安徽省桐城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年八下物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題及答案解析

安徽省桐城實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024年八下物理期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是A．正在上升的氣球B．斜面上靜止的木塊C．向空中斜拋出的鉛球D．掛在墻壁的小球2．下列實(shí)例中，不是利用大氣壓強(qiáng)的是A．用膠頭滴管吸取藥液B．用吸管喝飲料C．活塞式抽水機(jī)D．用打氣筒把空氣壓入自行車輪胎中3．2019年大慶市體育部分中考項(xiàng)目中，以“速度”這一物理量作為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的是A．實(shí)心球 B．引體向上 C．200米跑 D．立定跳遠(yuǎn)4．下列所示過(guò)程中，對(duì)物體做功的是（）A．搬石頭而未搬起B(yǎng)．提著滑板在水平路上前行C．將木箱推到斜面頂端D．舉著杠鈴在空中不動(dòng)5．關(guān)于浸在液體中的物體所受浮力F浮與物體重力G物、物體排開液體的重力G排間的大小關(guān)系，以下說(shuō)法中正確的是（）A．只有當(dāng)物體浸沒時(shí)，F(xiàn)浮等于G物B．不管物體是否浸沒，F(xiàn)浮都等于G物C．只有當(dāng)物體浸沒時(shí)，F(xiàn)浮等于G排D．不管物體是否浸沒，F(xiàn)浮都等于G排6．兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示．則下列說(shuō)法正確的是A．小球A的質(zhì)量大于小球B的質(zhì)量B．甲液體的密度大于乙液體的密度C．小球A在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中的浮力D．在甲液體中容器底對(duì)小球A的支持力等于對(duì)小球B的支持力7．兩個(gè)完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，如圖甲、乙所示。容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的不同液體，則甲、乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓力F甲和F乙以及容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p甲和p乙的關(guān)系，正確的是A．F甲>F乙p甲=p乙 B．F甲=F乙p甲>p乙C．F甲>F乙p甲<p乙 D．F甲<F乙p甲=p乙8．如圖所示，一根尺子將中點(diǎn)支起，兩邊掛上砝碼，恰好平衡.在下列情況中，仍能保持平衡的是A．左右兩邊缺碼組各向內(nèi)移動(dòng)一格B．左右兩邊砝碼組各減少一個(gè)C．左右兩邊砝碼組各減少一半砝碼D．左右兩邊砝碼組各向外移動(dòng)一格9．A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景分別如圖甲、乙、丙所示，由此判斷A．小球A可能不帶電 B．小球B可能不帶電C．小球A一定帶正電 D．小球B一定帶正電10．圖所示的工具中，在使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是A．羊角錘B．核桃夾子C．托盤天平D．食品夾子11．如圖所示，水平地面上甲、乙兩個(gè)材料相同的實(shí)心長(zhǎng)方體高度相同，底面積S甲＝2S乙，則甲乙對(duì)地面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為（）A．p甲＝p乙 B．p甲＝2p乙 C．p甲＝p乙 D．無(wú)法確定12．下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是A．手握住瓶子，瓶子沒有掉下來(lái)，是因?yàn)槠孔邮艿搅遂o摩擦力的作用B．在輪胎上制做許多花紋，以保證汽車車輪與地面之間不打滑，這是通過(guò)增大壓力來(lái)實(shí)現(xiàn)的C．古人利用圓木滾動(dòng)來(lái)搬運(yùn)巨石，是利用了滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小，移動(dòng)起來(lái)更省力D．為了減小磁懸浮列車與軌道間的摩擦，常常把列車從軌道上微微托起，使接觸面分離，從而減小車輪與軌道之間的摩擦13．下列是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象：①足球撞擊在門柱上被彈進(jìn)球門；②用力捏氣球，氣球形狀發(fā)生變化；③用力握小球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．①② B．①④ C．②③ D．②④14．下列物體所受的重力最接近0.5N的是A．一只雞蛋B．一個(gè)中學(xué)生C．一個(gè)鉛球D．一只螞蟻15．在國(guó)際單位制中，力的單位是A．帕斯卡（Pa）B．牛頓（N）C．瓦特（W）D．焦耳（J）16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是A．甲圖中，紙片會(huì)遠(yuǎn)離，是因?yàn)榇禋鈺r(shí)兩紙片間氣流速度增大，壓強(qiáng)增大的緣故B．乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落，是由于大氣壓的作用C．丙圖中，手指同時(shí)壓鉛筆兩端，右手指感覺疼是因?yàn)橛沂种甘艿降膲毫Ω驞．丁圖中，鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了增大壓強(qiáng)17．如圖所示甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等，用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度．若G1=G2，所用豎直向上的拉力分別為F1和F2，拉力做功的功率分別為P1和P2，兩裝置的機(jī)械效率分別為η1和η2（忽略繩重和摩擦）．則下列選項(xiàng)正確的是A．F1＞F2η1＜η2P1＜P2 B．F1＞F2η1=η2P1=P2C．F1＜F2η1＜η2P1＜P2 D．F1＜F2η1＞η2P1＞P218．如圖所示是甲、乙兩物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖象，由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙關(guān)系是A．P甲>P乙 B．P甲<P乙 C．P甲=P乙 D．無(wú)法確定19．如圖所示的四種用具中，正常使用時(shí)屬于省力杠桿的是A．B．C．D．20．下列光現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是（）A．用放大鏡觀察圖B．筷子好像在水面處向上彎折C．繡漪橋在水中的“倒影”D．蘋果在桌面上形成影子21．如圖所示的蕩秋千過(guò)程中，動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化情況是A．沒有動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化B．秋千擺過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為0C．