無錫市錫山區(qū)2015屆八年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題(蘇教版)

2014年秋學(xué)期期末考試試卷初二語文2015．1本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫在答題卡上。考試時(shí)間為120分鐘。試卷滿分為100分。一、積存與運(yùn)用〔共10分〕1．以下各組詞語中讀音和書寫有錯(cuò)誤的一組是〔2分〕 A．諦〔dì〕聽山嵐〔lán〕B.風(fēng)靡〔mǐ〕斟酌〔zhuó〕C．龜〔ɡuī〕裂重巒疊障〔zhànɡ〕D.自出心裁〔cái〕喧囂〔xiāo〕2．以下句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是〔2分〕A.從古至今，許多詩人留下了無數(shù)膾炙人口的詩篇，它們是我們中華民族的瑰寶。B．《文明上網(wǎng)倡議書》為無錫如火如荼的文明城市創(chuàng)建奉上了一枝鮮花，增添了一葉新綠。C．這幾幅山水畫畫得都不怎么樣,只有小劉畫的這幅梅花還差強(qiáng)人意。D．春日無錫的蠡湖像一幅優(yōu)美的畫卷，多姿多彩，令游人瞻前顧后，流連忘返。3．對(duì)下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字詞詞義理解有誤的一項(xiàng)是〔2分〕A.不可久居：居住圣人非所與熙也：同“嬉〞，玩笑B.念無與樂者：想到悄愴幽邃：寂靜得使人感到憂傷C.佁然不動(dòng)：愣住的樣子葉徒相似：只D.非相度不得其情：真實(shí)狀況相與步于中庭：一起4．下面五個(gè)句子順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)①偶有人聲也是悄悄的，舍不得打破山間的安寧。②那是靜謐的世界、凈潔的世界，甚至可以說是禪的世界。=3\*GB3③滿眼是未加采伐的原始森林。=4\*GB3④同行者都在深深地吸氣，仿佛要把整個(gè)阿里山的空氣都吸進(jìn)去，不再吐出來。=5\*GB3⑤潭無魚鱉，林無鳥獸，偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音，側(cè)耳諦聽、分辨、捕捉，卻又沒有了。A．=5\*GB3⑤=3\*GB3③=4\*GB3④①②B．=5\*GB3⑤①=3\*GB3③=4\*GB3④②C．=3\*GB3③②①=4\*GB3④=5\*GB3⑤D．=3\*GB3③=5\*GB3⑤②①=4\*GB3④5．閱讀下面一段文字，并填空?！斑@一天，他們走到〔〕的險(xiǎn)惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水火棍往林沖腦袋上便劈下去。說時(shí)遲、那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個(gè)胖大和尚。〞〔節(jié)選自《水滸傳》〕文中括號(hào)應(yīng)填的地名是▲；“胖大和尚〞是▲?！?分〕二、閱讀與賞析〔共46分〕〔一〕〔12分〕王羲之字逸少，司徒導(dǎo)之從子也。羲之幼訥于言，人未之奇。年減①十歲時(shí)，大將軍②甚愛之，恒置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起。須臾，錢鳳③入，屏人論事，都忘右軍在帳中，便言逆節(jié)之謀。右軍覺，既聞所論，知無活理，乃佯吐污頭面被褥，詐熟眠。敦論事造半，方憶右軍未起，相與大驚曰：“不得不除之！〞及開帳，乃見吐唾縱橫，信其實(shí)孰眠，于是得全。郗太傅在京口，遣門生與王丞相書，求女婿。丞相語郗信：“君往東廂，任意選之。〞門生歸白郗曰：“王家諸郎亦皆可嘉。聞來覓婿，咸自矜持；唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞。〞郗公云：“正此好！〞訪之，乃是逸少，因嫁女與焉。〔節(jié)選自《世說新語》〕[注釋]①減：不夠。②大將軍：王敦。③錢鳳：人名。6．