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文檔簡介
2023-2024學年度第一學期期末教學質(zhì)量檢查
九年級歷史科試題
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共8頁,滿分100分,考試時間80分鐘。
注意事項:L答卷前,考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己姓名和考號填寫在答題卡上。
2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;如需改動,用
橡皮擦干凈后,再選涂其它答案;答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;
如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液不按以上要求作
答的答案無效。
4.考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束,將答題卡交回。
一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中只有一項
是符合題目要求的。
1.在兩河流域的《吉爾加美什史詩》中有洪水記載,在埃及有《尼羅河頌》,在中國有“大禹治水”傳說。材
料表明()
A.大河與文明的產(chǎn)生密切相關(guān)B.早期文明因洪水泛濫而興盛
C.人類文明都分布于大河流域D.農(nóng)業(yè)是人類文明產(chǎn)生的基礎
2.《漢謨拉比法典》中,第215至240條是關(guān)于勞動、報酬、工具和責任事故追究的內(nèi)容,第241至277條是
關(guān)于租賃牲畜、船只以及傭工和報酬的內(nèi)容,這反映出古巴比倫()
A.商品經(jīng)濟活躍B.維護貴族利益C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達D.保護私有財產(chǎn)
3.“雅典的婦女們偷穿丈夫的服裝,戴上假胡須,女扮男裝出席公民大會,通過投票和法律奪取了政權(quán),把男
性從城邦中驅(qū)逐出去。”這是古希臘喜劇作品中的一個情節(jié),側(cè)面反映了()
A.民主政治推動戲劇藝術(shù)發(fā)展B.戲劇導致城邦內(nèi)部階級分裂
C.雅典民主具有一定的局限性D.民主氛圍濃厚公民意志自由
4.“繼續(xù)承認奴隸制,但是規(guī)定教、俗各界釋放奴隸,改善奴隸地位,承認奴隸具有人的地位”是對《羅馬民
法大全》的評價。這一評價旨在強調(diào)《羅馬民法大全》具有()
A.封閉性B.殘酷性C.滯后性D.進步性
5.中世紀商業(yè)的興起,是城市能夠在封建莊園制度的環(huán)境中復蘇的關(guān)鍵,使得商人的力量日益壯大起來,正
是他們領(lǐng)導斗爭,城市才從封建領(lǐng)主那里爭取到了自治權(quán)。這反映了中世紀歐洲城市()
A.城市居民的利益得到保障B.擺脫束縛享有司法特權(quán)
C.市民階層推動了城市自治D.孕育資本主義生產(chǎn)關(guān)系
6.11世紀,意大利以博洛尼亞為代表的城市出現(xiàn)了法律學校,主要為市民階級培養(yǎng)知識分子,教學內(nèi)容以法
律、數(shù)學為主,使用本地的民族語言教授,很受人民的歡迎。據(jù)此可知,法律學校的出現(xiàn)()
A.順應社會發(fā)展的需要B.改變了中世紀教育模式
C.推動民族國家的形成D.繼承了古羅馬法律精神
7.701年日本開始設立大學、國學,成績優(yōu)秀者可參加“貢舉”。考試的科目及評定標準有秀才、明經(jīng)、進士、
明法等。據(jù)此可知,日本()
A.實現(xiàn)了向近代社會轉(zhuǎn)型B.發(fā)展成為封建國家
C.受到中國文化直接影響D.融入了儒家文化圈
8.12世紀,歐洲封建貴族的生活發(fā)生了明顯變化,金錢已經(jīng)開始腐蝕領(lǐng)主與封臣的關(guān)系,貴族與國王對封臣
的依賴越來越少,對商隊和領(lǐng)薪官員的依賴越來越大。這主要是因為()
A.歐洲城市經(jīng)濟的發(fā)展B.西歐各國王權(quán)的加強
C.封君封臣制度的解體D.地方割據(jù)勢力的膨脹
9.16世紀末,英國的租地農(nóng)場主成了農(nóng)業(yè)雇工的實際剝削者,而土地所有者只和租地農(nóng)場主發(fā)生直接聯(lián)系,