秋千從最低點(diǎn)向高處擺動(dòng)時(shí)，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．秋千從最高點(diǎn)向低處擺動(dòng)時(shí)，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能22．底面積相等的甲、乙兩個(gè)錐形容器內(nèi)的水面在同一高度如圖所示，這時(shí)水對(duì)兩個(gè)容器底的壓力F甲、F乙和壓強(qiáng)p甲、p乙的關(guān)系是A．F甲>F乙、p甲<p乙B．F甲=F乙、p甲=p乙C．F甲>F乙、p甲>p乙D．F甲<F乙、p甲<p乙23．如圖所示，彈簧秤和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G＝1N，則彈簧秤A和B的示數(shù)分別為（）A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N24．通過(guò)實(shí)驗(yàn)第一次測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是A．牛頓 B．托里拆利 C．帕斯卡 D．伽利略25．如果地球上物體所受的重力消失，下列現(xiàn)象不正確的是（）A．水壺里的水很容易倒入人的口中 B．河水不會(huì)自動(dòng)向低處流動(dòng)C．人輕輕一跳就可能離開地球 D．地球上的物體將浮在空中不會(huì)自動(dòng)落下來(lái)26．用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B．可以把回形針上端當(dāng)作指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D．不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同27．用釣魚竿釣魚的時(shí)候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚．魚還在水中時(shí)，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了．對(duì)于釣魚解釋，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．釣魚竿是一種費(fèi)力杠桿B．魚離開水以后，釣魚線對(duì)釣魚竿的拉力會(huì)增大C．魚離開水以后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了D．魚離開水以后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了28．下列說(shuō)法中正確的是A．放大鏡成正立、放大的實(shí)像 B．照相機(jī)成正立、縮小的實(shí)像C．幻燈機(jī)成倒立、放大的實(shí)像 D．近視眼鏡成正立、放大的虛像29．兩手同時(shí)用10N的力向兩側(cè)拉彈簧測(cè)力計(jì)兩端的掛鉤，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是A．20N B．10NC．5N D．0N30．在中國(guó)科技館探索與發(fā)現(xiàn)A廳，有一個(gè)由可以勻速行駛并裝有拋球機(jī)構(gòu)的火車及操作平臺(tái)構(gòu)成的展品．如圖所示，當(dāng)勻速行駛的火車在將要通過(guò)橫跨火車軌道的小橋時(shí)，將兩個(gè)車箱內(nèi)的小球豎直向上依次拋出，參觀者會(huì)看到被拋出的小球在越過(guò)小橋之后會(huì)再回到相應(yīng)的車廂內(nèi)，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，下列說(shuō)法中正確的是（忽略空氣阻力影響）A．小球拋出后在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，受到兩個(gè)力作用，一個(gè)是火車給的向前的推力，另一個(gè)是重力B．小球拋出后在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中相對(duì)于展品中行駛的火車而言是靜止的C．豎直上拋的小球水平方向不受力D．勻速運(yùn)動(dòng)的火車在拋出小球前和拋出小球后，火車的機(jī)械能保持不變二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．足球運(yùn)動(dòng)是大家喜愛的運(yùn)動(dòng)，它包含有許多物理知識(shí)：運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢飛，說(shuō)明力可以__________________；踢球時(shí)腳感到疼，說(shuō)明力的作用是_________的；飛行中的球會(huì)落向地面是由于球受到_________的作用。32．一輛汽車不小心陷入了泥潭中，司機(jī)按圖所示的甲乙兩種方式可將汽車從泥潭中拉出，其中省力的是_______圖，能改變力的方向的是____圖．33．物體在平衡力的作用下，處于_____狀態(tài)或_____狀態(tài)。34．如圖所示，是搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車，獨(dú)輪車屬于_____杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）。設(shè)車箱和泥土的總重G=2000N，運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車把手的力是F，F(xiàn)的大小至少是_______N。35．小華同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)所學(xué)的部分物理量進(jìn)行了分類歸納。物理量：速度v=、比熱容c=、功率P=、重力G=mg、機(jī)械功W=Fs小華的分類：重力G、速度v、功率P歸為一類(1)請(qǐng)你判斷:小華的分類_____(選填“合理”或“不合理");(2)以上物理量中，反映物質(zhì)特性的物理量是_____;(3)可以歸為一類的物理量是_____，歸類的理由是_____。36．如圖所示，體積相等的兩個(gè)實(shí)心均勻圓柱體，密度分別為、．若沿水平方向?qū)⒓?、乙切去相同的高度后，剩余部分的質(zhì)量恰好相等，則_____．如果切掉部分的質(zhì)量分別為、，則_______．（均選填“＞”、“=”或“＜”）37．重垂線是根據(jù)______的原理制成的，工人師傅常用它來(lái)檢查墻壁是否______，用它來(lái)檢查工作臺(tái)面是否______。質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心在它的______。38．建筑工人在砌墻時(shí)常常利用重垂線來(lái)檢查所砌的墻壁是否豎直，這是利用了________。39．如圖所示，打球時(shí)，擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說(shuō)明力既可以改變物體的_________，又可以改變物體的_________；在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了。使拉線彎曲的施力物體_________。40．如圖所示，是三峽船閘工作過(guò)程的示意圖。它是利用___________原理來(lái)工作的。當(dāng)閥門A打開，閥門B關(guān)閉，水從________流向下游，當(dāng)它的水面與下游相平時(shí)，下游閘門A打開，船駛?cè)腴l室。