以下句中“之〞的用法與例句相同的一項(xiàng)是〔2分〕例句：大將軍甚愛之A．久之，目似瞑B．今方來，吾欲辱之C．往來于荒村野水之間D．送杜少府之任蜀川7．以下對(duì)文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是〔2分〕A.大將軍與錢鳳商量謀反的事情，忘記了王右軍在帳中睡覺，擔(dān)心他們商量的計(jì)謀被右軍聽到了，為此感到大驚。B.從“佯吐污頭面被褥，詐熟眠〞中可以看出王右軍是一個(gè)機(jī)智聰慧、冷靜冷靜的小孩?！霸跂|床上坦腹臥，如不聞〞的自然坦然，不受世俗禮法的拘束，使自己成為了郗家的乘龍快婿。D.郗太傅在王家子弟中選女婿，不選矜持之人，而選擇自由散漫之徒，可見其選婿輕率。8．解釋以下句子中加點(diǎn)的詞?！?分〕①人未之奇奇：▲②恒置帳中眠恒：▲③既聞所論既：▲④丞相語郗信語：▲9．翻譯以下句子?！?分〕〔1〕大將軍嘗先出，右軍猶未起?！?分〕譯：▲〔2〕訪之，乃是逸少，因嫁女與焉?！?分〕譯：▲〔二〕〔4分〕泊秦淮〔唐〕杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。10．閱讀上面的一首唐詩，回答問題。〔4分〕〔1〕首句最出色的是哪個(gè)字？有何表達(dá)效果？〔2分〕答：▲〔2〕作者借“商女〞諷刺現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了怎樣的思想情感？〔2分〕答：▲〔三〕〔4分〕①2013年9月7日，中國工程院院士、國家玉米改良工程中心主任戴景瑞等專家?guī)ьI(lǐng)20多名網(wǎng)友采摘、品嘗轉(zhuǎn)基因玉米，掀起了民眾對(duì)轉(zhuǎn)基因的新一輪討論。科普作家方舟子表示，品嘗轉(zhuǎn)基因玉米具有科普價(jià)值；而廣大民眾對(duì)轉(zhuǎn)基因卻仍顧慮重重。那么，轉(zhuǎn)基因食品是否真的吃不得呢？②轉(zhuǎn)基因食品是個(gè)什么東西呢？就是利用現(xiàn)代分子生物技術(shù)，將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其他物種中去，改造生物的遺傳物質(zhì)，使其在形狀、營養(yǎng)品質(zhì)等方面向人們所需要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變，從而形成的可以直接食用或作為加工原料的食品?？茖W(xué)界對(duì)轉(zhuǎn)基因多持認(rèn)同態(tài)度，而對(duì)轉(zhuǎn)基因的推廣，在于它對(duì)人體的有益方面，更有全局范圍的考量。③轉(zhuǎn)基因食品大多具有傳統(tǒng)食物所不具備的合格特性。例如，一般大米的營養(yǎng)成分中缺少維生素A，且長期食用易患鐵缺乏癥。曾經(jīng)引起龐大爭議的轉(zhuǎn)基因黃金大米，用一個(gè)來自玉米的基因取代喇叭水仙的基因，讓金大米中β胡蘿卜素含量達(dá)到每克大米含37微克，滿足了人體對(duì)維生素A的需求量，彌補(bǔ)了一般大米的缺陷。而在危害性方面，支持者迄今為止沒有夠資格的研究機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因食品危害人體健康的證據(jù)，其對(duì)人體的危害也僅僅是推測。④就全局來說，轉(zhuǎn)基因是糧食增產(chǎn)的必由之路之一。用傳統(tǒng)方法種養(yǎng)傳統(tǒng)作物，地球已不能養(yǎng)育今日人類。上世紀(jì)七十年代末，黃河以北的小麥、長江以南的水稻，產(chǎn)量都不過千斤左右。但如今那里多數(shù)已建成“噸糧田〞。這一轉(zhuǎn)變的原因，不僅是精耕細(xì)作，更是科學(xué)技術(shù)。在嫁接、雜交普遍化的今天，“純天然〞只是相對(duì)而言。對(duì)水資源而言，玉米通過轉(zhuǎn)入抗旱基因減少灌溉用水，也節(jié)約了水資源。⑤任何事物都是雙刃劍，關(guān)鍵在于如何用好，轉(zhuǎn)基因也是如此。11．本文第①段在文中有何作用？〔2分〕答：