而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系。材料反映了英國()
A.城市開始興起B(yǎng).資本主義制度最終確立
C.封建制度形成D.生產(chǎn)經(jīng)營的資本主義化
10.1509年,意大利畫家為梵蒂岡宮作壁畫《雅典學院》(如圖),該作品取材于公元前4世紀柏拉圖舉辦雅
典學院之逸事,整個畫面充滿著百家爭鳴的民主氣氛。該作品折射出()
A.教會和教皇崇拜古典黃金時代B.雅典派別林立,各家相互切磋
C.藝術(shù)家們都向往回到古典時代D.崇拜希臘精神,追求更高智慧
11.1549年以沙勿略為代表的西方傳教士到達日本鹿兒島,先后為日本帶來五大洲說、地圓說、五帶說等西
方世界觀念,這成為鎖國時代日本世界觀念體系的重要組成部分。據(jù)此可知()
A.日本開始確立世界的觀念B.日本成為資本主義國家
C.世界完全聯(lián)系為一個整體D.日本社會發(fā)生根本變化
12.當?shù)兀ㄓr間2022年10月11日,英國白金漢宮確認,國王查爾斯三世的加冕儀式將在2023年5
月6日舉行。關(guān)于國王查爾斯三世政治地位的說法正確的是()
A.聯(lián)合王國政治權(quán)力核心人物B.聯(lián)合王國最高軍事決策者
C.名義上的元首但“統(tǒng)而不治”D,是國家政權(quán)的實際操控者
13.1821年,美國紐約州規(guī)定本州黑人公民必須擁有價值250美元的“自由支配地產(chǎn)”或財產(chǎn)才能享有投票
權(quán)。這一規(guī)定違反的原則是()
A.三權(quán)分立B.地方自治C.天賦人權(quán)D.民主科學
14.1789年到1802年間,法國原有的土地占有結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。以諾爾省為例,貴族占有土地的比例由22%降
到12%,教會從20%變?yōu)?;而農(nóng)民由從30%上升到42%以上,資產(chǎn)階級由16%上升到28%。據(jù)此可知,法
國大革命()
A.導致莊園經(jīng)營方式消亡B.滿足了第三等級的部分需求
C.加速封建莊園經(jīng)濟瓦解D.確立了資本主義的共和制度
15.《拿破侖法典》頒布后,法國在其征服的歐洲國家強行推廣。這一做法打擊了()
A.德國的對外擴張B.俄國的農(nóng)奴制度C.法國的啟蒙運動D.歐洲的封建勢力
16.工業(yè)革命期間,以瓦特為代表的能工巧匠幾乎都沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學校教育,而接受的是學徒教育。在
倫敦當學徒的瓦特改良了蒸汽機;在首飾店當學徒的富爾頓發(fā)明了汽船;見習司爐工斯蒂芬森靠在夜校旁聽和
自學制造出第一輛火車。這表明第一次工業(yè)革命時期()
A.學徒教育質(zhì)量優(yōu)于學校教育B.技術(shù)發(fā)明主要源于經(jīng)驗累積
C.科學家更重視參與生產(chǎn)實踐D,尚未重視對科學理論的探究
17.馬克思說:“這些原理的實際運用,隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉(zhuǎn)移?!彼趧?chuàng)作《資本論》的過程
中,多次因現(xiàn)實問題的變化暫緩發(fā)表自己的觀點。這反映了馬克思()
A.繼承古典政治經(jīng)濟學基本原理B.形成完整嚴謹?shù)乃枷塍w系
C.堅持人類社會演進的客觀規(guī)律D.具有與時俱進的思想特質(zhì)
18.有史學家認為:“巴黎公社失敗的具體原因有很多,但是最根本的原因還在于當時法國仍是小生產(chǎn)占絕對
優(yōu)勢的國家?!庇纱丝芍?,巴黎公社失敗的根本原因是()
A.沒有結(jié)成穩(wěn)固的工農(nóng)聯(lián)盟B.資本主義發(fā)展不夠充分
C.缺乏先進革命理論的指導D.缺乏強有力的國際援助
19.關(guān)于下列兩幅圖片,說法正確的是()
20.某歷史活動課上同學們激烈談論了“玻利瓦爾和圣馬丁”“章西女王”“華盛頓”等歷史物。你認為他們討
論的主題可能是()
A.啟蒙運動與思想解放B.反殖民斗爭與民族解放
C.經(jīng)濟發(fā)展與對外交流D.反封建專制與制度確立
21.如下圖漫畫想象了19世紀60年代俄國和美國兩位國家元首的會面。兩人在歷史有一個共同的美譽“解放
者”,都對本國的現(xiàn)代化作出了巨大的貢獻。據(jù)此判斷,他們最可能為本國現(xiàn)代化提供的有利條件是()
A.民族獨立B.科學技術(shù)C.自由勞動力D.資金與市場