三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖甲用水“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖。(1)實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以探究浮力大小與______________的關(guān)系，步驟B和______________可以測(cè)出物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮，步驟A和______________可以測(cè)出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系。(2)圖乙是物塊緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖像。分析圖像，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論：①物塊浸沒前，____________________________，物塊所受的浮力越大；②物塊浸沒后，所受的浮力大小與______________無(wú)關(guān)。(3)此物塊的密度是______________g/cm3（g取10N/kg）。42．小明在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，利用在杠桿兩端掛鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等）的方法來(lái)做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（每小格的長(zhǎng)度相等均為5cm）,則：（1）小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明多次改變鉤碼的數(shù)目和位置，但每一次仍然要使杠桿在水平位置平衡，這樣做的主要目的是為了方便測(cè)量_____；（3）小明進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，并將三次測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格中，于是他根據(jù)表格中的信息，得出_____的結(jié)論。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．某學(xué)校暑期進(jìn)行擴(kuò)建教學(xué)樓工程，建筑工地上，起重機(jī)吊臂上的滑輪組如圖所示，在勻速起吊重3.2×103N的物體時(shí)，物體5s內(nèi)上升了6m。若滑輪組所做的額外功為1.08×104J，求：(1)滑輪組所做的有用功；(2)拉力F做功的功率；(3)滑輪組工作時(shí)的機(jī)械效率。44．如圖所示，工人通過(guò)滑輪組使重600N的箱子以0.4m/s的速度從地面升到12m高的五樓上．求：（1）若箱子平放時(shí)與樓板的接觸面積為0.15m2，箱子對(duì)樓板的壓強(qiáng)為多少？（2）工人吊起箱子過(guò)程中做的有用功是多少？（3）若滑輪組的機(jī)械效率為80%，則工人做功的功率為多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