▲12．選文第③段劃線句主要用了哪種說明方法？有何作用？〔2分〕答：

▲〔四〕〔16分〕泥濘遲子建①北方的初春是骯臟的,這骯臟當(dāng)然緣自于我們?cè)?jīng)熱烈贊美過的純潔無瑕的雪。在北方漫長的冬季里,寒冷催生了一場又一場的雪,它們伸開美麗的觸角,纖柔地飄落到大地上,使整個(gè)北方沉淪于一個(gè)白玉無瑕的世界中。在飛雪中行進(jìn)在街頭,看著枝條濡著雪絨的樹,看著教堂屋頂?shù)陌籽?看著銀色的無限延伸著的道路,你的內(nèi)心便會(huì)洋溢著一股激情:為著那無與倫比的壯麗或者是蒼涼。②然而春風(fēng)來了，積雪融化。它們?cè)谙谥腥蓊伾n老、憔悴,仿佛一個(gè)馬上撒手人寰的老婦人。雪在這時(shí)候?qū)⑺膬芍匦院翢o保留地暴露出來:它的美麗依附于寒冷,因而它是一種靜止的美、脆弱的美;當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落霞,和風(fēng)麗日映照它們時(shí),它的丑陋才無奈地浮現(xiàn)。③純美之極的事物是沒有的,因而我還是熱愛雪。愛它的美麗、單純,也愛它的脆弱和被迫的消失。當(dāng)然,更熱愛它們消融時(shí)給這大地制造的空前的泥濘。④小巷泥水遍布;排水溝因?yàn)槿谘┖笪鬯募尤攵龃罅髁?“嘩嘩〞地響;燕子在潮濕的空氣里銜著濕泥在檐下筑巢;雞、鴨、狗將它們的爪印帶回主人家的小院,使院子里印滿無數(shù)爪形的泥印章;孩子在小巷奔跑嬉鬧時(shí)不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了,他便失神地望著那泥水“嗚嗚〞地哭,而母親卻快意地笑起來……⑤這是我童年時(shí)常常經(jīng)歷的情景,它的背景是北方的一個(gè)小山村,時(shí)間當(dāng)然是泥濘不堪的早春時(shí)光了。⑥我熱愛這種渾然天成的泥濘。⑦泥濘使我聯(lián)想到俄羅斯這個(gè)偉大的民族,柴可夫斯基、托爾斯泰、普希金就是踏著泥濘一步步朝我們走來的。俄羅斯藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、陰郁、不屈不撓的精神氣息,不能不說與這種春日的泥濘有關(guān)。泥濘誕生了跋涉者,它給忍辱負(fù)重者以光明和力量,給苦難者以和平和勇氣。一個(gè)偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉,它會(huì)使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎,使人在困難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失,懂得祖國之于人的真正含義。當(dāng)我們愛腳下的泥濘時(shí),說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。⑧如今在北方的城市所感受到的泥濘已經(jīng)不像童年時(shí)那么深重了。但是在融雪的時(shí)節(jié),我走在農(nóng)貿(mào)市場的土路上,仍然能遭遇那種久違的泥濘——廢紙、草屑、爛菜葉、魚的內(nèi)臟等假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn),一股腐爛的氣味撲入鼻息。這感覺當(dāng)然比不得在永遠(yuǎn)有綠地圍繞的西子湖畔，撐一把傘在煙雨淳淳中耽于幻想來得愜意。但它仍然能使我陷入另一種懷想,想起木輪車繁重地碾過它時(shí)所濺起的泥珠,想起人民跋涉其中的困難的背影,想起我們?cè)羞^的苦難和恥辱,我為雙腳仍然能觸摸到它而感到欣慰。⑨我們不會(huì)永遠(yuǎn)回頭重溫歷史,我們也不會(huì)刻意制造一種泥濘讓它出現(xiàn)在將來的道路上,但是,當(dāng)我們?cè)诒患?xì)雨洗刷過的青石板路上走倦了,當(dāng)我們面對(duì)著無邊的落葉茫然不知所措時(shí),當(dāng)我們的筆面對(duì)白紙不再有激情而蒼白無力時(shí),我們是否渴求著在泥濘中跋涉一回呢?為此,我們真應(yīng)該感謝雪,它誕生了寂靜、單純、一覽無余的美,也誕生了骯臟、使人警悟給人力量的泥濘。因此它是舉世無雙的。13．本文題為“泥濘〞，為何開頭卻花了不少筆墨寫雪？〔4分〕答：