22.歷史學家傅斯年認為“直接史料”是“未經(jīng)中間人修改或者轉(zhuǎn)寫的史料”,即當時人的記述具有較高的研
究價值。下列材料都與美國內(nèi)戰(zhàn)有關(guān),可信度最高的是()
資源名稱
A回憶錄《美國內(nèi)戰(zhàn)回憶錄》
B電影《亂世佳人》
C小說《湯姆叔叔的小屋》
D文件《解放黑人奴隸宣言》
A.AB.BC.CD.D
23.在19世紀后期,落后于英國和法國的美國技術(shù),突然獲得大發(fā)展,并以電燈、電話……以及三樣革命性
進展一一電、汽車和飛機一一改變了世界。據(jù)此可以得出的結(jié)論是()
A.科技創(chuàng)新是美國崛起的重要力量B.科技改變了生活方式
C.資產(chǎn)階級革命是美國強大的前提D.科學和技術(shù)緊密結(jié)合
24.人類歷史的發(fā)展離不開科學進步的推動。在19世紀60年代,歐洲基督教千百年來宣傳的“帝創(chuàng)造萬物”
的神創(chuàng)論被打破,基督教的神權(quán)統(tǒng)治地位遭到沉重打擊。這種“打破”、“打擊”主要是由于()
A.歐洲開始推廣大眾教育B.英國率先完成工業(yè)革命
C.達爾文提出生物進化論D.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律
25.讀“1876-1893年日本軍費開支占政府財政支出比例變化(%)”柱狀圖,對圖中數(shù)據(jù)變化理解正確的是()
3531
3024.3問
1876—1880年1881—1885年1892—1893年
A.殖產(chǎn)興業(yè)使日本財政收入迅速增長B.日本擴軍備戰(zhàn)走上了對外擴張道路
C.明治維新導致日本的財閥勢力增強D.文明開化提高日本受教育人口比例
26.對于第一次世界大戰(zhàn),有這樣的評價:”這場戰(zhàn)爭既是一個結(jié)局,也是一個開端?!t早將出現(xiàn)獨立的
中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的非洲?!边@表明第一次世界大戰(zhàn)()
A.使世界殖民體系最終形成B.促進殖民地半殖民地的民族覺醒
C.導致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)D.徹底結(jié)束了列強瓜分世界的歷史
27.1921年8月美國國務院遠東司司長馬慕瑞稱“有必要要求日本終止一些與中國所簽定的秘密的不平等條
約,以確保華盛頓會議的成功”。這表明美國()
A.支持中國追求民族獨立B.放棄在中國的特權(quán)
C.全面粗暴干涉中國內(nèi)政D.反對日本獨占中國
28.習近平在受邀參觀俄羅斯圣彼得堡(原名彼得格勒)的阿芙樂爾號巡洋艦時,贊許了它和中國革命的淵源
關(guān)系。這主要是肯定十月革命()
A.推翻了沙皇專制統(tǒng)治B.推動了中國革命進程
C.改變了俄國落后面貌D.促成了俄國退出一戰(zhàn)
29.《列寧全集》中指出:在農(nóng)業(yè)和工業(yè)之間,除了交換,除了商業(yè),就不可能有別的經(jīng)濟聯(lián)系,三四年來我
們稍稍學會了實行急劇的轉(zhuǎn)變。為此,1921年蘇俄實行“急劇的轉(zhuǎn)變”表現(xiàn)為()
A.取消了自由貿(mào)易B.實施兩個五年計劃C.實行新經(jīng)濟政策D.采取計劃經(jīng)濟體制
30.第一次世界大戰(zhàn)后,亞非拉民族民主運動高漲,共有將近16個國家參與。其中,印度通過非暴力不合作、
埃及通過和平示威和武裝起義、墨西哥通過民主改革來進行,影響深遠,頗具特色。這體現(xiàn)出這一時期亞非拉
民族民主運動()
A.涉及范圍廣,爆發(fā)原因復雜B.參與國家多,斗爭方式多樣
C.持續(xù)時間長,斗爭過程曲折D.社會影響大,斗爭結(jié)果相同
二、非選擇題:本大題共3小題,第31小題16分,第32、33小題各12分,共40分。
31.棉花產(chǎn)業(yè)的歷史與近代資本主義發(fā)展息息相關(guān),一定程度上見證資本主義的發(fā)展歷程。閱讀下列材料,回
答問題。(16分)
材料一
“三角貿(mào)易”分三個航程:歐洲人首先自歐洲國家的港口出發(fā),到達非洲西部海岸后,以廉價的制成品如
酒、軍火、棉織品及各種裝飾品換取或掠奪奴隸,稱為“出程”或“初程”然后把奴隸從非洲運到美洲,同美
洲交換礦產(chǎn)和農(nóng)產(chǎn)品,稱為“中程”。最后,把從美洲帶回來的工業(yè)品原料和農(nóng)產(chǎn)品運回歐洲,在歐洲市場出
售,稱為“歸程