重力方向始終是豎直向下，即垂直于水平面，作用點(diǎn)在重心上；A．圖中力的方向豎直向上，故錯(cuò)誤；B．圖中力的方向垂直斜面向下，是物體對(duì)斜面的壓力，不是重力，故錯(cuò)誤；C．圖中力的方向斜向上，故錯(cuò)誤，D．小球受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在重心，故正確。2、D【解析】試題分析：大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果．解：A、用滴管吸取藥液，要先把滴管橡膠內(nèi)的空氣擠出，在外界大氣壓的作用下，藥液就被壓進(jìn)滴管里，利用了大氣壓．不符合題意．B、吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，利用了大氣壓．不符合題意．C、活塞式抽水機(jī)也是利用大氣壓把水抽到高處的，利用了大氣壓．不符合題意．D、用力壓打氣筒的活塞，是人的推力把氣充進(jìn)輪胎中，與大氣壓無(wú)關(guān)．故本項(xiàng)符合題意．故選D．3、C【解析】

“速度”在物理學(xué)中表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢程度，選項(xiàng)的四個(gè)體育項(xiàng)目中200米跑以速度為評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，故C符合題意。4、C【解析】

A．搬石頭而未搬起，有力無(wú)距離，故人沒有做功，不符合題意；B．提著滑板在水平路上前行，人對(duì)滑板有向上的力，滑板沒有在力的方向上通過(guò)距離，沒有做功，不符合題意；C．將木箱推到斜面頂端，對(duì)木箱有力的作用，同時(shí)木箱在力的方向上移動(dòng)了距離，故人對(duì)木箱做功，符合題意；D．運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴有力的作用，但是在力的方向上沒有距離，故人不做功，不符合題意。故選C。5、D【解析】

AB．只有物體處于漂浮和懸浮時(shí)，F(xiàn)浮等于G物，與物體是否浸沒沒有必然關(guān)系，故A錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；CD．由阿基米德原理可知，不管物體是否浸沒，F(xiàn)浮都等于G排，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。6、C【解析】

A、在乙液體中，A漂浮，則A的密度小于乙液體的密度；B下沉，B的密度大于乙液體的密度；比較可知，A的密度小于B的密度；兩個(gè)小球的體積相同，根據(jù)m=ρV，A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；B、A、B實(shí)心小球在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個(gè)小球的密度，由A選項(xiàng)可知，乙液體的密度大于A的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故B錯(cuò)誤；C、由圖可知，在甲液體中A球下沉，則GA＞F浮甲，在乙液體中A漂浮，GA=F浮乙，所以F浮甲＜F浮乙，故C正確；D、由G=mg可知GA＜GB，由于A、B在甲液體中都沉底，兩球的體積相同，排開液體的體積相同，由F浮=ρgV排可得，兩球在甲液體中受到的浮力相同，則根據(jù)G=F浮+F支可知支持力F支=G-F浮，所以，F(xiàn)支A＜F支B，故D錯(cuò)誤．7、C【解析】