▲14．聯(lián)系上下文，簡要分析第⑧自然段畫線句在文中的作用？〔3分〕答：

▲15．作者為什么說“我熱愛這種渾然天成的泥濘〞？請(qǐng)結(jié)合文意分析?！?分〕答：

▲16．泥濘不能“刻意〞制造，但在什么狀況下我們需要“在泥濘中跋涉一回〞？請(qǐng)結(jié)合文意，用自己的話概括。〔4分〕答：

▲〔五〕〔10分〕17．依據(jù)課文默寫。〔10分〕①，一覽眾山小。〔杜甫《望岳》〕②海內(nèi)存知己，?！餐醪端投派俑问翊ā贰尝郏鞔耗喔o(hù)花。〔龔自珍《己亥雜詩》〕④人生自古誰無死，?！参奶煜椤哆^零丁洋》〕⑤，恨別鳥驚心。〔杜甫《春望》〕⑥黑云壓城城欲摧，?！怖钯R《雁門太守行》〕⑦，淺草才干沒馬蹄。〔白居易《錢塘湖春行》〕⑧不畏浮云遮望眼，?！餐醢彩兜秋w來峰》〕⑨，誰言天地寬？〔夏完淳《別云間》〕⑩庭下如積水空明，，蓋竹柏影也?！蔡K軾《記承天寺夜游》〕三、表達(dá)與交流〔共44分〕〔一〕〔4分〕18．閱讀下面文字，按要求答題?！?分〕一名叫梁齊齊的游客在故宮的一口大缸上刻下了“梁齊齊到此一游〞幾個(gè)字，被人拍照并上傳到網(wǎng)上。“梁齊齊〞立即遭到了網(wǎng)友的批評(píng)；也引來了眾多網(wǎng)友的辱罵，譬如，有的網(wǎng)友說：“梁齊齊，故宮喊你回家剁手！〞請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象，自選角度，發(fā)表你的看法，字?jǐn)?shù)：80—100字?！捕场?0分〕19．閱讀下面的文字，依據(jù)要求作文。〔40分〕“我走過叢林山崗，也走過白雪茫茫，看到了山川的風(fēng)貌，也聽到大地在成長。〞——電影《原鄉(xiāng)人》主題曲節(jié)選“我曾走過山，走過水，其實(shí)只是借助他們走過我的生命。〞——史鐵生無論走過還是經(jīng)過，生命就像一次旅程，我們會(huì)走過無數(shù)地方，領(lǐng)會(huì)眾多的風(fēng)光，感受各樣的故事和人生。請(qǐng)以“我從這里走過〞為題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。

初二語文期末考試試卷答案一、積存與運(yùn)用〔每題2分，共10分〕1．C2．D3．A4．D5．野豬林；魯智深。二、閱讀與賞析〔46分〕〔一〕〔12分〕6.B7.D〔每個(gè)2分〕8.①對(duì)……感到奇怪；②常常；③已經(jīng)；④告訴〔共4分〕9.〔4分〕①大將軍曾經(jīng)先起來〔出去〕了，右軍還沒起床?！?分〕②〔郗太傅〕一察訪，原來是王逸少，便把女兒嫁給他?！?分〕〔二〕〔