。就這么簡單，我在磚窯里找到了成都女孩的紅色小火車，但是沒有鑰匙。⑧已經(jīng)開學(xué)了，我被譚峰堵在學(xué)校門口，譚峰的模樣顯得失魂落魄的，他說，你拿沒拿？我對(duì)這種可能出現(xiàn)的盤問場景已經(jīng)有所準(zhǔn)備，我說，拿什么呀？譚峰輕輕地說，火車。我說，什么火車？你偷的那輛火車？譚峰說，不見了，我把它藏得好好的，怎么會(huì)不見了呢？我嘴上雖然對(duì)答如流，內(nèi)心卻是很局促不安。⑨我很壞？那么小就知道侵吞贓物了。問題其實(shí)不在這里，問題在于我有這么一個(gè)秘密，我怎么肯把它交出去？然后很快就到了寒假，我父親從部隊(duì)退役，我們一家要從小鎮(zhèn)遷到武漢去了。這個(gè)消息使我異常興奮，因?yàn)槲矣辛藱C(jī)會(huì)徹底地?cái)[脫關(guān)于小火車的苦惱，我天天盼望著離開小鎮(zhèn)的日子，盼望離開譚峰離開這個(gè)小鎮(zhèn)。⑩離開那天小鎮(zhèn)下著霏霏冷雨，我們一家人在汽車站等候著長途汽車。我看見一個(gè)人的腦袋在候車室的窗子外面閃了一下。那是譚峰，我知道是他，我向譚峰走過去，譚峰的衣服都被雨點(diǎn)打濕了，他用那只殘缺的手抹著頭發(fā)上的水滴，他的目光躲躲閃閃的，好像想說什么，卻始終不開口。我不耐煩了，我轉(zhuǎn)過身要走，一只手卻被拉住了，我感覺到他把什么東西塞在了我的手里，然后就飛快地跑了。?是那把鑰匙，紅色小火車的發(fā)條鑰匙！我記得鑰匙濕漉漉的，不知是他的手汗還是雨水。我沒想到會(huì)有這么一個(gè)結(jié)局，我對(duì)這個(gè)結(jié)局感到意外。有誰知道譚峰是怎么想的嗎？（有刪節(jié)）11．(4分)“我”與譚峰的故事是明線，而“我”的內(nèi)心變化則是故事暗線，請(qǐng)你根據(jù)示例完成題目?？吹阶T峰偷到小火車感到驚訝嫉妒→①_____________→自己偷偷找到小火車驚喜不已→②_____________→因能搬家并擺脫小火車的苦惱異常興奮→③_____________12．(4分)請(qǐng)按題目要求賞析文中的畫線句。（1）那么驚愕那么絕望的一瞥，就像第二塊火紅的烙鐵，燙得我渾身冒出了白煙。（賞析角度：修辭手法）（2）譚峰的衣服都被雨點(diǎn)打濕了，他用那只殘缺的手抹著頭發(fā)上的水滴，他的目光躲躲閃閃的，好像想說什么，卻始終不開口。（賞析角度：人物描寫方法）13．(4分)結(jié)合文本，簡要分析譚峰的人物形象。如果你身邊有譚峰這樣的孩子，你愿意和他交朋友嗎？請(qǐng)說明理由。（15分）閱讀《論語》十二章，完成下面小題。子曰：“學(xué)/而時(shí)習(xí)之，不亦/說乎？有朋/自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？”曾子曰：“吾日/三省吾身：為人謀/而不忠乎？與朋友交/而不信乎？傳/不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五/而志于學(xué)，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳順，七十/而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思/則罔，思而不學(xué)/則殆?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人/不堪其憂，回也/不改其樂。賢哉，回也！”子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如樂之者?！弊釉唬骸帮埵枋?飲水，曲肱/而枕之，樂/亦在/其中矣。不義/而/富且貴，于我/如浮云?！弊釉唬骸叭诵?，必有/我?guī)熝?。擇其善?而從之，其不善者/而改之?！弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！弊酉脑唬骸安W(xué)/而篤志，切問/而近思，仁在其中矣”14．(2分)《論語》是_______家學(xué)派經(jīng)典著作之一，內(nèi)容是記錄_____________________________的一部書15．(4分)解釋加點(diǎn)的詞。（1）不亦說乎

（2）與朋友交而不信乎？（3）思而不學(xué)則殆

（4）博學(xué)而篤志16．(4分)翻譯句子。（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。（2）三人行，必有我?guī)熝伞?7．(2分)從本文找出一個(gè)成語，并解釋。18．(3分)青少年正處于求學(xué)階段，正