如圖所示，兩容器內(nèi)液體質(zhì)量相同，重力相同，甲兩容器中液體對(duì)容器底部的壓力大于液體重力，即F甲G液，乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓力小于液體重力，即F乙G液，故甲、乙兩容器中液體對(duì)容器底部的壓力F甲>F乙此時(shí)桌面所受杯子的壓力等于杯和液體的總重力，由題可知中，液體的質(zhì)量相同，杯子的質(zhì)量相同，可得總質(zhì)量相同，即總重力相同，所以兩杯對(duì)桌面的壓力相同，即F1=F2=G總，由圖可知S甲S乙，由=可知，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng):p甲p乙。故C正確，ABD不正確。8、C【解析】

設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G，一個(gè)格的長(zhǎng)度是L，由杠桿平衡條件知道，A．當(dāng)各向內(nèi)移動(dòng)一格時(shí)，左邊是：

4G×0.5L=2GL，

右邊是：

2G×2L=4GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡；B．當(dāng)左右兩邊砝碼組各減少一個(gè)砝碼時(shí)，左邊是：

3G×1.5L=4.5GL，

右邊是：

G×3L=3GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡；C．當(dāng)各減少一半鉤碼時(shí)，左邊是：

2G×1.5L=3GL，

右邊是：

1G×3L=3GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積相等，故仍能平衡；D．當(dāng)各向外移動(dòng)一格時(shí)，左邊是：

4G×2.5L=10GL，

右邊是：

2G×4L=8GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡。9、B【解析】

C是用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，故C帶負(fù)電；由圖可知，C靠近A小球時(shí)，相互排斥，則說(shuō)明A一定帶負(fù)電；C靠近B小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)相互吸引，則說(shuō)明B可能帶正電，也可能不帶電；由此可知，A一定帶負(fù)電，B可能帶正電，也可能不帶電，所以，將A、B靠近時(shí)，AB相互吸引，故B符合題意．10、D【解析】

A．羊角錘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．核桃夾子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；C．天平使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故C錯(cuò)誤；D．食品夾在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D正確．11、A【解析】

長(zhǎng)方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)長(zhǎng)方體的材料和高度相同，由p=ρgh可知甲乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，即p甲＝p乙故選A。12、B【解析】

A．瓶子被手握住，瓶子沒有掉下來(lái)，在豎直方向上瓶子受到的靜摩擦力等于重力，故A正確；A不符合題意；B．在輪胎上制做許多花紋，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的，故B錯(cuò)誤；B符合題意；C．古人利用圓木滾動(dòng)來(lái)搬運(yùn)巨石，是利用了滾動(dòng)代替滑動(dòng)，要相同條件下滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小的多，所以移動(dòng)起來(lái)更省力，故C正確；C不符合題意；D．磁懸浮列車懸浮行駛，這是使接觸面分離來(lái)減小摩擦力，即用空氣的摩擦代替了固體的摩擦，摩擦力會(huì)減小很多，故D正確；D不符合題意。故選B。13、B【解析】

①足球撞擊在門柱上被彈進(jìn)球門，足球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化，力改變了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；②用力捏氣球，氣球形狀發(fā)生變化，力改變了物體的形狀；③用力握小球，球變癟了，力改變了物體的形狀；④一陣風(fēng)把地面上的塵土吹得漫天飛舞，塵土由靜止到運(yùn)動(dòng)，力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在這四種現(xiàn)象中：①④物體是因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)，②③是力改變了物體的形狀。故選B。14、A【解析】

一只雞蛋的重力大約是0.5N.中學(xué)生、鉛球的重力要遠(yuǎn)大于0.5N，螞蟻的重力要遠(yuǎn)小于0.5N.故選A.15、B【解析】

A、帕斯卡是壓強(qiáng)的基本單位。故A不符合題意；B、牛頓是力的基本單位。故B符合題意；C、瓦特是功率的基本單位。故C不符合題意；D、焦耳是功和能量的基本單位。故D不符合題意。16、B【解析】