——引自吳秉真《非洲奴隸貿(mào)易四百年始末》
材料二
(美國)南方棉花獨特的政治經(jīng)濟與剛剛出現(xiàn)的自由勞動和北方國內(nèi)工業(yè)化的政治經(jīng)濟相沖突,此外,這
兩個經(jīng)濟體同時向西部地區(qū)的暴力擴張給新生的國家機構(gòu)帶來了一場又一場的危機。
——引自斯文?貝克特《棉花帝國》
材料三
1700年時,任何一位理性的觀察家都會認為世界棉花生產(chǎn)將仍以印度或中國為中心,事實上,直到1780
年,這些國家生產(chǎn)的原棉和棉紡織品數(shù)量遠大于歐洲和北美。然而在1860年,一切都改變了,數(shù)以百萬計的
機械錠子----由蒸汽機驅(qū)動,由受薪工人操作----產(chǎn)出數(shù)百萬磅紗線。棉花不再由家庭種植,而是由奴隸種植,
供應數(shù)千英里之外的工廠,而這些工廠又距離布料的最終消費者數(shù)千英里。歐洲的資本家和國家以驚人的速度
成為了棉花產(chǎn)業(yè)的中心。
----摘編自斯文?貝克特《棉花帝國》
(1)根據(jù)材料一,在地圖上畫出“三角貿(mào)易”路線,并注明出程、中程、歸程。(在答卷中完成)(6分)
(2)根據(jù)材料二概括美國內(nèi)戰(zhàn)的原因,并結(jié)合所學知識指出美國內(nèi)戰(zhàn)的歷史意義。(4分)
(3)根據(jù)材料三,概括18、19世紀世界棉花產(chǎn)業(yè)中心的變化,并結(jié)合所學知識分析導致這種變化的原因。(6
分)
32.世界科技的發(fā)展對人類社會產(chǎn)生了重大的影響。閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料一
19世紀世界主要科技成就
時間國籍領(lǐng)域科學家成就
1831年英國物理法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象
1867年瑞典化學諾貝爾發(fā)明現(xiàn)代炸藥
1869年美國化學海厄特賽璐珞(人類合成的第一種塑料)的制造技術(shù)
1869年俄國化學門捷列夫發(fā)表元素周期表
1883年德國物理戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機
1897年俄國生物學巴甫洛夫開拓了條件反射生物學新領(lǐng)域
?摘編自馬克直《世界文明史》等
材料二
圖一圖二圖三
福特T型汽車進入普通家庭遭到炮轟后的凡爾登流入海洋的塑料垃圾
材料三
科學從本質(zhì)上講是一種人類活動。科學通過定量化使技術(shù)所具有的潛在力量增大,這究竟是好事還是壞事
呢?要回答這個問題,關(guān)鍵看人類自身是否具備妥善運用科學的能力。
——摘編自吳于虛、齊世榮《世界史》等
(1)根據(jù)材料一,概括這一時期世界科技成就的特點。(4分)
(2)歷史事件不是孤立存在的,而是相互聯(lián)系密不可分的。請你從材料一分別找出與材料二中三幅圖片相關(guān)
聯(lián)的歷史事件,并具體說明其內(nèi)在聯(lián)系。(6分)
(3)綜合上述材料,談談你對材料三中“妥善運用科學的能力”中“能力”的理解。(2分)
33.14、15世紀,西歐資本主義萌芽并逐步發(fā)展,推動著歐洲的社會變革,率先進入近代。閱讀下列材料,
回答問題。(12分)
歐洲近代大事記(部分)
時間大事
14世紀中葉資本主義萌芽
1477世紀文藝復興
1577世紀新航路開辟
1678世紀早期殖民掠奪
17-18世紀啟蒙運動
1640-1688年英國資產(chǎn)階級革命
1775-1783年美國獨立
1789-1794年法國大革命
1765年-19世紀中期第一次工業(yè)革命
1848年馬克思主義的誕生
(1)根據(jù)材料,指出標志著世界開始連為一個整體的歷史事件。(2分)
(2)選擇材料中至少兩個相互關(guān)聯(lián)的事件,提煉一個觀點,并結(jié)合所學知識加以論述。(10分。要求:觀點
明確,史論結(jié)合,條理清楚。)
2023-2024學年度第一學期期末教學質(zhì)量檢查
九年級歷史科參考答案
一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中只有一項
是符合題目要求的。
題目12345678910
答案AACDCACADD
題目11121314151617181920
答案ACCBDBDBAB
題目2122232425
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