小升初摸底診斷卷（試題）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)下冊

小升初摸底診斷卷一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。zhīzhū

cǎihóng

zhuàngwǎng

zhōngshí()()()()jīxuě

zhǐnánzhēn

chuíxiàlái()()()二、下列標(biāo)點(diǎn)正確的是（

）爸爸

你看

他快活地叫起來

這是什么，。

：“？” B．“，！”：“？”C．“，！”，“？”三、“輕諾必寡信”，太對(duì)了，這就是活生生的現(xiàn)實(shí)，輕易答應(yīng)人家要求的，一定很少守信用。

——一句中引號(hào)里的部分是（

）。A．格言 B．對(duì)話 C．古詩 D．成語四、下面語段的橫線上，應(yīng)填的一組句子是（

）給自己一點(diǎn)時(shí)間，背上行囊，帶上簡單的行李和相機(jī)，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村落，______________；夢游東南，______________；游走大漠，______________；探訪名山，______________……江南的煙雨客，獨(dú)到塞北看寒雪……所有的一切，需要我們在路上?、亳雎牱鹫Z梵音、晨鐘暮鼓

②坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸③入目的便是黃沙白草、長河落日

④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱、漁歌互答A．②①④③ B．②④③① C．③①②④ D．①④③②五、補(bǔ)充詞語完整，并選擇合適的成語填空。司空見()

追根求()

無獨(dú)有()攀()越()聲淚()下

全神()注

過()不及

鍥而不()1.請寫一個(gè)與畫線詞語一樣含有近義詞的詞語()。2.能用來贊揚(yáng)一個(gè)人的執(zhí)著精神的詞語是()。六、按要求改寫句子。1.李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？（改為陳述句）___________________________________________________________2.廣場上到處都是五顏六色的紅旗。（修改病句）___________________________________________________________3.仿寫句子，內(nèi)容自定。例句：過二十三，大家更忙，春節(jié)眨眼就要到了啊。仿寫：______________________________________________________七、古詩文填空1.歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫道：“，?！钡菢沁h(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙的詩句“，?！弊陧?biāo)瘪偟拇?，兩岸景色一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：“，?！?.詩句“，”，說明了新生事物是擋不住的，與之有異曲同工之妙的是“，”。詩句“，”教育人要積極向上，好上加好，與之有異曲同工之妙的是“，”。3.時(shí)下，越來越多的城里人喜歡到鄉(xiāng)村休閑。到鄉(xiāng)村，能體會(huì)到陶淵明筆下“，”的閑適；能領(lǐng)略到趙師秀筆下“，”的清新；能感受到杜甫“，”的豪邁。鄉(xiāng)村的魅力，在于重歸寧靜的安然，重歸真樸的美好，歡迎你到鄉(xiāng)村走一走！八、課內(nèi)閱讀。洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，這說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。1．與“見微知著”意思有較大不同的成語是()。①一葉障目

②一葉知秋

③以小見大

④窺一斑而知全豹2．從這兩段話中，你領(lǐng)會(huì)到了什么樣的科學(xué)精神？3．文中畫橫線的句子運(yùn)用了的修辭手法，這樣的句子讀起來有節(jié)奏感，而且情感逐步遞進(jìn)深入，請仿寫一個(gè)這樣的句子。4．聯(lián)系課文，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，簡要談?wù)勀銓?duì)“打破砂鍋問到底”的理解。九、閱讀下文，回答問題《魚游到了紙上》節(jié)選就在金魚缸邊，我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。①他高高的身材，長得很秀氣，一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。說“認(rèn)識(shí)”，其實(shí)我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。②他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動(dòng)，而目從來不說一句話。一個(gè)星期天，我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個(gè)女孩驚奇地叫起來。我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。③他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致：；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了。1．請用選文中的一個(gè)成語來形容青年畫畫時(shí)的態(tài)度，再寫兩個(gè)意思和它相近的四字詞語：、2．文中畫線的三處句子是對(duì)青年細(xì)致入微的描寫，第①句描寫了青年的，第②句描寫了青年的，第③句描寫了青年的。學(xué)著作者的描寫方法，任選一個(gè)角度，用一兩句話寫寫你的小伙伴。3“大家贊嘆著，議論著?！闭埬氵x擇圍觀中的一個(gè)人物，根據(jù)人物的年齡、身份等，寫一寫他會(huì)說的話。

4．“他好像和游魚已經(jīng)融為一體了”這句話的含義是（）A．他和金魚一起游泳，好像融合在一起了B．這句話表達(dá)了青年的忘我狀態(tài)。他專心致志地畫，眼中所見，心中所想，筆中所畫都是魚，好像和金魚融合在一起了。5．給句中的引號(hào)選擇恰當(dāng)?shù)挠梅?，請把序?hào)寫在橫線上。A．表示特殊含義或強(qiáng)調(diào)；B．表示諷刺和否定；C．表示直接引用的話①說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。②“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個(gè)女孩驚奇地叫