（1）根據(jù)流體流速越大，流體壓強(qiáng)越小，來(lái)分析紙兩側(cè)的壓強(qiáng)大小，可以判斷紙的運(yùn)動(dòng)情況．（2）水杯倒置紙片不下落可以驗(yàn)證大氣壓的存在．（3）物體間力的作用是相互的，兩個(gè)手指受到的力是相同的．（4）壓強(qiáng)的大小與壓力和接觸面積有關(guān)；【詳解】A.甲圖中，吹氣時(shí)兩紙片間氣流速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)壓強(qiáng)不變，所以紙會(huì)向中間靠攏．故A錯(cuò)誤．B.乙圖中，手離開硬紙片，紙片不下落主要是受到大氣壓作用．故B正確．C.丙圖中，手指同時(shí)壓鉛筆兩端，由于物體間力的作用是相互的，所以左手和右手受到的壓力相同，由于右手的受力面積小，鉛筆對(duì)右手的壓強(qiáng)大，所以右手感到疼．故C錯(cuò)誤．D.鐵軌下鋪設(shè)枕木是通過(guò)增大受力面積，減小壓強(qiáng)的，故D錯(cuò)誤．故選B.17、B【解析】

甲滑輪組n是2，乙滑輪組n是3，乙更省力．由于兩個(gè)滑輪組做的有用功相同，額外功相同，它們的機(jī)械效率也相同．在相同時(shí)間內(nèi)做的總功相同，它們的功率也相同．故B正確．18、B【解析】根據(jù)圖示可知，相同時(shí)間內(nèi)，乙做的功比甲多，根據(jù)知，乙的功率比甲的功率大，即．故選B．19、B【解析】

A項(xiàng)，天平的動(dòng)力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿。B項(xiàng)，裁紙刀的動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。C項(xiàng)，筷子的動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿。D項(xiàng)，釣魚竿的動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿。綜上所述，本題正確答案為B20、C【解析】

A．用放大鏡觀察圖是光的折射現(xiàn)象，故A不符合題意；B．筷子好像在水面處向上彎折是光的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；C．繡漪橋在水中的“倒影”是光的反射現(xiàn)象，故C符合題意；D．蘋果在桌面上形成影子是因?yàn)楣庋刂本€傳播，故D不符合題意。故選C。21、D【解析】

蕩秋千過(guò)程中，從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，速度增大，動(dòng)能增加，高度降低，重力勢(shì)能減少，勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，從最低點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)，速度減小，動(dòng)能減小，高度升高，勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化成勢(shì)能，故D正確。22、B【解析】

由于兩容器中所裝的都是水且等高，由p=ρgh，知道，兩容器中的水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，即

pA=pB；又因?yàn)閮扇萜鞯牡酌娣e相同，由知道，兩容器中的水對(duì)容器底部的壓力相等，即

F甲=F乙。A．與分析結(jié)果不符；B．與分析結(jié)果符合，正確；C．與分析結(jié)果不符；D．與分析結(jié)果不符。23、D【解析】

甲圖中彈簧測(cè)力計(jì)右端由于物體的重力，受到了一個(gè)水平向右的1N的拉力．彈簧測(cè)力計(jì)的左端也受到了一個(gè)力的作用，因?yàn)橹亓νㄟ^(guò)繩子對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加了一個(gè)1N的向右的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)就會(huì)通過(guò)繩子對(duì)左端固定點(diǎn)施加了一個(gè)1N的拉力，由于物體間力的作用是相互的，所以固定點(diǎn)也會(huì)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)施加一個(gè)1N的向左的拉力；乙圖中物體由于重力的作用會(huì)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)分別施加一個(gè)向左和一個(gè)向右的1N的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)受到的力和甲圖是一樣的，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也就是相等的．24、B【解析】

A．牛頓研究了牛頓第一定律．不符合題意．B．托里拆利準(zhǔn)確測(cè)量大氣壓的值．符合題意．C．帕斯卡研究了液體壓強(qiáng)問題．不符合題意．D．伽利略研究了單擺實(shí)驗(yàn)，在牛頓第一定律上也有重大的貢獻(xiàn)．不符合題意．25、A【解析】

地球附近的物體都受到地球的吸引??由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，地面附近的物體都受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的。【詳解】A．水壺里的水由于受到豎直向下的重力作用會(huì)倒入口中，如果地球上的物體沒有重力作用，則水壺里的水將無(wú)法倒入人口中。故A符合題意；

B．河水由于受到豎直向下的重力作用才向低處流；如果地球上的物體沒有重力作用，則河水不能自動(dòng)向低處流動(dòng)。故B不符合題意；

C．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能輕易脫離地球；如果地球上的物體沒有重力作用，人一跳就可能離開地球。故C不符合題意；

D．由于重力的作用，地球上的物體能夠停留在地面上；如果重力消失，這些物體將浮在空中不會(huì)自動(dòng)落下來(lái)。故D不符合題意。

故選A?！军c(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的逆向思維能力，運(yùn)用重力概念可解答。26、D【解析】

A．如圖橡皮筋固定在牙膏盒上，豎直放置，測(cè)量物體重時(shí)，橡皮筋豎直向下伸長(zhǎng)，所以刻度可以標(biāo)在牙膏盒上，故A正確；B．回形針與托盤固定在一起，橡皮筋伸長(zhǎng)時(shí)隨托盤一起向下運(yùn)動(dòng)，所以可以把回形針上端當(dāng)作指針，故B正確；C．因?yàn)殂^碼的重一定，即每個(gè)鉤碼的重相同，所以可以利用懸掛不同鉤碼時(shí)，拉伸橡皮筋的不同長(zhǎng)度，來(lái)標(biāo)注刻度，故C正確；D．材質(zhì)或粗細(xì)不同的橡皮筋，其彈力不同，所以做成測(cè)力計(jì)后，其量程也不同，故D錯(cuò)誤；27、C【解析】

A．釣魚竿在使用時(shí)，動(dòng)力臂遠(yuǎn)小于阻力臂，是一種費(fèi)力杠桿，故A正確；BCD．魚在水中，魚受到豎直向上的浮力，釣魚線對(duì)魚的拉力等于魚的重力減去魚受到的浮力；當(dāng)魚離開水后，不再受到浮力的作用，釣魚線對(duì)魚的拉力等于魚的重力；所以，魚離開水以后，釣魚線對(duì)釣魚竿的拉力會(huì)增大，感到魚變重了，但魚的重力不變，故BD正確，C錯(cuò)誤．28、C【解析】

A.放大鏡使用時(shí)，物體到透鏡的距離小于焦距，成正立放大的虛像，故A錯(cuò)；B.照相機(jī)使用時(shí)物體到透鏡的距離大于二倍焦距，像在一倍焦距和二倍焦距之間，成倒立、縮小的實(shí)像，故B錯(cuò)；C.幻燈機(jī)使用時(shí)物體在一倍焦距和二倍焦距之間，像在二倍焦距以外，成倒立、放大的實(shí)像，我們看到正立的圖像是因?yàn)橥队捌沽⒉宓木壒剩蔆對(duì)；D.近視眼鏡為凹透鏡，成正立縮小的虛像，D錯(cuò).故選C.29、B【解析】

若彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)是系在固定物體上的，則彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量掛鉤一端的手的拉力大小，手的拉力大小為10N，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N．彈簧測(cè)力計(jì)受到掛鉤方向手的拉力，彈簧處于靜止，根據(jù)二力平衡，則說(shuō)明拉環(huán)一端的固定物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)也有拉力作用，且大小與手的拉力相等，該情況與兩手同時(shí)用10N的力向兩側(cè)拉彈簧測(cè)力計(jì)的效果是一樣的．所以，當(dāng)兩手同時(shí)用10N的力向兩側(cè)拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)也為10N．30、C【解析】

A．小球拋出后在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只受到重力的作用；B．小球拋出后在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，以展品中行駛的火車為參照物，在豎直方向上，與火車之間的位置發(fā)生了變化，因此是運(yùn)動(dòng)的；C．豎直上拋的小球水平方向上并沒有外力作用在球上，因此水平方向上不受力；D．拋出小球后質(zhì)量減少，速度不變，動(dòng)能減少，高度不變，重力勢(shì)能減少，因此機(jī)械能減少；二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互重力【解析】

[1]把足球踢飛，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]腳感覺到疼，是因?yàn)槟_給足球施加力的同時(shí)，足球也給腳施加一個(gè)力，說(shuō)明力的作用是相互的。[3]足球最終會(huì)落回地面是因?yàn)槭苤亓ψ饔茫亓Ω淖兞俗闱虻倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)。32、乙甲【解析】

由圖可知：甲是定滑輪，不省力可以改變力的方向．乙是動(dòng)滑輪，省一半的力不可以改變力的方向．33、靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】

由平衡狀態(tài)的概念可知，物體在平衡力的作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，稱為平衡狀態(tài)。34、省力500【解析】

第一空．獨(dú)輪車在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿。第二空．由圖可知?jiǎng)恿ψ饔迷贏點(diǎn)時(shí),支點(diǎn)在輪軸處,因此F的力臂是l1=1.6m,重力的力臂l2=0.4m；由F×l1=G×l2得，F(xiàn)===500N.35、不合理比熱熔速度、功率因?yàn)樗俣?、功率都是表示快慢的物理量?！窘馕觥?/p>

物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫做速度；速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量；單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容；比熱容是表示物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的物理量；物體單位時(shí)間內(nèi)做的功叫功率，功率是表示做功快慢的物理量；由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。根據(jù)上述分析可得：(1)[1]小華將重力G、速度v、功率P歸為一類是不合理的，因?yàn)樗俣葀、功率P二者都是表示快慢的物理量，而重力G不是；(2)[2]比熱是表示物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的物理量，是反映物質(zhì)特性的物理量；(3)[3][4]可以將速度、功率歸為一類，因?yàn)樗俣取⒐β识际潜硎究炻奈锢砹俊?6、【解析】

第一空．由題和圖知，，若沿水平方向?qū)⒓?、乙切去相同的高度后，因?yàn)?，故切去乙的體積大，剩余乙的體積小，因?yàn)槭Ｓ嗖糠值馁|(zhì)量恰好相等，由得，；第二空．切掉部分甲的體積小，又因?yàn)?，由得，切掉部分的質(zhì)量:。37、重力的方向豎直向下豎直水平幾何中心【解析】

[1][2][3]因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下，所以重錘線繩上拉力的方向豎直向上，利用重錘線既可以檢查物體是否豎直，也能檢查物體是否在水平方向。[4]對(duì)于質(zhì)量分布均勻，規(guī)則的物體，其中心就是它的幾何中心。38、重力的方向是豎直向下的【解析】

重力的方向是豎直向下的，根據(jù)重力的方向豎直向下，建筑工人制成重垂線，來(lái)檢查墻砌的是否豎直。39、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)網(wǎng)球【解析】

[1][2]擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去，這說(shuō)明力既可以改變物體的形狀，又可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3]在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了，物體間力的作用是相互的，故使拉線彎曲的施力物體是網(wǎng)球。40、連通器閘室【解析】

[1][2]船閘是利用連通器的原理制成的，圖中，閥門A打開，閥門B關(guān)閉，閘室內(nèi)的水和下游水構(gòu)成一個(gè)連通器，據(jù)其特點(diǎn)可知，水面會(huì)保持相平，所以水會(huì)從閘室流向下游。當(dāng)它的水面與下游相平時(shí)，下游閘門A打開，船駛?cè)腴l室。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、排